風(fēng)雨人生作文14篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的風(fēng)雨人生作文，希望對(duì)大家有所幫助。
風(fēng)雨人生作文1
“回首向來(lái)蕭瑟處，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴�！边@是文豪蘇東坡嘆出的一聲感慨。殊不知這么隨性的話語(yǔ)里蘊(yùn)含著他多少的無(wú)奈和坦然。山雨過(guò)后，佇立吟嘯，就讓這份豁達(dá)與坦蕩隨著歌聲回蕩，向世人昭示面對(duì)風(fēng)雨的平常。
人生難得安穩(wěn)，道路是曲折難行的，正所謂人生不得意十之八九。我們無(wú)法躲避難關(guān)，唯有攜著心中無(wú)盡的勇氣去突破它，風(fēng)雨過(guò)后，你也能夠佇立山頭，一睹彩虹的絢麗，若是畏葸不前。等待你的不會(huì)是多云轉(zhuǎn)晴，而是一場(chǎng)狂風(fēng)驟雨。它會(huì)將你徹頭徹尾的澆濕，讓你成為落湯雞，成為不折不扣的失敗者。
微笑面對(duì)生活，五味陳雜的生活包含著人生百態(tài)，與其每天為各種瑣事所煩惱，倒不妨微笑的對(duì)待，做一位入世的“出世”人。當(dāng)心中欣喜之時(shí)，不要驕狂，以平常心對(duì)待這份激動(dòng)，當(dāng)遭遇事故之時(shí)，不要驚慌，亦要平常心對(duì)待，感性的放縱不如理智的'行動(dòng)。如此這般，將來(lái)回首來(lái)看，也必定能坦然處之�！耙凰驘熡耆纹缴绷�！
豁達(dá)面對(duì)風(fēng)雨，蘇軾的一生大起大落，滿腹經(jīng)倫，才高八斗，卻也難得重用，他依然以自己隨性，坦然的態(tài)度來(lái)對(duì)待這一切。曾經(jīng)的北大校長(zhǎng)馬寅初老先生，多次貶滴又被啟用，他卻龐辱不驚，淡然的讀書(shū)看報(bào)。這種對(duì)于名利的淡泊態(tài)度也使得他們被人們熟悉。為人們所景仰！反觀歐洲世界，在法國(guó)這片土地上曾誕生過(guò)一位偉大的英雄——拿破侖。他優(yōu)秀的軍事才能曾讓他的軍隊(duì)所向披扉，但卻因滑鐵盧戰(zhàn)役失敗，而從此一蹶不振，英雄末路令人惋惜。若他能夠坦然一些，從失敗的陰影中走出來(lái)，恐怕他已經(jīng)成為世人的楷模了。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？那些KO不了你的只會(huì)讓你更OK，經(jīng)歷過(guò)暴風(fēng)雨的洗禮后，我們才能步入成功的殿堂，欲帶王冠，必承其重，金子也只有洗磨掉身上的泥沙才能閃耀光芒，風(fēng)雨過(guò)后的天空中，尋一道絢麗的彩虹便是給予你的最好的禮物。
君子坦蕩處世，平常為人，平常二字雖然平常，卻又有幾人能夠?yàn)橹克赃@些人也顯得彌足珍貴，風(fēng)雨不動(dòng)安如山，這是一種境界，一種態(tài)度，一份坦然。想起這些，心中不禁回蕩起東坡光生的吟嘯聲：“竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕，一蓑煙雨任平生�！�
風(fēng)雨人生作文2
彼時(shí)，未來(lái)遙遠(yuǎn)的沒(méi)有形狀，意氣風(fēng)發(fā)的我們打著那份年少特有的執(zhí)著奔跑在追夢(mèng)路上。然而這途中，并非一帆風(fēng)順，其中的艱難險(xiǎn)阻我們無(wú)法預(yù)知，但我們必須懂得，唯有微笑，方可波瀾不驚 、百戰(zhàn)不殆。
巴爾扎克曾說(shuō)：“世界上的事情永遠(yuǎn)不是絕對(duì)的，結(jié)果因人而異，苦難對(duì)于天才來(lái)說(shuō)是一塊墊腳石，對(duì)能干的人是一筆財(cái)富，對(duì)于弱者是一個(gè)萬(wàn)丈深淵�！蔽艺J(rèn)為，著名體操運(yùn)動(dòng)員桑蘭就是上述名言中能干的人。桑蘭是一位優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員，在一次跳馬賽前的練習(xí)中，他因一個(gè)個(gè)動(dòng)作的失誤而導(dǎo)致她胸部以下高位癱瘓。癱瘓，一個(gè)多么可怕的字眼，我們無(wú)法想象這對(duì)于一個(gè)運(yùn)動(dòng)員來(lái)說(shuō)是多么殘酷的打擊，但是，桑蘭卻讓人驚訝了。坐在輪椅上的她，雖承受著身體殘缺帶來(lái)的痛苦，但她卻依然用笑容來(lái)面對(duì)整個(gè)社會(huì)的關(guān)心，倔強(qiáng)又堅(jiān)強(qiáng)，這種堅(jiān)韌的意志無(wú)法不令人嘆服。就像一首一首歌唱到：倔強(qiáng)對(duì)我來(lái)說(shuō)，就是以剛克剛。
