熟悉的人物作文精品6篇

　　在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的熟悉的人物作文6篇，希望對大家有所幫助。

熟悉的人物作文 篇1

　　我最熟悉的人是我的爸爸。

　　我爸爸的頭是橢圓形的，眼睛上帶著一副眼鏡，鼻子高高的，嘴巴上面還留有小胡須，一張又大又紅的嘴巴特別愛笑，腿長，跑步跑得很快。爸爸性格開朗，他的愛好是看書，我也喜歡看書，可能是繼承了他的.愛好吧！

　　我最喜歡我的爸爸，因為爸爸最好"欺負"。

　　有一次，爸爸要我彈鋼琴，我說："不去！不去！"爸爸說："必須得去，不然，你媽媽就要罵你了！"我一聽，"��？不可能！"我說。爸爸著急了，他想：只有這個辦法了。不妙，他一笑，我就只好上去彈鋼琴了。

　　我喜歡爸爸這一點。

　　我的爸爸很喜歡小朋友，還有一次，我和孫雨萱、羅穎琪一起去吃宵夜，半路上，爸爸給我們講了許許多多的鬼故事，吃完時，爸爸突然叫了一聲："有鬼��！"孫雨萱和羅穎琪嚇得趕快跑到媽媽那兒，逗得我和爸爸笑彎了腰。

　　這就是我的爸爸，一個性格開朗、愛笑的爸爸！

熟悉的人物作文 篇2

　　我最熟悉的人是我的同學(xué)，名叫劉耘潔，她今年11歲，濃濃的眉毛下，有一雙水靈靈的眼睛，十分誘人，性格也很開朗。她喜歡和別人交朋友，和別人聊天，大家都很喜歡她。但她最令人煩惱的是：她經(jīng)常說臟話。就因為這樣，我們經(jīng)常會吵架，但過幾天以后，我們就和好了。

　　有一次，我到劉耘潔家找她玩，見她正在寫什么東西，我就好奇地問她，說：“劉耘潔，你在寫什么��？”說著，我就走了過去，想看看她在寫什么？她見我想來看看自己在寫什么，連忙用手把她正在寫的東西給遮住了。然后，她對我說：“你想干什么？”我說：“我只想看看你寫的是什么啊。”“老天爺耶！”她用手指著我生氣地說，“我做什么事，都還要你老人家來管咯！”我說：“我只想看看你在寫什么，并沒有管你�。≡僬f了，你不想讓我看就直接跟我說不就得了嗎？”她說：“哎呀，別在這兒裝蒜了，我知道，你本來就是想來看我的個人隱私，還死不承認，真的`是不要臉咯！”“你……”“你什么你”“我……”“我什么我”頓時，我大發(fā)雷霆，火冒三丈地對她說：“哼，我怎么交了你這樣的朋友��？我真是瞎了眼了！”說完，我就怒氣沖沖地回家了。

　　最后，我和劉耘潔都認識到了自己的錯誤，也彼此道了歉，我們又何好如初了。

熟悉的人物作文 篇3

　　我最熟悉的人就是我的好朋友劉**，他有很多優(yōu)點，比如說，他寫的字很端正，他也很聰明，總是能在老師提出問題的時候，第一時間回答出來，這都是我們大家需要向他學(xué)習(xí)的地方。老師總是表揚他，他現(xiàn)在還是我們班的.班長呢！

　　但是他有一個壞毛病，就是別人一說他，他總是不理睬，覺得自己的做法都是正確的，希望在以后的成長中，他能認識到自己的這個壞毛病，能虛心地向他人學(xué)習(xí)，這樣我們大家就會更加喜歡他了。

