三年級樹的作文10篇(優(yōu)選)

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的三年級樹的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

三年級樹的作文 篇1

　　在一片小樹林里，小樹有時快樂，有時悲傷。他恨這些大樹總是比它高。

　　有一天，一個伐木工人來了，小樹對伐木工人說：“伐木工人，請您把我周圍的大樹都給砍了吧，它們把我的陽光都擋住了�！闭f完伐木工人就舉起斧頭把小樹周圍的樹都砍光了。

　　大樹們被砍掉了，剩下了這一棵小樹，這棵小樹失去了大樹的保護(hù)之后，經(jīng)歷了暴曬、風(fēng)吹雨打。

　　后來，一條蛇游過來說：“是你活該，大樹們好好地保護(hù)你，你不用風(fēng)吹雨打，而你卻讓伐木工人把他們砍了�！�

　　大樹在的'時候，小朋友們會來這里做游戲、看書，而大樹現(xiàn)在不在了，小樹經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打，小朋友們也不來了。小樹懊悔地低下了頭，它多么希望大樹們能回來陪著他。

三年級樹的作文 篇2

　　在江南最多的莫過于香樟樹，不管是那低矮的丘陵，還是平緩的河岸，抑或是平原大道的兩邊，到處都能聞到香樟樹的香氣。香樟是不落葉的高大喬木，在南國，即使大雪紛飛的日子，香樟樹一樣海青碧綠。

　　不過，我記憶中我們洲地種香樟樹并不那么容易活。記得98年曾在校園路兩旁栽了兩排香樟樹，當(dāng)年栽時樹高不過1。5米的樣子。栽后不到一年就發(fā)大水，可憐的'香樟樹在水里浸泡一個多月，不久就奄奄一息，無法再成活下去了。后來，又在教學(xué)樓院墻和運(yùn)動場院墻的周圍栽種了一批香樟樹，這一批樹栽下去時就比較大，一般都有3米以上，栽下不久就長出了嫩嫩的葉子。幾個月后，枝繁葉茂，人見人愛了。又過了一兩年，它們都長成一棵棵比較高大的樹了。但不知什么原因，其中有些樹的葉子開始變得不那么綠了，甚至有點(diǎn)黃了，再后來葉子變得有點(diǎn)小了，似乎不長了，最后葉子一片片掉下來，香樟樹也就慢慢干枯了。去年我離開洲中時，當(dāng)年栽下的幾十棵香樟樹已所剩無幾了。我想，這些都跟洲地的氣候、土質(zhì)有關(guān)，香樟樹確實(shí)好，但必須有一個適應(yīng)它的環(huán)境，它才能茁壯成長呀。

　　去年，我離開洲頭時，在學(xué)校旁邊的農(nóng)業(yè)開發(fā)區(qū)--葡萄園的大道旁，又栽了幾千棵香樟樹�，F(xiàn)在又到春天了，不知那些香樟樹長得怎么樣了。

三年級樹的作文 篇3

　　有人喜歡美麗的梧桐樹，后人喜歡高大的柿樹，有人喜歡挺拔的銀杏樹……而我卻喜歡默默無聞的柳樹。

　　柳樹的身軀筆直筆直的，像一群站崗的衛(wèi)兵，在路兩邊一動不動的站著。它那長長的“秀發(fā)”隨風(fēng)飄舞，披在肩上，像一個美麗的小姑娘甩著大辮子似的尾巴，風(fēng)伯伯來時它跳起舞蹈婀娜多姿美麗動人。它的“秀發(fā)”上又長的了許多小葉兒，密密的'，真好看。

　　春天，柳葉發(fā)出嫩綠的小芽兒，嬌滴滴的，一幅神氣的模樣，風(fēng)一吹，柳樹的枝條就隨風(fēng)飄舞，像一個頑皮的孩子在蕩秋千，發(fā)出了銀鈴般的笑聲。路邊密密麻麻的柳樹，好像親朋好友，手拉著手，站在一起，永不分離。