微笑，就如一米陽(yáng)光，照亮我們心中的陰霾，帶給我們希望與方向。初三是關(guān)鍵的一學(xué)年，在這一年中嗎，我們也許會(huì)經(jīng)歷許多的艱辛與磨礪，面對(duì)這些，有人選擇繼續(xù)前進(jìn)，也有人選擇逃避退縮，如果你問(wèn)我，毋庸置疑，我會(huì)選擇笑著大步向前走。我們要明白：迷茫的眼睛，看不見(jiàn)云卷云舒；朦朧的心境，賞不到花開(kāi)花落。微笑著面對(duì)挫折，是我們?cè)谶@一年中制勝的法寶，唯有微笑，我們才會(huì)有舍我其誰(shuí)的勇氣去面對(duì)挑戰(zhàn)，接受考驗(yàn)，在今年六月的中考考場(chǎng)上摘得桂冠，在九月的陽(yáng)光下為自己喝彩。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，在追尋理想的`路上，布滿了荊棘，充滿了未知的風(fēng)雨，我們無(wú)法阻止他們的降臨，但卻又積極向上的心態(tài)與之抗衡，至于勝利的一方，關(guān)鍵在于你是否已領(lǐng)略“微笑”的真諦。
坎坷路上，給身邊的人一份溫暖；風(fēng)雨人生，給自己一個(gè)微笑！
風(fēng)雨人生作文3
果實(shí)飄香，那是歷經(jīng)三季之后的收獲；彩虹微笑，那是歷經(jīng)狂風(fēng)暴雨之后的回報(bào)；發(fā)明問(wèn)世，那是歷經(jīng)無(wú)數(shù)失敗后的結(jié)晶。人生路上風(fēng)雨相伴，和風(fēng)是我們感到溫暖，暴雨使我們更加堅(jiān)強(qiáng)，和風(fēng)遇暴雨共同塑造了我們的風(fēng)雨人生。
—題記
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功”。一曲《真心英雄》為我們的風(fēng)雨人生做了一個(gè)簡(jiǎn)短的總結(jié)。人生路上，既有輕撫臉盤的微風(fēng)，又有無(wú)情擊打我們的暴風(fēng)雨。對(duì)于強(qiáng)者，那不過(guò)是一塊小小的絆腳石，一躍即過(guò)。對(duì)于弱者，那就是萬(wàn)丈深淵，無(wú)法向前。
獨(dú)自走在鄉(xiāng)間小路上，望著田地里的顆顆碩果，我仿佛看到了我們的人生。經(jīng)歷了春風(fēng)的吹拂，暴雨的洗禮，秋霜的擊打，果實(shí)方才來(lái)到這個(gè)世界。同樣經(jīng)歷了成功的喜悅，失敗的.落寞，一系列的打擊，才會(huì)成就我們的風(fēng)雨人生。
古今中外，多少名人志士，在經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的磨難之后，方才一鳴驚人，海倫·凱勒既盲又聾且啞，但她從不氣餒，依然笑臉面對(duì)生活，“暴風(fēng)陣陣，夏雨疏狂，枝頭嫩果，落入泥塘”。生命給予了她狂風(fēng)暴雨，讓她走向人生的低谷，“凄凄冷雨，無(wú)情秋霜又如何”？“假如給我三天光明，我會(huì)盡我最大努力，向社會(huì)貢獻(xiàn)一份微薄的力量�！庇谑恰爸︻^碩果，十里飄香”。明代李時(shí)珍為編寫《本草綱目》，爬山涉水，嚴(yán)寒酷暑，但他從沒(méi)放棄，而是懷揣心中的夢(mèng)想，將堅(jiān)強(qiáng)的意志化為無(wú)邊的利器，在風(fēng)雨人生中披荊斬棘，最終完成了《本草綱目》這不史學(xué)名著。
《孟子》中有這樣一段話，“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能”。短短的幾十個(gè)字，卻將我們的風(fēng)雨人生做了一個(gè)高度的總結(jié)，人生路上，風(fēng)雨相伴，不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪里能見(jiàn)美麗的彩虹。
最后，讓我們唱響《真心英雄》，乘著“披荊斬棘”號(hào)帆船，左手拿著知識(shí)化作的盾牌，右手握著堅(jiān)強(qiáng)意志做成的寶劍揚(yáng)帆起航，共同迎接我們的風(fēng)雨人生。
風(fēng)雨人生作文4
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？
——題記
人的一生，就像一條坎坷的小路，當(dāng)你走到盡頭時(shí)，你的生命也隨之而結(jié)束。但在這個(gè)過(guò)程中，我們難免遇到過(guò)風(fēng)雨，但是只有沖過(guò)風(fēng)雨，才能看見(jiàn)彩虹。
天氣不可能每天都陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗。學(xué)習(xí)也是一樣，總會(huì)跌宕起伏，忽高忽低。
天色灰蒙蒙的，好像馬上就要下雨了。坐在窗前，思考著今天數(shù)學(xué)作業(yè)的最后一題。最后一題好像一棵被攔腰斬?cái)嗟木迾?shù)，擋在道路中間，讓我無(wú)從下手。苦思冥想了許久，忽然我好似“醍醐灌頂”，想到了一些答題的步驟，便匆匆寫下，也沒(méi)來(lái)得及去查看是否正確。誰(shuí)知，當(dāng)字跡布滿紙張的一半時(shí)，回頭一看，發(fā)現(xiàn)從第三步開(kāi)始就已經(jīng)是錯(cuò)的`了！看看外面的天色，黑壓壓地告訴我已經(jīng)深夜9點(diǎn)10點(diǎn)了，我還在最后一題上停滯不前。此時(shí)，我煩惱到雙手撓頭，大汗淋漓。想要放棄的念頭在腦海中回蕩……
