關(guān)于寫人記事作文集合十篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的寫人記事作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。

寫人記事作文 篇1

　　夜深了，下著小雨。這個(gè)時(shí)候應(yīng)該是每個(gè)人都會(huì)陶醉在自己的夢(mèng)鄉(xiāng)吧！當(dāng)然，我和媽媽也不例外。凌晨4點(diǎn)半時(shí)，我起來(lái)感覺(jué)頭非常痛，身體很不舒服，于是就哭了起來(lái)。媽媽聽(tīng)見(jiàn)了我的哭聲，趕緊起來(lái)關(guān)切的問(wèn)我：“小敏，你怎么了？”我難受的說(shuō)：“媽媽，我好不舒服，而且嗓子好痛呀！”媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，立刻跑到客廳，把醫(yī)藥箱拿來(lái)幫我測(cè)體溫。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽吧體溫計(jì)拿出來(lái)看，竟然測(cè)出了一個(gè)驚人的數(shù)字：39。8。媽媽頓時(shí)傻了，趕緊把我?guī)�去醫(yī)院，生怕我出什么事。當(dāng)時(shí)，天正黑得很，有事寒冷的冬天又加上下雨，媽媽又有一點(diǎn)小感冒，媽媽開(kāi)著摩托車努力的向前駛?cè)ァＲ宦飞�，媽媽是扛著感冒艱難地向前駛?cè)�。我在后面極其難受，媽媽本來(lái)就身體虛弱，現(xiàn)在又驚風(fēng)了，不知道媽媽到了醫(yī)院還扛不扛得��？我越想心里就越愧疚和擔(dān)心，委屈的流下了眼淚。

　　媽媽把我送到醫(yī)院后，連喝一杯水的.時(shí)間都不留給自己，就趕忙問(wèn)醫(yī)生我有沒(méi)有事，醫(yī)生告訴媽媽我沒(méi)什么大礙，這時(shí)候，媽媽的那顆小心臟才安心下來(lái)。等我醒來(lái)后發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)累得不成樣了，肯定是昨天晚上實(shí)在抗不下去才倒下的吧！看著媽媽那可愛(ài)的臉龐，我不由自主的留下了眼淚。

寫人記事作文 篇2

　　幸福的味道千變?nèi)f化，各種各樣，我嘗到了。酸。甜。咸，嘗到以后好幸福��！

　　那天，我和媽媽一起做水果拼盤，媽媽不會(huì)做，我就叫媽媽坐，我把我知道的制作方法給媽媽說(shuō)了一遍，然后我讓媽媽先坐，我就去洗手了。水果拼盤做這快，何況我們準(zhǔn)備的水果已經(jīng)切好了，等我過(guò)去媽媽已經(jīng)做好了，我看到盤子底下有一些黑紫色的液體，但不知道是什么，我又幫忙修改了一下，因?yàn)樗�果在那“不明”液體下跑了幾分鐘，我嘗了一下，�。『盟�，媽媽說(shuō)里面兌了點(diǎn)醋，雖然被酸了一下，但是那是我和媽媽一起做的即便酸，也是幸福味道。

　　20xx年過(guò)暑假，家里放了幾箱飲料，那天媽媽說(shuō)她要回老家給莊稼打藥，爸爸在拉貨，我一個(gè)人在家，就喝飲料，一下午喝了五六瓶，之后發(fā)燒。肚子疼。吃不下飯，媽媽得知消息后，急忙趕了回來(lái)，把我送到醫(yī)院，第二天早上，我的'病好了，媽媽給我燉了雞蛋加上糖，我吃了一口，��！幸福的味道，我淚如泉涌，撲到了媽媽的懷抱

