風(fēng)雨人生作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的風(fēng)雨人生作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
風(fēng)雨人生作文1
隨著一天天的成長(zhǎng)，人生的旅途越來(lái)越艱難，前面的路充滿了荊棘和坎坷。沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，我們應(yīng)像但丁那樣“走自己的路”，讓人生充滿風(fēng)雨荊棘，然后苦思向前，才能拼搏出屬于我們自己的“彩虹”。
頑強(qiáng)拼搏才是風(fēng)雨人生。
謝坤山在一次意外中失去了雙臂，這對(duì)一個(gè)正處青年的人來(lái)說(shuō)打擊是相當(dāng)大的。命運(yùn)給予謝坤山的是不同于正常人的生活，但在這種打擊面前，謝坤山表現(xiàn)出了頑強(qiáng)的意志力，用嘴咬筆畫(huà)畫(huà)，日以繼夜的反復(fù)練習(xí)，成為了中國(guó)著名的畫(huà)家。他在人生道路的風(fēng)雨面前，沒(méi)有停下腳步尋找躲雨處，而是與其頑強(qiáng)拼搏，拼搏出屬于自己的風(fēng)雨人生。
意志堅(jiān)定才是風(fēng)雨人生。
貝多芬從小便開(kāi)始在父親的監(jiān)督下學(xué)習(xí)音樂(lè)，在他十二歲的時(shí)候，為了幫補(bǔ)家里，便在外干活。他的人生本可暢通無(wú)阻的，但卻意外的讓人打聾了一只耳朵，這對(duì)他的音樂(lè)事業(yè)無(wú)疑是一件巨大的挑戰(zhàn)。在這磨難面前，他選擇了摁住命運(yùn)的咽喉，用堅(jiān)定的意志去彈奏出靈魂的樂(lè)章，他的樂(lè)曲仿佛在告訴他人，要在人生的風(fēng)雨面前保持堅(jiān)定的`意志，成為生活的強(qiáng)者！
不經(jīng)歷奮斗的血雨，一朵花開(kāi)不出芬芳;不經(jīng)過(guò)堅(jiān)強(qiáng)的飛翔，一只蝴蝶飛不出滄海;不經(jīng)過(guò)孤獨(dú)的眺望，一只雌鳥(niǎo)看不見(jiàn)遠(yuǎn)方。人生不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能看到風(fēng)雨后的太陽(yáng)。
人生應(yīng)有風(fēng)雨，若我們能體會(huì)先苦后甜這個(gè)道理，便可在人生的風(fēng)雨面前堅(jiān)強(qiáng)的向前。讓我們?cè)谌松娘L(fēng)雨中唱一支酣暢淋漓的歌！
風(fēng)雨人生作文2
今天上午，我們班上的課是“素質(zhì)拓展2”，讓我印象最深的便是“風(fēng)雨人生路”這個(gè)活動(dòng)。
老師將46名同學(xué)分成兩隊(duì)，一隊(duì)是“啞人伙伴”，一隊(duì)是“盲人伙伴”。我是“啞人伙伴”一隊(duì)中的一員，“啞人伙伴”要扶“盲人伙伴”半小時(shí)，“啞人伙伴”不可以說(shuō)話，只能用各種傳達(dá)方式來(lái)幫助盲人。老師一直在說(shuō)話，其中令我印象最深的話語(yǔ)有以下幾句：
1.從你出生到現(xiàn)在有一個(gè)女人或男人用一雙手保護(hù)著你，不讓你有磕磕碰碰！
2.一個(gè)女人與一個(gè)男人走在一起生下了你們，用一雙手伴你走了走了十幾年，可不知道有多少次被你無(wú)情的推開(kāi)，你們有沒(méi)有想過(guò)它們的`感受？
3.今天不是那個(gè)女人也不是那個(gè)那個(gè)男人來(lái)保護(hù)你了，還是你得同學(xué)，所以你們害怕了……
一句句似刀刃朝這個(gè)“身在福中不知�！钡奈绎w來(lái)，我站在那里，即絕望又后悔的哭著，是呀，歲月如梭，在父母的臉上留下了一道又一道皺紋，頭上長(zhǎng)出一根又一根銀發(fā)，原先充滿生機(jī)的臉變的毫無(wú)生機(jī)，這些都是為我們操勞的結(jié)果。老師們辛勤地工作，為我們的美好未來(lái)添磚加瓦，而我們卻給他們帶來(lái)更多的失望，一切都那么讓人后悔，那么讓人心痛、心酸。
我想對(duì)父母說(shuō)：“謝謝你們”
我想對(duì)老師說(shuō)：“對(duì)不起！謝謝你們”
風(fēng)雨人生作文3
人生中，每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)不少的風(fēng)風(fēng)雨雨，而不會(huì)風(fēng)調(diào)雨順。偶然面對(duì)這些，幼時(shí)，我只會(huì)不知所措地紅著臉不知怎么辦才好，但漸漸的，我已經(jīng)傷痕累累，再次遇到時(shí)，也只會(huì)微微一笑，掩蓋而過(guò)。
我生活在一個(gè)平凡的家庭中。我長(zhǎng)的并不算漂亮，可以說(shuō)是外貌丑陋�？吹奖任移恋娜�，我都會(huì)低下頭暗暗羨慕，夾著一點(diǎn)酸酸的感覺(jué)，側(cè)過(guò)頭擦肩而過(guò)。