忽然窗前出現(xiàn)了豆大般的水珠——開(kāi)始下雨了！我來(lái)不及去“觀賞”，“嘩嘩嘩……”雨越下越大，看著窗外樹(shù)枝被雨滴壓得垂頭喪氣，把原本糟糕的心情更是雪上加霜。實(shí)在是沒(méi)有頭緒的我，便拿起手機(jī)聽(tīng)起了歌�！敖�(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？”李宗盛的那首著名的《真心英雄》在我耳邊回蕩。是啊，在面對(duì)艱難險(xiǎn)阻時(shí)，總要付出努力和汗水，才能看到“彩虹”，只有迎難而上，通風(fēng)雨搏斗，才能獲得成功。我怎么能在一點(diǎn)小困難面前畏縮不前呢？
于是，被激勵(lì)的我，開(kāi)始重新思考，換另一個(gè)角度，再一次認(rèn)真讀題，重新分析題目中的已知條件，我在草稿紙上寫下一行行字，一行行過(guò)程，一步步推理。慢慢地，我感覺(jué)到我與答案越來(lái)越近，但一會(huì)兒我感覺(jué)又與它擦肩而過(guò)，我也不再自責(zé)，不再煩惱，又不厭其煩地重新檢查了題目和自己寫的證明，發(fā)現(xiàn)一個(gè)已知條件沒(méi)用上去！當(dāng)我將這個(gè)條件補(bǔ)寫上去時(shí)，答案便浮出水面！
雨一會(huì)兒就停了，月亮出來(lái)了，月光灑在我身上，十分舒適。月光印在樹(shù)葉上，顯得格外青翠欲滴，我的心情自然也變好了，我也知道：我更應(yīng)該抱著對(duì)知識(shí)的渴望，對(duì)知識(shí)的熱愛(ài)去學(xué)習(xí)，去奮斗！
耳麥邊想起了那首著名的歌詞“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？”人生路上，風(fēng)雨連綿，但我一直相信：沖破風(fēng)雨，便是彩虹！
風(fēng)雨人生作文5
兒時(shí)的記憶里，大姨的故事講得最有趣了。記得有一次，大姨說(shuō)：“雯雯，大姨給你講講我小時(shí)候的故事，好不好？”我高興的回答：“好呀！好呀！我最喜歡聽(tīng)大姨講故事啦！”
大姨的故事講起來(lái)總是繪聲繪色，故事背景的鋪墊往往能很快將我吸引：“大姨出生的那個(gè)年代，日子過(guò)得很苦，家里也很窮，每天都要幫家里干很多活。放牛這件事就成了家常便飯。每次放牛，大姨都會(huì)拿著書(shū)，邊放牛邊學(xué)習(xí)……”
“大姨，什么是家常便飯��？”我不解地問(wèn)道�！凹页１泔埦拖裎覀兂燥堃粯樱刻於急仨毘�，習(xí)以為常的事就成了家常便飯�！睂�(duì)于我的疑問(wèn)，大姨總會(huì)耐心回答�！芭叮瓉�(lái)是這樣，那您繼續(xù)講吧！”我滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭。
“因?yàn)槟莻�(gè)時(shí)候，供你的媽媽和二姨讀書(shū)，自己也要讀書(shū)，家里經(jīng)濟(jì)條件不支持，所以大姨讀完小學(xué)就綴學(xué)回家了�！贝笠痰哪樕弦猜冻鲆唤z遺憾，我雖有些不理解，但為了不打斷她，強(qiáng)裝鎮(zhèn)定地抬起頭又望了過(guò)去。
“為了更好地供兩個(gè)妹妹讀書(shū)，長(zhǎng)大后就去了外地打工。因?yàn)樽约簺](méi)文化，所以大姨下定決心決定白天打工，晚上學(xué)習(xí)。有了文化知識(shí)，加上大姨勤奮努力，刻苦學(xué)習(xí)，家里的日子一天比一天好起來(lái)�！闭f(shuō)著，大姨的臉上綻放出了笑容。
講完，大姨還不忘提醒我：“雯雯，我們小時(shí)候條件那么差，都沒(méi)有放棄任何學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，你們這一代人多幸福啊！吃穿都不用擔(dān)心，不要一天到晚挑三揀四的，一定要好好學(xué)習(xí)文化知識(shí)，將來(lái)才會(huì)對(duì)國(guó)家和社會(huì)做出貢獻(xiàn)�！蔽伊ⅠR點(diǎn)點(diǎn)頭，表示領(lǐng)會(huì)了她的意思。
大姨還跟我講了很多小時(shí)候的故事，讓我深有感悟：我們生活在這個(gè)幸福的'年代，溫馨舒適的生活是來(lái)之不易的，我們一定要好好珍惜，要努力的學(xué)習(xí)，做自己力所能及的事情，不能辜負(fù)了長(zhǎng)輩們對(duì)我們的一片期望。
風(fēng)雨人生作文6
雨還在不停地下著，細(xì)細(xì)的雨點(diǎn)落在積水里，蕩漾起一圈圈小小的波紋。雨中的馬路，仿佛比平時(shí)顯得安閑，雨中的空氣，讓人覺(jué)得格外清新。我撐著雨傘，走在雨簾中……
