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生存作文

時(shí)間:2026-02-28 03:55:30 生存 我要投稿

生存作文(實(shí)用)

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編整理的生存作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

生存作文(實(shí)用)

生存作文 篇1

  人要自強(qiáng)不息,努力拼搏,獨(dú)立自主,這樣才能學(xué)會(huì)生存。

  有一次,我在書(shū)上意外地看到:一個(gè)小女孩獨(dú)自走在回家的路上,突然有一位高高瘦瘦的中年婦人來(lái)到她的身邊,莫名其妙地拉著她的手。小女孩開(kāi)始對(duì)那位阿姨產(chǎn)生了懷疑,然后輕輕地把自己的手從那位阿姨手中掙脫出,那位阿姨好像看出了小女孩的心思,然后微笑著對(duì)小女孩說(shuō):“小朋友,別害怕,我是你媽媽的一位最好的朋友,你媽媽要加班,所以叫我來(lái)接你回家,來(lái),跟我走吧!”頓時(shí),小女孩想到她爸爸媽媽教育她不要跟陌生人接觸,在她腦海里打滾兒,好像在提醒小女孩什么似的'。

  想著,想著,小女孩有點(diǎn)害怕,有點(diǎn)膽怯。但是小女孩還是慢慢鎮(zhèn)定下來(lái),對(duì)那位阿姨說(shuō):“阿姨,我還有事,你不要等我了,先走吧,等下我會(huì)自己回去的。”但是,不管小女孩怎樣擺脫,那位阿姨仍是如此固執(zhí),就是不離開(kāi),非要等小女孩,要小女孩和她走。由此,小女孩對(duì)那位阿姨的疑心更是越來(lái)越深,小女孩越來(lái)越害怕,越來(lái)越膽怯,她當(dāng)時(shí)是多么想爸爸媽媽來(lái)救她啊!當(dāng)時(shí),小女孩已經(jīng)是那位阿姨的“一塊肉”

  了,小女孩無(wú)論如何也要想方法逃過(guò)這一節(jié)。

  正在這時(shí),小女孩看見(jiàn)一位年輕漂亮的阿姨,她靈機(jī)一動(dòng),對(duì)在她身邊的阿姨說(shuō)道:“你不是說(shuō)媽媽加班嗎?那不就是嗎?媽媽來(lái)接我了!毙∨⒄f(shuō)著指了指那位漂亮阿姨,然后高興對(duì)那位阿姨說(shuō):“阿姨,走,我們過(guò)去吧,媽媽在那呢。”那位阿姨的笑容一下子僵硬,沒(méi)什么動(dòng)靜,可是,在小女孩叫著“媽媽”跑向那位漂亮阿姨身邊,再回頭時(shí),那位阿姨已經(jīng)逃得無(wú)影無(wú)蹤了。小女孩立刻露出了她的小虎牙,像是在炫耀什么,是啊,她是多么精靈,知道應(yīng)用自己的智慧解救自己。我在小女孩身上學(xué)到了很多東西,比如遇到事情要沉著應(yīng)對(duì),找到事情的解決辦法。

  學(xué)會(huì)生存,不僅是口號(hào),F(xiàn)在許多父母只顧溺愛(ài)孩子們,切使孩子們養(yǎng)成“衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口”的不良習(xí)慣,導(dǎo)致我們把勞動(dòng)和生存技能拋之不顧。我們要學(xué)會(huì)生存,要主宰自己,這樣才能自救。

生存作文 篇2

  我是一只蝴蝶,當(dāng)我從厚厚的蝶蛹中破殼而出時(shí),眼前竟然是一片片荒涼。我很疑惑,疑惑我那成群的伙伴們哪兒去了,疑惑我曾看見(jiàn)過(guò)的青山綠水哪兒去了,疑惑我自己為何會(huì)置身于一棵早已枯萎的大樹(shù)。

  我抖了抖翅膀上的露水,展翅飛了起來(lái)。我飛過(guò)一幢幢建筑物,由于沒(méi)看路,一頭撞進(jìn)了一只捕蝶網(wǎng),手持捕蝶網(wǎng)的那個(gè)人仔細(xì)地看了看我的翅膀,忽而發(fā)狂似的大聲笑道:“哇哈哈哈,這世界上的最后一只枯葉蝶被我捉到了,這要是賣(mài)給博物館,那該值多少錢(qián)呀!”沒(méi)錯(cuò),我是一只枯葉蝶,一只剛從沉睡中醒來(lái)的枯葉蝶。那人笑得忘了形,被我看準(zhǔn)時(shí)機(jī)逃了出來(lái);艁y中,我飛進(jìn)了一幢大廈,靜悄悄的,我都能聽(tīng)到我翅膀拍動(dòng)的聲音。我穿過(guò)了一列列的柜子,看見(jiàn)了數(shù)不勝數(shù)的同伴們。我終于知道我的同伴們哪兒去了,原來(lái)都在這兒呀,我隔著透明的玻璃輕輕呼喚它們,它們卻一聲不響,原來(lái),它們都被釘子釘死了。

  我渾身顫抖,又驚又恐,忽然聽(tīng)見(jiàn)了一陣腳步聲,急忙從窗口飛了出去?罩械目諝庹媸潜鹊孛嫔系囊逍略S多。在空中,我不是的看到一些“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”“保護(hù)珍稀動(dòng)物”之類(lèi)的標(biāo)語(yǔ),我想人類(lèi)真的是一種‘可愛(ài)’的動(dòng)物,他們先把環(huán)境破壞,然后再把口罩戴起。