自從小學(xué)我不再幼稚以來(lái)，我都害怕他們看到我丑陋的'外表，暗下議論紛紛。其實(shí)，我有這種想法都是從謠言中聽(tīng)說(shuō)的。不管是真是假，它還是是我在外貌面前低下了頭。這也似乎變成了一種習(xí)慣：和陌生的同學(xué)一起，我總會(huì)低著頭，默默走開(kāi)。我打不開(kāi)我的心，因?yàn)槲液ε�、自卑，怕他們無(wú)視我。當(dāng)朋友小心翼翼的和我談?wù)撨@個(gè)話題時(shí)，我也只會(huì)笑笑說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系�！笨墒�，天知道我的心有多痛，在那歌詞上又畫(huà)上了狠狠的一刀。我從來(lái)不透露這些事，也不愿和朋友談起這些。不知為什么，我想和朋友傾訴時(shí)，心里總有一股強(qiáng)大的氣流在阻止我，我也只能輕輕嘆口氣。
剛上初中，開(kāi)學(xué)第一天，我以為沒(méi)有人愿意和我這樣的人做朋友。我默默走進(jìn)教室，隨后是自我介紹。由于前一天沒(méi)來(lái)報(bào)到的原因，我不知道排隊(duì)時(shí)我站哪。我尷尬的站在一邊，班主任看看我身高，隨后安排了位置。我在里邊排著，總覺(jué)得別扭……沒(méi)有想到，排在我后面的女生卻輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)我的背，我轉(zhuǎn)身好奇地望著她，她便問(wèn)我叫什么名字……就這樣，我和她成了朋友，她陽(yáng)光般的笑容帶動(dòng)了我，我也變的開(kāi)朗起來(lái)�；氐浇淌液�，旁邊的同學(xué)都好奇的湊過(guò)來(lái)問(wèn)我的名字，并樂(lè)意的成為我的朋友。我有點(diǎn)詫異，友誼就如此簡(jiǎn)單？我疑惑不解。
當(dāng)我可以念出每個(gè)人的名字時(shí)，我對(duì)這個(gè)班已經(jīng)不感到陌生了。但是，還是有些人對(duì)我感到厭惡，這又是怎么回事？
每天早晨，朋友以笑臉面對(duì)我，直到放學(xué)。每次被提問(wèn)，不會(huì)時(shí)，朋友總會(huì)在一旁細(xì)聲告訴我答案，不讓我出丑。每次難解的數(shù)學(xué)題不會(huì)時(shí)，細(xì)心的講解，雖然有時(shí)候會(huì)不耐煩的說(shuō)：“��！我不講了，你這個(gè)笨蛋！”當(dāng)然，隨后就是一陣笑聲。
經(jīng)歷了重重風(fēng)雨，我懂了，在意外貌者無(wú)真朋友，不在意者以真心對(duì)待。一頭霧水的我終于解開(kāi)了奧秘，我高興不已，露出了歡喜的笑容，他是朋友給予我的。似乎心在說(shuō)：“老天爺所給了我一個(gè)丑陋的外表，但他此時(shí)此刻又送給了我一個(gè)忠告。
走過(guò)風(fēng)雨，不懼一切。我明白了一切，我明白了一切！今后，我將昂首挺胸，毅然向前走去！
風(fēng)雨人生作文4
人生如四季，風(fēng)雨雷鳴，變幻莫測(cè)，有時(shí)，可能會(huì)在暴風(fēng)雨的沖淋中迷失自己的方向。但是只要把握住自己，才會(huì)迎來(lái)燦爛的陽(yáng)光。
我曾在學(xué)習(xí)的十字路口徘徊許久，終不能下決心該走哪條路，可是，在我學(xué)習(xí)生涯中的導(dǎo)師的一句話，便改變了我一生的命運(yùn)。
那時(shí)，我上小學(xué)�？墒�，不知為何原因，剛邁入小學(xué)課堂的我，便出奇的厭惡學(xué)習(xí)。一聽(tīng)到老師講課，就打哈欠，并且有一陣倦意襲來(lái)，接著，便與周公相會(huì)去了。有一次上課，“嬌姣同學(xué)，你起來(lái)回答一下，天上為什么會(huì)出現(xiàn)彩虹？”老師竟然把我硬從周公那兒拉了回來(lái)。我站了起來(lái)，揉了揉朦朧的睡眼，呆呆地看著老師，這時(shí)，不知誰(shuí)冒出了一句：“彩虹仙子偷吃蟠桃，觸犯天條�！蔽唇�(jīng)大腦允許的我，竟鬼使神差地說(shuō)了出來(lái)。同學(xué)們哄堂大笑，老師怒視著我，我意識(shí)到了“戰(zhàn)爭(zhēng)”前的那種緊張氣氛。果然不出我所料，下課后，老師把我叫到了辦公室，狠批了我一頓，現(xiàn)在的罪狀又罪加一等了，任課老師們對(duì)我視而不見(jiàn)。雖是這樣，可我依然沒(méi)有改變，依然我行我素。
直到勉強(qiáng)上了六年級(jí)以后，班主任換了。新班主任是一名剛畢業(yè)的.大學(xué)生，一身的現(xiàn)代化氣息，給我們這個(gè)窮鄉(xiāng)僻壤的小學(xué)校增添了色彩。她任我們的英語(yǔ)老師，與她相處一陣，感覺(jué)她非常善良與和藹。尤其是她那一口標(biāo)準(zhǔn)流利的英語(yǔ)，讓人嘆為觀止。有一次上課翻譯單詞，由于她的教學(xué)風(fēng)格異樣，課前沒(méi)有通知我們預(yù)習(xí)，所以沒(méi)有一個(gè)人舉手。意外中，她竟叫到了我，我機(jī)械般的站了起來(lái)，逼不得已下只能蒙了。她要我翻譯的是“愛(ài)屋及烏”，這時(shí)，我想起大姐曾教過(guò)我，答案為“l(fā)ove me，love my dog�！钡膊荒芸隙�，我還是說(shuō)了出來(lái)，我等待著老師的批評(píng)，可沒(méi)想到老師卻說(shuō)：“you’re right，very good！”
