【優(yōu)】抒情的作文
在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的抒情的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
抒情的作文 篇1
走在鄉(xiāng)間小路，你是否聞到了路邊的野菊花？蒙蒙細雨后的春天，是否夾著重生的氣息？捧起一本書，輕輕地嗅一下，是否會有撲鼻而來的梅花香，那樣的樸素，那樣的幽靜，那樣的堅強與不屈。
漫步在鄉(xiāng)間小路上，路旁的野菊花映入簾里，分布領路的排放，顯然就能感到它不受人們的關注，相反他被人們忽視了它的存在。然而，他并沒有放下自我，因為它堅信即使自我不會像溫室里的花那樣受人們的關注，但自我也能夠活得更好，活得更精彩，綻放屬于自我的芬芳。
理解雨的洗禮的野菊花是不是開放的更加的絢麗呢？
雨，朦朦朧朧的下著，拍打在人的臉頰，癢癢的感覺，漫步在鄉(xiāng)間小路，也有別有一番趣味，在這塊要迎來春天的大地上，大自然與我共同吸收滋潤生命的寶物---雨，腳旁的小草勇敢的露出自我的腦袋，野菊花姐妹們在雨天下飛舞，可謂生機，有活力，充滿芬香的世界。
梅花在這時，能夠說是正在是絢爛之時，忍受著寒冷，在漫漫大雪中佇立而戰(zhàn)，大老遠看去，是一抹紅，正當人們所好奇是何方神圣之時，撲面而來的'香氣，已暴漏了他的行蹤。它不與其它花爭寵，想必他是認為：只要是持續(xù)堅持，堅強保留自我傲骨的氣息，就不畏前方的艱難。
連這些花都有自我的執(zhí)著與追求，而我沒這些人呢？我們是否有同樣的執(zhí)著與追求呢？
社會上的人，在自我的崗位上，是否盡職盡責，堅持，不畏困難呢？是否有后悔兒時不努力，老大徒傷悲的情懷呢？
此刻的我們，正是需要花般的香氣---堅持，努力，不怕困難，積累知識，在書本中遨游，領悟人生哲理，品味淡淡花香。
抒情的作文 篇2
知了聲聲地叫著屬于夏天的交響曲，清涼的夏風，水一般地流淌過面頰，溫柔細膩，無聲無息。
這個夏天又是一輪新的畢業(yè)季，又是新一次的成長。六年級的我們心里很清楚，那一場畢業(yè)考，那三張試卷，將小學，將我們，徹底地隔離開，分屬于各自不同的世界。
時間如流水，無情地分割了以往的歲月。在這個夏天，同學錄上的五花八門的字跡記錄了同學間那份永恒的深情厚誼，記錄了多少畢業(yè)的依依不舍；在這個夏天，一張輕薄的畢業(yè)照定格了班級曾經的歡歌笑語，曾經的酸甜苦辣；在這個夏天，班級里的我們似乎融洽了很多，“三八線”消失了，上課開小差的認真聽課了，同學之間彼此的眼神都變得柔和了，因為，大家都明白——下個夏天，教室里又坐滿了人，可卻不再是我們……
漫步在母校里，仿佛又聽見了清脆悅耳的鈴聲響起，多少次提醒我們時光的匆匆，又有多少次因它而慶幸，而無奈。在熟悉的教室前，仿佛看見了假裝早讀而在那偷偷慶幸著沒被抓的面孔，仿佛看見了班長和老師虎視眈眈的眼神。在寬闊平坦的操場中，多少次飄蕩著我們肆無憚忌的笑聲，揮灑了同學們多少歡樂的汗水。夏日傍晚，夕陽漸老。天邊有云，身旁有風。操場沉入了海底般的寂靜，靜得發(fā)空，空得孤獨，畢業(yè)了，是該再見了，也是該長大了……六年時光，匆匆流逝，我們一起在這里學習、嬉戲，轉眼將要揮一揮手對過去說一聲珍重，向往事道一聲別離。
畢業(yè)分手時，看著同學慢慢消失在人海中，我才知道告別總是伴隨著無奈和心痛。如果是拍電影的`話，離別的場景應該是下著雨的，風雨凄清，更添幾分凄涼，然而陽光卻直沖我眼球，疼到有眼淚淌出……而我們漫長的一生，還將經歷多少次這樣的場面，我不得而知。六年了，我們從無知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢，人生能有幾次六年呀，是畢業(yè)讓我學會了成長，是畢業(yè)讓我學會了蛻蛹成蝶！不管明天的明天如何，我們都要為自己加油，為未來拼搏，畢業(yè)后，在初中的舞臺上翩翩起舞，展現(xiàn)屬于自己的光彩！
