關于圣誕節(jié)的作文錦集六篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的圣誕節(jié)的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
圣誕節(jié)的作文 篇1
圣誕節(jié)已經過去好幾天了，可是我的思緒卻總是飄回那天下午…… 12月25日下午，我們對老師提出過圣誕節(jié)的請求，一向不茍言笑當班主任竟然答應了。
他，是我們班最不起眼的一個同學，他的腿有點瘸，走起路來一跛一跛的。正因為他的腿，所以他與同學之間好像隔了一堵墻，他不想過來，我們也不像過去。就這樣，他與同學漸漸疏遠了。前幾天，他的甲流剛剛康復出院，使他與同學之間的那堵墻更厚了。
老師在我們踴躍上臺表演時，竟然想到了他，還特意指定讓他上臺表演。他終于帶著羞愧，一跛一跛都走上講臺，他低頭看著自己的衣角，像一個犯了錯誤的孩子一般。我們沒有人鼓勵他，反而嘲笑他，有的同學喊道：“唱歌個兒吧！
唱兩只老虎也可以�！币鹞覀円魂嚭逍�。她把頭埋得更深了，結果又有一個同學喊道：“就跳個拉丁吧！
”這次的'笑聲更大，而且持續(xù)不斷，他的淚順著面頰，無聲的滴落。班主任就站在一旁，但是他什么也沒說，只是任事情發(fā)展下去。在我們的笑聲中，一個聲音響起：“A。B。C。D。E。F……”他唱起了我們熟知的字母歌……在一片嘲笑聲中，他又一跛一跛的走了下去。
我們很快就把他給忘記了，投入到大歌星王*的麾下，他簡直是歌的天才，藝術節(jié)的嬌子，我們都被他的歌聲所陶醉了。很快，兩節(jié)課過去了，在這次圣誕節(jié)的頒獎大會上，老師用一截彩帶拴住一個氣球，當作這次的“金牌”。我們都認為王*是當之無愧的冠軍，可是，誰料，老師竟把他——那個瘸腿的同學叫上來，把那個“金牌”掛到了他的脖子上。一霎間，全班死一般的靜，在那一霎間，我們明白了老師要教給我們的全部道理：一個身殘志堅的人的尊嚴，他在那樣的處境中能開得了口，是需要多大的尊嚴和多么不屈的的靈魂才辦得到的��！
他又一跛一跛的走下講臺，然而這次伴隨他腳步的不是那嘲笑聲，而是那雷鳴幫的掌聲…… 不知怎么的，這兩天腦子里經常出現(xiàn)他那一跛一跛的身影，這是一個多么特殊的圣誕節(jié)，一個既讓我們快樂，又教會了我們做人道理的圣誕節(jié)。
圣誕節(jié)的作文 篇2
叮叮當，叮叮當，鈴兒響叮當……圣誕節(jié)來了。圣誕節(jié)是歐美國家的重點節(jié)日之一，是孩子們喜愛的節(jié)日。
星期三下午，我們在教室里舉行了一場圣誕PARTY。我們首先圍著圣誕樹一起唱起了《鈴兒響叮當》這首歌，一起拍起了手，老師為我們講起了故事。這天，我們還有兩個小壽星呢！我們吃上了美味蛋糕。星期五是平安夜，所以要吃平安果。我所說的平安果是蘋果，在平安夜這天，人們都吃蘋果，表示平安，平安夜這天，孩子們把自己的襪子放到床頭邊或是把襪子掛得高高的，那些大人把自己打扮成圣誕老人，把禮物放在襪子里。
圣誕節(jié)是我們的.最愛，圣誕節(jié)是快樂的，把我們美好的心愿傾訴給了圣誕節(jié)，我度過了一個快樂的圣誕節(jié)。
圣誕節(jié)的作文 篇3
每年的圣誕節(jié)，爸爸媽媽都會給我準備圣誕禮物，所以，今年的圣誕節(jié)，我很期待會是什么禮物。
圣誕節(jié)的早上，我睜開眼，就看到媽媽在我的床頭放的三件漂亮的禮物，有圣誕老人，小鼓，星星棒。
圣誕老人長著白白的胡須，穿著一身紅色的衣服，戴著一頂可愛的小紅帽，他站在一個大大的`荔枝上，上面還用英文寫著“marrychristmas”。一個亮晶晶的鼓可以用兩個小棒子來咚咚咚地敲。我最喜歡的是那根神奇的星星棒，上面有一顆星星閃閃發(fā)光，下面是一根亮亮的棒子。這讓我想起了灰姑娘的老婆婆的星星棒，一揮，南瓜變馬車；又一揮，老鼠變馬；又一揮，灰姑娘的破衣服變新了。你說星星棒神奇嗎？我有了星星棒真高興，睡覺時，它能變出好多我喜歡的東西。