熟悉的人物作文 篇4

　　我最熟悉的人是媽媽。她披著一頭短發(fā)，圓圓的`臉上長著兩顆大大的眼睛。讓人一看就特別溫柔。媽媽特別愛我。

　　有一次，媽媽生病了，躺了一下午。晚上我頭特別暈，媽媽看我難受的樣子說：“走，媽媽背你去醫(yī)院�！蔽铱粗鴭寢屨f：“媽，您還病著呢，再背我去醫(yī)院，您……”“沒事的”。媽媽打斷了我的話，背起我就往醫(yī)院走。一路上媽媽好幾次，都差點摔倒。由于外面寒冷，媽媽進了醫(yī)院就倒下了。

　　還有一次，是我的生日，上完學(xué)，我跑到家一看，媽媽不在家。桌子上放著一個生日蛋糕和一張紙條，紙條上說，寶貝祝你生日快樂。媽媽正在搶救一個病人。我氣洶洶的走向醫(yī)院，看見媽媽正躺在辦公室休息，這時護士走進來說，“你媽媽搶救一個病人，自己卻累到了�！蔽掖舐暫埃骸拔艺鏋橛羞@么一個好媽媽而感到自豪�！�

熟悉的人物作文 篇5

　　我最熟悉的人除了爸爸媽媽，就是我的好朋友侯**。

　　他是個樂于助人的人。有一次上體育課的時候，我沒有帶球，是他把球讓給我玩的。我們一起玩得很開心！

　　平時我們有人忘了帶書，鉛筆橡皮，他都會很高興的借給同學(xué)。大家都認為他是喜歡幫助他人的`好同學(xué)。

　　過馬路的時候他看見一個老奶奶，他主動攙著老奶奶的胳膊過馬路，老奶奶夸她是個懂事的好孩子。

　　我的同學(xué)就是這樣一個樂于助人的同學(xué)！

熟悉的人物作文 篇6

　　今年，我轉(zhuǎn)學(xué)來到了重慶，但我還是對我的故鄉(xiāng)戀戀不忘，因為那里有我熟悉的人。其中，我最熟悉的莫過于我的好朋友——張童了。

　　張童比我大一歲，個子十分高，一雙三角眼，兩只招風耳，眼睛水靈靈，頭發(fā)黑亮亮，是個充滿活力的男孩。

　　張童的性格十分開朗。他愛交朋友，而且十分大方，他做事，說話毫不拘束，直截了當，也很有親和力。

　　說到張童，同學(xué)們有的說他是學(xué)校的姚明，有人說他是古代傳說中的巨人轉(zhuǎn)世，還有人說他是擎天的.柱子有了靈性，投胎來的……誰叫他這么高呢？要是誰和他搶東西，都會失敗，只要張童把手一舉，我們跳得再高也夠不著，這樣，一句歇后語便在班里流傳開來，如果誰要從張童手中搶東西，這真可謂是“諜中諜的中文名——不可能完成的任務(wù)”��！

　　男孩子們都愛街舞，張童也不例外，他對街舞真是酷愛之極，每當電視上播放街舞節(jié)目時，張童總會飛快地跑到電視機前，手舞足蹈地跟著跳起來，他非常喜歡FootWork（地板動作）中的倒立，每天，他都會在學(xué)校里表演“倒立”動作，但經(jīng)常都會摔倒在地，惹得我們捧腹大笑。

　　當然，他也很愛運動，打籃球時他的愛好，也是他的優(yōu)勢，球場上，只要誰跟他一隊，誰就會贏，每次打籃球，他只要站在球籃邊，隊友一傳球，他就輕松接住球，輕輕一投，輕而易舉就進了。他搶籃板時更酷，只需輕輕一躍，球就乖乖地到手了，無不叫人羨慕十分。

　　但是，他也很貪玩，成績自然不是很好，每次考試，他的成績總是不理想，經(jīng)常拿個70幾分回家，使得他每次都成為班主任批評的對象，唉，誰叫他貪玩呢？

　　這就是我最熟悉的人——張童。雖然我已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了，但他那熟悉的面孔還是深深的烙印在我的腦海里，我和他永遠是好朋友！

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