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四年級(jí)暑假作文(通用15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的四年級(jí)暑假作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)暑假作文1
暑假時(shí)，姥爺經(jīng)常帶我去xx公園玩。那里有一位賣(mài)鴿子糧食的老爺爺，認(rèn)識(shí)我姥爺，每天都送我?guī)装澥匙屛椅锅澴印r(shí)而久之，爺爺就認(rèn)識(shí)了我，有時(shí)我還幫他看攤子。
現(xiàn)在也該說(shuō)說(shuō)我跟鴿子的故事了。雖然我沒(méi)有像老人與海鷗里面的老人那樣，給鴿子取名字，但我很喜歡它們。整個(gè)暑假我?guī)缀趺刻於既ソo鴿子喂食，日復(fù)一日地鴿子就跟我像“熟人”一樣了。只要我咕—咕—地叫一聲，它們就馬上不約而同地飛下來(lái)，吃飽了又飛上去。我發(fā)現(xiàn)它們歇在律師事務(wù)所的房子上面，可是工作人員不讓我們上去。因此，我從來(lái)沒(méi)有到鴿子的家參觀一下，很是遺憾。
時(shí)間像沙子一樣從指尖滑過(guò)，快樂(lè)的`暑假很快就結(jié)束了，但我和鴿子的感情并沒(méi)有結(jié)束，每到周末，我還去看它們。
四年級(jí)暑假作文2
今天，我和爸爸、媽媽一起去鯨鯊半島吃自助餐。
那里的環(huán)境非常好，非常舒適，一進(jìn)門(mén)就給人一種自然安逸的感覺(jué)。服務(wù)員給我們安排了座位，我迫不及待地就拿起盤(pán)子去取食物。那里的食物很多，應(yīng)有盡有，主要有幾大類(lèi)：肉類(lèi)、海鮮肉、飯類(lèi)、甜品類(lèi)等。我拿了美味的壽司，可口的北京燒鴨，新鮮的海鮮。今天我味口大開(kāi)，凡是拿來(lái)的食物都被我吃了精光。
吃到一半，我突然看到了一個(gè)告示牌，上面寫(xiě)著幾個(gè)大字“剩下的食物超過(guò)100克就要加一個(gè)人的價(jià)格”。我突然一驚，趕緊提醒爸爸、媽媽?zhuān)职中χf(shuō)：“是啊，其實(shí)他們只是想讓我們別浪費(fèi)食物，吃多少拿多少。你想在我們吃自助餐的同時(shí)，在貧困地區(qū)還有多少人沒(méi)飯吃，還有多少人吃不飽飯，我們難道還有浪費(fèi)食物的.理由嗎？”
今天，我不僅品嘗到了美味可口的食物，還讓我明白了不能浪費(fèi)食物的道理，真是一舉兩得！
四年級(jí)暑假作文3
在一樓書(shū)桌上，放著一個(gè)小巧的看似空竹的玩意。那是我的心肝寶貝——悠悠球，它既是我的.玩具，也是我的朋友。別以為它只是一個(gè)沒(méi)用的玩具，它可以使我增加手的靈巧性和反應(yīng)能力。
我還用它幫我結(jié)識(shí)了一些朋友。我們?nèi)コＶ萃鏁r(shí)，我在大巴停車(chē)休息的時(shí)候玩起了悠悠球，每當(dāng)做完一個(gè)動(dòng)作的時(shí)候，總會(huì)有來(lái)自小朋友的稱(chēng)贊，我心里樂(lè)開(kāi)了花，而且在車(chē)上我還和一個(gè)人成了一對(duì)好朋友。
我現(xiàn)在算是一個(gè)中手了，“遛狗”、“蕩秋千”、“登月彈射”等，我都不在話下。每當(dāng)做完作業(yè)，勞累時(shí)，我都會(huì)拿起悠悠球玩一會(huì)兒。不過(guò)在玩耍的時(shí)候，有時(shí)也要付出代價(jià)。有一次在我來(lái)不及停的時(shí)候球又飛回來(lái)，結(jié)果大拇指給球撞紅了。不過(guò)我現(xiàn)在能收放自如，能完全掌握它的技巧了。它既是玩具，又是我忠實(shí)的朋友。
我非常喜歡我的悠悠球。
四年級(jí)暑假作文4
