關于寫人優(yōu)秀作文匯總10篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的寫人優(yōu)秀作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
寫人優(yōu)秀作文 篇1
“嘩——嘩——”聽，這是什么聲音？
像跳動的音符，在每一個清晨，每一個午后，飄入我的耳中。隨之而來的便是一個瘦弱的身影：一位老人，佝僂著背，粗糙的雙手里握著把大大的掃帚，不停地掃著地，為的只是讓我們擁有一個美麗的校園，一個整潔的讀書環(huán)境。
他總是穿著灰土土的舊衣服，皺紋也已雕刻了他的容顏，花白的頭發(fā)和那飽經風霜的面孔流淌著歲月的痕跡。也不知是冬去春來的季節(jié)流轉，還是什么其他原因，近期來，校園里那些樹葉兒們總是喜歡奔向大地，在地上跑來跑去。若是一陣風吹來，它們還頑皮地在地上轉圈圈或者到處飛舞。這可累壞了那位老人，掃啊掃，掃啊掃，剛掃干凈這里，那邊落葉又繼續(xù)飄下來，似乎在和老人玩游擊戰(zhàn)。換做是我，我一定只掃一遍就結束工作了。然而老人并不似我。他一遍又一遍地掃著，真有股不達目的不罷休的氣勢。
坐在教室里，靜靜地做著作業(yè)，耳邊又會傳來那“動聽的音樂”，給這寧靜而又乏味的午后，增添了幾許趣味。我喜歡這聲音——或輕或重，時疾時徐，有時又極有節(jié)奏，總能給我?guī)韺庫o安詳而又充滿生命活力的感覺。也許，這也是落葉老人想要告訴我們的'生命啟示吧！想到這，我又奮筆疾書起來。
“叮鈴鈴，叮鈴
鈴”，下課鈴聲響了，同學們都飛奔出教室，玩的玩，背書的背書，買東西的買東西。只有他，還在那默默無聞地掃著地。若是有同學從他旁邊走過，他還會有意識地向邊上讓一讓，接著，便繼續(xù)掃著他的地。所有的歡笑，所有的誘惑，都被一把粗糙的掃帚阻隔在外。慈祥而堅定的眼神只在掃把的起落之間飛舞。每每此時，我都會想起自己的學習生活。無論他人玩樂幾何，我只要像落葉老人一樣默默地堅定地完成生命的職責，就無悔今生。
“嘩——嘩——”這動聽的音樂又一次在我耳邊響起。它陪伴著我每一個清晨每一個日落，或許還會陪伴我走過每一個生命的歷程。
寫人優(yōu)秀作文 篇2
嗨，大家好，我叫程聲悅，今年十歲了，現在在百色市中華小學三年級（1）班就讀。
我長著一張圓臉，皮膚白里透紅，嫩得像豆腐；一雙水汪汪的眼睛下面長著一張櫻桃似的小嘴，看起來十分可愛。
與那些遇到一點小事就“下雨”的女生相比，我顯得與眾不同。記得二年級的一天，午休的'鈴聲剛響，不記得是為了什么事，班上的一名男同學動手打我，我自衛(wèi)跟他打起來，他哭了，而我卻沒有哭，只是咬著牙，忍著痛報告了值日老師，最后老師狠狠地批評了他：“同學之間應該團結友愛，什么事都要講道理，要報告老師，不能動不動就打人�！睆拇怂僖膊桓移圬撐伊恕�
我還是個以理服人的女孩，記得有一次，我參加的興趣班舉辦游園會。正當我排著隊玩游戲，突然有個大哥哥插隊進來，我心里燃起了一團火，客氣地對那大哥哥說：“大哥哥，請你不要插隊哦！”沒想到那大哥哥說：“我想插隊就插隊，關你什么事啊，你知道我媽媽是誰么？”我心中的火氣更加大了，心想：“我跟你客氣，你竟敢威脅我。”于是我對著他大聲喊：“你不對，我就要管！我管你媽媽是誰，你不對我就要管！”那位哥哥聽得臉紅了，撒開腿跑了。
