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生存作文(通用)
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家整理的生存作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

生存作文 篇1
在我小時(shí)候,小區(qū)的道路兩旁,長條形的花壇中開滿了不知名的野花,沒有人為這些花澆水,施肥,可是它們一樣開的鮮艷。
不知何時(shí),小區(qū)里多了幾輛汽車,沒有停車位他們就停在花壇上。
花兒漸漸枯死,然而野草卻旺盛起來,但這些野草只長在花壇的最邊緣。
有一天,放學(xué)回家,無意間瞥見一株草,立在花壇的正中央,有多久沒看見長在花壇中央的草了?我不經(jīng)停了下來凝視它。
它十分矮小,葉片是長條狀的,泛著黃,它一共只有三片葉子,每片葉子上還有著一道道觸目驚心的傷疤,它的莖十分的細(xì),卻直直的立在花壇中央,猶如傷殘的戰(zhàn)士,仍要在戰(zhàn)場上拼搏,不畏死亡。
來了一輛汽車,汽車毫不留情的從他身上軋過,我望見它的莖也隨著汽車的壓過慢慢彎曲。
他會(huì)被這一下壓死么?我感到惋惜,多么勇敢的戰(zhàn)士。
汽車漸漸停了下來,他被囚禁在車身之下,我覺得它一定是死了。
第二天上學(xué),我又看到了它,它仍立在花壇中央,只是身軀之下,又多了幾道傷痕。我決定將它移植到我的花盆,這么堅(jiān)強(qiáng)的一株草,的.確不該這么被毀了。
放學(xué)回家我來到它的面前,伸出手,輕輕地?fù)芰藫芩,想看看它的根扎得有多深,像他這樣的小草,又是長在如沙的土地上,一定會(huì)很容易拔出來的。
但我卻發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了,他深深的扎在土里,任我怎么拔,也難以動(dòng)其絲毫,我好像看見他在堅(jiān)定地向我搖頭。
它本是一株平凡的小草,平凡到我并不知道他的名字,可是他卻出生在那么貧瘠的土地上,生長在每天都要被碾壓,面對汽車尾氣的地方,卻從未后悔,深深地扎根于花壇中央,造就了它的不凡。
每個(gè)人都是一株草,或是一朵花,如何生存,在何處生存,都是自己的選擇。
生存作文 篇2
一次次驚覺,一次次發(fā)現(xiàn),那生活被莫名的暴力扭曲,讓你慘然間躲到角落,整理自己的無奈,一次次關(guān)著燈,在黑夜里冥想,明天的明天,該怎樣繼續(xù)。為什么人人都要面對這荒誕的世界,心靈的主人是自己,那么為什么我們還要去面對生存和死亡的話題。
在遠(yuǎn)古的時(shí)代,也許只是茹毛飲血而知足,那卑微的思想是力爭一件戰(zhàn)立品 如:一只母鹿,一只羚羊,然后與日同棲,與月同眠而知足。
而今,我們的生活面對的是無休止的競爭,是現(xiàn)代化企業(yè)的競爭,整個(gè)人被投入企業(yè)中去,無非是利用和被利用的關(guān)系,也就是實(shí)現(xiàn)所謂的價(jià)值,明白的人看了其實(shí)就是把自己的身軀戴上沉重的枷鎖變賣青春,而換來一些金錢維持著生存,當(dāng)忙碌停下來的時(shí)候面臨的也許是死亡和未知…
當(dāng)你行走于匆匆的人群,見到的如牲畜般忙碌的人群,真想大喊一聲:他奶奶的,就不能停下來,休息一會(huì)兒,仍下套子,說句人話,給靈魂一點(diǎn)慰籍。
各種層次的人,有著各種不同的生存價(jià)值,先說農(nóng)民他們滿足于耕種后的收獲,而知足常樂不彼,那單純的思想與大地陽光同在,而面對疾病困苦一樣淚流滿腮,有的變賣家財(cái),卻無力償還,對于那些身患重病者,他的家人又能給予怎樣的幫助,那個(gè)時(shí)候農(nóng)民生命的微小就好象一只螞蟻,誰能給這些人的生存價(jià)值來點(diǎn)公益上的評論呢!