  “哇,你是蝴蝶嗎,我終于找到一個(gè)伙伴了!”一只蝴蝶很夸張的沖我大叫,我也很激動(dòng)地看著它,笑著說(shuō):“朋友啊,你是從哪兒來(lái)的,我這一路飛過(guò)來(lái)怎么都沒(méi)看見(jiàn)多少蝴蝶呀?”它好像很不可思議的看著我,說(shuō):“哎,你怎么會(huì)不知道的呢?這地球人啊,太善變了,在20世紀(jì)的'時(shí)候還說(shuō)要保護(hù)我們這些自然的精靈,可是一到21世紀(jì),就開(kāi)始瘋狂的捕捉我們,你不知道,現(xiàn)在亞馬遜的熱帶雨林只剩下區(qū)區(qū)幾平方千米了!”說(shuō)完,還很配合的做了一個(gè)嘆氣的動(dòng)作。我問(wèn)它:“你是怎么知道這些數(shù)據(jù)的呢?”它一聽(tīng),竟露出了自豪的表情:“那是因?yàn)槲揖褪菑膩嗰R遜的熱帶雨林一路過(guò)來(lái)的!很了不起吧!”我問(wèn)它:“那你是怎么過(guò)來(lái)的?”它又露出了悲哀的神色:“現(xiàn)在南美洲已經(jīng)和亞洲合并了,我從亞馬遜飛過(guò)來(lái)已經(jīng)不算遠(yuǎn)的了!蔽覀冋诹奶欤鋈灰粋(gè)網(wǎng)子向我們扣下來(lái)。當(dāng)閃著銀光的釘子向我扎來(lái)時(shí),我閉上了眼睛。

  “小蝴蝶,睜開(kāi)眼睛,現(xiàn)在安全了。”一個(gè)年邁但是很慈祥的聲音傳入我耳中。我睜開(kāi)眼,看見(jiàn)上帝爺爺慈祥的看著我“小蝴蝶,你是想留在天堂還是去人間?”

  “我要去人間,我要去告誡人類(lèi)。”我很堅(jiān)定的說(shuō)。

  “那你可要想好了,你一旦再次去人間,就再也不能飛翔了。而且再也看不到綠色,飛揚(yáng)的塵土?xí)杀文愕难劬,被污染的河流?huì)使你中毒,小蝴蝶,你想好了嗎?”上帝爺爺摸了摸銀白的胡子,說(shuō)道。

  “沒(méi)事的,無(wú)法飛翔,就讓我用雙足代替翅膀。塵土蒙蔽我的眼睛,就讓我用我的淚水將它洗凈。看不到綠色,就讓我自己來(lái)種植綠色。被污染的河流會(huì)使我中毒,就讓我來(lái)為它去除污染!”我的態(tài)度異常的堅(jiān)決。

  “好吧,小蝴蝶,再見(jiàn)了!”上帝爺爺大手一揮,我就踏上了去往人間的路程。

  在路上,我遇到了許許多多向人間趕去的蝴蝶,心里不禁感嘆:人類(lèi)啊,真的太‘可愛(ài)’了,他們不停的破壞環(huán)境,到頭來(lái)還得我們給他們收拾殘局。

  假如我能再次生存,我將團(tuán)結(jié)那一部分愿意保護(hù)環(huán)境的人與動(dòng)物,攜手共同綠化地球!

生存作文 篇3

  那一天一早,我們?nèi)揖统隽碎T(mén),開(kāi)車(chē)前往棧橋,去參加一個(gè)活動(dòng)。

  我到老師那里領(lǐng)了一件衣服和一個(gè)背包,老師說(shuō):“把你的包里的東西放到這個(gè)黃色的包里!庇谑牵以诎职謰寢尩膸椭掳盐业陌锏.東西轉(zhuǎn)移到了黃包里。隨后,老師給我一個(gè)gps定位,我掛在脖子上。

  等到所有同學(xué)都到齊了,老師說(shuō):“大家一會(huì)只能在棧橋的道上賺錢(qián),賺錢(qián)的方式是……”在這里,我就不給大家說(shuō)掙錢(qián)的方式了。

  我和戴心和一組,我們第一、二、三、四次都遭到拒絕,正當(dāng)我們覺(jué)得沒(méi)希望時(shí),戴心和拉著我去問(wèn)三個(gè)阿姨“阿姨,我看你們都長(zhǎng)得很漂亮用不用給你們拍張合照?”戴心和沒(méi)等我開(kāi)口,先說(shuō)了出來(lái)。三個(gè)阿姨相互問(wèn)了問(wèn),直接給了我們5元錢(qián)。隨后,我們又問(wèn)了兩家出來(lái)旅游的人,我們是這樣問(wèn)的其中一家“阿姨,我看你們都長(zhǎng)得很漂亮用不用給你們拍張合影?”阿姨問(wèn)了問(wèn)家人,說(shuō):“不好意思,我們不需要。”于是,我們只能又去找別人了。

  我和戴心和剛問(wèn)完9個(gè)人,一些警察過(guò)來(lái)說(shuō):“這里不能弄活動(dòng),快走快走。”我們只好走出去。和同學(xué)們算了算,一共有163元錢(qián)!老師說(shuō):“現(xiàn)在我們?nèi)ヌ熘鹘烫冒伞!贝蠹议_(kāi)開(kāi)心心地出發(fā)了。

  到了天主教堂,老師說(shuō):“我們要在這賣(mài)氣球!闭f(shuō)著,老師拿出一個(gè)氣球袋子,大家忙過(guò)去搶!皠e搶?zhuān) 崩蠋熣f(shuō)?墒谴蠹疫在搶著拿。我抓了一大把,放在地上就吹了起來(lái),我吹完氣球,劉宗熹就叫我和鐘筱雅三個(gè)人去賣(mài)氣球了了。

