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小學(xué)寫人作文

時(shí)間:2026-01-07 21:00:57 我要投稿

【熱門】小學(xué)寫人作文匯編五篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的小學(xué)寫人作文5篇,希望能夠幫助到大家。

【熱門】小學(xué)寫人作文匯編五篇

小學(xué)寫人作文 篇1

  我有個(gè)調(diào)皮、可愛的弟弟,他是我們家里的開心果。

  弟弟今年五歲了,雙眼皮,一雙瞇瞇小眼,他特別愛笑,一笑起來就停不住,經(jīng)常捂著嘴巴,但他總管不住自己。

  說弟弟調(diào)皮,這可真不假,我經(jīng)常因?yàn)樗麃y動(dòng)我的東西而生氣。記得有一次,我寫完作業(yè)后在家里復(fù)習(xí)功課,弟弟跑進(jìn)我的房間,我讓他趕快出去,他不但不聽,抱起我的一本書就藏在了他的書包底下。我平時(shí)最恨別人亂動(dòng)我的東西了,生氣的對(duì)他說:“趕快把書還給我,不給我我就和媽媽說你,讓你挨打!睕]想到他非但不聽,竟然拿著我的書跑了出去,氣得我連忙追上去,把書搶過來之后,我讓媽媽看著他,不讓他進(jìn)我的房間,弟弟就只能出去玩了。

  弟弟不但調(diào)皮,而且可愛。他最喜歡照相了,每次爸爸給他照相時(shí),他都瞇縫著眼睛,哈哈大笑。照片上的弟弟更是丑態(tài)百出,他一會(huì)兒瞇著眼,一會(huì)兒吐著舌頭,一會(huì)兒邊說茄子便做好笑不好看的動(dòng)作,總能讓我們哈哈大笑。別人照相被人家笑,一定會(huì)跟人家急,或者是哇哇大哭,可弟弟不一樣,他看我們看他照片時(shí)笑,不但讓我們繼續(xù)笑,他自己也在那兒傻笑,好像自己成了明星似的。

  弟弟是我們家的'開心果,有他的地方就有歡笑,弟弟好像快樂大使,他到哪兒就能把歡笑、把快樂帶到哪兒。弟弟是把爸媽眼中的寶貝,還是照片上的丑態(tài)百出的小丑,見到他,好像見到了歡笑。

  我喜歡這個(gè)調(diào)皮、可愛的弟弟。

小學(xué)寫人作文 篇2

  我個(gè)子小巧,一張白里透紅的臉上,一雙小眼睛透著“精光”,塌塌的鼻梁下是一張能說會(huì)道的小嘴。最有特點(diǎn)的是我那一對(duì)“招財(cái)耳”像兩朵小蘑菇,豎立在我臉的兩旁,時(shí)時(shí)刻刻傾聽著各種美妙的.聲音。

  我聰明、活潑,還愛管點(diǎn)“閑事”!

  有一次放學(xué)回家,走到小區(qū)大門口時(shí),看見了樓下的張奶奶提著一袋水果,腳邊還有一個(gè)大皮包,一只手撐在墻上,大口大口地喘著氣。我連忙上前,拍了拍張奶奶的背,扶起張奶奶提起大包和水果,把張奶奶送上樓。以后,張奶奶一見到我就叫我“小精怪”,還向別人稱贊我說:“這孩子真懂事,真乖。”我聽了雖然有點(diǎn)不好意思,但心里美滋滋的。

  我整個(gè)人呀,優(yōu)點(diǎn)很多,上課時(shí),我積極舉手發(fā)言,老師不點(diǎn)我發(fā)言,我還不甘心呢!缺點(diǎn)也不少,每一次,一個(gè)完美的句子可就是因?yàn)橛绣e(cuò)別字,漏字而失了分。我決定了,再也不要讓馬虎、粗心大意害了自己。

  我是個(gè)樂觀、開朗、積極向上的小女孩,大家聽了這么多介紹后,想不想知道我是誰呢?猜猜看!