我還非常愛看書，百科全書、漫畫書、作文、小說都愛看。記得有一天放晚學剛回到家，我馬上迫不及待拿出剛買回來的新書津津有味地看起來，爸爸媽媽叫我吃晚飯都沒理會，直到把書看完，肚子餓得“咕咕”地叫才想起還沒吃飯。
這就是我，一個堅強、講理、愛看書的女孩。你愿意和我交朋友嗎？
寫人優(yōu)秀作文 篇3
一雙亮晶晶的大眼睛，一個大大的鼻子和一張小小的嘴，你們猜猜這是誰？這就是我。
我是一個寬容的人，別人一不小心碰了我一下，我就會說：“沒關系�！比绻枪室馀鑫业�.，那我就絕饒不了他！
有一天，一位同學來我家玩，又是拿糖，又是拿橙子，這我并不在乎，可沒想到，他居然會拿我的錢，我上學以后馬上把這件事告訴老師，并不是想報復他，而是想讓他改正這個隨便拿別人的東西的壞習慣。
我最喜歡打羽毛球，我雖然是個左撇子，但我沒有失去信心，有一天，我在媽媽的指導下終于學會了打羽毛球，我高興的一蹦三尺高，心里想：“一定要學好羽毛球！”于是，我給自己起了個外號叫：“羽毛球達人”
我還喜歡看課外書，有一天，媽媽正在做飯，我正在看作文書，忽然，媽媽大喊一聲：“開飯了！”可我還津津有味的看著書，這下，媽媽急了，走過來對我說：“不吃飯就別想看書！”我聽了，只好放下書離開書房去吃飯。
瞧，這就是我！
寫人優(yōu)秀作文 篇4
“張錦文，不要到處亂跑，地面很滑，很容易摔倒！”一個熟悉的聲音傳來，我回頭一看，保安王爺爺正看著我，我趕緊跑回隊伍里，和同學們一起走向大門。
說到王爺爺，他可是我們最敬愛的學校保安。他身材魁梧，60歲左右，總是穿著一套保安服，手拿警棍，高高的鼻梁上架著一副眼鏡。他非常愛笑，無論在什么時候，他的臉上總帶著笑容。
每天放學的時候，王爺爺就會早早地站在校門口，高聲地喊道：“家長們請讓一條道來，孩子們馬上就要出來了�！闭f完，一支長長的隊伍走了過來，由于一年級的`孩子們比較矮小，王爺爺總會接過領頭人的班牌，高高地舉起班牌，向著門口外擁擠的家長人群，大聲地喊道：“現在，走出來的是102班的小朋友們，請102班的家長關注一下。”此時，隊伍有序地走出校門，家長們也樂呵呵地接走自家的孩子。就這樣王爺爺不斷地重復著、護送著、叫喊著，直到每個班級都走出校園，他才喜滋滋地騎著自行車，匆匆回家。
有王爺爺在，就有安全。記得有一次，一只野狗突然闖進我們的學校，它東溜溜，西轉轉，好像在躲避王爺爺的視線。有的同學見了立馬躲到邊上，嚇得一動也不敢動；有的同學見了趕緊跑回教室；還有的同學以為狗會咬自己，嚇哭了。這時，王爺爺趕緊跑了過來，上前驅趕野狗，狗卻跟王爺爺捉迷藏。最終，它沒躲過王爺爺的火眼金睛，被王爺爺趕出了學校。
王爺爺不僅是學校的保安，保障了校園安全，他更是我們的好朋友，好爺爺。在同學的口中流傳著這樣一句話：有困難，找王爺爺！
王爺爺就是這樣一個始終面帶微笑，隨時隨地給同學們幫助的好爺爺！王爺爺，謝謝您！
寫人優(yōu)秀作文 篇5
我的朋友實在太多了，但是我最喜歡、最崇拜、最心服口服的是我的一個新疆克拉瑪依市的和我住在同一個小區(qū)、同一幢樓房的維吾爾族朋友——沙依達。
她那面龐顯出一副大方的氣質，黑亮的眼睛，細溜溜的彎眉毛掛在額下，一只俊俏筆挺的.鼻子顯出文靜、溫柔的神態(tài)。薄薄的小嘴唇因為忍住笑而緊閉著，蓬松的短發(fā)烏黑透亮。我們倆的友情還是我爺爺介紹來的，事情是這樣的：一天，我在我家樓下和我爺爺一起玩賽車，爺爺突然看見一個比我稍微大一點的小女孩站在一旁觀看，爺爺看她很孤單，就對我說：“妮娜，把賽車借給她玩玩！”我便馬上答應了。我把賽車給她，教她怎么玩賽車，這時爺爺就上樓了。就這樣，從此我和她成了形影不離的好朋友，一起做算術，一起復習功課，一起讀課文，一起玩耍。
