抒情作文[集錦7篇]

　　在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的抒情作文7篇，歡迎大家分享。

抒情作文 篇1

　　不知不覺，已經(jīng)離家兩個月了。六十天多天，說短不短，說長也算不上，卻能讓出門在外的游子學生夜不能寐，寢食難安。（好吧！我承認有些許夸張了。）

　　轉(zhuǎn)眼七月十五就要到了，也就是所謂的鬼節(jié)。記得以前奶奶總說這天是祭拜老祖人的，要搞得十分隆重。而我現(xiàn)在在外面求學，根本就不能回去。在我們這邊，有些人家十三號那天就開始舉行鬼節(jié)活動了 ，所以老師十二號下午左右就放了。眼看著這邊的同學一個個準備回家，去給自己的老祖人上上香，燒燒紙，我們卻也只能看著，僅此而已。

　　其實我也并不是回不了家，老師也提過可以多放兩個給我們路途遙遠的同學。記得昨天爸爸就給我來過電話 ，要我回家過節(jié)，我拒絕了。說實在的 ，在那一分鐘，我不知道自己為什么果斷拒絕了，但我知道這其實并不是我的本意，最后細想了下，是覺得爸爸花了那么多錢撫我，我想有所成就在回去，不然對不起他。

　　我都不知道自己到底在想些什么，家里實在是太溫暖了。我害怕一不小心就陷進去，就不想來了。而那種不想來卻不得不來的感覺最痛苦，那就減輕這種痛苦吧！堅持幾個月吧！

　　我大概算了下時間，離美術(shù)生藝考時間還有五個月不到點，這點時間對我而言太少了，我不知道自己能不能考上，假如考不上怎么辦；假如專業(yè)過了，文化卻沒過又該怎么辦。唉！想想都是淚��！這個世界怎么有那么多煩人的規(guī)章制度呢？有時候我會想，要是我生在春秋時期，遇到孔夫子該有多好，如果可以，他來也行，我喜歡他的因材施教，可為什么我們國家什么都要學呢？難道因材施教很難實施嗎？國家是怎么想的'。

　　一次次的說學習要減負，說是說，做是做，現(xiàn)在不止是高中生了，那個初中生不是背著沉重的書包，再邁著沉重的步伐走進的教室，還說什么要在學習中玩耍，充分體驗學習的快樂，得了吧！我們是不可能傲游在知識的海洋的，這感覺就是跟讀書勢不兩立啊。

　　算了吧！多的不說了，就想最后補充一句：這是個多么痛徹的領(lǐng)悟�。�

抒情作文 篇2

　　回憶是什麼？回憶是過去事物，回憶是什麼?回憶是讓人開懷大笑的東西，回憶是什麼？回憶是讓人痛苦萬分的東西。

　　打開充滿回憶的箱子、照片，看到了二年級時，實習老師送我們的`卡片、交我們做的小老鼠，課后才藝寫的童詩，看到小時候媽咪抱著我流口水的照片，忍不住笑了出來，看到再舊家玩螃蟹車的照片，忍不住懷念起來，看到幼稚園戶外教學去安平古堡的照片，忍不住哭了出來。

　　一年一年過去了，時間總是像河流一樣快讓我總是追不上，幼稚園畢業(yè)了，各往各的學校跑，二年級分班了，把聚在一起兩年的同學打散了，接下來......就是五年級了。

　　回憶是誰起發(fā)的？回憶是誰開始的?回憶像空氣一樣，摸不著也看不見，回憶像小丑一樣，總是讓人哈哈笑，回憶像洋蔥一樣，讓人看了傷心眼淚，回憶像電影〈海角七號〉一樣，讓人看了還想再看，回憶是我生活中的好伙伴，回憶也是我生活中的好朋友。