之前，大家都說(shuō)：“教子不嚴(yán)父之過(guò)，教兒不改兒之錯(cuò)。”我明白了其中的含義，但是，現(xiàn)在又冒出來(lái)了一句“教不嚴(yán)，師之惰”，到底是什么意思？
今天，我在補(bǔ)習(xí)班，發(fā)生了一件這樣的事情——
上課了！可第三組的男生還在打鬧，不知道哪個(gè)男生嘴中一直叨念著“殺姐姐”，“紫熏”，“子畫(huà)”……還有兩個(gè)人在玩猜拳，還有一個(gè)男生在玩“搖搖樂(lè)”…….顯然，老師也十分無(wú)奈，不管吹了多少次口哨，不管“安靜”喊了多少次，他們不僅沒(méi)受到影響，而且聲音把我們其他人都震聾了。
老師見(jiàn)這一招沒(méi)用，便使出了殺手锏，用銅鈴一般的聲音震耳欲聾地說(shuō)：“再不乖告家長(zhǎng)！”
他們立刻停下來(lái)了，老師繼續(xù)說(shuō)：“你們知不知道我有多辛苦，不把你們培養(yǎng)成才，家長(zhǎng)一定會(huì)怪我的，你們要為自己學(xué)習(xí)，不是為我，但不要影響到其他人，我要是對(duì)你們不夠嚴(yán)，他們就認(rèn)為我十分懶惰……”
原來(lái)是這樣，“教不嚴(yán)，師之惰”，這句話的'含義給予了我終生的啟示。
四年級(jí)暑假作文5
今天我和爸爸去釣魚(yú)，我們買(mǎi)了漁具和魚(yú)食還給我買(mǎi)了一套漁具就出發(fā)了。因?yàn)樽约簺](méi)有釣過(guò)魚(yú)，所以心里非常地興奮，感覺(jué)車(chē)跑的'很慢，過(guò)好長(zhǎng)時(shí)間才來(lái)到釣魚(yú)的地方。
我和爸爸選了一個(gè)好位置坐下來(lái)，爸爸叫我看他是怎樣把蚯蚓穿到魚(yú)鉤上，然后又是怎樣把魚(yú)線甩出去的。我照著爸爸的方法拿起一條蚯蚓往魚(yú)鉤上穿，可是蚯蚓太滑了而且有很細(xì)我怎么穿也穿不上，最后爸爸幫我把蚯蚓穿到魚(yú)鉤上，然后把魚(yú)線甩出去，“��！沒(méi)有甩出去�！钡诙伟职趾臀乙黄鹚Τ鋈�，終于可以坐下來(lái)等魚(yú)上鉤了。
我雙手握著魚(yú)竿，眼睛盯著浮標(biāo)，過(guò)了一會(huì)兒浮標(biāo)開(kāi)始動(dòng)了，我趕緊抓起魚(yú)竿，“啊！一條小螃蟹！”心里高興極了。第二次沒(méi)有釣到小魚(yú)。爸爸已經(jīng)釣了四五條小魚(yú)，爸爸說(shuō)：“不要著急，慢慢來(lái)�！蔽以僖淮伟阳~(yú)線甩出去，過(guò)了一會(huì)兒浮標(biāo)動(dòng)了，這次又釣了一條小魚(yú)。
釣了兩個(gè)多小時(shí)，我和爸爸雖然沒(méi)有釣到很多魚(yú)，可是我今天還是很開(kāi)心，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了釣魚(yú)。
四年級(jí)暑假作文6
在這暑假里，我不能浪費(fèi)這美好的時(shí)間，我應(yīng)該有我的計(jì)劃吧，這樣我才能豐富我的暑假生活。
例如，我的語(yǔ)文成績(jī)和數(shù)學(xué)成績(jī)都不太好，我應(yīng)該利用這個(gè)暑假的時(shí)間來(lái)補(bǔ)補(bǔ)語(yǔ)文和數(shù)學(xué)。
語(yǔ)文我要復(fù)習(xí)三年級(jí)的'課文，還要預(yù)習(xí)不熟的課文。
數(shù)學(xué)我的算式比較差，我要天天練計(jì)算，還要改掉那些壞習(xí)慣。
我還要學(xué)習(xí)英語(yǔ)，我要到英語(yǔ)興趣班學(xué)習(xí)音標(biāo)，為四年級(jí)做準(zhǔn)備。
另外我還要和我的好朋友一起去下去玩，或者好爸爸媽媽去公園玩。
這就是我這兩個(gè)月的計(jì)劃。
四年級(jí)暑假作文7
我家有幾只小烏龜，它們很可愛(ài)。