這就是我今年的圣誕禮物，怎樣，是不是都很有趣呢？小朋友們，你們的圣誕禮物是什么呢？也跟大家分享一下吧！
圣誕節(jié)的作文 篇4
在×國的圣誕平安夜，一個賣火柴的小女孩在饑寒交迫中昏昏欲睡，從遙遠的天空飛來一輛鹿車。鹿車上坐著給小朋友送新年禮物的圣誕老人。
圣誕老人下車后，抱起小女孩放進溫暖的鹿車里，對小女孩說：“好孩子，我?guī)愕揭粋�沒有寒冷，沒有饑餓的地方去�！�
圣誕老人架起鹿車，風馳電掣，不一會兒就到了一個美麗的國家。
在一所社會福利院里，福利院的阿姨們，熱情的接待了小女孩。阿姨們帶小女孩去沐浴，給她換上了漂亮的新衣服，又送來了可口的美食和餐點，安排她住進了溫暖而又舒適的小房間。
小女孩看到這一切，以為自己來到了夢境中的天國�？捎忠驗檎Z言不通，急得用手直比劃。這時候，精通外語的福利院院長來了，她微笑著告訴小女孩：“這里不是天國，是古老的.東方文明發(fā)祥地，被稱為禮儀之邦的中國。到了這里，你不但可以享受到最好的教育，而且不用擔心被人欺負、挨餓受凍了�！�
第二天一早，消息靈通的媒體記者和社會熱心人士，紛至沓來。記者們圍著院長問長問短;社會熱心人士有的送來了錢物，有的送來了各種禮品。一些外國語學校還紛紛派人來接洽，表示要免費接收小女孩去上學。中國移動公司也派人送來一部新款手機，對小女孩說：“這是一部我們新近研發(fā)的超時空連線3G手機，今天是圣誕新年，你一定非常想念你的奶奶，它可以幫助你和你的奶奶通話。”
小女孩接過手機，高興得向奶奶訴說了在這里遇到的一切……
圣誕節(jié)的作文 篇5
說起圣誕節(jié)，我們印象最深的是那一位圣誕老人，那可是一位非常和藹可親的老人，有求必應，而且會送給孩子們一些禮物;
還有就是圣誕老人給的圣誕禮物，那可都是一些我們喜愛的東西物品。今年，我們學校的六年級搞了一次圣誕聯(lián)歡會，引得其他年級的學生全都跑去觀看。我也去參觀了，覺得他們搞得真是不錯。六（1）班里上面掛著一盞盞一閃一閃的熒光燈，可漂亮了！上面還掛著許多布制的、紙折的`、塑料做的物品。有的六年級班級還裝飾了一棵圣誕樹。樹上面掛滿了許多彩燈，小禮物。六年級的每一個班級里面都有一位學生裝扮成了圣誕老人。他們戴著圣誕帽，嘴上粘了一把雪白的大胡子，身上穿著一件大衣，真象一位圣誕老人。
三四年級的學生看見了全都叫他圣誕老人，還向他要禮物呢！害得這幾位六年級的大哥哥全都哭笑不得。我看見六年級那邊非常熱鬧，就回到自己這一邊向對面望。因為我們與他們同在三層樓上面，只是隔了一個天井。我看見他們的活動搞得非常好，真想走過去和他們一起玩，一起說笑�？墒牵昙壞且贿叺娜藢嵲谔嗔�，擠都擠不過去，犯不著和他們一起擠壞教學樓了！我真想對我們的班主任老師說一聲明年的十二月二十五日的圣誕節(jié)上，我們也能夠過一次這樣的聯(lián)歡會呀！
圣誕節(jié)的作文 篇6
圣誕節(jié)是一個外國春節(jié)，當外國孩子會得到圣誕老人的禮物，四年級時，我們有一個中國式的圣誕節(jié)。到目前為止我仍然記得當天，我們都有一張賀卡，裝飾品來到學校，最后到了下午的綜合練習活動，我們把桌子放在一個矩形，中間出一個舞臺，第一類我們曾經裝飾的教室，黃鵬濤用他的噴漆在窗上畫了各種圖案;我們班上的書主朱山在黑板上寫道：圣誕快樂。通過我們的努力，我們的教室是全新的'。
然后我們的圣誕派對開始，在以前的做法，一組小演員在舞臺上表演一個美好的節(jié)目。首先，劉義怡一首贊美詩，她的聲音高高一會兒低，滾滾，她似乎把我們引入詩歌王國;然后我們的班舞團隊舞蹈表演，在旋律的旋律，他們跳舞，我們都醉了;下一個是我們的小號為班上的一首歌，我們剛剛開始吹，我們不想聽，但聽每個人似乎都被我們吸引，也跟著Melody輕輕地點了點頭。結束后，我們得到了熱烈的掌聲，比前一組更明亮，更脆，我的心是美麗的。每個節(jié)目的表演后，我們把自己的良好愿望給別人成一個大包，由錢老師送給每個學生。雖然這件事情已經過去，但它將永遠留在我的心中。
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