抒情作文 篇3

　　不知從什么時候起，又做了那個夢———獨自一人站在廣闊的荷塘邊，月光靜靜地瀉在葉子和花上，如流水一般，讓我浮想聯(lián)翩……

　　自從去了杭州，我就戀上了荷花，無緣由的喜愛，特別是那大片大片的荷葉上，零星地開著一些荷花。

　　在這片荷塘中，我好像身處在另一個世界，一個只有我和大片荷塘的世界。在這個世界中，開滿了婀娜多姿的荷花；荷葉大得可以坐在上面，可以做成小船，在塘中劃來劃去，可以做成綠傘，遮擋突如其來的夏雨。

　　不過，在夏天的細雨綿綿中，我更喜歡淋著雨看荷花。那，應(yīng)該就是所謂雨荷吧。

　　今年夏天，去了陽朔，終于看到了與夢中相似的荷塘，不禁感嘆：好美。但又覺少了些什么。哦，是一座小亭，一座坐落在塘中的小亭，只有一條幽徑通往這座小亭。路旁，還有數(shù)不清的楊柳將荷塘圍住……

　　夏雨剛過，就有微風拂來，其中還夾雜著一些時有時無的清香，那是荷花的香，是荷葉的香，是荷花、荷葉混合的香，不禁感慨：好香！好想把這清香帶回家與親朋好友分享……

　　咦，那是什么？怎么荷花也有七彩的`？難道我也有幸看見海市蜃樓嗎？我定睛一看，哦，原來是蝴蝶，一只彩蝶。它也被荷香吸引了嗎？與我一起欣賞這美麗的塘。它，走了，要飛到哪里去呢？不一會兒，一大群蝶兒飛入了我的視線，原來，它去呼朋喚友了。

　　到站，下車，上樓，終于到家了，趕緊做功課吧，早點睡覺，早一點進入夢鄉(xiāng)，早一點夢見那片美麗的塘……

　　我現(xiàn)在就要去入睡，我現(xiàn)在就要去入眠，我要在夢中去體驗、去感受，那美妙、靜謐的荷塘月色，融入到那兒的境界中。就算是夢，又怎樣，夢是虛無的，又怎樣，只要可以進入，就是幸福的。

　　夢，在月荷。

抒情作文 篇4

　　時光飛逝，強壯在勞累中減弱，幼苗在滋潤中長大。的確，姥爺?shù)耐砟隁q月，因為我，把細細的皺紋日月積攢，把挺直的脊梁慢慢變彎。

　　兒時的印象中，姥爺雖然年近六旬，卻神采奕奕：白發(fā)寥寥無幾，額頭上幾乎沒有皺紋，一雙小眼睛，雖飽經(jīng)滄桑卻炯炯有神，一副銀邊眼鏡，顯得很嚴肅。他只要一看到我就會眉開眼笑。而我，是個好奇心超強的孩子，總是睜大眼睛，不停地吵鬧著要出去散步，好打量那看似無限寬廣、無限神秘的精彩世界。

　　有時候，媽媽工作忙得極其疲憊，被我無休無止的觀察和琢磨，弄得頭疼不已，希望我能靜下來。這時，姥爺總是微笑著，慢慢地蹲下，拉著我，坐上他寬闊的肩膀，帶著我去“探秘”。一路陪伴，一路講解，爺孫倆聊得有滋有味。姥爺從不煩我，他就像一把大大的保護傘，保護著我的天性，保護著我的快樂。

　　漸漸地，姥爺背著我出去玩時，我趴在他的肩頭，偶爾能聽到他深深地喘息聲。我，不再貪戀姥爺?shù)谋郯�，自己走，讓姥爺輕松一些。

　　在姥爺?shù)?耐心、細心關(guān)懷下，我長得飛快，而且特愛動腦、愛動手創(chuàng)造，姥爺很欣慰。而親愛的姥爺，日積月累的勞累讓他增添了大把的皺紋，話語間有時會帶上點點疲憊。

　　我呢，日積月累地成長著：想當初，稚嫩的我羨慕大哥哥、大姐姐們，希望早日長大，成為優(yōu)秀的小學生。慢慢地，在父母的關(guān)懷的滋潤下，在姥爺?shù)恼疹櫹�，我從幾十厘米到一米五幾的個子，成長的力量在我身體中日積月累地積蓄著，我，迅速長大。