小烏龜?shù)难劬拖駜深w黑寶石，三角形的嘴巴，短短的尾巴。它們的腿上有很多的肉，走起路來(lái)一搖一擺的。當(dāng)小烏龜伸長(zhǎng)了脖子的.時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)小烏龜?shù)牟弊由弦灿幸粚尤�，就像是小烏龜戴上了厚厚的圍巾�?/p>
小烏龜們也是我的好朋友，時(shí)常逗得我不亦樂(lè)乎。
記得有一次，我無(wú)聊便去去看看小烏龜們，一只最小的烏龜，爬到了另一只大烏龜?shù)谋成�，在上面手舞足蹈，一副洋洋得意的樣子。沒(méi)一會(huì)兒，大烏龜好像看不下去小烏龜耀武揚(yáng)威的樣子，猛地把小烏龜甩了下去，小烏龜一下四腳朝天，我不禁大笑了起來(lái)。
我沒(méi)事的也會(huì)去逗逗小烏龜們，給他們喂一些食物。有一次我和平常一樣丟下幾顆龜食，以為它們肯定又會(huì)爭(zhēng)先恐后的搶起來(lái)，但他們卻將龜食踢來(lái)提去像是踢上了世界杯，各不相讓。
聽(tīng)我說(shuō)完我家的小烏龜們，你是不是也想養(yǎng)小烏龜了呢？
四年級(jí)暑假作文8
由于校組織公益活動(dòng)，我們最終決定去校旁邊的順豐快遞參觀并體驗(yàn)。 早上，我和徐浩哲等到十一位同到了順豐快遞，一進(jìn)門(mén)，我看見(jiàn)里面空蕩蕩的，一件快遞也沒(méi)有，因此，我問(wèn)了一下陳經(jīng)理，他回答道“快遞一般在上午的7：00左右會(huì)到達(dá)這里�！标惤�(jīng)理的話音剛落，就聽(tīng)外面有人在喊“大家快呀，快遞到了�！蔽伊ⅠR回頭一看，果然，有一輛順快遞的'車(chē)駛了進(jìn)。 車(chē)一停下，一位叔叔就取了代碼牌，用一個(gè)類(lèi)似手機(jī)一樣的東西掃了一下，確認(rèn)了信息后，打開(kāi)后門(mén)，我們馬上就蜂擁而至。在想“我們連校這么亂的倉(cāng)庫(kù)都被我們整得一干二凈，難道這會(huì)難住我們嗎？”我們一邊搬運(yùn)，一邊猜測(cè)紙盒里裝的是什么貨品，中途我搬了一個(gè)三角體狀的紙盒，還有兩根“金箍棒”再加上兩個(gè)麻袋。 最后，在拍集體照時(shí)，陳經(jīng)理提了幾個(gè)問(wèn)題，分別被徐浩哲和張樺回答，還告訴了我們快遞公司的6個(gè)字快速、安全、準(zhǔn)確。 這次參觀快遞公司，既讓我們了解了順豐快遞，還讓我們休驗(yàn)了他們的辛苦。
四年級(jí)暑假作文9
謝謝媽媽讓我這個(gè)暑假，玩得超開(kāi)心的。
有好多天，我去打羽毛球，從早上打到中午，奔馳在球場(chǎng)上，跟著球兒跑來(lái)跑去，流汗的感覺(jué)真好。
夏天跳到游泳池的感覺(jué)最棒了，清涼有勁，忘記了炎熱，在水里就像一只快樂(lè)的海豚。
暑假里，我每天都會(huì)看我最喜歡的“武器百科”，我將來(lái)一定要當(dāng)個(gè)軍事武器專(zhuān)家。當(dāng)然不能放過(guò)暑假，好好研究羅！
我還去學(xué)做望遠(yuǎn)鏡，花了兩天的時(shí)間，做了一個(gè)望遠(yuǎn)鏡，我還在自己做的望遠(yuǎn)鏡里，清楚的'看見(jiàn)兩顆太陽(yáng)黑子，心里好有成就感。
住在遠(yuǎn)方的朋友們也趁暑假，回到北京。我天天跟他們玩在一起，騎腳踏車(chē)，有玩伴的感覺(jué)真好。
我還陪爸爸去打高爾夫球，可是我有點(diǎn)不耐煩，因?yàn)橐蚝镁门�！但是可以跟爸爸一起打球，我還是很開(kāi)心。
媽媽要帶我去郊區(qū)看奶奶，找表弟玩，最高興的是還可以買(mǎi)玩具。
玩！玩！玩！一直玩！我的暑假作業(yè)還剩一樣沒(méi)寫(xiě)，再不寫(xiě)，會(huì)被媽媽修理，我趕快去寫(xiě)了！
四年級(jí)暑假作文10
七月的風(fēng)，和煦溫暖;七月的雨，清涼纏綿;七月的天，湛藍(lán)深遠(yuǎn);七月的景，欣欣向榮。在這個(gè)生機(jī)勃勃的七月，我們擺脫了書(shū)本的束縛，伴隨著同學(xué)們的歡笑聲迎來(lái)了暑假!