在偏遠(yuǎn)的山區(qū),那些失學(xué)的兒童睜著什么樣的眼神,他們的人生面臨的是什么,這個(gè)世界失衡的`天平又有誰能夠扶一下?他奶奶的,每當(dāng)想到這個(gè)問題心就痛一下,哎~~不想有這顆脆弱而善良的心,而偏偏就有這么一顆。
生存對于在都市的我們來說,大廈華屋也是平淡如常了,在奔忙之后還要找尋自己是否存在,不然不知道還有一個(gè)自己的靈魂存在,有的時(shí)候生活忙碌的近似于麻木,有的人找酒精麻痹,想在超脫中尋求另類的快樂,卻沒有看到酒后的形象是怎樣的狼狽,那困惑的神情是怎樣的可憐,都市的人與人之間的感情平淡于同樓中的人相見也懶于笑臉相迎。
對于死亡,不說是怎樣輕于鴻毛或重于泰山般,且看人人都是五臟六腑在這一生中發(fā)揮著功能,最后不也是在親人的痛哭與焚化埋葬中結(jié)束著嗎?嘿嘿!人的結(jié)局就是死亡,那么為什么還要生存?直接要個(gè)結(jié)果,為什么還來這世界走一遭面對著生靈一張張丑惡的嘴臉,那嘴臉是不是一張張變態(tài)靈魂的鏡子?而我們?yōu)槭裁床蝗ハ胍幌,既然同是生命,為什么還要生命,是誰重復(fù)著誰?又是誰的傀儡?
生存和死亡是相對的,當(dāng)你深想這個(gè)問題的時(shí)候,噓…。別讓他人打斷你的思路,你會(huì)發(fā)現(xiàn),你現(xiàn)在正生存,也正走向死亡的那片深谷。
生存作文 篇3
何謂生?
大概很多人都這么問過自己。
有一部成名已久的小說《無限恐怖》,也是以這個(gè)問題貫穿全文的。但到底,還是不知其所云為何。
對這個(gè)問題,不同的人也有不同的理解。但對我來說,生存,不過兩個(gè)字:享受。
不是那種“人生不過短短數(shù)十年,應(yīng)及時(shí)行樂"的糜爛墮落式的生活,試問這樣貪圖一時(shí)快活的人,又有幾個(gè)是真正愉悅的?我追求的享受,大抵是那種至高的,甚至在其他人看來十分不可理喻的事情。真正說起來,大抵就是成功的感受,汲取知識的感受,征服一些事物的感受。這個(gè)過程或許是枯燥乏味乃至于痛苦的,但凡是都有代價(jià),這種事情看開就夠了。
當(dāng)然,享樂之時(shí)也要有自己的底線。有些人只圖自己心情,循著本能做事,這和野獸又有什么區(qū)別?人最大的優(yōu)勢,便是會(huì)克制。并不只為自己的感受,也會(huì)考慮其他人。家庭,學(xué)習(xí),社會(huì),一個(gè)個(gè)都是約束我們的地方。正因?yàn)闉榱诉@些,我們才不能為所欲為。保留自己的底線,這是為人的基本。
少年人總要有些活力,那些使不完的精力到底是放在玩樂上,還是放在真正有意義的事情上?不知君心之所向。我想要的`,不過是征服的愉悅。以及平淡而實(shí)實(shí)在在的,為了知識而活的我。做自己想做的事,如此生而圓滿,死亦無憾。
其實(shí),只要不再為這種事情迷茫,生存的意義是什么又有何妨?不忘初心,便可破除迷障;堅(jiān)持本心,便心無迷茫。不管是為身邊的人走下去,還是單單為自己,我們都不應(yīng)為這個(gè)問題所困。不管是愛恨、貪嗔、癡纏,只有活著才能體會(huì)著人生百態(tài)。大千世界,若不能盡歡,豈不哀哉?因?yàn)槲蚁牖,想為自己而活,想守護(hù)我的感情,這就是生存的意義。
何謂生?我欲生,便為生;我欲活,便可活!