　　夏天，柳葉長大了，長成翠綠色的，那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)縫隙。納粹綠的顏色，明亮的照耀著我們的眼睛，似乎每一個綠葉上都有一個生命在顫動。對啊，柳樹還美化了環(huán)境呢！綠是生命的顏色，柳樹不但能為我們遮陽，還為我們美化環(huán)境，讓新鮮的空氣流進(jìn)體內(nèi)，有助于我們的成長呢！

　　秋天，樹葉發(fā)黃了，可是柳樹像一個魔術(shù)師，把葉子變成金黃色、淡黃色、橘黃色，甚至有的葉子還是煥然一新……風(fēng)一吹，這些葉子便紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來，像一個個美麗的蝴蝶在飛舞，又像天女散花，為我們增添了歡樂。

　　冬天，樹葉落光了，可是，它把葉子留給我們，我們把樹葉堆積在一起，點(diǎn)燃，這樣能供我們?nèi)∨�了�?/p>

　　柳樹啊柳樹，你曾經(jīng)曬著自己，為我們遮陽；你曾經(jīng)委屈自己，保護(hù)環(huán)境；你還曾經(jīng)燒著自己，為我們送來了溫暖……我們不是要向那樣的人類做榜樣，向他們學(xué)習(xí)嗎？我喜歡你默默無聞的柳樹。

三年級樹的作文 篇4

　　在我們班，人人都響應(yīng)著：“人人動手，保護(hù)綠化”的'號召，校長還請人在學(xué)校門口種了一排小樹，可有一點(diǎn)，誰來當(dāng)護(hù)樹人呢?同學(xué)們議論紛紛：“可別當(dāng)呀，小數(shù)要是有個萬一，那責(zé)任就大了...”

　　下課時，班主任問：“你們決定好了嗎?誰來當(dāng)護(hù)樹人呢?”班主任說完，頓時，班里鴉雀無聲。這時鐘強(qiáng)站起來說：“我來當(dāng)護(hù)樹人�！蓖瑢W(xué)們都吃驚地看著鐘強(qiáng)。

　　自從鐘強(qiáng)當(dāng)上護(hù)樹人，可負(fù)責(zé)了。他找來一些木板竹棍，在小樹周圍圍上了籬笆，在他的呵護(hù)下，小樹長得非常健壯。

　　一天下午放學(xué)后，天陰沉沉的，鐘強(qiáng)剛出校門，一道閃光劃天而過，接著雷聲隆隆，就下起了大雨。鐘強(qiáng)連忙用傘護(hù)著小樹，可護(hù)得了這顆樹護(hù)不了那棵樹。正當(dāng)鐘強(qiáng)束手無策時，雨中閃過了兩個身影。啊!是李鵬和王紅，鐘強(qiáng)高興地說：“你們怎么來了?”王紅著急地說：“趕緊把雨衣罩在頭上�！崩铢i說：“快點(diǎn)�！卑延暌抡稚虾�，又開始排水。過了一會兒，雨停了，小樹宛然無恙。同學(xué)們也許不會注意這些，可這一幕，卻映在小樹的每一片葉子上...

　　同學(xué)們一定要保護(hù)小樹小草，把地球打扮更漂亮，更清秀!

三年級樹的作文 篇5

　　我老家門前中有月季花、杜鵑花、還有一排銀杏樹。

　　銀杏樹剛種上時，只有稀稀疏疏的幾根枝杈，沒有一片葉子。樹干和枝杈的顏色一樣，都是像土豆皮似的淺棕色，上面還長有小刺。第一次看見這些樹時，我覺得它們難看極了。

　　春天，我看見銀杏樹發(fā)芽了。芽特別小，小得像一粒蘋果核，翠綠翠綠的，嫩極了。

　　夏天，嫩芽變成了葉子，葉子有瓶蓋大小，顏色比以前更綠了。一片片嫩綠的銀杏葉像一只只蝴蝶，點(diǎn)綴在樹枝上翩翩欲飛。

　　到了秋天，銀杏葉長得更大了�？墒�，大概因?yàn)樘鞖饫淞耍�它們的葉子顏色逐漸從淡黃變成焦黃。這是我想起了老師說過的話：“銀杏樹的`葉子像一把把展開的小扇子�！�

　　現(xiàn)在那排銀杏樹依然挺立在我家門前，想站崗的士兵一樣守護(hù)著路人。我希望銀杏樹快快長大，葉子長的特別大，大得像一本書，像一把芭蕉扇——如果它的葉子真能個長那么大，整個小區(qū)該多么美麗啊。

三年級樹的作文 篇6

　　20xx年的一天，媽媽帶我去買果樹。我們買回了一棵蘋果樹，把它栽下去后，它就變成了一棵梨樹，未來的果樹真神奇啊！第二天早上，我來到這棵梨樹前看見一個小姑娘在對著果樹說什么話，我就偷偷的瞧了一下，只聽那個女孩說：“我要吃蘋果�！�

　　我往果樹上一看，樹上果然結(jié)了許多紅彤彤的蘋果。我想了想，心里說：“這個小女孩可以召喚果樹，那我也一定可以召喚它吧！”于是，我也對著果樹說：“我要吃梨子�！鞭D(zhuǎn)眼間，樹上又掛滿了黃澄澄的梨子。我想，這也太神奇了吧！

　　回到家，我把這件事告訴了媽媽。媽媽說“:傻孩子，這沒什么果奇怪，現(xiàn)在的果樹就是這樣，你要它結(jié)什么果子它就會結(jié)什么果子。它不是一種單獨(dú)的樹，是萬能果樹�！�

　　未來的'果樹真是太神奇了！

三年級樹的作文 篇7

　　前幾天早上，媽媽送我去上學(xué)，我快走到教室時，驚喜地發(fā)現(xiàn)操場上又種了一棵桂花樹。我情不自禁地向小苗走去，發(fā)現(xiàn)桂花的嫩葉是淺綠色，你只要輕輕一捏，就可以擠出水來。

　　午飯后，又跑去觀察，我用鼻子聞聞，不由自主地贊嘆道：“真香�。　蔽以倏拷�一點(diǎn)，突然看見一根細(xì)枝被人折斷了，我十分傷心，這么可愛的一株小樹，卻被人無情傷害。這時，小樹哭了，天空也下起了雨，我邊跑邊想，連老天爺也覺得傷心。

　　到了晚上九點(diǎn)多，我已經(jīng)睡著了，在夢中，也夢到了小桂花樹長大了。

　　第二天，我發(fā)現(xiàn)桂花樹的周圍有一圈圈圍欄，圍欄旁有一條條紅絲系著。桂花樹已經(jīng)長大了幾毫米了，葉子的'水分也更多了，我真想桂花樹快點(diǎn)長大，因?yàn)殚L大了我就可以有桂花茶喝了。桂花茶不但好喝，還美容呢！

三年級樹的作文 篇8

　　我是一棵生活在路旁的樹。

　　一年前我還是枝繁葉茂，我長著長長的頭發(fā)，強(qiáng)壯的身體。小鳥站在我的肩頭唱著動聽的歌，歌聲縈繞在我的耳畔，其他的伙伴都紛紛向我投來羨慕的`眼光，我過著幸�？鞓返纳�活。

　　課如今我的頭發(fā)已經(jīng)掉光，強(qiáng)壯的身體也漸漸變得虛弱，我渾身傷痕累累，我常常感覺身體極不舒服。小鳥也離我遠(yuǎn)去，我的伙伴都嘲笑我。