  我問(wèn)的第一個(gè)人是一個(gè)阿姨,我拿著藍(lán)色愛(ài)心氣球?qū)λf(shuō):“阿姨,我們?cè)趨⒓右粋(gè)活動(dòng),就是靠自己賺錢(qián)來(lái)吃中午飯!比缓笤撜f(shuō)什么我不知道,鐘筱雅接口:“請(qǐng)您贊助我們買(mǎi)一個(gè)氣球吧!卑⒁虇(wèn):“多少錢(qián)?”我說(shuō):“隨便定價(jià)。”阿姨從錢(qián)包里拿出5塊錢(qián),我好高興!把錢(qián)交給了老師。

  等我已經(jīng)把氣球賣(mài)完并且開(kāi)始用拍照賺錢(qián)時(shí),老師集合大家,說(shuō):“大家很好,一共掙了大約200多元!”我們都?xì)g呼起來(lái)。老師又說(shuō):“我們來(lái)照一張正在跳的照片!庇谑谴蠹遗懦赡信畠蓚(gè)部分。我們女生是一次成型,而男生是兩次成型。

  經(jīng)過(guò)一天的努力,我們每人分到了11塊錢(qián),到超市買(mǎi)東西,我給媽媽選了一瓶香水和一個(gè)雞的掛墜,我自己挑了一個(gè)海螺。今天真是太高興了!

生存作文 篇4

  這世間的一切可以說(shuō)是都有質(zhì)量的,但是我在這里所說(shuō)的質(zhì)量是一種無(wú)形的,無(wú)法用天平測(cè)量的質(zhì)量,這是對(duì)人生存的衡量。

  活的舒服

  繁華的街市上,有些大老板每日每夜的呆在酒吧,整天都一副萎靡不振,無(wú)精打采的.樣子。同時(shí)他們揮金如土,不是在酒吧,就是在賭場(chǎng)。他們腰纏萬(wàn)貫,生活幾乎遇不上什么波折,一有什么災(zāi)難到來(lái),就用錢(qián)來(lái)買(mǎi)通,生活過(guò)得那叫一個(gè)有滋有味呢!

  他們說(shuō),生活就應(yīng)該好好享受,別管這樣那樣的快樂(lè)與刺激才是第一。

  有很多人很羨慕他們,羨慕他們有錢(qián)有勢(shì),羨慕他們的享受,難道這樣的生活就是好生活嗎?

  活得勞累

  有一部分人,他們裝著日出而作,日落而息。春天播種,秋日收獲,每天都要進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。他們很窮,沒(méi)有腰纏萬(wàn)貫,因?yàn)橄胍炔患按倪^(guò)上好生活,所以一直辛苦的勞作著。妹妹有大豐收的時(shí)候,全家人都笑得合不攏嘴。都要?dú)⒅浑u來(lái)慶祝一下。

  他們雖然辛苦,但總能得到快樂(lè)。話說(shuō),一份耕耘,一份收獲。實(shí)在不假。

  活得實(shí)在

  什么是生存的質(zhì)量呢?并不是說(shuō)明錢(qián)多奢侈,就是質(zhì)量高的生活。人活在世上,只有不斷的突破自我,在追求物質(zhì)享受的同時(shí),我們也要磨練自己的精神品質(zhì)。

  不一定只有貴的就是好的,不是只有廉價(jià)的就是壞的。

  有些人雖然苦,雖然累,但是卻活得快樂(lè),活得充實(shí),他們有聯(lián)系鄉(xiāng)親的,真誠(chéng)幫助,有親朋好友的陪伴,他們才是真正懂得生活的人!

  有些人雖然,雖然炫酷,但是卻活得狼狽,活的失敗。他們真是勾心斗角,想著去算計(jì)別人,最后變得不近人情,這樣的生活又有什么質(zhì)量可言呢?

  學(xué)會(huì)生活,熱愛(ài)生活,把握生活!

生存作文 篇5

  學(xué)會(huì)生存作文600字

  如果你在野外迷了路怎么辦?

  如果你在偏僻的小路上遇到壞人怎么辦?

  如果你回家后發(fā)現(xiàn)家人昏迷會(huì)怎么辦?

  人生不是一帆風(fēng)順的,會(huì)有突如其來(lái)的危險(xiǎn)。就像上面說(shuō)的。在這個(gè)社會(huì)里,生存是一項(xiàng)我們必須要掌握的知識(shí)。

  我的父母從來(lái)沒(méi)有休假過(guò),所以我的周末常常會(huì)自己在家里。剛搬家時(shí)的一次,我自己呆在家里。一開(kāi)始沒(méi)什么,但不一會(huì)兒,門(mén)鈴響了。是爸爸?不會(huì)的,他很忙不會(huì)回家的,爸爸也有鑰匙,按門(mén)鈴沒(méi)有必要。我鼓起勇氣拿起了聽(tīng)筒,我說(shuō):“喂喂?”聽(tīng)筒的另一邊一片寂靜,我有點(diǎn)怕,無(wú)意間按到了開(kāi)門(mén)的按鈕,糟了!我恨不得殺了自己。我聽(tīng)到一陣腳步聲,知道有人來(lái)了,我回想著原來(lái)聽(tīng)過(guò)一個(gè)人在家敲門(mén)的情形。算了,我就裝作家里面沒(méi)有人,不行,萬(wàn)一他破門(mén)而入怎么辦?我小心的搬來(lái)個(gè)大椅子,一方面堵著門(mén),另一方面因?yàn)槲乙簇堁蹓虿坏。門(mén)外是一個(gè)叔叔,手里面拿著什么,不會(huì)是兇器吧?我隨手拿了爸爸的一雙大頭皮鞋,準(zhǔn)備在他開(kāi)門(mén)的時(shí)候砸暈他,又拿起了電話按了爸爸的電話號(hào)碼,手停留在通話鍵上隨時(shí)都可以打通電話。

  他剛想敲門(mén),就聽(tīng)見(jiàn)他的電話響了,電話里面的人跟他說(shuō)了好多,意思是,電話里面的那個(gè)人問(wèn)他還沒(méi)來(lái),他說(shuō)他好像走錯(cuò)方向了,我才恍然大悟,我看著他走上樓后,才嘆了一口氣。還好有驚無(wú)險(xiǎn)。

