[合集]圣誕節(jié)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的圣誕節(jié)作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
![[合集]圣誕節(jié)作文](/pic/00/caa5b5ae06_5fbf7f392288d.jpg)
圣誕節(jié)作文 篇1
隨著主考官的一聲“整理道服，請(qǐng)退場(chǎng)”，我的考級(jí)就輕松結(jié)束了。接下來，就是等待發(fā)布成績(jī)、頒發(fā)證書、授帶……今天這個(gè)圣誕日，對(duì)我的跆拳道學(xué)習(xí)來說，是一個(gè)很有紀(jì)念意義的新起點(diǎn)。
其實(shí)，這幾天一點(diǎn)也不輕松。雖然校隊(duì)每天傍晚的訓(xùn)練從這周一開始暫停，但是，這幾天在家還是要在做功課的間隙抽空熟悉套路、鞏固動(dòng)作;昨天上午、晚上接連2次來道館進(jìn)行考前要領(lǐng)復(fù)習(xí)及模擬考，教練面帶微笑的一句：“你應(yīng)該沒問題，可以過!”給了我十足的信心!——所以，今天考級(jí)我沒有絲毫緊張、而能夠輕松應(yīng)對(duì)。
從幼兒開始接受啟蒙，小學(xué)正式進(jìn)道館參加每周2——3節(jié)的課程，寒暑假期間都未曾停歇;后來進(jìn)入校跆拳道隊(duì)，開始周一到周五每天傍晚的集訓(xùn)，持續(xù)至今。我覺得自己的禮節(jié)禮貌加強(qiáng)了，體能逐漸強(qiáng)壯了，抗壓能力提高了，意志變得堅(jiān)強(qiáng)了。跆拳道學(xué)習(xí)給我的課外生活帶來更多的修養(yǎng)、健康與快樂;日常訓(xùn)練和比賽交流、也讓我結(jié)識(shí)了許多志同道合的校內(nèi)外好朋友;成長(zhǎng)的路上、增添了更多的.樂趣與活力。
考過這一級(jí)，只說明技術(shù)在不斷完善，但還沒有完全入門。今后還要再考好幾級(jí)才能接近那代表技術(shù)動(dòng)作與思想修為均已成熟的黑帶。前面的路，還要經(jīng)歷長(zhǎng)期艱苦的磨練。
今天，我先對(duì)自己說：“考級(jí)辛苦了，圣誕快樂!20xx的新年就在眼前了，我要繼續(xù)珍惜接下來的每一個(gè)日升日落!加油!”——迎接寒假即將開始的新的訓(xùn)練課程，我充滿了期待與自信……
圣誕節(jié)作文 篇2
今天雖然細(xì)雨蒙蒙的，但是每個(gè)同學(xué)心里都很開心，因?yàn)閷W(xué)校舉行圣誕Party。下午，我們興高采烈地去藝體館看精彩地表演。我班派了陸可欣和喬逸楠登臺(tái)表演，她們的表演得到了臺(tái)下雷鳴般的掌聲。其他班的節(jié)目也很精彩……
有關(guān)圣誕節(jié)晚會(huì)作文：參加圣誕節(jié)晚會(huì)
今天放學(xué)回家，爸爸說要帶我去參加圣誕節(jié)晚會(huì)，我可高興啦!當(dāng)我們到達(dá)了終點(diǎn)后下車，發(fā)現(xiàn)這里比我想象得還要熱鬧!爸爸給我買了一個(gè)圣誕帽，大紅色的，帽檐下還有一圈絨毛……
千呼萬喚，我們社區(qū)的圣誕晚會(huì)終于在本周六登場(chǎng)了，節(jié)目安排自下午五點(diǎn)開始，先是美食嘉年華，接著是聯(lián)歡晚會(huì)、游戲、韻律舞表演，還有小朋友及大人們的`各項(xiàng)才藝表演，最后才是小朋友交換禮物及摸彩活動(dòng)。所以約莫四點(diǎn)半左右，家家戶戶的拿手好菜陸續(xù)上場(chǎng)……
“日光從指間流走，雪花隨鈴聲飄落。圣誕的鐘聲聲聲響起，祝福的心如跳動(dòng)的燭光融化每點(diǎn) 落在你身上的飄雪讓祝福溫暖這個(gè)寒冷的圣誕!”德外的英語老師們身穿紅色的連衣裙，手捧搖曳的燭光，為圣誕晚會(huì)拉開了序幕……
圣誕節(jié)作文 篇3