生存作文 篇4
要學(xué)會(huì)借力和合作。
高露露是一所知名大學(xué)外語系的高材生,畢業(yè)后到一家外貿(mào)公司實(shí)習(xí),職位是業(yè)務(wù)助理。
高露露專業(yè)知識過硬,能說一口流利的美式英語,人又長得漂亮。所以一到公司,能干的高露露便深得部門經(jīng)理器重,外出談生意時(shí)都不忘帶上她。高露露也不負(fù)重望,進(jìn)公司不久便幫經(jīng)理談成了幾單生意,為公司帶來很大的經(jīng)濟(jì)效益。老總聽說后,也非常欣賞高露露。于是,在經(jīng)理的建議下,公司提前為她轉(zhuǎn)正。而老總也總不忘在大會(huì)小會(huì)上表揚(yáng)高露露,并號召部門所有人向她學(xué)習(xí)。
職場之路順風(fēng)順?biāo),作為新人的高露露便有了輕飄飄的感覺。她總覺得自己是名牌大學(xué)畢業(yè)生,業(yè)務(wù)水平高,又是老總和經(jīng)理眼中的紅人,便對部門里其他人有了不屑一顧的感覺。高露露所在的公司從事的是化工產(chǎn)品銷售,有著許多專業(yè)術(shù)語。部門里年歲大一些的同事有時(shí)看不太懂便來找高露露幫忙翻譯。剛開始高露露還有求必應(yīng),但慢慢便厭煩起來,態(tài)度也就生硬了。一天,一個(gè)40多歲的女同事又拿著一份產(chǎn)品介紹單來找高露露,碰上高露露心情不好,情緒突然一下就爆發(fā)了:“看不懂資料,你不能查字典!”同事的臉騰地一下便紅了。話一出,高露露立刻便后悔了。雖說她向那位女同事道了歉,那位女同事嘴里也說道“沒事兒,沒事兒”,可高露露卻明顯感覺到了她與周圍同事之間產(chǎn)生了一道深深的'隔閡。
一年之后,公司又來了一名叫陳靜的女孩子。平心而論,陳靜的業(yè)務(wù)水平?jīng)]有高露露那樣高。但她在業(yè)務(wù)上非常用心,不但上班時(shí)努力工作,每天下班后,都待在公司研讀資料、研究產(chǎn)品。周末的時(shí)候,陳靜還會(huì)跑去當(dāng)?shù)貓D書館查閱資料,以盡快熟悉工作。所以陳靜從一個(gè)不被人注目的新人慢慢成長了起來。此外,陳靜還有一個(gè)特別大的優(yōu)點(diǎn),那就是熱情友善,和公司其他人相處特別融洽。部門里無論是誰,不論是公事還是個(gè)人私事,只要一聲招呼,陳靜便樂呵呵地幫忙完成。
三年后,經(jīng)理被調(diào)到了外地一家分公司任副總。面對著部門經(jīng)理這個(gè)空缺,高露露認(rèn)為,不論是憑資歷還是工作能力,以及對公司的貢獻(xiàn),自己當(dāng)然是經(jīng)理的不二人選。但讓她萬萬沒有想到的是,部門經(jīng)理的職位最后卻落在了陳靜身上。
面對一臉怒氣跑來的高露露,老總示意讓她先平靜一下。然后說,你是我非常器重的一個(gè)員工。本來我有意讓你接替部門經(jīng)理這個(gè)職位。但在最后民意測評階段,部門所有人卻都一致推薦陳靜。一個(gè)老員工還對我說了這樣一件事:那年,她老公患了嚴(yán)重的肺病,無暇顧及家中的孩子。于是,陳靜便自告奮勇地?fù)?dān)當(dāng)起了臨時(shí)媽媽的責(zé)任,照顧孩子起居、接送孩子上下幼兒園,陳靜的舉動(dòng)讓公司所有的人都非常感動(dòng)。他們認(rèn)為陳靜雖然業(yè)務(wù)上不如你,但她肯學(xué)習(xí),更重要的是他們覺得在陳靜的領(lǐng)導(dǎo)下,他們能更和諧地相處、更好地完成公司交代的任務(wù)。
從老總屋里出來后,高露露若有所思。