  生存是必須學(xué)會(huì)的一門(mén)課,我們要學(xué)習(xí)在不同的環(huán)境,不同的場(chǎng)合應(yīng)對(duì)不同的事件。

  學(xué)會(huì)生存作文600字

  春夏秋冬,人的四季。歲月蹉跎,人的足跡。人類(lèi)從呱呱落地的那一刻起,就開(kāi)始了生命季節(jié)里的徘徊,開(kāi)始了新長(zhǎng)征路上的生存。

  學(xué)會(huì)生存,就要有所追求。人的生命需要有水和空氣的孕育滋養(yǎng)。但只有水和空氣保持這唇上熱氣的呼出,這不是真正的生存,是“植物式”的生存。車(chē)爾尼雪夫斯基說(shuō)過(guò):“一個(gè)人的生命如果沒(méi)有追求的鼓舞,是空虛而渺小的!彼匀瞬荒茏鎏焐系娘L(fēng)箏,盲目無(wú)目標(biāo)地被線牽著走,要為追求而生存。

  學(xué)會(huì)生存,就要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。人的生存受環(huán)境制約,但我們要做環(huán)境的主人。生活也少不了坎坷,但我們不能迷失生活的道路。不要在生存中耗盡了自己,我們要戰(zhàn)勝脆弱。

  學(xué)會(huì)生存,就要勇敢超越。水中的魚(yú)兒不超越,怎能進(jìn)化為較為進(jìn)步的兩棲動(dòng)物呢?陸地脊椎動(dòng)物不超越,也不能變成鳥(niǎo)類(lèi)。佛家俗語(yǔ)“超度”也是要人類(lèi)學(xué)會(huì)生存,發(fā)掘人類(lèi)的超能力。上天永遠(yuǎn)不會(huì)偏愛(ài)那些雙手合十、虔誠(chéng)祈禱的人。而把機(jī)遇留給勇于超越的人。做好自己,做回自己。因?yàn)椴荒苤髟鬃约旱娜耍鞘郎献羁蓱z的奴隸。

  也許,你明白了生存的真諦,懂得了生存的意義。正決心全心全意的生存下去。但,那并不是生存的全部……

  太陽(yáng)的生存,為人類(lèi)提供火與熱,照亮人的心田。指南針的生存,為人類(lèi)引航導(dǎo)航。花兒的生存,為化作春泥給果實(shí)的成長(zhǎng)輸送營(yíng)養(yǎng)。它們的生存不是為了自己,而是為把千絲萬(wàn)縷的愛(ài)獻(xiàn)給人間。

  于是,我懂得了,生存的目的不是生存,而是奉獻(xiàn)。人生在世,生存的是否長(zhǎng)久,獲得的是多是少,并不重要,重要的是為人類(lèi)為社會(huì)奉獻(xiàn)過(guò),真切動(dòng)人地生存過(guò)。

  春夏秋冬,人的四季;歲月蹉跎,人的足跡……

  春季,有融融的綠意,人們追求著生存;

  夏季,有冰涼的清泉,人們超越著生存;

  秋季,收獲累累碩果,人們奉獻(xiàn)著生存;

  冬季,冰封的世界里,人們堅(jiān)強(qiáng)地生存。

  原來(lái),生存的四季那樣美。學(xué)會(huì)生存,學(xué)會(huì)了把握自己。從此,不必再懼怕冬季的寒冷,而天天企盼著春天的到來(lái),因?yàn)椤?/p>

  冬天既然來(lái)了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?

  學(xué)會(huì)生存作文600字

  學(xué)會(huì)生存這四個(gè)字大家應(yīng)該很熟悉吧!這四個(gè)字很簡(jiǎn)單,有的人認(rèn)為它的意思就是:活著就行了.不,不是這樣的,它背后有很多悲慘和快樂(lè)的故事.比如要:好好生活,好好學(xué)習(xí),好好保護(hù)自己......讓我來(lái)講述一下其中一項(xiàng)----自我保護(hù).

  自我保護(hù)這四個(gè)字我想到:生命屬于我們,它只有一次我們要珍惜生命,同時(shí)也要好好保護(hù)自己.在電視上,能看到一些悲慘的事情,在廣播上,能聽(tīng)到一些學(xué)生機(jī)智聰明而沒(méi)有被敵人帶走.這些都屬于自我保護(hù)的.問(wèn)題.有一天,我正在看報(bào)紙,看到一篇凄慘的事:有一個(gè)小男孩,因?yàn)榧庇谏蠈W(xué),怕遲到,過(guò)馬路的時(shí)候,正好是紅燈,便闖紅燈,不料的是:正好有一輛車(chē)開(kāi)過(guò)來(lái),小男孩當(dāng)場(chǎng)死亡.這個(gè)意外使人非常心痛,這是因?yàn)樗皇亟煌ㄒ?guī)則,使這場(chǎng)悲劇發(fā)生.這場(chǎng)悲劇告訴我們:不管怎么樣,都要遵守交通規(guī)則.還有一篇讓人快樂(lè)又讓人佩服的事情:有一個(gè)小女孩,爸爸媽媽都不在家,她自己一個(gè)人在家寫(xiě)作業(yè),小女孩突然聽(tīng)見(jiàn)門(mén)外有人敲門(mén),叫道:"小女孩,你爸爸叫我來(lái)接你去玩啊!”小女孩懷疑是不是壞人來(lái)的,所以非常鎮(zhèn)定,并沒(méi)有神色慌張而巧妙的問(wèn)道:"叔叔,我爸爸叫什么名字呀?”當(dāng)然,這個(gè)陌生人是有備而來(lái)的并回答到:"小妹妹,你爸爸叫做***對(duì)嗎?”小女孩說(shuō)道:"哥哥門(mén)外有個(gè)大哥哥,其實(shí)家里并沒(méi)有人知識(shí)用來(lái)騙走陌生人的!”陌生人一聽(tīng),落荒而逃.這個(gè)小女孩的聰明才使自己沒(méi)有落入敵人的手中,我們一定要向這位小女孩學(xué)習(xí).