忽然，路邊的幾株新冒芽不久的銀杏樹(shù)吸引了我。
那是幾株三層樓高的銀杏樹(shù)，樹(shù)上已長(zhǎng)出一些巴掌大小、嫩綠的新葉。我走近去，只見(jiàn)那剛“出世”不久的綠葉隨著雨點(diǎn)的一陣陣敲打而顫抖著。雖然那雨并不大，也不急。我的心頭閃過(guò)一絲憂慮：這么“柔嫩”的新葉，這么“大”的雨，葉兒能經(jīng)受得起雨點(diǎn)一次又一次的打擊嗎？……我擔(dān)心地想著，蹲下去，看見(jiàn)地上落著許多被“大雨”打落的葉兒。它們躺在泥土之上，軟綿綿的，任憑風(fēng)兒乍弄，雨兒擊打，也無(wú)法反抗。它們的身上沾著泥土，它們的綠意也漸漸地暗然了。它們，終將會(huì)像那枯萎的草、凋零的花一樣，在日子的碾壓下化為一堆塵土，化作春泥，去滋養(yǎng)它那幸存下來(lái)的兄弟姐妹了。我?guī)е鴰追謧校酒鹕韥?lái)看那樹(shù)上的葉兒。它們經(jīng)歷風(fēng)雨，在雨點(diǎn)的洗禮后，煥發(fā)光彩，它們身上的'綠色，閃閃發(fā)光鮮亮無(wú)比，就像一顆閃亮的、綠色的星，光彩奪目，引起鳥(niǎo)兒的贊嘆，風(fēng)兒的注意。
仰望那樹(shù)上“風(fēng)華正茂”的葉兒，再低頭瞧瞧那本該同那樹(shù)上的葉兒一樣光彩，現(xiàn)在卻可憐地躺在地上，任風(fēng)雨擺布的葉兒，我陷入了深思。
樹(shù)上的葉，它們承受住了風(fēng)雨的磨難，頑強(qiáng)地挺了過(guò)來(lái)，最終獲得了燦爛的綠色。而那沒(méi)有經(jīng)受住風(fēng)雨的葉，此時(shí)正躺在地下，連生活的機(jī)會(huì)也沒(méi)有了。樹(shù)葉要經(jīng)歷風(fēng)雨，人生中不也如此？人的一生，必定要經(jīng)歷許多磨難、考驗(yàn)，必然會(huì)碰上許多困難和挫折。如果你經(jīng)不起打擊，那么，一切將可能離你而遠(yuǎn)去，你將失去許多機(jī)會(huì)，只得獨(dú)自咀嚼苦澀。
經(jīng)不起風(fēng)雨打擊的人，也就得不到成功，得不到“閃亮的綠”，不是么？
風(fēng)雨人生作文7
行路難，多歧路，長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。
——題記
人生漫長(zhǎng)，你我都在行走，不曾停留，在人生的藍(lán)圖上，我們?cè)诿枥L，在人生的風(fēng)景里，我們?cè)谛蕾p，在創(chuàng)造，而在人生的風(fēng)雨里，我們又是怎樣的呢？
很喜歡詩(shī)人用景抒情、借物言志的情感，很喜歡畫(huà)家描繪大自然像親臨其地的思想，于是自己便零碎地記得了那些伴隨自己，勉勵(lì)自己的詩(shī)句。
在學(xué)習(xí)中，常遇到難題，久而久之使自己信心度下滑，每每這時(shí)，總是會(huì)想起偉大詩(shī)人李白，他的自信在他的.《行路難》中體現(xiàn)得淋漓盡致。他說(shuō)：“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！倍嗝醋孕诺娜松鷳B(tài)度！我很欣賞。是啊，人生路上風(fēng)浪多的是，難道你甘心被一次次地摧殘，一次次地被擊敗么？我想大聲說(shuō)：“我不想，也不會(huì)，我自信，我成功！”時(shí)常鼓勵(lì)自己是有必要的，這樣才能使自己不被擊敗，能夠一點(diǎn)一滴的強(qiáng)大！
“弱者回首就變強(qiáng)”，多么鼓動(dòng)人心的一句話�？础秳�(dòng)物世界》有一個(gè)場(chǎng)景始終在我腦海里激蕩。一群遷徙的野牛在行進(jìn)途中，突遭數(shù)只猛獅的襲擊。剛才還是悠然自得的牛群頓時(shí)像炸了窩的馬蜂，驚恐的四處奔跑，躲避著獅子，逃脫死亡。一只只野牛在奔跑中被撲倒，沒(méi)有搏斗，掙扎也是那樣的有氣無(wú)力，只是哀鳴了一聲，即成了獅子的獵物，就在我為野牛大叫惋惜時(shí)，突然一只看似弱小的野牛，在快被獅子追上剎那，突然停住，我的心提到嗓子眼，但我的擔(dān)心是多余的。急停下來(lái)的小牛，不但沒(méi)有被猛獅嚇倒，反而轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)憤怒的沉下頭，揚(yáng)起頭頂上那一雙尖尖的硬硬的角，猛頂沖過(guò)來(lái)的獅子。那只不可一世的猛獅，還沒(méi)有看清眼前發(fā)生的一切，就被小野牛尖角鉆透了肚子，突然被高高的捅起，拋向空中。頓時(shí)，情況急轉(zhuǎn)直下，猛獅們驚呆了。
小野牛奮身回首一擊，這值得我們思考。
生活困難多于幸福，人生磨難多于享樂(lè)。面對(duì)困難與死，人不應(yīng)該在困難中倒下，要努力在死亡中挺起，哪怕是不可抗拒的天災(zāi)人禍，哪怕是你弱小的奄奄一息，要時(shí)刻記�。喝跽呋厥拙妥儚�(qiáng)。
風(fēng)雨人生路，親愛(ài)的朋友，你不要悲傷，你要很陽(yáng)光，努力吧！朋友。
風(fēng)雨人生作文8