美國加州有一種紅杉樹,高度大約是90公尺,相當(dāng)于30層樓以上,是世上現(xiàn)存最高大的樹木。但令人奇怪的是,紅杉的根只是淺淺地浮在地面而已。理論上,根扎得不夠深的高大植物,是非常脆弱的,只要一陣大風(fēng),就能將它連根拔起。但紅杉如何能既長得如此高大,又屹立不倒呢?人們發(fā)現(xiàn),紅杉都是是一大片在一起生長,并沒有獨(dú)立長大的紅杉。這一大片紅杉彼此的根緊密相連,一株接著一株,結(jié)成一大片。
自然界中再大的颶風(fēng),也無法撼動(dòng)幾千株根部緊密連結(jié)、占地超過上千公頃的紅杉林。
一個(gè)人的成功不能只靠自己的強(qiáng)大。一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者,不僅要業(yè)務(wù)水平足夠優(yōu)秀,更要學(xué)會(huì)與人合作,要不然,不可能把領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好。職場上,一些業(yè)務(wù)能力非常強(qiáng)的人往往只能當(dāng)“骨干”,而不能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)。就是因?yàn)檫@些人人緣差,不懂與人合作,在為人處世方面有欠缺,因此,往往失去了職場升遷的機(jī)會(huì)。
像紅杉一樣活著,學(xué)會(huì)借力與合作,你將會(huì)成為職場中的一棵雄偉巨木。
生存作文 篇5
呵呵,該我寫這篇文章的時(shí)候,媽媽嚇了一跳。媽媽說:“你也太厲害了吧這樣大的答題你也去研究?”于是給了我一個(gè)不信免的眼神和一絲不屑的微啼。為了讓這個(gè)平時(shí)始終強(qiáng)勢的媽媽佩服,我決議查閱材料必定把這個(gè)博文寫佳。
其真斷定這個(gè)標(biāo)題我并沒有想太多,我只是據(jù)說過這樣一句話,而最近家里養(yǎng)的小魚皆被大魚吃掉了,我只是想寫多少句給小魚們的`話,所以用了這個(gè)題材綱,沒想到卻被干慣了“警察”的媽媽發(fā)明了。賴吧,我就逆水言船一次,看看會(huì)有什么不一樣的景致吧!
我先查閱了對于這句話的懂得,資料中提起一則寓言:在非洲的大草本,生活著羚羊和獅子。凌晨。羚羊從睡夢中醒來,它想的第一件事就是:我必需跑得比最鈍的獅子還要快,不然我可能會(huì)被咬死。此時(shí),獅子也睜啟了眼睛,它想的第一件事是:我一定要跑得比最緩的羚羊要速,否則我可能會(huì)被饑死……無信,許多活躍可惡的羚羊成了獅子心中的食品,但也有一些老弱的獅子追趕不到后面的羚羊,跑著跑著就倒在地上再也沒有訖來……
在上述羚羊取獅子賽跑的故事中,羚羊靠速度來解脫獅子,獅子靠快度來捕獲羚羊。獅子跑慢了,就會(huì)活活餓死;羚羊跑慢了,就會(huì)被獅子吃掉了的這一事名,就是莽莽叢林中亙古不變的生存法則。
由此我想到我野這六條可憐的小魚,實(shí)在害死它們不是他人,就是不懂得這規(guī)律的我們。大魚吃小魚并不是它們的錯(cuò),這是它們生存的法令。此時(shí),我對大魚們的惱恨減多了很多?蓱z的小魚:對不伏,是我們不理解為你們發(fā)明一個(gè)能讓你們安泰生活的環(huán)境,我們只想著養(yǎng)更多品種的魚供咱們觀賞,我們也單雜地以為你們會(huì)和氣相處,由于一定是共種,卻沒有想到會(huì)有這樣哀慘的事件產(chǎn)生。我保障我不再會(huì)讓爸爸把小魚和大魚養(yǎng)在一個(gè)魚缸面了。
昨天我懂得“適者生存,不適者淘汰”這句話的實(shí)正意念。我信任媽媽不會(huì)再小瞅我了。
生存作文 篇6
咦?我怎么來到一個(gè)孤島上呢?爸爸媽媽呢?一個(gè)人都沒有,怎么就我自己?我一摸兜,手機(jī)在,趕快給媽媽打電話,可是怎么也撥不出去,折騰半天竟然沒電了。我有些害怕,不知會(huì)發(fā)生什么?
