【精華】三年級(jí)樹(shù)的作文三篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的三年級(jí)樹(shù)的作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
三年級(jí)樹(shù)的作文 篇1
校園操場(chǎng)的東邊是一排挺拔的松樹(shù)，四季常綠。
春天，微風(fēng)佛過(guò)，映著松樹(shù)矯健的身影，形成一幅絕妙的工筆畫(huà)。充滿著勃勃的生機(jī)，讓人感嘆。烈日炎炎的夏天，松葉顯得更加茂盛，就像一排訓(xùn)練有素的哨兵在保衛(wèi)邊疆。同學(xué)們有時(shí)候在樹(shù)陰下乘涼，陣陣微風(fēng)吹過(guò)，顯得格外涼爽。有的`同學(xué)還在樹(shù)陰下嬉戲、玩耍。了很多松塔，同學(xué)們就摘松塔吃，個(gè)子矮的同學(xué)只好請(qǐng)高個(gè)的同學(xué)來(lái)摘，拉近了同學(xué)之間的距離。
寒冷的冬天，風(fēng)婆婆想把它吹倒，它就頑強(qiáng)的和風(fēng)婆婆做斗爭(zhēng)。雪爺爺慷慨的送它一條銀被，松樹(shù)得到了安慰，甜甜的睡了。校園的松樹(shù)，我愛(ài)你，你是那樣的頑強(qiáng)，敢于和困難做斗爭(zhēng)，你是我學(xué)習(xí)的榜樣!
三年級(jí)樹(shù)的作文 篇2
我家樓下有一棵梧桐樹(shù)，因?yàn)橹車(chē)际窍阏翗?shù)，所以它顯得很孤單。
那顆梧桐樹(shù)大概有三層樓那么高，枝干很粗，枝葉向四面八方伸去。微風(fēng)輕輕一吹，樹(shù)上的葉子就被搖得“嘩啦嘩啦”地響，就像下雨一樣。
春天的時(shí)候梧桐樹(shù)上都會(huì)鉆出一片片小“綠腦袋”，陣陣微風(fēng)中，片片陽(yáng)光下，梧桐樹(shù)的葉子那么清香，那么可愛(ài)，仿佛在向大家傳遞著春天的.訊息。夏天，綠油油的梧桐葉茂密地生長(zhǎng)著，為滿頭大汗的孩子們帶來(lái)一片清涼。秋天的時(shí)候，被秋雨水刷地透亮透亮的梧桐葉在一點(diǎn)一點(diǎn)地滴著水，好像是為不能再給大家一小片綠蔭而流下的淚水，
寒冷的冬天到了，梧桐樹(shù)上壓滿了冰冷的雪，大家在下歡快地放著鞭炮，誰(shuí)也沒(méi)有注意到一旁孤零零的梧桐樹(shù)。
永遠(yuǎn)只是奉獻(xiàn)，永遠(yuǎn)都不會(huì)倒下。微風(fēng)徐徐的春日，沒(méi)有放棄的樹(shù)木競(jìng)爭(zhēng);烈日炎炎的夏日，還是沒(méi)有忘記別人需不需要乘涼;連綿秋日，即使金色的葉子全都落了，也沒(méi)有倒下;寒冷的冬日，即使大雪壓在枝頭，還是這么挺拔……
每當(dāng)路過(guò)那棵梧桐樹(shù)，我心里都會(huì)想到梧桐樹(shù)的奉獻(xiàn)，我也應(yīng)該要堅(jiān)強(qiáng)的，勇于奉獻(xiàn)。
三年級(jí)樹(shù)的作文 篇3
窗外那一棵粗壯的皂角樹(shù)一直在記憶中挺立。
春日里，它長(zhǎng)出了新葉，放眼望去，映入眼簾的是大片大片的新綠。龐大的.身軀占據(jù)了窗外大部分的空白，那稚嫩的新綠給人帶來(lái)的是春的氣息。春風(fēng)一吹，你就開(kāi)始搖擺著，微笑著，蓬松著。
夏日里，濃密的枝葉為過(guò)往的鄉(xiāng)親提供了寬大的蔭庇，這時(shí)候即使是隔著窗，蟬兒的鳴叫也能清晰可聞。隱隱約約間，我又發(fā)現(xiàn)了藏在你頭頂?shù)哪莻�(gè)鳥(niǎo)窩。烈日當(dāng)頭，我蜷在屋內(nèi)納涼；你立在窗外，昂首挺胸，枝葉越發(fā)茂盛。
秋日里，密密麻麻的皂角掛在枝頭。“啪”，又是一個(gè)落地，等候已久的孩童將它拾起，高興地飛奔離去。不久，隨風(fēng)飄落的就是蝶般飛舞的葉，無(wú)聲無(wú)息。
冬日里，刺骨的寒風(fēng)將路人吹進(jìn)了家里。你依舊佇立，冰天雪地，毛發(fā)漸稀，更加引人注目的，正是那依然古樸的鳥(niǎo)窩。白雪飄落，你唯有沉默。
又是一個(gè)春秋，那樹(shù)依然在那里。
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