寫人記事作文 篇3

　　在我們?nèi)粘Ｉ�活中，總是有人寫錯(cuò)別字，這些錯(cuò)別字可能會(huì)鬧出笑話哦!這不，我以前也犯過(guò)這樣的錯(cuò)誤。

　　在我上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，湖南省新華書店舉辦了《中國(guó)漢字聽(tīng)寫大會(huì)》的活動(dòng)。媽媽帶著我去參加了那個(gè)活動(dòng)。歷經(jīng)“千辛萬(wàn)苦”，我終于要上場(chǎng)了。我被安排在了小學(xué)組第二小組。終于，輪到我上臺(tái)了。我坐上選手椅，真是又激動(dòng)又緊張。主持人開(kāi)始報(bào)詞：“梧桐�！笔裁�?梧桐?我的腦袋一片空白，心想：怎么辦?梧桐是什么呀?老師沒(méi)有教過(guò)，這里又不能寫拼音。我抬起頭用稚嫩的聲音對(duì)主持人說(shuō)：“姐姐，我們老師沒(méi)教過(guò)這兩個(gè)字啊!”話音剛落，全場(chǎng)哄堂大笑。

　　當(dāng)時(shí)的我有點(diǎn)傻了，一臉茫然的看了看主持人，又看了看觀眾，最后把目光落到媽媽身上，媽媽有一點(diǎn)著急但也在偷偷地笑。這時(shí)主持人輕聲地說(shuō)：“小朋友，我給你一點(diǎn)提示，梧桐是一種樹(shù)木的名字。”哦，原來(lái)是這樣，我茅塞頓開(kāi)，寫下了兩個(gè)木字旁，在前面一個(gè)木字旁后面寫上了東吳的吳，在后面一個(gè)木字旁寫上了同學(xué)的同�！皶r(shí)間到，小朋友們把題板亮出來(lái)吧!”主持人說(shuō)。信心滿滿的'我把題板一亮，裁判說(shuō)我的梧字寫錯(cuò)了，就這樣，我被淘汰了。媽媽安慰我：“我們回去好好學(xué)習(xí)漢字，下次再來(lái)。”媽媽的朋友送給我兩本中國(guó)漢字聽(tīng)寫大會(huì)的書，他目光堅(jiān)定地說(shuō)：“童話，這些字都記住，你下次來(lái)肯定是第一名。”

　　那次經(jīng)歷激發(fā)我更加努力地了解漢字、學(xué)習(xí)漢字的決心。我知道了，中國(guó)語(yǔ)言文字承載了中華民族數(shù)千年的智慧和力量，博大精深的漢字需要我們這些新一代學(xué)子去探索、去發(fā)現(xiàn)，我一定要緊緊握住接力棒。

寫人記事作文 篇4

　　朋友是冬日的一抹陽(yáng)光，時(shí)時(shí)溫暖著我們的心田。朋友可能是陪你一起哭，一起笑的知己，也可能是形影不離的死黨，她，卻是另一種朋友。

　　那年夏天，我們一起參加了學(xué)校的夏令營(yíng)。一天在酒店休息的時(shí)候，我們倆躺在床上一邊翻看著她的相機(jī)，一邊聊著心里話，突然她對(duì)我說(shuō)：“我給你錄一段像，你說(shuō)想說(shuō)的話，之后我們看看就刪，怎么樣？”

　　我自然會(huì)爽快的答應(yīng)。于是她就拿起相機(jī)馬上給我錄了一段，我也毫無(wú)保留地說(shuō)出了我的秘密。

　　錄完后，我們嘻嘻哈哈的.看完了我的“洋相”，誰(shuí)知，她馬上把相機(jī)收起來(lái)，若無(wú)其事地看起了電視。我見(jiàn)了很是疑惑，就問(wèn)她為什么不刪掉。她從容不迫的說(shuō)：“誰(shuí)叫你答應(yīng)了？誰(shuí)讓你這么信任我……不刪�！痹捯粑绰�，我的淚水奪眶而出……待我漸漸冷靜，只聽(tīng)她說(shuō)：“其實(shí)我是想讓你知道，不要和過(guò)于的相信一個(gè)人，也不要把自己心底的秘密留給別人，否則一旦有人心存惡意，那你會(huì)后悔的……”