這是我上小學(xué)以來(lái)第一次聽(tīng)到別人對(duì)我的表?yè)P(yáng)，心里美死了。突然間，覺(jué)得學(xué)習(xí)是一件多么快樂(lè)的事情��！從此，學(xué)習(xí)的興趣高漲，不管是在什么時(shí)間，不學(xué)習(xí)的話，總覺(jué)得有點(diǎn)空虛。有時(shí)，半夜醒來(lái)，也要學(xué)點(diǎn)，困了再睡。就這樣，一天又一天，反反復(fù)復(fù)，經(jīng)過(guò)一年的不懈努力，終于在期末考試中得到了不錯(cuò)的成績(jī)。任課老師們都大跌眼睛，對(duì)我刮目相看。
這自然得歸功于我的那位英語(yǔ)老師，是她，在我迷茫時(shí)為我照清了方向；是她，讓我明白了自己的價(jià)值；也是她的那句話，讓我找到了自信的支點(diǎn)。更讓我明白了：要注重生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，有時(shí)，一個(gè)不經(jīng)意的細(xì)節(jié)便會(huì)改變你的一生！
風(fēng)雨人生作文5
“回首向來(lái)蕭瑟處，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴�！边@是文豪蘇東坡嘆出的一聲感慨。殊不知這么隨性的話語(yǔ)里蘊(yùn)含著他多少的無(wú)奈和坦然。山雨過(guò)后，佇立吟嘯，就讓這份豁達(dá)與坦蕩隨著歌聲回蕩，向世人昭示面對(duì)風(fēng)雨的平常。
人生難得安穩(wěn)，道路是曲折難行的，正所謂人生不得意十之八九。我們無(wú)法躲避難關(guān)，唯有攜著心中無(wú)盡的勇氣去突破它，風(fēng)雨過(guò)后，你也能夠佇立山頭，一睹彩虹的絢麗，若是畏葸不前。等待你的不會(huì)是多云轉(zhuǎn)晴，而是一場(chǎng)狂風(fēng)驟雨。它會(huì)將你徹頭徹尾的澆濕，讓你成為落湯雞，成為不折不扣的失敗者。
微笑面對(duì)生活，五味陳雜的生活包含著人生百態(tài)，與其每天為各種瑣事所煩惱，倒不妨微笑的對(duì)待，做一位入世的“出世”人。當(dāng)心中欣喜之時(shí)，不要驕狂，以平常心對(duì)待這份激動(dòng)，當(dāng)遭遇事故之時(shí)，不要驚慌，亦要平常心對(duì)待，感性的放縱不如理智的行動(dòng)。如此這般，將來(lái)回首來(lái)看，也必定能坦然處之。“一蓑煙雨任平生”了！
豁達(dá)面對(duì)風(fēng)雨，蘇軾的一生大起大落，滿腹經(jīng)倫，才高八斗，卻也難得重用，他依然以自己隨性，坦然的態(tài)度來(lái)對(duì)待這一切。曾經(jīng)的'北大校長(zhǎng)馬寅初老先生，多次貶滴又被啟用，他卻龐辱不驚，淡然的讀書(shū)看報(bào)。這種對(duì)于名利的淡泊態(tài)度也使得他們被人們熟悉。為人們所景仰！反觀歐洲世界，在法國(guó)這片土地上曾誕生過(guò)一位偉大的英雄——拿破侖。他優(yōu)秀的軍事才能曾讓他的軍隊(duì)所向披扉，但卻因滑鐵盧戰(zhàn)役失敗，而從此一蹶不振，英雄末路令人惋惜。若他能夠坦然一些，從失敗的陰影中走出來(lái)，恐怕他已經(jīng)成為世人的楷模了。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？那些KO不了你的只會(huì)讓你更OK，經(jīng)歷過(guò)暴風(fēng)雨的洗禮后，我們才能步入成功的殿堂，欲帶王冠，必承其重，金子也只有洗磨掉身上的泥沙才能閃耀光芒，風(fēng)雨過(guò)后的天空中，尋一道絢麗的彩虹便是給予你的最好的禮物。
君子坦蕩處世，平常為人，平常二字雖然平常，卻又有幾人能夠?yàn)橹�？所以這些人也顯得彌足珍貴，風(fēng)雨不動(dòng)安如山，這是一種境界，一種態(tài)度，一份坦然。想起這些，心中不禁回蕩起東坡光生的吟嘯聲：“竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕，一蓑煙雨任平生�！�
風(fēng)雨人生作文6
人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷然而當(dāng)初她的芽?jī)航噶藠^斗的淚泉灑遍了犧牲的血雨這是二十多年前冰心奶奶寄給中國(guó)國(guó)家女排球隊(duì)員的一首小詩(shī)。二十多年后，這首小詩(shī)成為了她的座右銘，也成為了我的座右銘。
我所擁有的任何成功，都要比常人付出更多的努力。我是一個(gè)差點(diǎn)被放棄的孩子，沒(méi)有一樣出色。幼兒園時(shí)每天被罰站，期末考次次最后。
其實(shí)我是有淚的，每天都覺(jué)得很冷很冷。所以我讀書(shū)，拼命地讀書(shū)，希望有朝一日，父母帶我出去時(shí)，可以自豪地對(duì)別人說(shuō)：“這是我小孩。成績(jī)很好的�！蔽曳路鹱咴谇G棘上，每走一步，都鉆心地痛，直到她出現(xiàn)。她是天之驕女，什么都好。
那天，我被老師叫起來(lái)回答問(wèn)題，一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題，就讓我呆若木雞。下課后，一男生叫囂著：“笨蛋，那么簡(jiǎn)單的問(wèn)題都不會(huì)�！倍抑荒芪嬷樑荛_(kāi)。
