圣誕節(jié)作文實用(5篇)
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的圣誕節(jié)作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
圣誕節(jié)作文 篇1
圣誕節(jié)到了，我們幸運星小記者班的同學們來到快樂老家藝術吧參加圣誕活動。
剛進大門我便被室內(nèi)熱情、喜慶的氣氛感染了。同學們頭上都戴著一頂尖尖的圣誕帽，周圍的墻上、玻璃上、地板上貼上了圣誕老人和一個個又大又圓的紅蘋果。這樣的氛圍讓人不禁心情歡快起來。
我找到了我的同學們，他們正在一間KTV里唱歌呢！同學們有的`唱，有的跳，有的叫，歡快極了。
到做蛋糕的時候了，我們先按順序坐在自己的椅子上，等著大姐姐拿來蛋糕。不一會兒，一個姐姐給我們拿來了一個正方形的蛋糕，然后又拿來一碗奶油，讓我們把奶油均勻的抹在蛋糕上。我用手往碗里一挑，再向蛋糕上抹去，由于我不喜歡吃奶油，所以我只在蛋糕頂上抹了奶油。大姐姐又給我們拿來了一盤水果，里面有獼猴桃、桃子、西紅柿……我先把獼猴桃放在蛋糕的四個角上，然后把桃子放在四角的中間，再把西紅柿放在正中間，把其余的平均放在蛋糕表面。抹過奶油的蛋糕在果丁的襯托下，好看極了。到了最后一項——擠果醬，我先把紅色的果醬擠在水果上，再把黃色的果醬擠在奶油上，最后我用三種果醬把蛋糕的四周擠了三條線，難道這樣就大功告成了嗎？不，還差一步呢！那就是蓋上蓋子。做完蛋糕后，我們到外面照了一張合影，留下了這愉快、幸福的一刻。
最后我們舉行了一場聯(lián)歡會，看！李法瑾正穿著一身西裝在臺上演講呢！第一個出場的是陳宇航同學，他為我們帶來了超高水平的英語口語表演；第二個出場的是李法瑾同學，他用激情的聲音給我們帶來了一篇《滿江紅》；第三個出場的是李彤妍，她表演的是古箏《戰(zhàn)臺風》……
活動結束了，可我們的心還未回過神來，真希望明年還有這樣的活動。
圣誕節(jié)作文 篇2
圣誕節(jié)是一個到處充滿浪漫氣氛的節(jié)日，無論在大街小巷，還是商場超市，都可以聽到熟悉的音樂（叮叮當，叮叮當，鈴兒響叮當，我們坐在雪橇上……）看到熟悉的場景（掛滿了禮物的圣誕樹）這一切都可以讓我們留下美好的記憶，而這些記憶都會是幸福、感動的。
而我的圣誕節(jié)的許多記憶都被時間的年輪一圈圈地碾成了支離破碎，在感嘆滄海桑田的同時，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)，那些在靈魂深處的珍藏著的記憶，卻仿佛是上了鎖，又像是下了錨，任憑風吹雨打，歲月剝蝕，始終都不會遺失。
于是，我走到塵封已久的大門，可就在剛要轉身離開的時候，卻聽到了她的呼喚，我小心翼翼地打開它，仿佛劇中的一切就在今天，就在眼前。
最后，我提起手中的筆，準備把這個圣誕節(jié)的記憶演繹成一個神話，一個永恒的神話！
他是一個14歲的小女孩，正享受著花季雨季的年華，每天幸福的背起小書包，唱著輕快的歌兒走在上學的小路上，兩條馬尾辮子左右搖擺，花兒對他微笑，太陽向他問早，小鳥對他歌唱，這是一幅多么美麗的畫面呀！
眼前一片黑糊糊的景象，隆的.一聲，一個長長的影子倒在了大地母親的懷抱里：
“請問你是誰，為什么哭了，這是哪？我怎么在這里呢？”小女孩揉了揉眼睛問道。“天微我是你媽媽呀！你不認識我嗎？”小女孩的媽媽眼淚一直在眶里打轉。“我不認識你們，你們是誰，找錯人啦吧！”小女孩的媽媽再也忍不住了，眼淚嘩啦啦的掉下來走出了病房�！鞍⒁淘趺纯蘖耍瑡寢尯臀艺f過，不可以輕易掉眼淚的”小女孩天真的問道。她還不知道這一切是怎么回事。
小女孩的腦袋里長出來一個可拍的腫瘤，導致神經(jīng)不能正常的工作，說這是目前還沒有辦法來醫(yī)治。最多還有30天的生命。大家聽到了這一個噩耗都哭了。社會上的人們得知后，紛紛獻出了自己的愛心，想要留住她。她的同學朋友每天都給她講述著外面她還知道的新鮮事；給她補上落下的功課；給她堅強的鼓勵；父母都不相信這個事實，一直都在尋找醫(yī)治他的辦法，從沒有放棄過！30天過去了：