但朋友之間也有些沖突。有一次，我有一道題不會做，便擰過頭來看她是怎么做的。可是她卻用書擋住了她的答案。我似笑非笑地說：“看一看嘛，我不會做！”可她義正辭嚴地說：“你不懂，我可以幫助你——”沒等她說完，我就冷冷的說：“我要的是答案！”她沒有動，只是用坦誠的目光望著我�！昂撸娌粔蛞馑�！”我沒好氣的說。
這件事之后，我和她少說話了，也不和她玩了。雖然，朋友們經常對我笑，但一種寂寞、孤獨的感覺時時襲來，朋友們的歡笑聲中就是缺少她的那一種，我的心情如同一堆亂麻，陷入了難于解脫的煩惱之中。
我仔細想了想，覺得自己不對，不該抄別人的答案。于是，我向她家沖去，誰知剛出大門便和一個人撞了個滿懷。我定睛一看，原來是她。她不好意思地說：“對不起，那天是我不好，我不該那樣和你說話�！薄安徊徊�，是我的錯！”我趕忙說。
我們又成了好朋友。放學了，我們搭著肩膀，說笑著回家。早晨，我們背著書包沖向學校。一切都在快樂中回蕩著，好美好美……
寫人優(yōu)秀作文 篇6
有人說：“很多父母很愛自己的孩子，只是不善于表達罷了。”我想，我的父親就是這樣。
小時候我的膽子很小，很怕嚴厲的父親。比起父親那時常緊皺的眉頭，散發(fā)著絲絲寒氣的話語與像面癱一樣的`面孔，我還是更喜歡溫柔的母親。其實我也不是從一開始就怕父親的，在更小的時候，我還是會經常跑去父親那兒，要父親抱抱我，可父親總是嚴厲地訓斥我。漸漸地，我開始懼怕起父親來。
我原以為父親不愛我了。可是，那天父親親切的話語與擔憂的神情，讓我感到了父愛，第一次讀懂了父親。
那是很平常的一天。我像往常一樣，坐在自行車后坐上，準備回家。那時，我很好動，坐在后座上，兩中腳不停地搖動。一不小心，一只腳卡進了車輪里，輪子中的鐵桿掛住了我的腳，使我抖動地更厲害。父親發(fā)現了后面的異常，回頭一看，便發(fā)現了我兩只紅紅的、好似要哭了一樣的眼睛和被車輪卡住的小腳。他的眉頭更緊了，雖然嘴上不說，可從神情中便可看出深深的擔心。
父親捉住我的腿，輕輕地把我的腳往外拉。幾秒鐘后，腳從車輪中出來了。父親摸著我的腳，問：“疼嗎？”一邊又自言自語，“都怪我，居然沒看到后面的孩子！”我突然感到一股暖流涌在心頭，這就是父愛！這就是父親給予我的那種深沉、寬廣的愛。
在生活中，愛就在你的身邊。父母的一個動作、一句問候，甚至你早已習以為常的話語，細細品味，感受到的不是父母的嘮叨，而是一種來自父母的、偉大的愛。
寫人優(yōu)秀作文 篇7
顧老師是一名小學老師，她教語文課兼班主任。
顧老師看著很溫柔和藹，不大的眼睛又圓又亮，滿含著慈祥。但是當你犯錯不改的時候，她那目光就會變成利劍，朝你“嗖嗖嗖”的飛過來，讓你的背上直冒寒氣。
顧老師師范學校畢業(yè)后調到實驗小學。她從19歲開始到現在40多歲了，一直從事老師這一行業(yè)，自然桃李滿天下。她教過的學生數不勝數，無論是剛參加工作教過的學生，還是現在帶著的學生，他們都一致認為：上學這么多年了，還沒碰到過像顧老師這樣的老師。
顧老師自然跟別的語文老師一樣，會備課，會改作業(yè)。但是，我要說的可是她那一套特別的教學方法和讓人捉摸不透的古怪脾氣。
去年暑假開學那會兒，顧老師成為了五三班的班主任。當時啊，這個班以差出名，學生們不好好學習，調皮學生多的數不過來，班風不好，成績也好不到哪去。和顧老師熟悉的人都替她擔憂：“這一幫皮猴子，你怎么能對付過來呢？”但是就在這擔憂聲中，顧老師走馬上任了，于是好戲也拉開了帷幕。