爸爸是一名鄉(xiāng)村中學(xué)教師，他的網(wǎng)名叫山澗渡船。幾十年來(lái)他那小渡船承載的不僅僅是他的學(xué)生，也有我的媽媽和我。
他就如同山澗的渡船，搖過(guò)日月，搖過(guò)星河，搖來(lái)了我們的花香鳥(niǎo)語(yǔ)，也搖來(lái)了我們的新的生活。可他的青春就在這年復(fù)一年日復(fù)一日的無(wú)言摯愛(ài)中蒼老，卻從未削減過(guò)他的熱情。
每教完一屆畢業(yè)班，都會(huì)感慨他的船又一次平穩(wěn)地靠岸了。他總會(huì)對(duì)他的學(xué)生說(shuō)：“漫漫人生，我愿是你們的良師，更是你們的益友，與我同行，我會(huì)像盞明燈，領(lǐng)你們走過(guò)亦苦亦甜的一段歲月，當(dāng)你們飄然離去，我會(huì)祈求一路風(fēng)塵令你們身影更加飄灑。
記得在他畢業(yè)二十周年的大學(xué)同學(xué)聚會(huì)上，他們嘆懷往事，也感慨現(xiàn)在。在酩酊之中，他說(shuō)：于家庭倒是無(wú)所虧欠，只是覺(jué)得事業(yè)有些遺憾。作為一名老師，在那些孩子的青春之期給予他們力所能及的引導(dǎo)，并將他們從山村娃包裝成城市白領(lǐng)，也應(yīng)當(dāng)可以說(shuō)是桃李滿園，對(duì)得起他人民教師的稱號(hào)，只是予己有愧。二十年，他的`同學(xué)有開(kāi)大銀行的，富甲全班，也有的為官一方……當(dāng)然更多的還是像他一樣工作在平凡的崗位之上。在那物欲橫流的經(jīng)濟(jì)浪潮，他也曾南下闖蕩。但他說(shuō)他是擺渡人的命，他的心里，永遠(yuǎn)裝載的是他的學(xué)生，還有我的媽媽和我，唯獨(dú)就沒(méi)有他自己。
曾幾何時(shí)，他也正值年少，或許也有過(guò)那么一個(gè)人敲開(kāi)他青春的一扇門，悄然走進(jìn)他的世界。被人以兩肋插刀，也捅別人數(shù)刀。也在愛(ài)與被愛(ài)、傷與被傷的世界里一夜長(zhǎng)大，暢談理想感悟人生，也曾決心有所作為，也曾許諾她以天荒地老，也曾太年輕，太簡(jiǎn)單……而從青春年少到中年半百，所歷經(jīng)的風(fēng)風(fēng)雨雨，就如他所說(shuō)：二十八年，仿佛就在昨天。倒是奔五的人，也算走過(guò)大喜大悲的歲月，歷經(jīng)傷感流淚的年華。
是的，他如今已漸歸于平淡，暗淡了刀光劍影，遠(yuǎn)去了雄心爭(zhēng)鳴，因?yàn)樗裁靼�，青春各有�?mèng)，而人生有路。
青春像一把刀子，鋒利敏感；而生活像另一把刀子，厚重敦實(shí)。當(dāng)兩把刀子対削的時(shí)候，青春的這把刀子會(huì)慢慢卷刃，而人也在生活中慢慢成長(zhǎng)。
唯有不變的是他依然是山澗渡船，那個(gè)擺渡人……
風(fēng)雨人生作文9
上學(xué)路上，總是看到一棵白樺樹(shù)，長(zhǎng)得很高大，須仰視才能看到它的頂端。
我猜這不是一棵簡(jiǎn)單的白樺樹(shù)，它已經(jīng)很老很老了，樹(shù)紋比祖母的皺紋更深更明顯，它的閱歷可能比老師更深更淵博。它一定看過(guò)很多幕藍(lán)天、白云，也必然遇到過(guò)不少風(fēng)雨雷電，甚至戰(zhàn)火……
然而，不知什么時(shí)候來(lái)了一群蛀蟲(chóng)，而且越來(lái)越多，侵蝕著白樺的枝干。又不知在哪個(gè)晚上，襲來(lái)一陣?yán)子陮⑺纳习虢負(fù)魯嗔�，只剩下光禿禿的下半身樹(shù)干，孤獨(dú)地立著。人們路過(guò)此處，不無(wú)惋惜地說(shuō)：“白樺樹(shù)，恐怕是再難活下去了!”
這天放學(xué)，又是這條路，景物依舊，只是我的情緒因考試第一名的桂冠被別人奪取而郁郁寡歡。心情灰蒙蒙的，像要下雨，如同那白樺樹(shù)，受了很重的傷。踽踽獨(dú)行的'我漫步來(lái)到那棵處在垂死邊緣的白樺樹(shù)旁，凝望著它，憂思重重。它曾經(jīng)多么英勇地對(duì)抗著風(fēng)雨，然而，就因?yàn)橐蝗褐x(chóng)，一夜雷雨，便落得如此下場(chǎng)。
在我哀嘆白樺樹(shù)不幸的時(shí)候，透過(guò)迷朦的雙眼，我驀然發(fā)現(xiàn)，在摧折的樹(shù)干上，綠葉在唯美句子悄悄地萌發(fā)，那樣閃亮，那樣楚楚動(dòng)人，似乎的在向世界宣告著它對(duì)生命的執(zhí)著。
我的心忽然一顫，白樺樹(shù)不是一位堅(jiān)強(qiáng)的英雄嗎?風(fēng)吹雨打、雷擊電摧之后，它依然傲立不群，現(xiàn)在它亮出自己生命的新綠來(lái)昭示英雄的本色，相比之下，我是多么的脆弱。
對(duì)于樹(shù)木本身來(lái)說(shuō)，風(fēng)雨挑戰(zhàn)是必然的，蛀蟲(chóng)的侵蝕也是難免的，而它卻挺著胸膛去承受，雖然受到很深的傷害，但并沒(méi)有挫去求生的意志，它堅(jiān)信，只要有信心，生命總會(huì)再度勃發(fā)。
白樺樹(shù)的心中肩負(fù)著一種對(duì)抗風(fēng)雨的使命!