　　任何事物都能日積月月累：知識、習慣、成長、成績的日積積累會讓人耳目一新，讓人狂喜。但是，一個人，擁有健壯的身體、淵博的學識、良好的習慣、優(yōu)秀的成績，不只是他的努力，他背后一定有默默付出的人，勞累、衰老，會日積月累表現(xiàn)在親朋好友的身上，我們一定要心存感恩之心，努力去回報這些日積月累的巨大的“力量”！

抒情作文 篇5

　　你想怎么樣長大？我想你會說要無憂無慮、沒有拘束的長大，而我卻會說，我想在坎坷的背后發(fā)現(xiàn)感恩，去感恩別人。

　　有一次，同學把我們之間最寶貴的秘密告訴了別的同學，當我知道后，好不生氣，很想馬上說她幾句，可是因為上課了，那團怒火只好在心中越煽越旺。忽然隨著老師的河?xùn)|獅吼，我條件反射立馬站了起來，原來老師是要我回答問題�？晌覄偛攀裁匆矝]聽，怎么回答得出呢？這時候傳來了那個“大嘴巴”的聲音，她輕聲說道：“十二分之一除以十八分之一�！币膊恢�怎么的，我竟然鬼使神差地照她說的`在回答，回答對了。我心中的怒火也鬼使神差地被一陣清涼的雨給澆滅了。下課后，我想了想：其實，我不僅不能怪她還得感謝她呢！感恩她的沉默與幫助，讓我學會了退一步海闊天空，忍一時風平浪靜。當然我又和她成為了好朋友！

　　有一回，我昨天晚上的數(shù)學作業(yè)做錯了，需要訂正，可是，我怎么也想不出來是錯在了哪兒，怎么辦呢？好不容易熬到了下課，可是看著同學們也有自己的事情需要做，就不方便去打擾他們，便又只能坐在座位上發(fā)呆。這時，我右邊那位“熱心腸”——許鐘媚關(guān)切地走過來問我怎么了。我像是抓住了一根救命稻草，連忙問她題目，也不管她還有沒有事情。她認真地拿出紙來，邊畫圖為我解釋，邊幫我找我錯誤的地方，經(jīng)過她那么詳細的解釋，難道我還會不懂嗎？不僅在朱校長那里過了關(guān)，并且還把方法記在了心中。轉(zhuǎn)過頭去——原來她的作業(yè)也沒訂正好，然而朱校長就快過來了，她是要被老師罵的呀！要不是因為我，她早該訂正好了。一種愧疚并帶著感動的心情涌上心頭。我又好想感謝她，感恩他犧牲自己的利益來幫助我，給了我友愛，讓我在無助時看到希望和陽光！

　　一開始，我懷疑我的腦袋有沒有毛病，竟然會想到在感恩中長大，可后來轉(zhuǎn)念一想，這又有什么不對么？人不就是應(yīng)該在感恩中成長嗎？只要心懷一份感恩，然后去感恩父母、老師、朋友、伙伴、競爭對手等，我們就能快樂的成長。

抒情作文 篇6

　　走出童年的天真與稚氣，腳步匆匆地步入了這個多夢的花季。

　　就在我許了三個生日愿望后神圣地吹滅蛋糕上的14支蠟燭時，心底沁出一份喜悅，卻還伴著一絲絲的惆悵。人生的14塊里程碑，被我稚嫩的雙手顫顫豎起。驀然地回過頭去，13個春夏秋冬，那走過的不規(guī)則的`腳印引出我?guī)卓|眷戀，不禁對眼前需要獨行的陌生路透出幾絲膽怯。