六年的小學(xué)生活馬上就要過去了，六年中，我遇到了許多可敬的老師，我最難忘的還是我五年級(jí)的數(shù)學(xué)老師——陳老師。 打開記憶的大門，一個(gè)傾盆大雨的中午，眼看同學(xué)們一個(gè)個(gè)被家長(zhǎng)接走，我心里越來越焦急，心里埋怨道：媽媽怎么還不來�。克懔�，我還是先做會(huì)兒作業(yè)，等雨下小了再?zèng)_回家。注意一定，我就跑回教室做起了作業(yè)。時(shí)間一分一秒地溜走了，我也做了一大半作業(yè)，這時(shí)遇到了一道難題，正在我百思不得其解時(shí)，陳老師來到教室，她是來關(guān)教室的窗戶的，以免雨水飄進(jìn)來打濕了同學(xué)們的書本。她發(fā)現(xiàn)了我遇到了難題，耐心地給我講解，我經(jīng)她這一點(diǎn)撥，發(fā)現(xiàn)了問題的根本，果然算出來了。她豎起了大拇指說：“對(duì)了，就是這樣的�！蔽倚闹械臑踉屏⒖滔⒘恕！肮竟尽保业亩亲雍懿粻�(zhēng)氣地發(fā)出抗議了。她似乎看出了我的窘境，關(guān)切地問道：“你不是在學(xué)校吃飯啊？怎么還沒回家呢？”我低著頭說：“媽媽忘了來接我，所以……”沒等我說完，陳老師把傘遞給了我，我感激地接了過來，剛要走，又想起了什么似的，問道：“陳老師，你怎么辦？”陳老師吞吞吐吐地說：“那個(gè)……我……辦公室有備用傘�！甭犃诉@話我放心地回家了。雨，依舊很大，絲毫沒有要停下來的意思。 下午，我聽說陳老師病了，同學(xué)們紛紛議論著，我愧疚的低下了頭，我知道她是因?yàn)槲叶〉�，我飛快的.跑到辦公室，把傘還給了陳老師，看到臉色蒼白的陳老師，我心里真不是滋味，我不安地說到：“對(duì)不起，陳老師，要不是因?yàn)槲夷阋膊粫?huì)感冒�！边@聲音小的恐怕只有我自己能聽到。陳老師輕輕地拍拍我的背說：“不是因?yàn)槟�，沒事的，是老師不自己小心，咳咳，快回教室吧！”我飛快的跑到了教室，不禁熱淚盈眶。下午，陳老師帶病給我們上課，看著她憔悴的面容，我暗自下了決心：我一定要加倍努力，好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您的苦心��！ 這件事令我久久難以忘懷，事事縈繞于心，這將成為我最美好的回憶！
圣誕節(jié)作文 篇4
一年一度的圣誕節(jié)即將來臨，因?yàn)闀r(shí)間的變動(dòng)，學(xué)校不得不提前開展活動(dòng)。
星期四就是學(xué)校的圣誕節(jié)了。這天下午同學(xué)們都在忙忙碌碌的.布置著教室，當(dāng)然，我也是其中嘍。教室布置好了，每個(gè)教室都裝扮的井井有條。我們欣賞著這些美不勝收的教室，就像是漫步在萬紫千紅的百花園中，令人心曠神怡。
教室是布置好了，那我們?nèi)诉�沒打扮一下呢！只見同學(xué)們從課桌里、書包里、袋子里······拿出自己所準(zhǔn)備的圣誕帽，往頭上一戴，我也不列外。就在這時(shí)，出操鈴聲響了，我們趕緊在外頭排好了隊(duì)，向操場(chǎng)進(jìn)發(fā)了。來到了操場(chǎng)，看，每個(gè)人的頭上都有一頂鮮紅的圣誕帽，拼起來就像一面中國(guó)國(guó)旗。
緊接著，響起了我們熟悉的聲音，那就是：兔子舞的音樂!我們開始蹦蹦跳跳的跟著音樂跳，一會(huì)兒拍皮球、一會(huì)兒拍手、一會(huì)兒裝兔子······跳的可開心了。有人說這是“瘋子舞”，有人說這是“瘋兔子舞”。因?yàn)槲覀円恢鄙仙舷孪伦笞笥矣业奶�，真有點(diǎn)兒像瘋子。
最后，stary La帶著我們一起唱英語歌“鈴兒響叮當(dāng)”。有些人不會(huì)唱，只會(huì)跟著哼哼，有些人卻唱得很流利，我嘛一般般吧。
回到了教室，就要開始英語游戲了。我是怎么玩的，玩了些什么，我就不再往下講了······
圣誕節(jié)作文 篇5
クリスマスが近づいてきて、今日の午後、私と母は陽気になって、日世紀(jì)の連合のスーパーでクリスマスツリーを買いに行きました。