　　我的淚水又一次奪眶而出，這一次不是悲傷，而是擁有朋友的感動(dòng)和欣慰……

　　她，在我的朋友之中，并不算常和我在一起的，也不算無(wú)話不談的，但她總是做我的引路燈，照亮我前方的路。

寫人記事作文 篇5

　　“欣欣，我們做朋友吧�！痹诠珗@里，和秦雅第一次見(jiàn)面時(shí)，她這樣和我說(shuō)�！靶佬溃�離別時(shí)，你會(huì)哭么？如果會(huì)，請(qǐng)不要哭，小雅會(huì)一直看著你的。”在公園里，和秦雅最后一次見(jiàn)面時(shí)，她這樣和我說(shuō)。同樣的人，同樣的公園，同樣開(kāi)著的蒲公英……

　　我和秦雅是好朋友，嚴(yán)格來(lái)說(shuō)，是小時(shí)候至二年級(jí)的好朋友。就在上二年級(jí)時(shí)，我把我和她的友誼掐斷了。那天，我讓秦雅幫我買幾袋零食，她回來(lái)時(shí)，我驚訝極了，秦雅聰明謹(jǐn)慎，怎么會(huì)買錯(cuò)東西？我沒(méi)有怪她，但以后，她經(jīng)常出錯(cuò)，并且經(jīng)常和別的同學(xué)玩，有時(shí)都不理我。這令我很是奇怪，在周三那天，我?guī)Я艘恢豢蓯?ài)的.毛絨兔，秦雅開(kāi)心極了，說(shuō)：“好可愛(ài)呀，可以借我嗎？”我笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，下午我向她要時(shí)，她卻說(shuō)：“你不是拿回去了嗎？”我聞言大驚失色，忙翻了翻桌櫥，發(fā)現(xiàn)除了書外什么也沒(méi)有：“根本沒(méi)有我的毛絨兔，秦雅，你賠我�！鼻匮乓廊黄届o的說(shuō)：“你把你的兔子要回去了，不在我手上�！蔽覅s依然嚷嚷著是秦雅拿走了我的玩具，圍觀的同學(xué)越來(lái)越多，秦雅也有些難堪了，她看了我一眼，說(shuō)：“我看錯(cuò)你了，沒(méi)想到你這么小氣�！�

　　周六那天，我寫完作業(yè)躺在床上，忽然發(fā)現(xiàn)枕頭下有一樣?xùn)|西，我拿出來(lái)一看，這不是我的毛絨兔嗎？我問(wèn)了問(wèn)媽媽：“媽媽，我的毛絨兔怎么會(huì)在枕頭下？”“周三那天你拿到學(xué)校去了，中午又拿了回來(lái)，我看它有點(diǎn)臟，就洗了，然后塞在了你的枕頭下。看，干凈多了吧�！眿寢屜蛭医忉尩�。我才發(fā)現(xiàn)，我錯(cuò)怪秦雅了，但虛榮心迫使我沒(méi)有向秦雅道歉。

　　又過(guò)了兩個(gè)星期，周末又到了，秦雅約我在公園見(jiàn)面。到了公園，秦雅拿出一個(gè)禮盒，遞給我，我打開(kāi)一看，這不是我的毛絨兔嗎？“你的毛絨兔，我還給你，再過(guò)幾天，我就要和爸爸媽媽搬到沈陽(yáng)了，也就是說(shuō)，我要轉(zhuǎn)學(xué)了。欣欣。和你做朋友的這幾年我很高興，馬上就要分別，我不希望給你留下遺憾�！痹诠珗@里，秦雅這么對(duì)我說(shuō)，讓我想起了，我和她第一次見(jiàn)面時(shí)的情景，同樣的人，同樣的地點(diǎn)，只不過(guò)，一次是友誼的開(kāi)始，這次，卻是正式的訣別。公園里，一簇一簇的蒲公英，那樣的堅(jiān)強(qiáng)。秦雅摘下一株蒲公英，說(shuō)：“欣欣，離別時(shí)，你會(huì)哭么？如果會(huì)，請(qǐng)不要哭，小雅會(huì)一直看著你的。”說(shuō)完，她輕輕地吹散蒲公英，輕輕的轉(zhuǎn)身，離去。