“天空下起了白白的雪花，明天就是圣誕節(jié)了！我能收到圣誕老人的禮物嗎？我想要一個一樣的我，因為我就要到天國去生活了，爸爸媽媽一定會很孤獨的，所以我想要這個禮物陪伴爸爸媽媽。天微就是要天天微笑的面對未來的挑戰(zhàn)，我雖然不知道13年前擁有了什么記憶，但是我擁有了14年后的記憶，這些記憶將是我在天國生活的寫照�！边@是我第二天在她的床頭旁邊日記本中發(fā)現(xiàn)的。
天空的雪花好美麗呀！抬起頭我看到了一個正在對著我微笑的小女孩，手里拿著一個鈴鐺在搖呀搖！叮叮當，叮叮當，鈴兒響叮當，我們坐在雪撬上……我們誠心的為她祈禱著……
圣誕節(jié)作文 篇3
秋天，小熊出外尋找食物，碰到小兔、小狗、狐貍、山貓、小象在一起議論過圣誕節(jié)的事，小熊想起自己從沒和大家一起過圣誕節(jié)，就說：“今年，我請大家到我家過圣誕節(jié)。”大伙都同意了。
為了過好這個圣誕節(jié)，小熊天天在家里準備小禮物、做圣誕帽，還到森林里挖了兩棵大松樹做圣誕樹，上面掛了許多小彩燈。
圣誕節(jié)終于到了。這一天，小動物們一起來到小熊家一看，兩棵圣誕樹上掛滿了禮物，地上亂成一團。忽然，他們發(fā)現(xiàn)小熊歪倒在圣誕樹旁，就連忙跑過去，費了九牛二虎之力才把小熊推動了一點點。大家推來推去，小熊還是一動不動。小動物們嚇壞了，以為小熊累死了，就都坐在地上放聲大哭。這時，牛伯伯路過這里，聽見小動物們的哭聲，就進來問原因，小動物們一五一十地告訴了牛伯伯，牛伯伯聽了哈哈大笑，說：“孩子們，熊、蛇這些動物是要冬眠的�！�
是的`，熊、蛇這些動物是要冬眠的，我們的主人公小熊現(xiàn)在正在冬眠呢！
圣誕節(jié)作文 篇4
今天是星期六，我上了一節(jié)特殊的作文課。叫刻紙作文課。老師先給我們看了她刻的12生肖，她那些作品刻得惟妙惟肖，什么顏色都有，非常漂亮。同學們都贊嘆不已,向老師投去欣賞的目光。這時，老師又拿出了一些莫名其妙的東西，什么剪刀啦，什么紙板啦，什么手術刀了……我想，老師能讓我們干什么呢？老師說：“你們來照我的樣子刻一只小雞好不好？”大家都很高興，各個興致勃勃。我們就認真地刻。開始，我有點無從下手的感覺，但老師告訴我要先挑面積大的地方刻，還要順著刀刃刻。老師這樣說，我才信心百倍開始刻。我刻的.時候就是不敢用勁，媽媽說：“只有用勁，才能把兩張紙刻透�！甭犃藡寢尩脑�，我鼓足了勁兒刻，終于刻完了那些大的圖案。我刻得越來越快，真是熟能生巧呀！
終于都刻完了，我看著我的作品愛不釋手。雖然我刻的小雞有些粗糙，但是我體會到了勞動的快樂。這次作文課讓我快樂、讓我難忘。
圣誕節(jié)作文 篇5
周末爸爸媽媽帶著我和妹妹一起去參加由悅影像組織的周年慶暨圣誕節(jié)活動。活動現(xiàn)在布置的很漂亮，有亮閃閃的燈珠和彩條環(huán)繞的圣誕樹；有擺賣美食的餐桌；有益智又有趣的樂高玩具；房頂還有許許多多五顏六色的'氣球。
進去簽到后，工作人員給我和妹妹戴上了非常有圣誕氣氛的麋鹿角發(fā)箍，我發(fā)現(xiàn)每一個參加活動的小朋友都有戴發(fā)箍，里面一片歡聲笑語�；顒娱_始，主持人簡單介紹后，我們開始制作DIY圣誕蛋糕，長桌上都是小朋友愛吃的美食，自己想怎么搭配就怎么搭配，制作完成后找工作人員蓋一個印章。接著我和妹妹去手工區(qū)制作圣誕樹，制作完成后也可以蓋一個印章。然后我?guī)е妹萌犯呷ゴ笳股硎执顦犯撸髌吠瓿珊蟛粌H可以蓋印章還得到了一份樂高玩具作紀念。
集齊3個印章以后，我和妹妹在休息區(qū)休息，終于等到激動人心的抽獎時刻了，原來抽獎券都在飄在屋頂?shù)臍馇蚶�。我挑選了一個我最喜歡的紫色氣球，我抽到文件大禮包，里面有液晶寫字板、筆袋、筆記本、手帳貼，滿滿一大袋的禮物，我太開心了！
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