那時(shí)，她站在我身邊，從高處望下，說(shuō)著這樣一句話：“你的前面是一片青色的麥穗，其中最大的一株還未成熟，你能做的，只是守望。”說(shuō)完，她蹲下，黑眼珠滴溜溜地看著我。從此，我和她做朋友，雖然我知道，那句話對(duì)我而言，形同廢話。
她有很多標(biāo)價(jià)三位數(shù)字的畫(huà)冊(cè)，每次到她家我都要看一遍。她極為討厭四大名著，說(shuō)有一篇文章簡(jiǎn)直道出了她的心聲：《紅樓夢(mèng)》賈寶玉太女氣，林黛玉哭哭啼啼；《西游記》重復(fù)太多，每次都是各路神仙來(lái)幫忙；《水滸傳》洋洋灑灑寫(xiě)那么多人還真難為他了，不過(guò)仗著拳頭動(dòng)不動(dòng)就殺人；《三國(guó)演義》更是沒(méi)看頭，好得太離譜，壞得太夸張。
那首小詩(shī)也是她告訴我的。她說(shuō)：“成功者的皇冠，從來(lái)都是用荊棘編成的。要想成功，就要能人所不能，忍人所不能忍�！薄昂蒙�?yuàn)W，我不懂。”“我知道，你承受了很多，但同時(shí)你也要知道，你只有成功，才能走下去。”我和她一起學(xué)習(xí)，一起逛街，一起買衣服。當(dāng)我手捧有生以來(lái)第一張獎(jiǎng)狀時(shí)，我就知道，我的芽?jī)阂呀?jīng)開(kāi)始慢慢在成長(zhǎng)了。
午夜，我和她聊天，她說(shuō)她父母離婚了，她的`家破碎的卻又是完整的。我明白她的意思：破碎的生活完整的愛(ài)。她還說(shuō)，她一點(diǎn)都不恨她的父母，真的一點(diǎn)也不恨。整個(gè)晚上她都在哭在笑。而我卻只能拉著她的手，陪著她哭陪著她笑。
我把我們倆的座右銘寫(xiě)上去，其實(shí)只是想讓她知道，在這個(gè)世界上，我們已經(jīng)擁有最完整的愛(ài)，我可以她也可以向世界宣布：我們也擁有整個(gè)世界。我只想摘取我和她生活中的一些片斷來(lái)組成這篇文章，雖然我們已天各一方，但我堅(jiān)信我們能一路攜手走下去。
人生，韶華彈指。
友情，一生攜手。
風(fēng)雨人生作文7
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索，此意為在追求真理方面，前方的道路還很漫長(zhǎng)，但我百折不撓，不遺憾余力地上天下地去追求和探索，人生路上多坎坷，成功路上多曲折，狂風(fēng)暴雨，陰晴無(wú)常，有多少人在風(fēng)雨中被歲月蠶食人生，但又有多少人在暴風(fēng)雨中辛苦奮斗，然而，往往會(huì)有些人，當(dāng)心中美好的憧憬與愿望同現(xiàn)實(shí)的殘酷無(wú)情發(fā)生猛烈的碰撞時(shí)，身心就會(huì)變得那般無(wú)力，那般脆弱，那般不堪一擊，無(wú)善的誹謗落在你身上時(shí)，為什么就不能坦直地去接受它，于是就顯得悲觀，苦悶，壓抑，怨天尤人�？傊�，那曾經(jīng)擁有的夢(mèng)想，與信念變得無(wú)影無(wú)蹤。
人生在世，挫折是不可避免的，嘆人世之多變，問(wèn)天地之蒼茫，曾經(jīng)的我，自暴自棄，覺(jué)得很迷惘，也覺(jué)得很無(wú)助，面對(duì)時(shí)光的流逝，面對(duì)世事的紛紜，面對(duì)成績(jī)的衰退，，感慨壯志的難酬，思緒萬(wàn)千，再也沒(méi)有對(duì)生活的激情，就在這已經(jīng)逝去和將逝去的日子里迷失了自己的信念與方向，后來(lái)，我才發(fā)現(xiàn)還沒(méi)有取到通向成功的通行證，實(shí)迷途其未遠(yuǎn)，覺(jué)今是而昨非，失敗了就不要?dú)怵H，跌倒可就堅(jiān)強(qiáng)地站起，成功了就不要狂妄，要有屢戰(zhàn)屢勝的決心去迎接暴風(fēng)雨帶來(lái)新的羈絆，不要害怕暴風(fēng)雨而在此步止，撐起一把傘漫步風(fēng)行，等風(fēng)雨過(guò)后必有陽(yáng)光，你就擁有了希望。
人活著累一點(diǎn)不是問(wèn)題，但一個(gè)人活著對(duì)生活的消極厭世，徘徊在無(wú)味的日子里那就有問(wèn)題了。人生路上多坎坷，成功路上多曲折，一時(shí)的壓抑又算得了什么，只要你還有夢(mèng)，只要你還有一顆堅(jiān)不可摧的心，只要你還對(duì)生活的激情，心中便綻放出充滿陽(yáng)光，充滿希望，充滿信念的'焰火，激勵(lì)著我們?cè)谄D難的路途中前進(jìn)，戰(zhàn)勝挫折，打倒困難，走向成功，永不放棄，抓住夢(mèng)想的信念，去創(chuàng)造無(wú)悔的人生。
不要相信命運(yùn)的安排，只要你艱苦奮斗，不畏辛苦，不畏困難，命運(yùn)就靠你主宰，有藍(lán)天的呼喚，怎能奮飛的翅膀在安逸中退化，有遠(yuǎn)方的呼喚，怎能讓尋覓的信念在苦悶中消沉，有成功的呼喚，怎能讓追求的信念在前卻止，人生路上多坎坷，成功路上多曲折，頂天立地的背影是我們之刺蒼穹的堅(jiān)強(qiáng)之箭。
風(fēng)雨人生作文8
漫步在泥濘的小路上，泥土中散發(fā)著春雨洗禮后一種特有的清香氣息。正值春季，萬(wàn)物都披上了新衣。忽然走到家門(mén)前種植的向日葵前，那種抽起的黃色花瓣，讓我想起了一年前的往事......