  "自我保護(hù)”?這我會(huì)哦!讓我來(lái)教教大家我的保護(hù)方法吧:發(fā)生火災(zāi)時(shí),我們要用濕毛巾捂住嘴巴和鼻子,關(guān)掉所有的電源,出門(mén)打電話報(bào)警,逃生時(shí)不能做電梯,要走樓梯.打雷的時(shí)候,不要接近電線和高壓電,不要在樹(shù)下躲雨,不要聽(tīng)歌.還有在過(guò)馬路的時(shí)候,不能闖紅燈,否則后果不堪設(shè)想,一定要遵守交通規(guī)則.

  "安全”在人人心目中是最重要的,它重于泰山,它等于生命,大家一定要記住:注意安全,好好保護(hù)自己.

  學(xué)會(huì)生存作文600字

  生存,只有經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次磨礪下,才能學(xué)會(huì)。老師和父母無(wú)法教會(huì)你,只有自己親身經(jīng)歷過(guò)磨難后,你才能領(lǐng)會(huì)以學(xué)會(huì)及生存。如果你從來(lái)沒(méi)親身經(jīng)歷過(guò)磨難,你是不會(huì)生存的。生存就像是一把劍,只有經(jīng)歷千百次錘打才能練成好武器,只有經(jīng)歷過(guò)千萬(wàn)次的錘打,磨礪,才能練就出極品的武器,只有這樣才能練就出一個(gè)什么情況下都能生存的人!書(shū)本永遠(yuǎn)不可能教會(huì)你如何生存,只有自己親身經(jīng)歷過(guò)磨難后,才能領(lǐng)會(huì)生存的真正的含義。

  磨難,只能由自己承受,沒(méi)人能代替。看這個(gè)事例,你就知道我為什么這樣說(shuō)了。有一對(duì)姐弟,父母早逝,姐姐承擔(dān)起了撫養(yǎng)弟弟的責(zé)任。每天上學(xué),都是由姐姐親自送弟弟上學(xué)。弟弟要聽(tīng)磁帶時(shí),姐姐總是幫弟弟插好插頭,按下按鈕,讓弟弟聽(tīng)。等弟弟聽(tīng)完了,就幫他關(guān)上。起床后被子由姐姐幫他疊。幾年后,弟弟考上了大學(xué),在學(xué)校住宿?墒菦](méi)幾天,姐姐去看他時(shí),他卻要求姐姐帶他回家。因?yàn),他不?huì)疊被子,不會(huì)打飯,就連怎么回家也不會(huì)。姐姐一聽(tīng),頓時(shí)呆了,不知怎么辦。

  呵,別人替你承受磨難,等到那個(gè)替你承受磨難的人不在了,那你可就不知怎么辦嘍。自己的事自己辦,我雖是男孩,可十歲就學(xué)會(huì)怎么做飯了,三年級(jí)不到就要求自己上學(xué)了。許多家長(zhǎng)可能認(rèn)為,學(xué)生只要學(xué)習(xí)好就行,其他事不用操心。這樣想就錯(cuò)了,大錯(cuò)特錯(cuò)!上面例子上的弟弟,就是在這種環(huán)境中成長(zhǎng)的,唯一不同的是父母換成了姐姐。我勸這樣想的父母看看這篇故事,看看故事中的弟弟,只要不是智力有問(wèn)題的父母都會(huì)改變想法,因?yàn)檫@樣教出來(lái)的是個(gè)白癡!生活白癡。ê孟裼迷~不當(dāng),不過(guò)想不出更好的了)。學(xué)業(yè)再重要,也比不過(guò)生活。連生活也不能自理的,還談什么學(xué)習(xí)?相比生活,學(xué)習(xí)顯得微不足道!一個(gè)人首先要學(xué)會(huì)如何生存!

  我們學(xué)生,首先要學(xué)會(huì)生存,只有學(xué)會(huì)生存,學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)自理,才能在我們這個(gè)世界存活下去!希望家長(zhǎng)們首先看重的是學(xué)生的生存能力,而不是學(xué)習(xí)成績(jī)!

  學(xué)會(huì)生存作文600字

  每個(gè)人總得學(xué)會(huì)生存,即使一個(gè)人也要勇敢活下去.學(xué)了《魯濱孫漂流記》這一課,我知道了無(wú)論在什么時(shí)候要學(xué)會(huì)生存的道理.

  這一課主要講述了魯濱孫在一次航海中遇上大風(fēng),船翻了,他漂流到一座荒蕪人煙的小島上,他戰(zhàn)勝重重困難,在孤島上生活了二十八年,最終獲救回到英國(guó).是什么力量能使他堅(jiān)強(qiáng)生活二十八年呢?___是一種強(qiáng)烈的求生欲望,是一種頑強(qiáng)的意志.才使魯濱孫在孤島上生活二十八年的

  他漂流到孤島上以后,他沒(méi)有地方住,沒(méi)有食物,還不安全.他沒(méi)有放棄,他在一塊有,有水源又可以防野獸的地方搭了一座簡(jiǎn)陋的帳篷.他還在船上找到了大量的衣物和水源,后來(lái)他在島上種下了小麥,還卷養(yǎng)了山羊,吃的難題也解決了.他發(fā)現(xiàn)島上有許多野人時(shí),野人的出現(xiàn)卻沒(méi)有嚇倒他,而是勇敢的面對(duì)現(xiàn)實(shí),想辦法戰(zhàn)勝困難,他在野人的聚餐中打死兩個(gè)野人,救下一個(gè)野人,取名叫“星期五”.我要學(xué)習(xí)魯濱孫戰(zhàn)勝困難,永不言棄的精神.