　　秦雅走了。再一次來(lái)到公園，我看到了蒲公英。物是人非，就是這個(gè)意思吧……

　　那年的蒲公英，現(xiàn)在仍是我記憶中的一道風(fēng)景，我和秦雅的友情，雖然已經(jīng)不復(fù)存在，但，飄飄散散的蒲公英也會(huì)找到屬于自己的新生活，我會(huì)這樣的，秦雅，你呢？

寫人記事作文 篇6

　　她是一個(gè)7個(gè)月的小壞蛋，她的臉和全身都胖乎乎的，眼睛大大的，鼻子有一點(diǎn)直，特別是她的眼睫毛，長(zhǎng)長(zhǎng)的，真漂亮！她的眼皮特奇怪，一個(gè)雙，一個(gè)內(nèi)雙，真好玩！她是誰(shuí)呢？她就是我的妹妹—焦奕欣。妹妹既調(diào)皮又可愛(ài)！來(lái)，讓我給你講講吧！——那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，焦奕欣似乎很高興，手里拿著媽媽新買的“小馬玩具”揮呀揮，把手和玩具蹭到臉上，左眼半閉著小嘴撅著，真可愛(ài)！突然，咚的`一聲！把我嚇壞了！我好半天才回過(guò)神來(lái)，是什么呀？

　　我用疑惑的目光搜尋著。哦！真相大白了！原來(lái)是妹妹把它的“小馬玩具”甩到地上了，看到她還在笑呢！看她笑的樣子啊，眼睛變小了許多，鼻子更直了。她笑得時(shí)候我也笑了，因?yàn)樗�笑得時(shí)候會(huì)發(fā)出狗吐出舌頭、散發(fā)熱氣的聲音。這個(gè)小壞蛋！媽媽給她撿起來(lái)，過(guò)了一會(huì)又是咚的一聲！“小馬玩具”又被甩到地上了，我又去給她撿起來(lái)。又過(guò)了一會(huì)，還是咚的一聲，“小馬玩具”再次被甩到地上了，奶奶又給她撿起來(lái)，她真調(diào)皮，我翻了一個(gè)白眼，表示對(duì)她的不滿，為什么不滿呢？因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)正在看書，我心想：焦奕欣，這是你自創(chuàng)的“間隔三大炮”嗎？既調(diào)皮又可愛(ài)，既“討厭”又乖巧的焦奕欣啊！希望你能快點(diǎn)長(zhǎng)大，將來(lái)能孝順?gòu)寢�，�?bào)恩祖國(guó)！

寫人記事作文 篇7

　　我的媽媽是一位學(xué)校的老師。她用一雙閃著智慧光芒的眼睛,通過(guò)無(wú)盡的愛(ài);一雙數(shù)以百計(jì)的手的滄桑,經(jīng)驗(yàn),包括大規(guī)模的青睞。在我的印象中,她的眼睛和手系列,軸承起來(lái)深愛(ài),成一系列光,使我為他們洗澡。

　　母親的眼睛總是展現(xiàn)無(wú)限關(guān)懷。小,每當(dāng)我獨(dú)自行走,我的媽媽總是用她的愛(ài)看著我,輕笑在他的臉上,在我看來(lái)掃在前面的障礙;年齡的增長(zhǎng),我什么時(shí)候可以去,我的媽媽是第一次對(duì)一個(gè),再與她的眼睛給我的關(guān)心,似乎提醒我路上小心;現(xiàn)在,盡管母親已不再像小時(shí)看著我走了,但我知道她一個(gè)深情的眼睛,都在看著我在人生道路上在……