暑假第二天，媽媽和我便去了姥爺姥姥家，我獨(dú)自走在鄉(xiāng)間的小路上，綠樹(shù)成蔭，兩邊的花兒爭(zhēng)奇斗艷的開(kāi)放著，東邊的鮮花白似飄雪，西面的鮮花紅如火焰，陽(yáng)光之下，紅白交映，分外清新宜人。小河旁邊，數(shù)百朵不知名小花環(huán)繞簇?fù)�，五顏六色，�?jìng)相開(kāi)放，真是好一派佳景啊!微風(fēng)拂過(guò)，一朵朵婀娜多姿的花兒隨風(fēng)舞蹈，好似亭亭玉立的少女。把鼻子拂在花上聞一聞，那誘人的.花香夾雜著大自然的氣息迎面拂來(lái)，沁人心脾，令人心醉神迷!
順著林蔭小徑不知不覺(jué)進(jìn)了院，我還沒(méi)從花的海洋中回過(guò)神來(lái)，便又踏入了另一個(gè)歡騰的世界。
四年級(jí)暑假作文11
夏日的快樂(lè)是什么？吃可口的冰淇淋？吹涼爽的空調(diào)？還是宅在家中看電影？不過(guò)我認(rèn)為最舒服的是去暢玩水上樂(lè)園。
到森泊入口，熱帶雨林式的裝飾十分吸引人，特是枝頭上停著的`鸚鵡，我都不能分辨它是真是假。購(gòu)票、更衣我們要開(kāi)始玩啦！
一股消毒水味撲面而來(lái)，我決定先去體驗(yàn)沖浪。排隊(duì)時(shí)看著別人神氣地趴在板上，一頓操作，可謂是行云流水，似乎這是個(gè)簡(jiǎn)單活。但輪到我上板時(shí)，畫(huà)風(fēng)突變，浪花沖刷著膝蓋，水流速度極快，稍不留神便會(huì)打個(gè)咧翹。工作人員指導(dǎo)我如何沖浪，上板，趴在在板面，雙手抓著板的錢(qián)兩側(cè)，然后你就可以下水了。浪花是不是濺到眼中，模糊不清甚至有些疼痛，不過(guò)我漂到一半，就結(jié)束的歷程擱淺了。真是尷尬又好笑。
精彩的項(xiàng)目，高昂的尖叫，繽紛的夏日。
四年級(jí)暑假作文12
這學(xué)期馬上就要結(jié)束了，快樂(lè)的暑假即將來(lái)臨。為了讓我的暑假過(guò)得更有意義，我制定了一個(gè)暑假計(jì)劃。
我打算每天上午寫(xiě)作業(yè)，下午玩耍。每天上午先完成老師布置的當(dāng)天作業(yè)，然后讀兩篇課外文章，畫(huà)出里面的好詞好句，并抄寫(xiě)下來(lái)。我還要每天做20道口算、10道筆算，每天練一張字帖，每周寫(xiě)一篇日記。
我打算繼續(xù)學(xué)習(xí)我喜歡的英語(yǔ)和美術(shù)，我還要去打乒乓球、學(xué)會(huì)游泳，使我的身體更強(qiáng)壯。
我還想讓媽媽帶我去北京旅游，去看看雄偉的長(zhǎng)城、古老的'故宮和美麗的天壇公園。
當(dāng)然，我在家里也要做一些力所能及的家務(wù)，如：掃地、洗碗、擦桌子……做一個(gè)懂事的孩子。
真希望暑假快點(diǎn)到來(lái)呀!