風(fēng)來(lái)了，雨來(lái)了，風(fēng)雨雷電一起來(lái)了，其實(shí)這些都不可怕，可怕的是人在風(fēng)雨面前失去斗志。風(fēng)雨能沖刷出人的堅(jiān)強(qiáng)，蕩滌出人的意志，洗濯出一個(gè)完全自信的新我。悠悠歷史，蕓蕓眾生，向來(lái)只有歷經(jīng)滄桑的英雄而沒(méi)有畏難不前的豪杰。無(wú)論我們把人生比做小船還是小路，都不會(huì)有永遠(yuǎn)的一帆風(fēng)順和永遠(yuǎn)的坦途。
請(qǐng)不要拒絕風(fēng)雨，它可能是命運(yùn)對(duì)你的磨礪。
拾起一片白樺樹(shù)葉，解讀著上面沁人心脾的綠意，悄悄把它夾在我的日記中。在以后風(fēng)雨來(lái)臨的日子，它會(huì)提醒我：風(fēng)雨人生，才是真正的人生!
風(fēng)雨人生作文10
天空有風(fēng)吹過(guò)留下的信息，大地有雨落過(guò)留下的痕跡，彩虹則是風(fēng)雨過(guò)后產(chǎn)生的美麗。
——題記人生——需要困難一顆種子，要經(jīng)歷重重阻隔和氣候壓力，才可以沖破厚土綻放生命：一塊鋼鐵，要經(jīng)歷熊熊烈火的熾熱和冰冷之水的急劇冷卻，才可以擁有堅(jiān)不可破的本質(zhì)：一條河流，要經(jīng)歷蜿蜒曲折和狂風(fēng)驟雨，才可以流入屬于自己的大海。其實(shí)，人生亦是如此。
人生——要戰(zhàn)勝苦難人生的開(kāi)始與終止如“春來(lái)草自青，秋到葉自落”般自然，長(zhǎng)度雖有所不足，但卻可以用寬度來(lái)彌補(bǔ)。人生如咖啡，入口的苦澀消逝后便是沁人心脾的甜香，生活中最美麗的風(fēng)景需要苦澀的奮斗和樂(lè)觀的態(tài)度去換取。貝多芬背負(fù)著泰山般的痛苦，但他用汗水去創(chuàng)作，去改變，最終為他自己贏得了生命的“彩虹”：霍金被病魔吞噬了身軀，但他用心靈去看宇宙，去寫宇宙，最終他為生命畫(huà)上了彩色：盧梭被晚年的孤獨(dú)寂寞困擾，但他用好的`態(tài)度去看，去想，最終創(chuàng)下生命的不朽名篇。
人生——體會(huì)困難大海如果沒(méi)有巨浪的奔騰，就不會(huì)有雄渾：沙漠如果沒(méi)有狂沙的飛舞，就不會(huì)有壯觀：人生如果沒(méi)有風(fēng)雨的阻隔，就不會(huì)有“彩虹”。我們可以欣賞龔自珍“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更花”的氣節(jié)，可以體會(huì)陸游“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的樂(lè)觀，可以感嘆蘇東坡“大江東去浪淘去”的豪邁，可以品味柳永“楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)隆钡耐窦s，可以追求陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的悠閑，更可以擁有范仲淹“不以物喜，不以己悲”的志得。我們要每時(shí)每刻記住，冰心說(shuō)過(guò)：“不是每一道江流都能入海，不流動(dòng)的便成了死湖：不是每一粒種子都能成樹(shù)，不生長(zhǎng)的便成了空殼！生命中不是永遠(yuǎn)快樂(lè)，也不是永遠(yuǎn)痛苦，快樂(lè)和痛苦是相生相成的�！�
人生中有酸，有甜，有苦，有辣，不管人生給我們什么味，我們都應(yīng)該一一嘗試，我們絕對(duì)不能說(shuō)“不”，我們要懂得李白“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”的自信樂(lè)觀，只要心在，夢(mèng)想就在，只要志氣在，任何困難都只是茫茫大海里的一滴水，因?yàn)槲覀兡贻p，我們是勇敢、自信和樂(lè)觀的一代。飛吧，讓夢(mèng)想的翅膀展翅翱翔！
風(fēng)雨人生作文11
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索，此意為在追求真理方面，前方的道路還很漫長(zhǎng)，但我百折不撓，不遺憾余力地上天下地去追求和探索，人生路上多坎坷，成功路上多曲折，狂風(fēng)暴雨，陰晴無(wú)常，有多少人在風(fēng)雨中被歲月蠶食人生，但又有多少人在暴風(fēng)雨中辛苦奮斗，然而，往往會(huì)有些人，當(dāng)心中美好的憧憬與愿望同現(xiàn)實(shí)的殘酷無(wú)情發(fā)生猛烈的碰撞時(shí)，身心就會(huì)變得那般無(wú)力，那般脆弱，那般不堪一擊，無(wú)善的誹謗落在你身上時(shí)，為什么就不能坦直地去接受它，于是就顯得悲觀，苦悶，壓抑，怨天尤人�？傊窃�(jīng)擁有的夢(mèng)想，與信念變得無(wú)影無(wú)蹤。