　　她母親的手的載體是厚一個(gè)母親的愛(ài)。母親的手很粗糙,上面一個(gè)皺紋,冬天枯竭,痛得很。但它還是不阻止她對(duì)我的愛(ài)。有一次,當(dāng)冬天,北風(fēng)“呼啦”之風(fēng),我媽媽一定要她回頭看了看我沒(méi)有遮擋的手,忍不住皺起了眉頭:“怎么不戴手套嗎?“我是一個(gè)傲慢:“忘了穿,無(wú)論如何,又不冷,不穿也沒(méi)什么。“但我媽媽會(huì)繼續(xù)她的手套,遞給我,“命令”道:“穿上!“我的心感動(dòng),據(jù)我所知,母親的手不能幫助寒風(fēng),因此不聽(tīng),但我媽媽不要討論眼睛終于讓我穿上副也帶著她的.體溫的手套。北風(fēng)吹了一個(gè)位置,媽媽的手裂紋的血、飽和的血和母親的深愛(ài)。我的眼睛不能幫助濕…

　　沐浴在溫暖的光的母愛(ài),我覺(jué)得很高興。母親和她的母親深愛(ài)因?yàn)槲揖幜艘粋�(gè)溫暖的搖籃,讓我幸福地躺在這搖籃。我時(shí)常在想,我的耳朵和回應(yīng),一首小詩(shī):“媽媽!天上的風(fēng)和雨,這鳥(niǎo)嚇跑進(jìn)窩;在風(fēng)和雨的心在這里,我只藏起你的武器。

寫人記事作文 篇8

　　我說(shuō)，我要謝謝你！

　　看到錄取名單的那一刻，我的鼻子是酸的。

　　我們第一次相見(jiàn)，是十五年前。那個(gè)冬天，不知你是錯(cuò)過(guò)了，還是忘記了，總之，你沒(méi)有按我們約定的時(shí)間，來(lái)與我相見(jiàn)。焦急無(wú)奈之下，我只好進(jìn)手術(shù)室，求醫(yī)生幫我圓一場(chǎng)相見(jiàn)的美夢(mèng)。終于，我見(jiàn)到你了！你濃密的頭發(fā)、黑亮的大眼睛，讓我實(shí)實(shí)在在的知道了，自己從此有了個(gè)新的稱呼：媽媽。

　　你初涉人世，伴隨的是我下崗再就業(yè)的陣痛。我開(kāi)始抱怨生活，有時(shí)候竟然會(huì)遷怒于你。在和你外婆激烈的爭(zhēng)吵之后，我把你送進(jìn)了離家最近的那個(gè)民辦幼兒園。沒(méi)有考慮師資，沒(méi)有在意園區(qū)環(huán)境，想的只是如何盡快擺脫天天在家?guī)Ш⒆拥纳�活……直到那天，你的老師跟我說(shuō)，你代表幼兒園去參加比賽，講了一個(gè)《小熊洗澡》的故事，獲得了越城區(qū)的“故事大王”稱號(hào)。我突然發(fā)現(xiàn)，自己原來(lái)是個(gè)愛(ài)抱怨的，從不去發(fā)現(xiàn)孩子優(yōu)點(diǎn)的不合格的媽媽。 我總是望著櫥窗里漂亮的衣裙，感嘆自己青春老去，沒(méi)發(fā)現(xiàn)身邊的你已經(jīng)到了入學(xué)年齡。帶著你去家附近的照相館拍了學(xué)校入學(xué)要交的一寸照，把你送進(jìn)了那所名不見(jiàn)經(jīng)傳的小學(xué)，又把接送的事情全部推給了你的外婆，把讀書作業(yè)交給了你的爸爸。沒(méi)有名校，沒(méi)有輔導(dǎo)，我的借口是：我是個(gè)數(shù)學(xué)盲，讓我怎么教孩子？