那時(shí)家門(mén)前也種著向日葵。在回家路上的我張望烏云密布的灰天，加快了回家的腳步，心里還想著回家怎么跟媽媽交代我的成績(jī)。豆苞似的雨點(diǎn)砸中了我的腦袋，冰涼的.感覺(jué)漫開(kāi)而來(lái)，大腦一片空白。
我無(wú)心的一瞥，看見(jiàn)了向日葵原本昂首挺立的身子正在一點(diǎn)點(diǎn)地被雨水打得低下頭。暴風(fēng)雨來(lái)得很兇，很猛。我暗暗苦笑。突然，向日葵如施了魔一般：花盤(pán)一點(diǎn)一點(diǎn)地抬起來(lái)，豆大般的雨點(diǎn)毫不留情的砸向它的花心、花瓣，它毫不畏懼，依然昂首挺立。無(wú)聲無(wú)息的接受那暴風(fēng)雨的洗禮，我驚呆了，向日葵那纖細(xì)的莖支撐著花盤(pán)都能勇敢面對(duì)風(fēng)雨，我為什么不能呢？人生的低谷多得像夏日的暴風(fēng)雨，可是暴風(fēng)雨過(guò)后還會(huì)出現(xiàn)彩虹，也許太陽(yáng)會(huì)更加明媚。人生不過(guò)如此，困境后總會(huì)出現(xiàn)太陽(yáng)。
那無(wú)心的一瞥，已足夠讓我回味今生。我連忙去看看向日葵，太陽(yáng)趙耀它那黃色的花瓣，它的枝葉在伸向充滿光明的地方，用力享受暴風(fēng)雨過(guò)后的陽(yáng)光，別有滋味。也許我的低谷會(huì)使我們抬不起頭，但只要堅(jiān)信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，就一定會(huì)迎來(lái)燦爛的明天！再迎來(lái)什么低估困境，我就愿躺在向日葵上，即使沮喪，也能面朝陽(yáng)光！
風(fēng)雨人生作文9
他是眼波幽遙的男子，不經(jīng)意間，咸淡一瞥，皆會(huì)讓人心生恍惚，誤認(rèn)為他扔撒的是款款蜜意，他是舒朱書(shū)臭的詞人，風(fēng)淌豪放，興手揮豪，即是纏綿惆悵，聊啼間，無(wú)人能結(jié)，是遺世獨(dú)破。
人生有兩沒(méi)悲�。阂皇沁t疑滿志；二是萬(wàn)思俱灰！
他多情，豪邁，他風(fēng)雨九阻，他是“唐宋八大家”之一， 是蒙寵于歷史的文豪，留下中國(guó)人剪一直的情恩開(kāi)朗。他身后傳頌的“名”卻未與生前的“命”共樣悲愴……
少年暖血，他鋒茫畢含，嬌妻美著，生死誓言，是天涯海角的永久相隨，是至逝世不渝的戀情神話。奈何秋風(fēng)霜?jiǎng)牛輸×四耆A，天折了鮮花。紅顏逝。遠(yuǎn)山的荒野，“十年生死二茫茫。不念質(zhì)，自難記。千里孤墳，無(wú)處話悲涼……”一個(gè)孤寂男子的腹景被月華拉很，很長(zhǎng)很長(zhǎng)；陰風(fēng)吹得削瘦。他的畢生注定取靈魂最符合的可人兒無(wú)緣——他是寂寞的寵兒！
怎么的.陽(yáng)錯(cuò)陰差，這樣才情風(fēng)骨，恣肆傲慢的得志佳人，被部署掛職該一名武民。然而他沒(méi)有哀愴，不對(duì)月從憐。他只是踩上這一方赤壁，懷應(yīng)年周郎自得“大江東往混淘絕，千古風(fēng)騷我物，故壘東邊。”“山河如繪，一時(shí)多多英雄；己生如夢(mèng)；一樽還酹江月�！边@是風(fēng)雨固定后的成熟，是不屑不畏那些玩權(quán)弄?jiǎng)菡叩膶?duì)抗。
鳳凰浴火沉生，黃州十年他說(shuō)變得成熟睿智。他不再悲憤，不再耿耿于懷：“哀吾生之須倒不如托遺響于悲風(fēng)，棄山間之色，聽(tīng)江上漏風(fēng)之歌�！彼怨僦畼�(lè)替樂(lè)，興建水害，清廉從政，是庶民心中的青天，是再世菩薩�？啥嗄甑娘L(fēng)雨任平，光明傳染的社會(huì)染缸，并沒(méi)讓他教會(huì)，明爭(zhēng)暗斗，勻心半角，依是“持節(jié)云中，向日遣馮唐？會(huì)挽弓如謙月，西北看，射地狼。”這是蘇軾的肩膀，這是他的抉擇，是對(duì)祖邦的堅(jiān)忍忠口。
可恨忠直當(dāng)講，臣主不識(shí)忠奸擅惡。惋惜好漢壯志未酬，旦陽(yáng)遲莫江山難保。他被一貶再貶，他沒(méi)倒。大宋一錯(cuò)再錯(cuò)，大宋滅，他生，用悲劇美渲染歷史，烙下創(chuàng)痕的腳印，用多情的傷感去點(diǎn)對(duì)無(wú)情的終局。他死，用不朽詩(shī)篇點(diǎn)焚中國(guó)，淡然將所有是長(zhǎng)短非江于胙天，不再不了了之。
大丈婦不可泣，亦不可哭。他的遺憾他的懦弱，只留有歷史安慰。而后當(dāng)咱們向寂寞投落時(shí)，憶及他的。“但愿人久長(zhǎng)千面共嬋娟。”
長(zhǎng)是非欠，降漲錯(cuò)錯(cuò)悲悲愴愴，哀悲凄凄——付之一笑，免風(fēng)消失。
——后記
風(fēng)雨人生作文10
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？
——題記
人的一生，就像一條坎坷的小路，當(dāng)你走到盡頭時(shí)，你的生命也隨之而結(jié)束。但在這個(gè)過(guò)程中，我們難免遇到過(guò)風(fēng)雨，但是只有沖過(guò)風(fēng)雨，才能看見(jiàn)彩虹。
天氣不可能每天都陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗。學(xué)習(xí)也是一樣，總會(huì)跌宕起伏，忽高忽低。