　　然而，我不能永遠依靠昨天，要勇敢、自信地開始新的旅行。憑著那份執(zhí)著、那份堅定，我朝過去揮揮手，開始新的旅行，邁出第一步。

　　當風雪無情地向我襲來，令我束手無策時，我后悔過；當密林中荊棘劃過，我抱怨過；望著漫長而又坎坷的道路，我曾想退卻，我希望在內(nèi)心深處得到一丁點安慰，然而屬于我的只剩寂寞與嘲諷。干涸的心上無法流過那甘甜的雨露，只剩那道道傷痕詮釋著成長的苦楚與傷感。一道道關(guān)，一條條卡，折磨得我遍體鱗傷，只能自勉一句：“我能行！”

　　經(jīng)歷這些磕碰，感到疲倦時，我暗自思量：黎明將要來到，困難正如黎明前的黑暗，“陽光總在風雨后”；14歲，生活不能由別人主宰，要用自己的雙臂豎起生命的擎天柱，讓困難、失敗成為走向成功與輝煌的墊腳石。

　　我背起空空的行囊，抬起頭，看一眼前方，用心中那份赤誠與莊嚴，點亮生命的火炬，迎來青春的活力、燦爛與清新，在守望中等待勝利女神的垂青，用燦爛編織一頂最美的桂冠。

抒情作文 篇7

　　春天花兒爭奇斗艷和秋日碩果累累之時，人們總是去觀貨鮮花和碩果，很少有人去注意那些沉默的葉，也很少去想葉在這里的作用。即使想，也只會粗略地認為：時只不過是陪襯而已。是的，葉的確是陪襯，但是如果沒有綠葉，那么鮮花就顯示不出它的艷麗，果實就不會得到充分的養(yǎng)料而不豐不碩了。

　　我們的工作和事業(yè)不也是這樣嗎？在各行各業(yè)中，有多少鮮花和碩果？而又有多少平凡樸實的“葉”�。�

　　望著那象水刷過，綠得發(fā)亮的葉，不知為什么我不禁想起了我們胡同的清潔工張伯伯。他就是一個具有“綠葉精神”的人。

　　張伯伯是個六十出頭的人，個子不高，胖胖的身子，看上去敦敦實實的。他滿頭銀發(fā)，而臉上卻紅光滿面。他說起話來總是那樣和氣，讓人感到親近。他每天早晨很早起來，為我們清掃胡同，清除垃圾。

　　記得那是一個盛夏的清晨。窗外下著傾盆大雨，整個天津城籠罩在大雨之中，雨水落下來，幾乎連成一條條的線。我著雨簾向窗外望去，只見在雨霧中，在泥濘的`路上，一個手持鐵鍬，身著藍色雨衣老人站在垃圾堆前用鐵鍬把垃圾往三輪車里裝。我仔細看著，終于看清了，那不是張伯伯嗎？下這么大的雨，他怎么……過了一會兒，他索性把雨衣一脫，穿著襯衣干起來。被雨水打透的襯衣貼在了他的身上。突然，只見他腳下一滑，摔倒了。這位年逾花甲的老人倒在了雨水中。我急忙抓了一件雨衣披在身上跑下樓，來到張伯伯身旁。我用盡全身力氣把他連拉帶拽地攙扶了起來，并隨手把我那件雨衣遞給張伯伯。我說， “張伯伯，雨下得這么大，您快回去吧!"張伯伯朝我笑了笑，然后用手抹了把臉上的雨水，甩了甩，說： “好孩子，謝謝你�？旎厝グ�，別淋病了�！闭f完又走到垃圾箱前繼續(xù)裝車。裝滿一車后，他便上了三輪車，艱難地向前登著。望著他那滿身的水，我想：這是汗水？還是雨水？我頓時百感交集：是慚愧？是敬佩？是疼愛？是贊美……

　　鮮花般的事業(yè)是美好的，碩果般的事業(yè)是甜蜜的。為了，使美好甜蜜的事業(yè)更加美好甜蜜。許多人充當了“葉”的角色。正因為有許多人充當了“葉”的角色，才使得我們的事業(yè)碩果累累，正因為“葉”的默默無聞，才使得“花”更加艷麗多姿。我高聲贊美“葉”的精神。

　　我愛你��！樸實無華的“綠葉”。

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