小學(xué)寫人作文 篇3

  四年來,有幾位老師教過我,我最喜歡的老師卻是現(xiàn)在教我們語文的王老師。

  我們王老師呀,長(zhǎng)得特別漂亮,她有一雙大大的迷人的'眼睛,長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)卷卷的。而且有高高的個(gè)子,窈窕的身材,特別美。

  我特別喜歡我們的王老師,雖然才開學(xué)短短幾天。我喜歡王老師的原因很簡(jiǎn)單。首先,我喜歡她管得嚴(yán),每個(gè)方面對(duì)我們的要求都很嚴(yán)格,特別是學(xué)習(xí)。有沒有聽過這樣一句話“嚴(yán)師出高徒”,只有老師管得嚴(yán)了,我們才能取得更好的成績(jī),我相信這學(xué)期我們班的成績(jī)定會(huì)大大提高。我喜歡王老師的主要原因是老師愛我們。記得有一次,我在下樓梯的時(shí)候不小心摔倒了,這是王老師正好路過看到,她連忙把我抱起來,當(dāng)時(shí)我感覺就像躺在媽媽的懷里一樣,再也沒有了痛感。她看到我的腳流血了,趕緊把我送到醫(yī)務(wù)室,把腳包扎起來。我感激的不知道說什么好,只對(duì)老師說了一聲“謝謝”。老師微笑著對(duì)我說:“不客氣,以后小心點(diǎn)!

  王老師,教師節(jié)來臨,我要祝您身體健康,萬事如意。

  老師,教師節(jié)快樂!

小學(xué)寫人作文 篇4

  人們常說,父親是一家之主,精神支柱,是全家的避風(fēng)港。可在我的童年記憶里,對(duì)父親的記憶不是特別的深刻,父親只不過是一個(gè)煙鬼賭鬼罷了。我常年和母親生活在一起,生活上的細(xì)節(jié)都是母親無微不至地照顧我,學(xué)費(fèi)也是母親省吃儉用地供著我。

  印象最為深刻的記得有那么一次,由于收成不是太好,開學(xué)的學(xué)費(fèi)無法湊齊,媽媽急得寢食難安,我也不知從哪里來的勇氣,騎上自行車,花了足足兩個(gè)小時(shí)來到了父親的公司,當(dāng)我好不容易找到,推門而入的時(shí)候,看到他正在興奮得打著麻將,都顧不上看我一眼。我沒好氣的說明了來意,他只是冷冷地回了我一句:“我沒錢給你!”

  這樣的日子直到父親的公司倒閉才得以結(jié)束。由于父親沒什么手藝,性格也比較沉悶,所以一時(shí)半會(huì)也找不到什么出路。母親是一個(gè)命苦的人,也許是為了我吧,一直勇敢地面對(duì)著一切,帶著父親一起到附近的工地呀食品廠呀,隔三差五地打打零工維持一下生計(jì)。

  大概是剛上初中那會(huì),村里陸陸續(xù)續(xù)有人養(yǎng)起了家禽,母親拿出家里全部的家當(dāng)也開始了所謂的“”,也許真是風(fēng)水輪流轉(zhuǎn)吧,那次“”讓父親找到了自信,家里的.經(jīng)濟(jì)也逐步得到改善。父親也變得忙碌起來,和母親一起打理著家里的一切,逐漸體會(huì)到了母親的辛苦,認(rèn)識(shí)到了以前的種種不是。自那以后,父親再也沒有出去了。

  過去的就讓它過去吧,忘記那些不愉快的記憶,只希望父母親能夠身體健康,和睦相處吧!

小學(xué)寫人作文 篇5

  古今往來,人們常把老師比作人類靈魂的工程師,贊頌他們培養(yǎng)出了一批又一批的人才!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的千古名句是對(duì)老師的最絕妙的寫照。老師的.奉獻(xiàn)精神,時(shí)時(shí)在激勵(lì)著我刻苦學(xué)習(xí),奮發(fā)向上。

  您早出晚歸,婆口佛心地教導(dǎo)我們,您生病了也不休息,您在我童稚的心靈中播下了美好的種子……

  老師,有一次,我有了一點(diǎn)好成績(jī),老師您又是表揚(yáng),又是鼓勵(lì),工作負(fù)責(zé),關(guān)心學(xué)生?偠灾,言而總之,我的每一次進(jìn)步,都包含著老師們的辛勞,浸透著老師們的心血。

  老師,有一次,我向您請(qǐng)教一個(gè)問題,您細(xì)心的跟我講,您是那么可親,那么和藹,您的一字一句都很讓人能明白,能夠了解。

  所以,我會(huì)更加努力學(xué)習(xí),一定不會(huì)讓您失望,我要長(zhǎng)成一棵參天大樹,一棵有知識(shí)的參天大樹!

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