　　你的學(xué)校是以國(guó)際象棋為特色的學(xué)校。在那里，每個(gè)學(xué)生都會(huì)得到國(guó)際象棋的輔導(dǎo)。當(dāng)我夸你棋下得真好的時(shí)候，你卻流著淚告訴我，你是坐在教室最后一排的`，因?yàn)榍皫着攀橇艚o棋下得優(yōu)秀的同學(xué)的！我不以為然，這有什么，不就是下個(gè)棋么？

　　不記得具體是哪一天了，好像是一年級(jí)的下半學(xué)期吧，你的班主任來(lái)電話，問(wèn)我是否同意你進(jìn)學(xué)校的棋隊(duì)？我覺(jué)得可能是自己的聽(tīng)力出了什么問(wèn)題，再問(wèn)一遍老師，得到的還是那句話。同意，我當(dāng)然同意。隨后，就有了你代表班級(jí)出戰(zhàn)，贏得全校比賽的事情；也有了你和你的同學(xué)們代表學(xué)校出征，贏得榮譽(yù)的消息。

　　在經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假中連續(xù)買鞋的事件后，我知道了你的鞋碼定格在了42，你的個(gè)頭也已經(jīng)超過(guò)了爸爸。是的，你已經(jīng)是中學(xué)生了。你已經(jīng)在一個(gè)不是名校的中學(xué)，過(guò)完了初中生活。今天，你都已經(jīng)被Y中提前錄取了！我不知道過(guò)去的究竟是三年還是三天；我分不清這究竟是夢(mèng)境還是現(xiàn)實(shí)。

　　所以，我說(shuō)，我要謝謝你！謝謝你在多少人還在為分?jǐn)?shù)糾結(jié)的時(shí)候，讓我可以安心的工作，舒心的散步；謝謝你讓我明白了，其實(shí)我一直是個(gè)愛(ài)抱怨、怕困難的媽媽；更要謝謝你向世人證明了，一個(gè)數(shù)學(xué)盲也可以有一個(gè)優(yōu)秀的孩子。

　　謝謝，因?yàn)榇松�有你�?/p>

寫人記事作文 篇9

　　好瘦，是我對(duì)您的第一印象。

　　好有激情，是我上完您第一節(jié)課后對(duì)您的評(píng)價(jià)。

　　第一天見(jiàn)到你，你在教學(xué)樓外面的走廊上，煙，一根接著一根地抽。

　　我心想，老師，您都那么瘦了，再抽，你就不見(jiàn)了！

　　上課，您簡(jiǎn)短地自我介紹，卻沒(méi)忘介紹您的'煙。您說(shuō)：“我上課從來(lái)不遲到，幾十年來(lái)都是如此。早到了，我就會(huì)到教室外面抽煙�！�

　　哦！煙成了您等我們來(lái)上課的伴兒了。可是可是，同學(xué)們啊，下次我們還是早點(diǎn)到吧！老師在等我們時(shí)，抽了多少根煙？

　　您上課從不發(fā)火，卻總會(huì)突然停下來(lái)，苦口婆心地說(shuō)好多人生道理。

　　有一次我的朋友去做志愿者，沒(méi)來(lái)上課。我代她向你請(qǐng)假時(shí)，你卻突然罵起來(lái)：“大學(xué)只有四年，而你們還有一生的時(shí)間去工作，為什么不好好珍惜呢？”

　　您的語(yǔ)氣雖然有點(diǎn)怒，可是為什么我聽(tīng)出話語(yǔ)間更多的是無(wú)奈的憂傷呢？

寫人記事作文 篇10

　　我們班的余超同學(xué)，天生的愛(ài)逗人笑，同學(xué)們都覺(jué)得他很有趣，很幽默。那回他兩次登臺(tái)就把他的滑稽神情表現(xiàn)的淋漓盡致。