　　這都是可惡的人類害的，他們一次又一次地傷害我。一天，幾個調(diào)皮的小孩走過來，我想：“他們想干嘛？他們爬上我的身體，摘我的頭發(fā)做玩具，我忍受著，可摘點(diǎn)兒頭發(fā)也就算了，還用橡皮筋捆在我身上，勒得我喘不過氣來，“我的媽呀！各位大哥大姐，求求你們放過我吧！”可他們還是無動于衷。我在心中默默詛咒：你們不會有好下場的。那些小孩走后，我長長的吁了一口氣，本以災(zāi)難可以結(jié)束了，可萬萬沒有想到，一個放牛人又把牛繩系在我身上。我不斷的扭動身軀，想掙脫束縛，但還是無濟(jì)于事。那頭牛想吃草時，在我身邊左一繞，右一繞，繩子勒得緊緊的，疼死我了！更可惡的是它癢癢時，在我身上上一搓下一搓，把我的皮膚擦破了……“牛大哥，求求你了，我痛�！蔽铱嗫喟�求著�？伤�還是充耳不聞，毫無憐惜之意。我每天吸收著灰塵噪音。一復(fù)一日，年復(fù)一年，我再也扛不住了，我要死了，嗚—嗚—

　　人類呀！愚蠢的人類，求求你們不要再傷害折磨我們了！我們吸收著灰塵、噪音，還為你們提供新鮮的氧氣，你們卻如此對待我們，這不公平！

三年級樹的作文 篇9

　　秋天來了，頑皮的秋風(fēng)把大樹媽媽的葉寶寶一片片摘了下來，像是給秋天的大地鋪上了五顏六色的的花地毯。在校園的操場邊和放學(xué)的小路上，我小心翼翼地?fù)炱鹆烁鞣N各樣的落葉，有紅的、黃的，有圓的、橢圓的。楓葉像巴掌，銀杏葉像扇子，花椒葉像愛心，非常漂亮。

　　到了周末，我和媽媽先把落葉按照形狀進(jìn)行了分類，然后想象著什么形狀的`樹葉適合做什么樣的圖片。我們用火紅的楓葉做了金魚的尾巴，用橢圓形的樹葉做了小金魚漂亮的身體，再給它們剪了圓圓的小眼睛，讓它們在海底歡快地嬉戲。用合歡樹葉做了綠油油的海草。還不夠呢！還有我喜歡的小烏龜呢！我找來冬青樹葉做出了可愛的小烏龜。轉(zhuǎn)眼間，形態(tài)各異的樹葉被我們變成了一只只可愛的小動物，一幅美麗的樹葉貼畫栩栩如生地展現(xiàn)在我和媽媽面前，我開心極了，給它取了一個好聽的名字——《海底世界》。

　　小朋友們，還等什么呢！趕快到秋天的大自然里去找樹葉寶寶吧！做一幅美麗的貼畫，讓秋天永遠(yuǎn)和我們在一起吧！

三年級樹的作文 篇10

　　俗話說得好：“八月丹桂滿枝黃�！卑嗽碌搅�，桂花開了，那花清香撲鼻，千姿百態(tài)，聞一聞，看一看，都能讓人覺得神清氣爽，心曠神怡。

　　桂花樹的葉子是那樣的綠，綠得就像剛抹上了一層綠色的油彩;它的兩邊有著尖尖的刺，就像兩把鋒利的鋸子;形狀是橢圓形的.，橫著放就像一張大嘴巴;葉子的正面十分光滑，反面十分粗糙，正面朝上放就像一座綠色的小橋，反面朝上放的話，既像小船，又像寶寶舒服的搖籃。

　　桂花就更不用說了。它有著橢圓形的花瓣，絲狀的花蕾，黃澄澄的，爭奇斗艷，從遠(yuǎn)處看就像給大樹戴上了一朵朵美麗的胸花。桂花呀!那個香，比仙女的香水還香，當(dāng)一陣微風(fēng)吹過，方圓幾十米距離的空氣中都能聞到彌漫著的香氣，聞了它，有煩惱的人會把煩惱忘記，快樂的人會變得更加朝氣蓬勃。隨著微風(fēng)的拂動，一簇簇的桂花在綠葉中不斷搖曳，就像眾多的花仙子在一邊向我們招手，一邊說：“歡迎光臨，這是花的世界，花的海洋。”

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