  我們現(xiàn)在所生活的時(shí)代,并不一定會(huì)像魯濱孫一樣,但是我們的生活并不會(huì)一帆風(fēng)順,有時(shí)還可能遇到一些危險(xiǎn)的事情。我們所遇到的困難和魯濱孫相比起來(lái)是渺小的,我在學(xué)習(xí)中,因?yàn)橐稽c(diǎn)困難就退縮了.現(xiàn)在我知道:僅僅一次挫折怎么足以使我放棄追求我自己的理想.我要學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)自己的心態(tài),告訴自己,一切才剛剛開(kāi)始.

  今后我要樂(lè)觀面對(duì)生活,遇到什么困難,都要勇敢面對(duì),學(xué)會(huì)生存,學(xué)會(huì)獨(dú)立生活!

  學(xué)會(huì)生存作文600字

  人多不足以依賴,要生存只有靠自己。

  ——題記

  學(xué)會(huì)生存。看到這幾個(gè)字眼,我沉思了許久。生存,就是活著,就是存在。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)如何好好活在這個(gè)世界上。這個(gè)題目讓我想到了前幾天在網(wǎng)上無(wú)意中看到的一個(gè)故事,發(fā)生在美國(guó)的真實(shí)故事。

  約翰湯姆森是一名18歲的美國(guó)學(xué)生,他和他父親住在北達(dá)科他州的一個(gè)農(nóng)場(chǎng)里。有一天,他獨(dú)自一個(gè)人在他父親的農(nóng)場(chǎng)里面干活。期間,一不小心,在冰上滑了一跤,這倒不算什么,可更可怕的事情發(fā)生了——他的衣袖被絞在他正在使用的機(jī)器里,兩只手臂當(dāng)場(chǎng)就被機(jī)器切斷。

  多么可怕的事情!看到這里,我的心不禁狠狠地顫了一下,為這個(gè)18歲的學(xué)生著急。我心想:他難道就只有死路一條了嗎?

  于是,我緊接著往下看。在這迫在眉睫的時(shí)刻,他并沒(méi)有因此而慌亂,他立馬跑到一個(gè)小屋里。你們想想,一個(gè)突然間失去雙手的人能跑到遠(yuǎn)離農(nóng)場(chǎng)400米的屋子里,是怎樣的“奇跡”。∷苋淌苤ルp手的,撕心裂肺的疼痛跑去,是多么堅(jiān)強(qiáng)!他用嘴咬開(kāi)門(mén),立馬找到電話,卻沒(méi)有手撥號(hào),于是他靈機(jī)一動(dòng)便想到了用筆,把筆含在嘴里來(lái)?yè)茈娫捥?hào)碼。他打給了表兄,向他求助。

  在等待的過(guò)程中,他為了不讓血白白地流走,又把斷臂伸進(jìn)了浴盆里。直到救護(hù)人員來(lái)到,他才冷靜地說(shuō):“不要忘了把我的手帶上!

  就這樣,他終于被送往了美國(guó)明尼阿波利斯州的一所醫(yī)院,醫(yī)生立即給他動(dòng)了斷肢再植手術(shù)。

  慶幸的是,手術(shù)非常成功。他在醫(yī)院住了將近一個(gè)半月后,便出了院。后來(lái)他也恢復(fù)地很好,能繼續(xù)上學(xué)了。

  看完這個(gè)故事,我就覺(jué)得像歷了一次險(xiǎn),故事完了,心終于也隨之平靜了下來(lái)。看完這個(gè)故事,我想了很多。在這生命攸關(guān)的時(shí)刻,約翰能結(jié)合智慧與意志,堅(jiān)強(qiáng),獨(dú)立,勇敢地與一切作斗爭(zhēng),不屈不撓。他認(rèn)為,只要還有一線生存的希望,就不應(yīng)該放棄。頓時(shí)間,我對(duì)這個(gè)僅有18歲的男孩肅然起敬。

  約翰的故事給了我們太多啟示,我們確實(shí)應(yīng)該學(xué)習(xí)約翰的精神。我們要懂得如何學(xué)會(huì)生存,我認(rèn)為,無(wú)論是物質(zhì)上的還是精神上的,自身的積累是最重要的。其次,在緊急情況下,要知道如何自救。比如:地震來(lái)臨時(shí),我們應(yīng)當(dāng)立即逃到空曠的地方去,以免被砸傷;火災(zāi)發(fā)生時(shí),我們應(yīng)該拿毛巾捂住鼻子,從安全出口逃出;洪水襲擊時(shí),我們最好在屋頂上避災(zāi)……我們應(yīng)該要學(xué)會(huì)適應(yīng)環(huán)境,適者生存,隨遇而安,更要能忍受,能變通,能觀察,這些才是最重要的。你看,這位普通青年不正是我們的好榜樣嗎?