そこで私たちは、混雑した人たちがエレベーターで二階へ來ました。一株の青いクリスマスツリーが、私たちの目の前に現(xiàn)れ、隣の戸棚には美しいクリスマスのプレゼントが并んでおり、目を見開くようにしている」と話す。
私と母が先にクリスマスツリーを選んだのは,私よりも背が高いのだろう！そして、私たちは、そのツリーを美しい小さな小物を選び始めました。私は美しい五角星を選んだが、外は銀白色の、中は桃色の、中には金の糸で英語「クリスマスの楽しさ」を刺繍して、きらきらと光っているように見える私は黃色の輪を選びました。その下には緑の葉が何枚かあります。緑の葉の真ん中に、2つのきらきらとした小紅の果実と美しい小さな花が2つあります。母は真っ赤なブドウを選んで,上に黃色いリボンがあって,きらきらとしたブドウが私と母の笑顔を映してくれる。私たちは、かわいいクリスマスの小雪人、真っ赤なプリントの小扇、三枚の白い泡の花を入れて、七彩の明かりを入れた。
金を払った後,我々は満で帰って來た。家に著くと、すぐにクリスマスツリーの木の枝を広げて、きれいな小さいものを木にかけてきました。母はランプをクリスマスツリーに巻き、電源を入れた! !色とりどりの「星の星」は、美しい小さな目をぱちぱちさせて、しばらく赤くなって、黃色い、しばらくの間、色とりどりの花が……私の鬼ごっこのように！彼らはこの木をいっそう美しく飾った。
自分の裝いのツリーを見て、私の心はとても嬉しくて、私は母と木のそばで歌ったり踴ったりして、とても嬉しいです!
圣誕節(jié)作文 篇6
圣誕節(jié)到了。我想給媽媽一個(gè)禮物，因?yàn)閶寢審脑绲酵矶济�(gè)不停。
一次，我買了個(gè)布娃娃給媽媽，讓媽媽可以天天帶著他，就不用想念我了，因?yàn)閶寢尶偸浅霾�。媽媽看了流下了激�?dòng)的眼淚，說：“妙妙，我不知道你竟怎么關(guān)心我!”“媽媽，沒關(guān)系!”媽媽給了我1個(gè)照片說：“今天我要出差8天，你要好好學(xué)習(xí)，天天向上!”
于是，我不禁想起了世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶。
圣誕節(jié)作文 篇7
一年一度的圣誕節(jié)就快要到來了，我預(yù)感這是一個(gè)的圣誕節(jié)。我等待著，等待著，等待著一個(gè)快樂圣誕節(jié)的到來。
據(jù)說平安夜的晚上，圣誕節(jié)老公公會(huì)駕著馴鹿雪橇滿載著禮物準(zhǔn)備送點(diǎn)這一年來表現(xiàn)很好的小朋友，送上一份大禮。他會(huì)悄悄地從煙囪爬進(jìn)屋內(nèi)，禮物塞在掛在床頭的襪子里。所以孩子總會(huì)把一條條色彩繽紛的襪子掛在床頭，并在襪子旁邊放杯熱牛奶給勞苦功高的圣誕老人解渴。
那么，我這一年來的表現(xiàn)好不好？我會(huì)受到圣誕老人的什么禮物呢？我暗暗思考著這個(gè)問題
同學(xué)們已經(jīng)在如火如荼地送著各種精美的禮物了，可我還沒收到一份禮物。我既焦急，游失落。
星期三早讀時(shí)，我要去拿語文書時(shí)，忽見一信封掉了出來。拆開一看，原來是黃炯浩送我的賀卡。現(xiàn)在我的心情真的像語文書上說的那樣“我高興極了，小小的心充滿了喜悅�！�
星期四時(shí)老師扮的圣誕老人來到了我們教室。我們一起唱起了那首圣誕老人還給我們每人一根棒棒糖。盡管我們都知道“圣誕老人”是假扮的，但還是很高興。
星期五到了，圣誕節(jié)。一睜開眼睛，就看見了放在床頭的喜羊羊賀卡。我哈哈大笑：“看來我今年表現(xiàn)很好嘛！”
“聽說金老師也給我們準(zhǔn)備了禮品呢！”同學(xué)在我耳邊竊竊私語�！笆裁炊Y物��？”我邊想，便走進(jìn)教室。
桌上有一塊“金幣”，同桌說這是她從我的'書包夾層里找到的。她還說，這是一塊巧克力。
我一下子就把“金幣”的表面撕開了，放入口中咀嚼……嗯！味道真不錯(cuò)，我在里面嘗到了…圣誕的快樂！
圣誕老人駕著馴鹿飛馳遠(yuǎn)去，只聽見一句隱隱約約的話：圣誕快樂！
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