突然感覺又渴又餓,怎么辦呢?我一直向前走著,突然我想起,水應(yīng)該在山谷中自上而下地流下來,于是我就開始向山林深處走去,可是我的身體卻怎么也不聽使喚。好不容易邁出一小步,呼!好熱!受不了了。不行我要堅(jiān)強(qiáng),我一定能戰(zhàn)勝困難,我要活下來呀!這里一定有水,我好像聽見山澗泉水的聲音,我似乎感受到泉水帶給我的涼爽。不知是什么力量,我終于邁開了腿,向前走去。嘩啦嘩啦……什么聲音?一定是泉水,我開始變得興奮起來,我感覺渾身有了力量,我真是功夫不負(fù)有心人呀!我終于找到了,趕快沖過去趴到地上喝了個(gè)痛快,甘甜的泉水太好喝了,滲透到我身體的每一個(gè)細(xì)胞中,我頓時(shí)神清氣爽,精神了很多。
只是還是覺得有點(diǎn)餓,如果有個(gè)炸雞腿就好了。一想到炸雞漢堡,我的口水直流,越來越餓了,不能想吃的,趕快找食物吃。突然發(fā)現(xiàn)小溪里有游動(dòng)的.魚,雖然不大只有我手掌長,但是要是能抓住就好了,我想起電視里的一幕,一個(gè)男人拿著一個(gè)用樹杈自制的工具,扎向大魚,要快要準(zhǔn)。我就趕快找樹枝,終于找到一個(gè)類似的,但是怎么也磨不尖,扎不上魚,最后,我急中生智脫下了我的薄上衣,在水里一兜,竟然兜上來了,我喜出過望,可是怎么吃,生著?感到有點(diǎn)腥。想起古人鉆木取火,費(fèi)了好大得勁,終于生起了火,可以吃烤魚了。吃了烤魚,雖然沒有鹽,但我覺得還是很香很香的。火還可以取暖,還可以點(diǎn)著火吧,用火光求救。
于是我等天黑的時(shí)候,拿著火把站在海邊,希望可以有人看見我,終于遠(yuǎn)處看到有一艘船的影子,我揮動(dòng)著火把大喊著,興奮極了。終于他們發(fā)現(xiàn)我了,探照燈向我照過來,我獲救了!獲救了!我大喊著,突然聽見媽媽說:“快起床,要遲到了!”等了半天我才回過神來在想是不是穿越了?那么真實(shí)。原來我做夢了?吹綃寢專依锏母杏X真好,我好幸福呀!