多么希望，當下學期開學，走進教室的那一瞬間，我會驚嘆：“怎么，還是你們……”
抒情的作文 篇3
從小到大，總有一雙手陪伴我成長，舉著我、抱著我、撫摸我，與我分享勝利的果實，與我感受哭泣的心酸，用他那溫暖的雙手筑造一個專屬于我的避風港。
一年級的入學考試中，我憑借超常的發(fā)揮與滿滿的自信，獲得了第一名。雖然這個第一并不代表什么，也沒什么值得驕傲的，但我依然很開心�；氐郊依铮野堰@個好消息告訴了爸爸。爸爸一聽，立刻放下了手頭的活計，一把舉起我，將我在空中甩來甩去，高興得很。我發(fā)現(xiàn)爸爸的手臂是如此的`強健有力，結實得像一棵生命力旺盛的大槐樹。
小學的前兩年，我感覺十分輕松，每門的科目都名列前茅。直到三年級上冊的期中考試，我才嘗到了失敗的滋味。那次考試對我的打擊十分的大，有很多人都考到了滿分，而我卻只有90分，排名第十幾。我一路哭著跑回了家，當時爸爸正在修理他的三輪車。他一看見我，便急切地問我這是怎么回事。我抽泣著說不出話來，爸爸便抱著我坐在院子里的椅子上，用媽 媽那種常用的“抖腳法”，一邊抱著我，一邊哄我入睡。那一次是我所睡過的最舒服的一覺，即使父親的手因長年的勞動長出了一些繭子，但我仍然喜歡躺在他的懷里安靜地入睡。父親的手，讓我莫名的安心。
自從初中以來，爸爸與我的關系逐漸變僵了。我的方式爸爸不認同，爸爸的方法我也不接受，這也許就是“青春期遇上更年期”吧。這種情況讓我們變得不和諧，我和父親的關系也逐漸生疏了。在一次搬家過程中，家里有臺冰箱要搬，而媽 媽又不在，于是我堅定地看著爸爸說：“我來吧！”，爸爸點了點頭。事后，爸爸輕柔的撫摸了我的頭發(fā)，雖然這雙手已不再結實，不再光滑，但卻依然溫暖。
從小到大，正是這雙溫暖的手陪伴我成長，它從強健有力到粗糙，見證了我的成長，卻付出了自己的年華。
愿這雙溫暖的雙手永遠陪伴我。
抒情的作文 篇4
望著窗外，那淅淅瀝瀝的雨，不由自主的擔心起了放學該怎么辦。
早晨起來，發(fā)現(xiàn)了媽媽最近操勞的發(fā)起了高燒。伴隨著老師的講課，我望著窗外，思索著……
“叮鈴鈴”，下課鈴聲打斷了我的思緒，我迅速整理好書包，準備冒雨回家�？商旃蛔髅�，雨越下越大，阻擋著我前進的腳步。雨水打濕了我的'眼鏡，望著回家的路，還有很長一段要走，心里感覺陰沉沉的。
我在街上走著，看到了一個熟悉的影子，但雨水的沖刷，讓我分不清眼中的影子是不是她。我繼續(xù)向前走著，但加快了腳步，我想確定是不是她來接我了。
越來越近了，我看清了，真的是我的媽媽來接我了，我以最快的速度跑過去，但書包再給我拖后腿，雨在阻擋我和媽媽的見面。但是即使再大的風雨都阻擋不了我的步伐。
“媽媽”我叫了一聲，我跑到媽媽的懷里，是多么溫暖。然后又用帶有點責問的語氣說道：“下這么大的雨，你怎么不在家里休息呢？你還在發(fā)燒呢�！钡切睦镞�是特別的感動�！氨亢⒆�，下這么大雨我能不來接你么，瞧你，出門這么急，傘都沒帶�！眿寢屝奶鄣恼f道。“下次別來接我啦，你的身體更重要�！蔽覔牡恼f道。雨水在給我們伴奏，為我們打造了背景，現(xiàn)在想想，雨并不是那么討厭。
我和媽媽邊走邊聊，終于到家了，這么近的路，但是感覺好漫長。卻也更希望在漫長點，能跟媽媽在一起的時間更多點。
晚上，媽媽燒的更厲害了。我對自己的疏忽深深地自責。
那背影至今還讓我記憶猶新，下雨時，總會浮現(xiàn)在我腦海中……
抒情的作文 篇5
即使把過往畫上了句點，偶爾又會不經意間，想起那些遺留心底的故事碎片，它們在眼眸里，重新排列和組合，也讓我更加的看清楚自己，也看清楚了你。明白有些人，有些事情，也有時間的保質期，緣分這個東西，我們誰也無法預料。緣來緣去緣如水，不是所有的真心付出，都可以換來一個滿意的結局。虛幻與現(xiàn)實，永遠桓恒在天地間，距離遙不可及。時光依舊在狂奔，卻走不出你編制的網，撕心裂肺的痛，卻依然跌落在你的`城，守著頹廢的感情，還有一段你我毀滅掉的光陰。牢，城，網，怎去逃脫，夢魘一般，縱橫交錯的情思，輪回，陌路，輪回……
抒情的作文 篇6