四年級(jí)暑假作文13
云是天空的孩子，云是天空的衣服，云是天空的表情，云把天空裝扮得五彩繽紛。
云是文靜的，在窗前看那云，平平的，偶爾有一陣風(fēng)吹過(guò)，可舒服了！
云是活潑的，我坐在飛機(jī)上看那云，是那么的美。剛剛看是一個(gè)大籃球，可是我倒一杯水的.功夫，它又換了一個(gè)外形：一只正在休息中的獅子，那獅子長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的毛，尾巴像一條長(zhǎng)繩，那粗壯的四肢，跑起來(lái)速度一定很快。一眨眼，它又變了，變成一群駿馬，在遼闊的草原上自由自在地奔跑，尾巴擺動(dòng)著，明亮的眼睛像星星一樣。
云是熱烈的。早晨，在太陽(yáng)還沒(méi)有升起的時(shí)候，云朵就把自己打扮得漂漂亮亮的，迎接太陽(yáng)的到來(lái)。到了傍晚的時(shí)候，它又以最美的姿態(tài)依依不舍地送走太陽(yáng)，迎接月亮的到來(lái)。
云也是憤怒的。夏天它憤怒了。一下子就把天空染黑了。太陽(yáng)想把云扯開(kāi)，可是云常常會(huì)鬧別扭，不給太陽(yáng)面子，那只能等云慢慢解氣了，天空才會(huì)變晴朗。
四年級(jí)暑假作文14
太陽(yáng)是萬(wàn)物之母，太陽(yáng)又是我們生活中不可缺少的東西，如果沒(méi)有了太陽(yáng)，那世界將會(huì)怎樣?世界上沒(méi)有了一切，沒(méi)有了風(fēng)、雨、雷、雪;沒(méi)有了莊稼和蔬菜;沒(méi)有了礦藏和水產(chǎn);人們也就沒(méi)有了吃、穿、用的東西;沒(méi)有了人類(lèi)。
大自然是一個(gè)美好的地方，它是生活的大草原，是人類(lèi)吃、喝、玩、樂(lè)的好去處�？捎行┤丝偸墙o它造成傷害，比如人們亂扔垃圾，到處規(guī)劃地造房子。但有些人又說(shuō)造房子有什么關(guān)系?我來(lái)告訴你：把房子造在森林里，造別墅。這還不是嗎?沒(méi)有了樹(shù)木，在陽(yáng)光下就沒(méi)有光合作用，空氣中就缺少了氧氣，人們的生命健康還能保證嗎?沒(méi)有了陽(yáng)光，森林里沒(méi)有了花草樹(shù)木，大自然就會(huì)變得丑陋，很多的旅游勝地被毀滅了，再也沒(méi)機(jī)會(huì)去戲耍了。沒(méi)有太陽(yáng)，動(dòng)物們也會(huì)消失，到時(shí)，你的'寵物也沒(méi)了，你的小伙伴也沒(méi)了。
四年級(jí)暑假作文15
今天，老師帶領(lǐng)我們來(lái)到了“歡樂(lè)河”捉蛤喇。我們每個(gè)人都帶著自己的工具，鐵鏟、網(wǎng)子、水桶。我們要下河了，我非常的好奇，就脫下了鞋，剛走到河邊的泥沙，就來(lái)了個(gè)“嘴啃泥”，同學(xué)們都笑了，我立即站起來(lái)了，繼續(xù)摸蛤喇，我非常高興，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們已經(jīng)捉了好幾只了，我下定決心，一定要再捉幾只，然后，我又捉了十幾只，我非常高興，可我正在專(zhuān)心捉的時(shí)候，好像有什么東西在我的`腳趾間游動(dòng)，我一摸，又什么也沒(méi)撈著，我又繼續(xù)撈，我的手指間有個(gè)東西穿過(guò)，我手指一夾，原來(lái)是一條魚(yú)，我一高興，魚(yú)就逃脫了，我非常懊悔，又繼續(xù)踩蛤蜊，我感覺(jué)腳下有些硬，我一摸，原來(lái)是一塊羊骨頭，我發(fā)現(xiàn)黃宇宸撈了好幾條魚(yú)，我非常羨慕。
老師大聲說(shuō)：“今天就到這里，大家集合！”我戀戀不舍的走了。
今天真是快樂(lè)，在水里真舒服，你說(shuō)呢？
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