人生在世，挫折是不可避免的，嘆人世之多變，問(wèn)天地之蒼茫，曾經(jīng)的我，自暴自棄，覺(jué)得很迷惘，也覺(jué)得很無(wú)助，面對(duì)時(shí)光的流逝，面對(duì)世事的紛紜，面對(duì)成績(jī)的衰退，，感慨壯志的難酬，思緒萬(wàn)千，再也沒(méi)有對(duì)生活的激情，就在這已經(jīng)逝去和將逝去的日子里迷失了自己的信念與方向，后來(lái)，我才發(fā)現(xiàn)還沒(méi)有取到通向成功的通行證，實(shí)迷途其未遠(yuǎn)，覺(jué)今是而昨非，失敗了就不要?dú)怵H，跌倒可就堅(jiān)強(qiáng)地站起，成功了就不要狂妄，要有屢戰(zhàn)屢勝的決心去迎接暴風(fēng)雨帶來(lái)新的羈絆，不要害怕暴風(fēng)雨而在此步止，撐起一把傘漫步風(fēng)行，等風(fēng)雨過(guò)后必有陽(yáng)光，你就擁有了希望。
人活著累一點(diǎn)不是問(wèn)題，但一個(gè)人活著對(duì)生活的.消極厭世，徘徊在無(wú)味的日子里那就有問(wèn)題了。人生路上多坎坷，成功路上多曲折，一時(shí)的壓抑又算得了什么，只要你還有夢(mèng)，只要你還有一顆堅(jiān)不可摧的心，只要你還對(duì)生活的激情，心中便綻放出充滿陽(yáng)光，充滿希望，充滿信念的焰火，激勵(lì)著我們?cè)谄D難的路途中前進(jìn)，戰(zhàn)勝挫折，打倒困難，走向成功，永不放棄，抓住夢(mèng)想的信念，去創(chuàng)造無(wú)悔的人生。
不要相信命運(yùn)的安排，只要你艱苦奮斗，不畏辛苦，不畏困難，命運(yùn)就靠你主宰，有藍(lán)天的呼喚，怎能奮飛的翅膀在安逸中退化，有遠(yuǎn)方的呼喚，怎能讓尋覓的信念在苦悶中消沉，有成功的呼喚，怎能讓追求的信念在前卻止，人生路上多坎坷，成功路上多曲折，頂天立地的背影是我們之刺蒼穹的堅(jiān)強(qiáng)之箭。
風(fēng)雨人生作文12
人生人生，總讓人無(wú)語(yǔ)。笑的時(shí)候，不一定開(kāi)心，也許是一種無(wú)奈；哭的時(shí)候，不一定流淚，也許是一種釋放；痛的時(shí)候，不一定受傷，也許是一種心動(dòng)。走過(guò)一段路，總想看到一道風(fēng)景，因?yàn)橐呀?jīng)刻骨銘心；想起一個(gè)人，總會(huì)流淚，因?yàn)橐呀?jīng)融入生命；唱起一首歌，總會(huì)沉默，因?yàn)橐呀?jīng)難以釋懷。風(fēng)雨人生，淡然在心！站在歲月河畔，任風(fēng)吹�；ǎ琅f美；雨，依舊飄；心，依舊靜。穿越時(shí)間，穿越距離，難穿越靈魂；不去回憶，不去奢望，不能不眷戀；難以唯美，難以唯心，唯有缺憾。月色的柔情，夜懂；眼睛的清澈，雨懂；遠(yuǎn)處的風(fēng)景，心懂。承認(rèn)，是一種心胸；淡然，是一種心情；放下，是一種心境。人生不可再來(lái)，心跟著心走。
靜靜的懂得，其實(shí)是一種釋然。致命格斗。懂得舍取，也許就是擁有快樂(lè)，擁有幸福；懂得珍惜，也許就會(huì)少些遺憾，少些煩雜；懂得思索，也許就能體味歲月的滄桑，體味生命的真諦。抑或安靜，抑或空曠，抑或淡然，這是懂得的心境；無(wú)憂無(wú)慮，真誠(chéng)相處，微笑不語(yǔ)，是懂得的色彩；把頭抬起，把心放低，淡然從之，是懂得的美麗。
靜靜的人生，就是一路風(fēng)景，一路歌�？傇谀吧娘L(fēng)景里，吟唱一首陌生的歌，擁有一段陌生的情懷。一次回首，也許就是一生的惦念，一生的守候；一個(gè)轉(zhuǎn)身，也許就是一世的傷痛，一世的錯(cuò)過(guò)；一抹流風(fēng)，也許就是一場(chǎng)暴雨的'開(kāi)始，一場(chǎng)浴火的洗禮。默默看著，能看見(jiàn)真情；靜靜聽(tīng)著，能聽(tīng)到心語(yǔ)；純粹簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，就是不簡(jiǎn)單。
靜靜的生命，總令人沉思。生命，是短暫的，也是漫長(zhǎng)的；是脆弱的，也是堅(jiān)強(qiáng)的；是自己的，也是世界的。每一天，不約而至，其實(shí)就是一種心情；每個(gè)人，擦肩而過(guò)，其實(shí)就是一次緣分；每條路，寒來(lái)暑往，其實(shí)就是一道風(fēng)景。隨性而行，無(wú)需刻意；隨遇而安，切勿奢望；隨心而靜，不要煩憂。且行且珍惜，讓心如詩(shī)、如歌，讓生命無(wú)悔、精彩……
風(fēng)雨人生作文13
“五一”放假了！我和媽媽一起去駐馬店參加團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練，好激動(dòng)哦！真正激動(dòng)是在兩天的時(shí)間里，我參加了許多有趣的活動(dòng)，也從中學(xué)到了不少東西，而令我最難忘的就是“風(fēng)雨人生路”。
活動(dòng)剛開(kāi)始教官把我們?nèi)?duì)54人分配成為兩組，一組充當(dāng)“盲人”，另一組為“啞人”。兩組中一個(gè)“盲人”，一個(gè)“啞人”，自由結(jié)合為一對(duì)，開(kāi)始“漫漫人生路”，路上啞人要保護(hù)“盲人”不能受到任何傷害。我被分到了“盲人”組里，照顧我的則是瘦小的“啞人“芳芳阿姨。