畫國畫的女子常有一種與眾不同的風采。他們擁有國畫的古色古香與風雅之韻，更有奇女子般玉潔冰心之氣質。猶如從《詩經》之中，一步一步邁向現(xiàn)實的優(yōu)雅女性。
我的國畫老師，便是如此。
其實她的面容并不出眾，或說長著一張會失散于人群中的臉孔。但一襲素白啞光旗袍及膝，靛色青絲滾邊淡淡裝飾著，胸口橫系的一字扣，樸素而不浮華，這便是她的日常穿搭。簡簡單單，十分和諧。如此一身衣裳卻能給人無限的震撼，并非是濃墨重彩的精彩出場給人帶來的華麗感受，而是深深觸碰到已見慣各種浮華的人的內心中的那一抹純凈與優(yōu)雅。
她安靜，平和。在上課時，她的嘴角常掛著微笑，靜靜地看著我手上的墨筆在紙上留痕。直到畫畢，才將我的優(yōu)缺點緩緩道來。或是褒揚，或是批評，都是如此緩緩地，淡淡地從她口中流出。沒有波濤洶涌，沒有驚濤拍岸，卻能夠悄悄地流向我的心間。
她愛寫生，也愛游山玩水。
每個假期都可以收到她發(fā)來的停課通知，這必定又是去寫生了。一個多月的外出，遠離城市，回到最為自然的山林中，體會原始的美。
假期結束后，她總會帶來數(shù)十張新畫，或是完整的作品，或僅是簡單的速寫稿。畫面中懸泉飛瀑，奇山異石，盡是我從未見過的壯闊之景。面對著一幅幅畫作，在我的'腦海中總能浮現(xiàn)老師帶著畫板，探尋于山林之中的身影。身著古雅的亞麻便衣，提著一臺小小的工具箱，伴著翠竹林間偶爾的幾聲清脆的鳥鳴，踏在被一層落葉掩蓋著的石徑上。偶遇清泉，隨意倚坐在青石旁，支起畫板，取水泉中，隨著空靈的流水潺潺，她描摹著自己最美麗的心境。
她是優(yōu)雅的，穿得優(yōu)雅，做得優(yōu)雅，活得優(yōu)雅。
有多少人能夠擁有她的優(yōu)雅之風采？她忠于自己的心，為自己的愛好與事業(yè)——畫而不斷付出著，用心著，也開心著。她，從《詩經》中走來的女子，在如今的快時代中悠閑漫步，并未因為外界之快，而失了自己內心那絲對生活的優(yōu)雅。
這是她的風采，優(yōu)雅的風采，在斑斕世界中唯獨的一抹低調的優(yōu)雅，又何嘗不是最引人注目，令人生羨的呢？
抒情的作文 篇7
書是我們的朋友，它總是會給我們帶來快樂，讓我們學到更多的知識……
記得小的時候，我是個好奇寶寶，總是問媽媽各種問題，而媽媽總是說：“等你長大了，自己到書上找答案�！蔽蚁�，為什么媽媽總是讓我到書上去找呢？為此，我不解了很久。
我上學了，漸漸識字了，能自己看書了，我發(fā)現(xiàn)書里的世界很奇妙。一天媽媽買回一套系列叢書《神奇的校車》。我迫不及待地讀了起來。晚上吃飯的時候，我急著分享我學到的知識，于是我跟他們說：“爸爸媽媽，我問你們幾個問題？怎么樣？”爸爸很隨意的說：“好��！你問!”于是我飛快地問到：“你知道水星上什么時候最熱什么時候最冷，溫度分別是多少？”“鯨可以分成幾種？屬不屬于哺乳類動物？”“不同的`鯨噴出的水有什么不同？”……爸爸媽媽聽完，陷入了沉思，半天不說話。我看著他們心想：不會他們真不知道吧？這時爸爸說道：“水星上中午最熱，晚上最冷。多少溫度還真不清楚。”媽媽說：“鯨是哺乳類動物，分兩類？噴水規(guī)律我不知道，你知道嗎？”爸爸也搖搖頭說不知道。天哪，原來真有爸爸媽媽不知道的事情呢，我一直以為他們是全能的。我得意地看著他們，心里樂開了花。爸爸笑著說：“要不，你公布一下正確答案？”我一本正經地說：“好吧，讓我來告訴你們吧。水星上中午最高溫度達400多度，晚上最低溫度達零下100多度。”媽媽說：“晝夜溫差好大��！”“恩，書上說水星是晝夜溫差最大的行星。”我又接著說：“鯨分須鯨和齒鯨，須鯨永遠噴2股水，而齒鯨永遠噴1股水�！薄敖裉焓钦娴拈L知識了，不錯不錯，我女兒都能給我上課了。”爸爸開心地說道。媽媽在旁邊微笑著連連點頭。我心里別提多自豪了，開心地笑著。這時我才明白，媽媽為什么總是說不會的自己到書上找了。原來答案都在書里��！
書是我們的朋友，它給我們帶來了知識和快樂，我最愛看書了！
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