顧老師這人挺怪的，別的班開始講課文時，她站在講臺上，開始了與眾不同的第一課，首先讓學生們寫一篇以《新老師》為題的作文，在她介紹自己的特點后，教室里就炸開了鍋，學生喊道：“不會寫”之類的話語，在顧老師的引導下，教室里又安靜下來，傳來出來“沙沙沙”的寫字聲。下課后，作文收上來了，顧老師認真批改好且把改好的作文拍照發(fā)到班級群里，鼓勵了一大幫學生，大大提高了學生們寫作的興趣，同時也讓他們對顧老師敬佩起來。
顧老師，這個人特別不吝惜時間。期中考試來臨，別班的老師恨不得抓緊時間開始復習，而顧老師我行我素，美術、音樂照樣上。學生最愛體育課上撒歡兒，往往下課鈴響后，學生們的眼神頓時亮了起來，期待轉向顧老師，“下課了，好好玩去吧！”顧老師把手一揮，呼啦啦，樓道里傳來歡呼聲和奔跑聲，亂成一片。
顧老師的脾氣和她教學方法如出一轍，用學生的話來概括就是：不按套路出牌。
語文課上，顧老師眉飛色舞地講的著課文，突然像老鼠一樣的吱吱聲，伴隨著顧老師的聲音，時而快，時而慢。顧老師嚴厲的目光掃視全班一圈后，心知肚明，并沒有當場拆穿“老鼠”的把戲，而是依舊講著課，卻輕手輕腳的來到“老鼠”的后面，抓了個正著，“哈哈，站起來吧！”顧老師從桌斗中捕獲到了鐵當當的'證據，“老鼠”自知不妙，無奈的站起來�！氨緛砦沂且獞土P你的，但是看你吃的太香了，搞的我也想嘗嘗，好東西是要分享的，你給全班同學各買一袋吧！”全班同學哄堂大笑。“老鼠把手伸進褲兜里，垂下頭，也不好意思地笑了。
顧老師可以親自掏腰包為學生買東西吃。炎熱的夏天，學校舉行大掃除活動，同學們爬高上低，擦風扇，抹窗戶，掃地，灑水，忙得不亦樂乎。看著同學們漲紅的小臉，顧老師當機決定，買冰糕犒勞大家。一箱箱冰涼的雪糕緩解了學生們的勞累，驅除學生們心中的躁熱。學生們吃得津津有味，還不忘給顧老師聊天。顧老師簡直成了他們心目中的大神了
日子白駒般劃過，顧老師帶著一群皮猴子也度過了一個學年，讓人不敢想象的是，以前穩(wěn)居倒數第一的五三班，現在扶搖直上，摘掉了穩(wěn)居“第一”的帽子，班風越來越好了，每個學生都在逐漸精彩起來。五三班逆襲成了學生們眼中的神話，唯一不變的還是學生們對顧老師的敬佩。我一見他們，就會聽見不下三遍的夸贊：“顧老師好厲害喲！”，“你呀，羨慕著吧！”，或者“我愛死顧老師了�！�
“天吶，我快崩潰了，媽，你們班學生對你評價真高�！蔽铱嘀槪娉櫪蠋煴г怪�。
“哦，是嗎？我不知道啊，好多次他們頑皮不聽我勸，或者不張口讀書的時候，我都想放棄呢！”顧老師神情特別驚異。但我不信，因為從她的眼睛里分明讀到了幸福。
寫人優(yōu)秀作文 篇8
一副可愛的面孔，一張白里透紅而又斯文的臉蛋，時不時露出兩個小酒窩，在家里，在我爺爺奶奶面前，我是一個聰明，懂事又善解人意的小男孩。在學校，在老師面前，我是一個膽小，有禮貌，謹小慎為的好學生，好團員，在同學面前，我和我的好朋友勾臂搭肩，玩得哈哈大笑，玩得滿頭是汗。這就是我，一個完美的我。
我的名字叫李光前，今年才十二歲，是一名共青團員，近段來，經過老師的耐心教育，同學的熱情幫助，家長的認真輔導，我的`成績在明顯提高，只是英語成績上升不太快，因為原來英語成績較差，每次考試都不及格，但現在也能及格了。希望今后，大家多多對我進行幫助，好讓我趕上全班的水平，不為班上拉后腿。