隨著教官一聲“出發(fā)”，27組“盲啞“人出發(fā)了。我戴著眼罩，由芳芳阿姨扶著，深一腳淺一腳地向前摸索著前進(jìn)，好像在下樓梯，我感覺(jué)腳快著地了，邁出了腳結(jié)果卻踏空了，差點(diǎn)摔一跤，阿姨趕忙攬住我的腰，我心里頓時(shí)感到一陣溫暖，好不容易從樓梯上下到樓下，可沒(méi)想到真正的困難還在后頭呢。
我們跌跌撞撞地來(lái)到訓(xùn)練場(chǎng)上，腳下一會(huì)兒好像是石頭、一會(huì)兒好像是沙子、得跨過(guò)小溝，還被草拌地直想摔倒在地，芳芳阿姨見(jiàn)了，干脆把我背起來(lái)，氣喘吁吁地繼續(xù)前進(jìn)，到了一堵矮墻邊，我摸索著怎么也爬不上去，阿姨又蹲下來(lái)，讓我踩著她的背上去。雖說(shuō)“男兒有淚不輕彈”。到那一刻，我還是流下了眼淚。在下一座小山坡時(shí)，太陡了，我們只能滑下去，我的褲子破了，阿姨怕沙石劃到我的.屁股，干脆坐下來(lái)讓我坐著她的腿滑下山去，后來(lái)我才知道，一路上我們經(jīng)過(guò)的還有叢林，阿姨為了不讓我被樹(shù)枝掛到，把自己的臉劃破了。
活動(dòng)結(jié)束了，教官讓我們總結(jié)，我想了很多很多……
首先我知道了信任的力量，如果我當(dāng)時(shí)不信任小芳阿姨，不聽(tīng)從她的指揮，一意孤行肯定會(huì)受傷。我們每個(gè)人不應(yīng)該互相信任嗎？
其二，我知道了要負(fù)責(zé)任。在這次活動(dòng)中芳芳阿姨對(duì)我負(fù)責(zé)了，所以我們順利地完成了任務(wù)。我是爸爸媽媽的兒子，我要盡到孝敬他們的責(zé)任；我是學(xué)生，要盡到好好學(xué)習(xí)的責(zé)任；我是……
就要……
其三，我知道了感恩。這次我真心地感謝芳芳阿姨。感謝老師，教會(huì)我很多知識(shí)；感謝同學(xué)，給我講題；感謝父母，給于我們生命；感謝……
風(fēng)雨人生作文14
在人生的田野上，沒(méi)有不經(jīng)歷風(fēng)雨的機(jī)遇。這樣，在風(fēng)雨的沖洗下，才能領(lǐng)悟人生。
也許我們能夠從“花間一壺酒，獨(dú)酌無(wú)相來(lái)”中體味風(fēng)雨中太白的愁苦孤單情懷。
也許我們能夠從“胭脂淚，何時(shí)醉，幾時(shí)重，人生自是長(zhǎng)恨水長(zhǎng)東”中體味經(jīng)歷亡國(guó)之痛后，李煜的悲憫情懷。
也許我們能夠從“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁”中體驗(yàn)有形且沉重的愁緒。
祖國(guó)大好河山，讓李白豐富了人生體驗(yàn)，在漂泊中體會(huì)人生的價(jià)值。每處山川河流，都留下了他豪邁的氣度�！坝蝹b”歸來(lái)，仗劍行吟，千金散盡，長(zhǎng)歌出關(guān)，在停杯投箸中又體味了人生風(fēng)雨起伏愁。“游俠”已去，夢(mèng)行天下，魂入巴蜀，在“欲渡高河冰塞川，將登太行雪滿山”，他體會(huì)到了仕途艱難，但那一份豪邁之情，卻絲毫不退減。一重感嘆重悲，蜀道下，何止是一位行走的失意文人？憤青出世，早在“天子親迎，貴妃捧墨，力士脫靴，中孕育成功。于是，滿腔憤青之氣化為一句鏗鏘有力的吶喊“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”�？赡苓@是空自悲嘆。但這已把對(duì)風(fēng)雨人生的領(lǐng)悟，概括得淋漓盡致。
可能亡國(guó)之痛來(lái)得太過(guò)突然，讓李煜在天堂和人間之間無(wú)法作出選擇。一番風(fēng)雨的沖打，挫煉出李煜的詩(shī)情。“無(wú)言獨(dú)上西樓，月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋”。亡國(guó)之情、傷懷之病溢于言表�？墒抢铎蠈�(duì)故國(guó)驚擾了統(tǒng)治者的'好夢(mèng)。李煜隱約得知�！奥浠魉喝ヒ玻焐先碎g”。盡管李煜的漫天詩(shī)情只能在風(fēng)雨中沒(méi)滅，但他永恒于天上人間。
然而，經(jīng)歷亂世風(fēng)雨的又一形象——李清照。也用自己慘淡的人生在詮釋著自己獨(dú)特的領(lǐng)悟。當(dāng)她正陶醉于“沉醉不知?dú)w路”的爭(zhēng)渡中時(shí)，當(dāng)她正沉浸在“和羞走，卻把青梅嗅”的美好青春時(shí)，當(dāng)她正沉浸在美好而又純真的少女憧憬中，在歲月的更替中，她變得多愁善感。她懂得“知否，知否，應(yīng)是綠肥紅瘦”是對(duì)青春流逝的感慨。國(guó)難、夫亡系其一身時(shí)，柔弱的她在風(fēng)雨中傲然獨(dú)立。經(jīng)歷的傷痛成為她寫詩(shī)的驅(qū)動(dòng)力。一篇篇婉約的小詞，正是她那時(shí)情感的再現(xiàn)。
詩(shī)人們不同的經(jīng)歷，對(duì)風(fēng)雨人生作出了精妙的詮釋，讓我們風(fēng)雨同舟，領(lǐng)悟風(fēng)雨人生的真諦。
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