  我們都知道,生命只有一次,我們應(yīng)該懂得生命的意義,懂得生存的重要性。讓自己更加熱愛(ài)生命,珍惜生命,讓自己在生存中變得更加堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、自尊、自信。

生存作文 篇6

  如果想在社會(huì)上立足,就要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)生存。

  前幾天,老師給我們看了一個(gè)視頻,視頻雖然不長(zhǎng),但是這個(gè)故事深深地烙印在我的心里。這個(gè)故事主要講的是一個(gè)二三十歲的男人,他從小就過(guò)著“衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口”的日子,在電視上看到好玩的玩具,他就會(huì)找父母讓他們給他買(mǎi),但是,突然有一天,他的爸爸出車(chē)禍去世了,家里便沒(méi)有了頂梁柱,連最基本的生活都很難維持下去,但這個(gè)時(shí)候,男孩依舊貪得無(wú)厭,享受著母親的溺愛(ài),有一天,男孩看中了一個(gè)玩具,讓母親買(mǎi)給他,母親為了滿足男孩的這個(gè)需求,把自己的腎掏出來(lái)給男孩,男孩捧著腎高高興興地出去買(mǎi)玩具,回來(lái)卻發(fā)現(xiàn)母親死了,沒(méi)有了母親,他根本無(wú)法生存,你以為他清醒了嗎?并沒(méi)有,他又鉆進(jìn)了母親的肚子?赐赀@個(gè)動(dòng)畫(huà)片,我感受頗深。

  這個(gè)視頻充滿了諷刺意味,把父母溺愛(ài)的.后果淋漓盡致地展現(xiàn)在我們面前。通過(guò)這個(gè)視頻,我明白了:溺愛(ài)是可怕的,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立地生存,只有學(xué)會(huì)生存,才能真正地融入到這個(gè)社會(huì)當(dāng)中去,享受溺愛(ài)雖然很快樂(lè),但這種快樂(lè)是短暫的,只有自己獨(dú)立自主,才能真正地在這個(gè)社會(huì)上更好地生存。如今,有越來(lái)越多的孩子正享受著父母的溺愛(ài),我們班上就有個(gè)同學(xué)叫王麗聰,一身名牌,花錢(qián)大手大腳,一天的零花錢(qián)都有幾十塊,但卻連鞋帶都不會(huì)系。有一次,我們?nèi)嗳ソ加危叩揭话刖蜌獯跤趿,硬是賴著不肯走,最后所有人都得等她,后?lái)老師跟她媽媽打電話,她媽媽才把她接走了。還有一個(gè)四年級(jí)的同學(xué)更是夸張,自己不會(huì)獨(dú)立吃飯、洗澡、上學(xué)……這都是父母慣出來(lái)的,我們這么依賴父母真的好嗎?

  如果有一天父母不在我們身邊了,那我們應(yīng)該如何生存呢?說(shuō)到這兒,我們不得不反思自己。今后在生活中,我們應(yīng)該要做到自己的事情自己做,在課余時(shí)間,還要多幫父母做一些力所能及的小事,還可以讓媽媽教自己洗衣做菜等等,這樣不僅豐富了自己的課余生活,還掌握了一些生活的小技能,在學(xué)習(xí)上,我們更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)和專(zhuān)業(yè)知識(shí),只有這樣,以后才會(huì)掌握一定的專(zhuān)業(yè)技能,并擁有自己的一技之長(zhǎng),才能立足于社會(huì),開(kāi)創(chuàng)一片屬于自己的天空。

  讓我們學(xué)會(huì)生存,學(xué)會(huì)更好地成長(zhǎng)吧!

生存作文 篇7

  在我小時(shí)候,總認(rèn)為只要拿到一張高分的成績(jī)單,就很重要了,可我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),要學(xué)會(huì)生存才是最重要的。

  每當(dāng)放學(xué)鈴聲一響,我就自然的到放學(xué)的大堂上等家長(zhǎng),然后再等媽媽開(kāi)車(chē)接回家。有一天,媽媽對(duì)我說(shuō):“煬煬,你長(zhǎng)大了,要獨(dú)立生活了,所以,你以后要自己坐公交車(chē)回家!甭(tīng)完這句話,我心里咯噔一聲,心想:“完了,完了,我不會(huì)坐公交車(chē)!只好問(wèn)問(wèn)同學(xué)怎么坐公交了!

  第二天,我問(wèn)小藍(lán):“怎么坐公交?”小藍(lán)說(shuō):“你先告訴我你住在哪里,我才能幫你看一下!蔽冶惆炎≈犯嬖V了他,他便告訴我做11路公交車(chē)就可以到達(dá)我家的對(duì)面。我連忙說(shuō)謝謝。

  到了放學(xué)的'時(shí)間,我一路奔跑的去公交車(chē)站,路上還不停的想著,坐哪一輛車(chē),口中也不停的重復(fù)著。到了公交車(chē)站的附近,我看見(jiàn)有許多岔道,不知道該走哪一條,附近都是大樹(shù),擋住了視野,旁邊都是一些店鋪,我心想:“要不要去問(wèn)問(wèn)該怎么走?”我的心里蹦出了兩個(gè)精靈,天使說(shuō):“去問(wèn)吧,這樣才能找到路。”魔鬼說(shuō):“不要去,這樣會(huì)很沒(méi)面子,會(huì)讓別人說(shuō)你是個(gè)路癡!蔽蚁雭(lái)想去,反正是第一次,怕什么,人又不是沒(méi)分不清路,我先問(wèn)了附近的老板,終于找到了車(chē)站,到了公交車(chē)站,我見(jiàn)到了我要坐的11號(hào)車(chē),我想看見(jiàn)了救星,連忙跑上車(chē),投好硬幣,然后找好了座位坐了下來(lái),我心里的自豪感油然而生。心想:“我終于會(huì)學(xué)會(huì)了坐公交,不會(huì)被媽媽說(shuō)我依賴她了,哈哈!

  如今的我,不只會(huì)坐公交,還會(huì)去學(xué)習(xí)做家務(wù),我現(xiàn)在會(huì)做飯、掃地、買(mǎi)菜……每當(dāng)做到這些事,我臉上都充滿了自豪。

  我學(xué)會(huì)了生存,不再依賴,不久的將來(lái),就能搏擊人生的風(fēng)浪。

生存作文 篇8

  人活著,無(wú)非為了生存,我常問(wèn)自己,一個(gè)人活在這世界上究竟是為了什么?為了金錢(qián)、名利、地位、愛(ài)情、事業(yè)……?其實(shí)無(wú)論答案是什么,最基本的還是生存。一個(gè)人若連最起碼的生存保障都沒(méi)有,他還有可能擁有什么?