天色灰蒙蒙的，好像馬上就要下雨了。坐在窗前，思考著今天數(shù)學(xué)作業(yè)的最后一題。最后一題好像一棵被攔腰斬?cái)嗟木迾?shù)，擋在道路中間，讓我無(wú)從下手。苦思冥想了許久，忽然我好似“醍醐灌頂”，想到了一些答題的.步驟，便匆匆寫(xiě)下，也沒(méi)來(lái)得及去查看是否正確。誰(shuí)知，當(dāng)字跡布滿紙張的一半時(shí)，回頭一看，發(fā)現(xiàn)從第三步開(kāi)始就已經(jīng)是錯(cuò)的了！看看外面的天色，黑壓壓地告訴我已經(jīng)深夜9點(diǎn)10點(diǎn)了，我還在最后一題上停滯不前。此時(shí)，我煩惱到雙手撓頭，大汗淋漓。想要放棄的念頭在腦海中回蕩……
忽然窗前出現(xiàn)了豆大般的水珠——開(kāi)始下雨了！我來(lái)不及去“觀賞”，“嘩嘩嘩……”雨越下越大，看著窗外樹(shù)枝被雨滴壓得垂頭喪氣，把原本糟糕的心情更是雪上加霜。實(shí)在是沒(méi)有頭緒的我，便拿起手機(jī)聽(tīng)起了歌。“經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？”李宗盛的那首著名的《真心英雄》在我耳邊回蕩。是啊，在面對(duì)艱難險(xiǎn)阻時(shí)，總要付出努力和汗水，才能看到“彩虹”，只有迎難而上，通風(fēng)雨搏斗，才能獲得成功。我怎么能在一點(diǎn)小困難面前畏縮不前呢？
于是，被激勵(lì)的我，開(kāi)始重新思考，換另一個(gè)角度，再一次認(rèn)真讀題，重新分析題目中的已知條件，我在草稿紙上寫(xiě)下一行行字，一行行過(guò)程，一步步推理。慢慢地，我感覺(jué)到我與答案越來(lái)越近，但一會(huì)兒我感覺(jué)又與它擦肩而過(guò)，我也不再自責(zé)，不再煩惱，又不厭其煩地重新檢查了題目和自己寫(xiě)的證明，發(fā)現(xiàn)一個(gè)已知條件沒(méi)用上去！當(dāng)我將這個(gè)條件補(bǔ)寫(xiě)上去時(shí)，答案便浮出水面！
雨一會(huì)兒就停了，月亮出來(lái)了，月光灑在我身上，十分舒適。月光印在樹(shù)葉上，顯得格外青翠欲滴，我的心情自然也變好了，我也知道：我更應(yīng)該抱著對(duì)知識(shí)的渴望，對(duì)知識(shí)的熱愛(ài)去學(xué)習(xí)，去奮斗！
耳麥邊想起了那首著名的歌詞“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？”人生路上，風(fēng)雨連綿，但我一直相信：沖破風(fēng)雨，便是彩虹！
風(fēng)雨人生作文11
我靜靜的坐在屏前，思緒萬(wàn)千。如今我已進(jìn)不惑，往事歷歷在目，仿佛是昨天的事。風(fēng)雨人生是我的人生經(jīng)歷，也是和我一起走過(guò)風(fēng)雨的愛(ài)人。從一無(wú)所有到今天的衣食無(wú)憂，是我和妻子共同努力的結(jié)果。物質(zhì)上的財(cái)富遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了精神上的，因?yàn)閴?mèng)是我的初戀。
風(fēng)雨人生夢(mèng)，不是隨隨便便的'網(wǎng)名，它是我的物質(zhì)生活和精神世界的兩大寫(xiě)照。風(fēng)雨人生，代表了我的生活和與我一起生活的人。夢(mèng)則代表我的青春萌動(dòng)和我一直想念的人。所以風(fēng)雨人生夢(mèng)代表我的整個(gè)人生。
妻子自打到我家就沒(méi)享過(guò)幾天福，和我為生活操勞。那時(shí)，我們沒(méi)有自己的房子，在村子里借住。幾年省吃儉用攢下了一撮土房。當(dāng)時(shí)把我樂(lè)壞了，雖然地方不大，總算有了自己的窩。當(dāng)時(shí)農(nóng)村的生活是很拮據(jù)的，沒(méi)有債務(wù)就算不錯(cuò)的了。為了給我娶妻，父母欠下了外債，婆媳不和又分了家，我擔(dān)起了所有的一切。照顧父母，還清外債，養(yǎng)家糊口。能夠混出一撮房子，我能不樂(lè)嗎？妻子和母親只是性格上的不合，她們都很強(qiáng)勢(shì)。母親怕我在中間不好過(guò)，這才把我趕出家門(mén)，又怕我遠(yuǎn)走，只在屯中找房。唉！可憐天下父母心呀！
我就像一只風(fēng)箏，線在母親和妻子的手里攥著。母親不好受了拽一拽，妻子有氣了扯一扯。我拼命的掙扎，想飛出村子，想掙斷風(fēng)箏線，我做不到。我不能拋妻棄子，我不能撇下父母不管。就這樣我生活在別人的世界里，有家，有父母，有妻兒，唯獨(dú)沒(méi)有我自己。從小我就孤獨(dú)，本想有了妻子兒子會(huì)好一些，唉！這是我的命呀！
這些年，為了生活，為了家庭和睦，我費(fèi)勁了心神。我的精神世界已經(jīng)麻木了，偶爾有一些酸酸的痛，那是真正屬于我的痛。父母是舊社會(huì)風(fēng)俗的受害者，進(jìn)了洞房，才認(rèn)識(shí)對(duì)方�？上攵�，兩個(gè)完全不相識(shí)的人生活在一起，會(huì)是一個(gè)怎樣的結(jié)局，而我則是他們的產(chǎn)物。童年就是在他們爭(zhēng)吵打鬧中度過(guò)在我幼小心靈里埋下了不可磨滅的痛。我害怕打架，害怕?tīng)?zhēng)吵，常常是躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地。到了中學(xué)，我有了自己的心事。那是我第一次知道什麼是心動(dòng)，從此有了夢(mèng)。
畢業(yè)后無(wú)力再讀，便回了家。曾向父母說(shuō)出了心事，一次便被封殺，從此心便沉淪。還把許多莫須有的罪名口在我的頭上，我又回到了童年。我徹底失望了，一切聽(tīng)從父母的安排，生活，工作，婚姻。我就是一個(gè)行尸走肉，精神上一片空白。為了活，我拼命的勞動(dòng)。我不喜歡閑下來(lái)，那樣心會(huì)很痛，很痛。