當然，我還有一個弱點，而且是最大的弱點，那就是做作業(yè)，考試時有點粗心大意，很不細心，有一次在家做數學作業(yè)，一會兒就它完成了交給爺爺檢查，，然后自己連忙打開電視機，津津有味地看了起來，時不時還一個人情不自禁地笑起來了，正當我看得起勁時，爺爺不聲不響地把電視關了，并把我拉到他跟前，指著作業(yè)本，惡恨恨地說：“這是什么作業(yè)！錯在哪里，為什么錯了？經過我一檢查，發(fā)現答案中寫掉了一個負號�！睜敔斦Z重心長地對我說：“做作業(yè)也好，做其它事情也好，一定要認真，要一絲不茍，千萬不能三心二意，不要只圖完成任務，要認識到了一個數前面如果沒有負號，意義就完全變了。如果是一個銀行的職員在做賬時，把一個負數誤寫成一個正數，這多么嚴重��！
通過這一件事，我深深懂得，認真的重要性，同時也決心今后再也不犯同樣的錯誤了。
這就是我，一個受到深刻教育的我。
寫人優(yōu)秀作文 篇9
她黝黑的皮膚，顯得山地般崎嶇不平，濃眉襯得一雙眸子格外澄澈透亮，仿佛被人一拳打塌的鼻子下是毫無血色的蒼白的嘴唇。
她并不漂亮，但平凡的她也很美。英語中美是表示又內而散發(fā)出的美好感受。她最美的時刻，是她的笑意綻放在臉上的瞬間。她的嘴角微微勾起令人心生暖意的弧度，宛如雨后的彩虹般絢麗多姿。有時，她也會列開嘴，露出那一排像不聽話的士兵似的參差不齊的牙齒。她靈動而又澄澈的眸子充滿笑意，最終瞇成一條縫，卻總能讓人瞧見縫中散出的絲絲亮彩。
使人難以忘懷的是，莫過于她那頭八爪魚似的雜亂蓬松的.發(fā)絲。她總愛將它們細心地辮成麻花狀，隨意地垂在身后，走起步來，那根大辮子會跟著節(jié)奏，輕輕舞動起來。她的粲然一笑，她蓬亂的發(fā)絲，她從心底發(fā)出的歡樂呈現在臉上的神采，就像一幅畫滿蓬勃朝氣的彩卷，彌留在我的腦海里。
寫人優(yōu)秀作文 篇10
她1米27的身高，有一雙水汪汪的大眼睛，一閃一閃的，活像兩顆小星星。還有著一個高挺的小鼻子，穩(wěn)穩(wěn)地“站”在她的臉上。她還愛扎著一個高高的馬尾辮，一甩起來，嘿！可真叫神氣！想不想知道她是誰��？她，就是我的同桌——林雅靖！
說起她呀，我的話可就多了。我先給你講一小段。
她的性格有時很辣，要是她生氣，你可千萬不要去煩她呀！不然的話，你肯定是個有去無回！有時她的性格卻很溫和，要是她開心，只要說出一句話就讓你肉麻死了！不過，如果你熟識她，你肯定會覺得她像一只溫柔的`小狗！你是不是覺得，她的性格是各種各樣的呢？
說到她的愛好嘛，那可就多得數不清了：唱歌啦�？磿��？措娨暲病枚嗪枚�。但她最大的愛好就是：看電視。
她既然是個電視迷，肯定知道不少節(jié)目的題目啦，像《仙劍奇?zhèn)b傳》啦，《海派甜心》啦，《活佛濟公》啦，等等。只要有時間，她就會和你嘮叨個不停，她一般都會說：“你看過《海派甜心》沒有？里面的“驚世悍俗的丑不垃圾香菇頭”好好笑��！”或者是說：“你看過《……》電視劇沒有？……”我的天，你聽了肯定想死！
她雖然是個電視迷，但她也算是一個小笑星，只要她說出一個笑話，全體聽眾都笑得前仆后仰！
好了，不說這么多了，記住哦，她是我的同桌——林雅靖！
【寫人優(yōu)秀作文】相關文章：
優(yōu)秀寫人作文01-06
（優(yōu)秀）年級寫人的作文02-26
年級寫人的作文(優(yōu)秀)04-10
小學優(yōu)秀寫人的作文10-13
有關優(yōu)秀寫人作文10-05
實用的優(yōu)秀寫人作文10-25
寫人寫事優(yōu)秀作文（精選41篇）06-16
優(yōu)秀寫人寫事作文（精選30篇）10-24
寫人的作文優(yōu)秀范文大全08-27