生存作文 篇7
我們在生活中難免會(huì)遇到自己不適應(yīng)的事,但是我們會(huì)怎么去處理?逃避它們,或者接受它們并且試圖改變自己努力適應(yīng)它們。達(dá)爾文有一句話得很好:“物競天擇,適者生存。”我們要懂得隨遇而安。
我們要懂得萬變。世間萬物只有與它所處的環(huán)境相適應(yīng),也就是要懂得改變,不能固執(zhí)己見,才能立足于世。仙人掌之所以能夠在沙漠中生存,并非是它天生的本領(lǐng)。仙人掌的“祖先”身上并沒有刺,但為了適應(yīng)沙漠干旱的環(huán)境,減少水分散失,它的葉片逐漸變成了刺,提升了自身的生存能力,使自己沒有被沙漠環(huán)境淘汰,同時(shí)也為沙漠增添了生機(jī)。試想一下,如果仙人掌不懂得萬變,那么它們豈能在干旱的沙漠生存下去。我們要改變自己,使自己能夠在這社會(huì)上生存,不被這社會(huì)所淘汰。所以我們隨遇而安。不管到怎么樣的新環(huán)境,首先自己得先打開心扉去接受新的事物和人物。只有自己接受了,那么所有的一切都簡單了。但是如果這個(gè)接受過程是不容易的話,一般都是由于不熟悉所引起的,那么多接觸新的人,多了解周邊的事物和環(huán)境,慢慢地就可以熟悉了,那么最后還是會(huì)適應(yīng)的`。
我們要接受挑戰(zhàn)!疤魬(zhàn)”對某些人來說,可所謂的困難。但是我們?nèi)绻唤邮芴魬?zhàn),后果不容設(shè)想。我們要對自己弱點(diǎn)挑戰(zhàn),不要被自己的弱點(diǎn)打敗。我們更不要遇到問題就退縮,這只會(huì)是自己更加軟弱,而被淘汰。適者生存,不適者淘汰。不要面對困難的事,就說不要。在我們周圍大部分的人都害怕改變,不敢相自己的弱點(diǎn)挑戰(zhàn)。他們甚至將“改變”畫上等號了。卡耐基的《人性的弱點(diǎn)》就告訴我們了解了自身的弱點(diǎn),可以使自己揚(yáng)長避短,凸現(xiàn)自己的優(yōu)勢,從而建立美好的人生。故事中的烏鴉就是不敢面對自己的弱點(diǎn),逃避它,他應(yīng)該試圖改變自己的弱點(diǎn),另一只烏鴉說的好,若你不改變自己的弱點(diǎn),到哪里都是一樣。應(yīng)該與生活相適應(yīng)。這才會(huì)長久的生存下去。
在生活中,我們要懂得改變,懂得接受挑戰(zhàn),這才會(huì)是自己的人生更加成功,不能向自己的弱點(diǎn)投降。
生存作文 篇8
一天,一所學(xué)校開展了野外生存活動(dòng)。學(xué)校里的學(xué)生上了大巴車。車開了,學(xué)生看到了美麗的風(fēng)景,學(xué)生們大喊:“太美啦!”沒過多久,他們就到了由九座山圍成的山谷。學(xué)生們從一個(gè)山洞里進(jìn)去,他們到了山谷中心。然后學(xué)生開始砍木頭搭木屋,有的學(xué)生去采蘑菇,有的學(xué)生在撿樹枝生火,大家忙得熱火朝天。一個(gè)星期過去了,學(xué)生們發(fā)現(xiàn)了一條小河,他們打算去釣魚。學(xué)生們釣到了好幾條大魚,他們高興地歡呼:“太好啦!太好啦!”他們過得還不錯(cuò),就這樣兩個(gè)月過去了。就在一天夜里一陣大風(fēng)吹來,天空中立刻下起鵝毛大雪。清晨,學(xué)生走出木屋一看,呀!真是忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開。
在冬天,學(xué)生們撿起地上的雪搓成一個(gè)個(gè)小雪球打雪仗,有的`學(xué)生在堆雪人,還有的學(xué)生到附近結(jié)冰的小河上去溜冰。雖然這個(gè)冬天很短暫,但是他們過得很愉快。
野外生存活動(dòng)結(jié)束了,學(xué)生們都收獲了很多,體會(huì)到了野外生存的艱辛,鍛煉了生存的本領(lǐng)。
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