這就是風(fēng)雨人生夢(mèng)，一個(gè)寂寞孤獨(dú)的靈魂，一個(gè)隨波逐流的傷者。如今有了網(wǎng)絡(luò)，卻失去了真正的自我，一切都是虛擬的。
風(fēng)雨人生作文12
“五一”放假了！我和媽媽一起去駐馬店參加團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練，好激動(dòng)哦！真正激動(dòng)是在兩天的時(shí)間里，我參加了許多有趣的活動(dòng)，也從中學(xué)到了不少東西，而令我最難忘的就是“風(fēng)雨人生路”。
活動(dòng)剛開(kāi)始教官把我們?nèi)?duì)54人分配成為兩組，一組充當(dāng)“盲人”，另一組為“啞人”。兩組中一個(gè)“盲人”，一個(gè)“啞人”，自由結(jié)合為一對(duì)，開(kāi)始“漫漫人生路”，路上啞人要保護(hù)“盲人”不能受到任何傷害。我被分到了“盲人”組里，照顧我的則是瘦小的.“啞人“芳芳阿姨。
隨著教官一聲“出發(fā)”，27組“盲啞“人出發(fā)了。我戴著眼罩，由芳芳阿姨扶著，深一腳淺一腳地向前摸索著前進(jìn)，好像在下樓梯，我感覺(jué)腳快著地了，邁出了腳結(jié)果卻踏空了，差點(diǎn)摔一跤，阿姨趕忙攬住我的腰，我心里頓時(shí)感到一陣溫暖，好不容易從樓梯上下到樓下，可沒(méi)想到真正的困難還在后頭呢。
我們跌跌撞撞地來(lái)到訓(xùn)練場(chǎng)上，腳下一會(huì)兒好像是石頭、一會(huì)兒好像是沙子、得跨過(guò)小溝，還被草拌地直想摔倒在地，芳芳阿姨見(jiàn)了，干脆把我背起來(lái)，氣喘吁吁地繼續(xù)前進(jìn)，到了一堵矮墻邊，我摸索著怎么也爬不上去，阿姨又蹲下來(lái)，讓我踩著她的背上去。雖說(shuō)“男兒有淚不輕彈”。到那一刻，我還是流下了眼淚。在下一座小山坡時(shí)，太陡了，我們只能滑下去，我的褲子破了，阿姨怕沙石劃到我的屁股，干脆坐下來(lái)讓我坐著她的腿滑下山去，后來(lái)我才知道，一路上我們經(jīng)過(guò)的還有叢林，阿姨為了不讓我被樹(shù)枝掛到，把自己的臉劃破了。
活動(dòng)結(jié)束了，教官讓我們總結(jié)，我想了很多很多……
首先我知道了信任的力量，如果我當(dāng)時(shí)不信任小芳阿姨，不聽(tīng)從她的指揮，一意孤行肯定會(huì)受傷。我們每個(gè)人不應(yīng)該互相信任嗎？
其二，我知道了要負(fù)責(zé)任。在這次活動(dòng)中芳芳阿姨對(duì)我負(fù)責(zé)了，所以我們順利地完成了任務(wù)。我是爸爸媽媽的兒子，我要盡到孝敬他們的責(zé)任；我是學(xué)生，要盡到好好學(xué)習(xí)的責(zé)任；我是……
就要……
其三，我知道了感恩。這次我真心地感謝芳芳阿姨。感謝老師，教會(huì)我很多知識(shí)；感謝同學(xué)，給我講題；感謝父母，給于我們生命；感謝……
風(fēng)雨人生作文13
人生——需要困難
一顆種子，要經(jīng)歷重重阻隔和氣候壓力，才可以沖破厚土綻放生命：一塊鋼鐵，要經(jīng)歷熊熊烈火的熾熱和冰冷之水的急劇冷卻，才可以擁有堅(jiān)不可破的本質(zhì)：一條河流，要經(jīng)歷蜿蜒曲折和狂風(fēng)驟雨，才可以流入屬于自己的大海。其實(shí)，人生亦是如此。
人生——要戰(zhàn)勝苦難
人生的開(kāi)始與終止如“春來(lái)草自青，秋到葉自落”般自然，長(zhǎng)度雖有所不足，但卻可以用寬度來(lái)彌補(bǔ)。人生如咖啡，入口的苦澀消逝后便是沁人心脾的甜香，生活中最美麗的風(fēng)景需要苦澀的奮斗和樂(lè)觀的態(tài)度去換取。貝多芬背負(fù)著泰山般的痛苦，但他用汗水去創(chuàng)作，去改變，最終為他自己贏得了生命的“彩虹”：霍金被病魔吞噬了身軀，但他用心靈去看宇宙，去寫(xiě)宇宙，最終他為生命畫(huà)上了彩色：盧梭被晚年的孤獨(dú)寂寞困擾，但他用好的態(tài)度去看，去想，最終創(chuàng)下生命的不朽名篇。
人生——體會(huì)困難
大海如果沒(méi)有巨浪的奔騰，就不會(huì)有雄渾：沙漠如果沒(méi)有狂沙的飛舞，就不會(huì)有壯觀：人生如果沒(méi)有風(fēng)雨的阻隔，就不會(huì)有“彩虹”。我們可以欣賞龔自珍“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更花”的氣節(jié)，可以體會(huì)陸游“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的`樂(lè)觀，可以感嘆蘇東坡“大江東去浪淘去”的豪邁，可以品味柳永“楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)隆钡耐窦s，可以追求陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的悠閑，更可以擁有范仲淹“不以物喜，不以己悲”的志得。我們要每時(shí)每刻記住，冰心說(shuō)過(guò)：“不是每一道江流都能入海，不流動(dòng)的便成了死湖：不是每一粒種子都能成樹(shù)，不生長(zhǎng)的便成了空殼！生命中不是永遠(yuǎn)快樂(lè)，也不是永遠(yuǎn)痛苦，快樂(lè)和痛苦是相生相成的�！�
人生中有酸，有甜，有苦，有辣，不管人生給我們什么味，我們都應(yīng)該一一嘗試，我們絕對(duì)不能說(shuō)“不”，我們要懂得李白“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”的自信樂(lè)觀，只要心在，夢(mèng)想就在，只要志氣在，任何困難都只是茫茫大海里的一滴水，因?yàn)槲覀兡贻p，我們是勇敢、自信和樂(lè)觀的一代。飛吧，讓夢(mèng)想的翅膀展翅翱翔！
風(fēng)雨人生作文14
在人生的田野上，沒(méi)有不經(jīng)歷風(fēng)雨的機(jī)遇。這樣，在風(fēng)雨的沖洗下，才能領(lǐng)悟人生。
也許我們能夠從“花間一壺酒，獨(dú)酌無(wú)相來(lái)”中體味風(fēng)雨中太白的愁苦孤單情懷。
也許我們能夠從“胭脂淚，何時(shí)醉，幾時(shí)重，人生自是長(zhǎng)恨水長(zhǎng)東”中體味經(jīng)歷亡國(guó)之痛后，李煜的悲憫情懷。
也許我們能夠從“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁”中體驗(yàn)有形且沉重的愁緒。
祖國(guó)大好河山，讓李白豐富了人生體驗(yàn)，在漂泊中體會(huì)人生的價(jià)值。每處山川河流，都留下了他豪邁的`氣度�！坝蝹b”歸來(lái)，仗劍行吟，千金散盡，長(zhǎng)歌出關(guān)，在停杯投箸中又體味了人生風(fēng)雨起伏愁�！坝蝹b”已去，夢(mèng)行天下，魂入巴蜀，在“欲渡高河冰塞川，將登太行雪滿山”，他體會(huì)到了仕途艱難，但那一份豪邁之情，卻絲毫不退減。一重感嘆重悲，蜀道下，何止是一位行走的失意文人？憤青出世，早在“天子親迎，貴妃捧墨，力士脫靴，中孕育成功。于是，滿腔憤青之氣化為一句鏗鏘有力的吶喊“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”�？赡苓@是空自悲嘆。但這已把對(duì)風(fēng)雨人生的領(lǐng)悟，概括得淋漓盡致。
可能亡國(guó)之痛來(lái)得太過(guò)突然，讓李煜在天堂和人間之間無(wú)法作出選擇。一番風(fēng)雨的沖打，挫煉出李煜的詩(shī)情�！盁o(wú)言獨(dú)上西樓，月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋”。亡國(guó)之情、傷懷之病溢于言表�？墒抢铎蠈�(duì)故國(guó)驚擾了統(tǒng)治者的好夢(mèng)。李煜隱約得知�！奥浠魉喝ヒ玻焐先碎g”。盡管李煜的漫天詩(shī)情只能在風(fēng)雨中沒(méi)滅，但他永恒于天上人間。
然而，經(jīng)歷亂世風(fēng)雨的又一形象——李清照。也用自己慘淡的人生在詮釋著自己獨(dú)特的領(lǐng)悟。當(dāng)她正陶醉于“沉醉不知?dú)w路”的爭(zhēng)渡中時(shí)，當(dāng)她正沉浸在“和羞走，卻把青梅嗅”的美好青春時(shí)，當(dāng)她正沉浸在美好而又純真的少女憧憬中，在歲月的更替中，她變得多愁善感。她懂得“知否，知否，應(yīng)是綠肥紅瘦”是對(duì)青春流逝的感慨。國(guó)難、夫亡系其一身時(shí)，柔弱的她在風(fēng)雨中傲然獨(dú)立。經(jīng)歷的傷痛成為她寫(xiě)詩(shī)的驅(qū)動(dòng)力。一篇篇婉約的小詞，正是她那時(shí)情感的再現(xiàn)。
詩(shī)人們不同的經(jīng)歷，對(duì)風(fēng)雨人生作出了精妙的詮釋，讓我們風(fēng)雨同舟，領(lǐng)悟風(fēng)雨人生的真諦。
風(fēng)雨人生作文15
時(shí)光如水,風(fēng)雨依舊,在這風(fēng)風(fēng)雨雨的十幾年里,我努力地走了過(guò)來(lái),雖然這條人生之路上充滿了艱辛與坎坷,又充滿了泥濘,可是誰(shuí)又不是從這之中艱難地走過(guò)來(lái)的呢?
我眼中的風(fēng)雨人生,是沒(méi)有哀傷的你必須用時(shí)間把這風(fēng)雨人生走完,并且走好,人生的確充滿了風(fēng)雨,可是同樣也充滿了陽(yáng)光,雖然風(fēng)雨打濕了你的眼角,但他卻可以洗滌你哀傷的心靈,你不需要撐起傘,讓雨下吧!下到心里,下到地上,讓雨下吧,下吧!伴隨著晶瑩的淚花一起下吧,再大的風(fēng)雨也不會(huì)嘲笑你,會(huì)把你那動(dòng)人的.淚光深深地隱藏起來(lái).人生若沒(méi)有風(fēng)雨,怎能稱為人生?
我眼中的風(fēng)雨人生是美麗的在我眼中,雨景也是一道很美麗的風(fēng)景線啊!它不只是水蒸氣凝結(jié)后得到的產(chǎn)物而已,若沒(méi)有風(fēng)雨,大地將會(huì)變成干旱的沙漠,處處布滿了塵埃,那將是什么樣的場(chǎng)面,又是什么樣的人生呢?若沒(méi)有陽(yáng)光,大地會(huì)變成一個(gè)水的世界,洪水會(huì)爆發(fā),世界將會(huì)變得一片黑暗, 那將又是什么樣的場(chǎng)面,又是什么樣的人生呢?現(xiàn)在看來(lái),人生中的風(fēng)雨和陽(yáng)光恰到好處,既不多,也不少,這樣的人生多好!
我眼中的風(fēng)雨人生是沒(méi)有終點(diǎn)的因?yàn)槟阏咴谶@條風(fēng)雨之路上,你不知道自己的生命將何時(shí)終止,有可能就在下一秒,也可能在幾十年之后,終點(diǎn)在哪,我既不知道,我也不想知道……
美妙人生,風(fēng)雨依舊!
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