  而最基本的保障是什么呢?就是錢(qián)!

  錢(qián)是最可惡的,因?yàn)樗褂绣X(qián)人為非作歹,逍遙法外,而窮人卻因無(wú)錢(qián)而無(wú)處伸冤;但錢(qián)又是最可貴的,因?yàn)樗墒褂绣X(qián)人高高在上,有志之人前途無(wú)限……。

  相信每個(gè)人都不愿自己是個(gè)窮人,那么怎么才能變的更有錢(qián)呢?

  錢(qián)從哪里來(lái)?錢(qián)來(lái)源于頭腦,錢(qián)往有頭腦的人的口袋里鉆。人什么都可以缺,就是不能缺錢(qián)。誰(shuí)都不愿意淪為金錢(qián)奴,但更沒(méi)有人愿意淪為街頭乞丐。我也不愿意,那么,朋友,你呢?

  天上沒(méi)有掉下的餡餅,要想成功就必須有所付出。生活在這個(gè)復(fù)雜的人群中,我們時(shí)時(shí)都有被騙的可能,但你要記住,我們不可能永遠(yuǎn)被騙。和你一樣,我也曾被別人騙過(guò)好多回,一次次的失敗也曾使我懊喪過(guò),但是我依然執(zhí)著的'去尋找一條真正能使人致富之路。

  朋友,或許你也曾與我一樣充滿過(guò)希望,卻因被騙,或一次次的挫折而使自己的信心大打折扣,也許我們?nèi)缃穸际歉F人,但是,我們?cè)敢庖惠呑佣际歉F人嗎?既然不愿意,為何不試著換一種方式來(lái)生存呢?

  我誠(chéng)懇的勸你們和我一樣拋下一切的偏見(jiàn)、成見(jiàn)、固執(zhí)和架子,換一種方式來(lái)好好把握住這一份難得的機(jī)遇,為自己創(chuàng)造更多的財(cái)富,更重要的是讓我們?cè)谶@蕓蕓眾生中都學(xué)會(huì)生存和奮斗!

  干每一項(xiàng)事情都要因人而異,同一件事情你可能干不了,但他人卻可以,有些事情別人不行,讓你做卻不用吹灰之力,這說(shuō)明什么?既然搞技術(shù)不行,為什么不嘗試一下?lián)Q另一種方式賺錢(qián)呢?人說(shuō)“窮則思變”,人不能因失敗了一次就喪失信心。失敗乃成功之母吧!

  富與貧往往就在那一瞬間,遇著機(jī)會(huì)還要懂得把握利用才行。光靠想而不行動(dòng)的,財(cái)富永遠(yuǎn)不會(huì)與你有緣,關(guān)住門(mén)靜靜的冥思三日吧,你定會(huì)找到如何去創(chuàng)造財(cái)富的答案的!

生存作文 篇9

  “在你沒(méi)有看清出口之前,就不要盲目地跳下去!边@是狐貍對(duì)山羊說(shuō)的話,對(duì)我們來(lái)說(shuō),也是十分具有警示意義的。這句話其實(shí)揭示了一個(gè)十分簡(jiǎn)單而又深刻的道理——凡事要想好后果再去行動(dòng),如果你不能承受它所帶來(lái)的壞處,也就不要接受它所帶來(lái)的好處。

  山羊在故事中扮演的角色,在現(xiàn)實(shí)生活中其實(shí)有很多人也在扮演同樣的角色。當(dāng)山羊口渴難耐跳入井中時(shí),它并沒(méi)有想到這是一個(gè)“無(wú)底洞”。它只是看到了眼前利益——清甜爽口的泉水,卻沒(méi)有考慮到它是否能活著從井中爬出來(lái)。

  就像現(xiàn)在的某些學(xué)生,沉溺于游戲中不能自拔,雖然他們體驗(yàn)到了在游戲中號(hào)令四方﹑惟我獨(dú)尊的成就感,但是在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中他們依然還是個(gè)學(xué)生。如果過(guò)早的體驗(yàn)過(guò)某一件事,那么他就不會(huì)擁有,由于游戲而荒廢學(xué)業(yè),這種做法是非常不值得的。

  就像現(xiàn)在的一些官員,收受賄賂,雖然他們得到了暫時(shí)的'好處,例如金錢(qián),但是如果一旦(但)被查處,后果是可想而知的。所以,在你沒(méi)有看清出口之前,就不要盲目地跳下去。

  還有某些不法人員,把工業(yè)酒精兌水當(dāng)成酒在市場(chǎng)上出售,雖然他們得到了暫時(shí)的好處,例如金錢(qián),但是由于假酒所引發(fā)的人命,也得由他們來(lái)賠償,即使利欲熏心,也不能作出這樣的事吧?

  古人云:“君子愛(ài)財(cái),取之有道。”如果這錢(qián)不該你拿而你卻拿了,最終的后果可能不僅僅是你把不該拿的錢(qián)退回去,可能還要有更嚴(yán)厲的懲罰在等著你。生存的智慧就是這樣,如果有件事情放在你面前讓你選擇是否接受時(shí),你應(yīng)該先考慮,接受與不接受的后果,如果利大于弊,那么就可以選擇接受。

  生存的智慧要求我們有長(zhǎng)遠(yuǎn)目光,如果只看到了眼前利益而忽略長(zhǎng)遠(yuǎn)利益,那么生存問(wèn)題遲早會(huì)再次降臨在你身上。如果你不能承受它所帶來(lái)的壞處,也就不要輕易接受它所帶來(lái)的好處。如果在做事前你先考慮一下長(zhǎng)遠(yuǎn)利益與眼前利益﹑利與弊,那么做不做這件事就會(huì)變得十分清楚。

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