　　在一次開(kāi)學(xué)典禮上，校長(zhǎng)公布三好學(xué)生名單：六年一班某某、六年二班某某、六年三班余超�？偣补�布了三人。余超一聽(tīng)到他的名字排在第一個(gè)，就興奮得“啊啊——嘿嘿——呵呵——哈哈”地笑起來(lái)，臉都笑得走樣了。我們也笑個(gè)不停，到不是因?yàn)樗�獲得了三好的稱號(hào)，而是因?yàn)樾ｉL(zhǎng)把超字念成了“草”，這樣便成了余草，要是反過(guò)來(lái)說(shuō)就是草魚，就是炒魷魚。誰(shuí)知道余超不知道我們是在嘲笑他，反到毫不在乎，當(dāng)他聽(tīng)到要派代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，主毫不猶豫地向主席臺(tái)躥去，臨走時(shí)，他還自豪地對(duì)我們?nèi)�班同學(xué)點(diǎn)頭致意，并展示了一下他的肌肉，雙臂向上彎曲，好象有無(wú)窮的力量。

　　本來(lái)是輪不到他上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)的，只不過(guò)他的名字碰巧寫在了第一個(gè)，于是他就理所當(dāng)然地接受了這一榮譽(yù)。這倒省了班長(zhǎng)的事。

　　只見(jiàn)余超幾個(gè)箭步躥上了主席臺(tái)。文明班級(jí)代表還沒(méi)有領(lǐng)完獎(jiǎng)，他便喜滋滋地站到了隊(duì)尾，臉上嚴(yán)肅還帶著微笑，背著手，抿著嘴，挺著不存在的將軍肚，代表我們六年三班自豪地向全校師生點(diǎn)頭致意。濃眉下一雙大眼睛里充滿了驕傲、得意與自豪。等他致完意，他這才發(fā)覺(jué)自己站錯(cuò)了隊(duì)，成了文明班級(jí)的代表。這時(shí)的他倒有點(diǎn)不好意思了，便從主席臺(tái)左邊跑到了右邊，可左邊也不是三好學(xué)生領(lǐng)獎(jiǎng)的地方，他又跑回右邊。這樣往返了幾次，他急了，迅速跑下了臺(tái)，跑回我們班里，紅著臉，急切地問(wèn)我們：“到底在哪里領(lǐng)獎(jiǎng)�。�！”有人回答現(xiàn)在領(lǐng)獎(jiǎng)的是別的班的。這時(shí)校長(zhǎng)宣布讓三好學(xué)生代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。原來(lái)，由于余超興奮過(guò)度，他上臺(tái)上的太早了。

　　他站在我們面前，我們誰(shuí)也沒(méi)有怪他丟班級(jí)的臉，反倒是別的班的同學(xué)對(duì)他這種尷尬抱以長(zhǎng)時(shí)間的哄笑。這哄笑反倒鼓勵(lì)他第二次登上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。聽(tīng)到校長(zhǎng)的聲音，他很快地昂了一下頭鄭重地上臺(tái)了。這會(huì)兒他終于站對(duì)了地方，原先的自我陶醉似的.自豪與得意再次寫到了他的臉上。當(dāng)他接過(guò)校長(zhǎng)手里的獎(jiǎng)牌時(shí)，忍不住笑逐顏開(kāi)，興奮之下，他竟然向校長(zhǎng)來(lái)了個(gè)日本式的敬禮，九十度的大鞠躬，把校長(zhǎng)都逗樂(lè)了。

　　不一會(huì)兒，余超蹦蹦跳跳地下了臺(tái)，看得出他比我們誰(shuí)都自豪。他咧著嘴向我們來(lái)了一個(gè)健美動(dòng)作，大聲笑著說(shuō)：“嘿，真棒！”說(shuō)著回到了自己的位置上，傻笑個(gè)不停。我們熱烈地為他鼓掌，只見(jiàn)他的臉又漲紅了起來(lái)。

　　這情景讓別的班的同學(xué)都羨慕了。他們輕聲地對(duì)我們說(shuō)：“你們班的余超可真有意思！”

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