- 《秋風(fēng)》作文 推薦度：
- 《秋風(fēng)》作文 推薦度：
- 《秋風(fēng)》作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
《秋風(fēng)》作文【實(shí)用8篇】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的《秋風(fēng)》作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
《秋風(fēng)》作文 篇1
金色的秋天來(lái)了，調(diào)皮的秋風(fēng)姐姐可忙了。
她吹呀吹，吹到樹林，一片片黃葉從樹上落下來(lái)，像一只只翩翩起舞的蝴蝶，她吹到果樹上，青青的蘋果就變成了又紅又甜的`蘋果，青青的棗兒就變成了又脆又甜的紅棗......
她吹呀吹，吹到了廣場(chǎng)上，他看見了低低的氣球和風(fēng)箏，她連忙過(guò)去吹了一口。
氣，氣球和風(fēng)箏慢慢地飛高了，它們很高興地對(duì)秋風(fēng)姐姐說(shuō)；謝謝你。
秋天真美��！秋風(fēng)姐姐真棒呀！
《秋風(fēng)》作文 篇2
又一陣寒風(fēng)吹過(guò)，我下意識(shí)地把手往口袋里擠了擠，當(dāng)我再次抬頭仰望那片金黃，卻發(fā)現(xiàn)，她消失了。我不由得聯(lián)想到了最壞的結(jié)果，視線艱難地朝下移動(dòng)——
又是一個(gè)衰敗的季節(jié)。深秋，似乎注定要把衰敗當(dāng)做主旋律，樹上的葉搖搖欲墜，陣陣?yán)滹L(fēng)襲來(lái)，夾雜著冬的信封，無(wú)情地將那葉子吹落。秋風(fēng)颯颯，捋起我的長(zhǎng)發(fā)，撩亂我的思緒。
那真是一棵很美的銀杏，似乎她在時(shí)光之前就出現(xiàn)了一般古老，密密麻麻的枝干像藤條一樣纏繞著主干，但她已失去了往日的芳容，深褐色的枝干上光禿禿的，唯有一片亮眼的金黃，還頑強(qiáng)地堅(jiān)持著，想要燃燒到生命終點(diǎn)的最后一刻。
我感受得到，這縷縷秋風(fēng)是秋天小姐留給我的，最好的一份禮物。
果然，還是難逃一死嗎？
“颯颯——”
世界都染上了或深或淺的秋色，這些人也都系上了或艷麗或素雅的絲巾，唯有樹梢上那一抹金黃，格外扎眼，似乎那是一道亮麗的風(fēng)景，引來(lái)眾多過(guò)客注目。我走過(guò)去，站在離她近些的地方，才發(fā)覺(jué)——我之前竟從未發(fā)現(xiàn)過(guò)這樣如夢(mèng)幻般的'色彩，如果錯(cuò)過(guò)她，我會(huì)一生感到遺憾。
也許是即將離世的秋天小姐眷顧我吧，一陣又一陣的秋風(fēng)不斷飄來(lái)，像是精靈在飛舞，送走了那些掉落的枯葉，以及那個(gè)金黃色的她。
她靜靜的躺在地上，早已沒(méi)有了生命跡象，但她依然還是那樣亮麗，那樣動(dòng)人，金黃像是一件緊身皮衣，貼在她的身上。看到這兒，我突然很難過(guò)，因?yàn)樯D(zhuǎn)瞬即逝，莫非，這是某種生命不可違背的契約？
《秋風(fēng)》作文 篇3
被突然間的喧囂聲推出了教學(xué)樓，雖然處在黑暗之中，我還是嗅到了你的氣味，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著你，我突然想起了那些逝去的日子······
好像記憶中，你一直站在那個(gè)地方，目光在人群之中穿梭，總也看不到我的那雙眼睛寫上了小小的焦急。
什么都沒(méi)變，又好像什么都變了。
九年前的秋天，你站在那里。放學(xué)后，我一邊喊著“媽媽”，一邊向你那里跑去，你總是張開雙手，慢慢蹲下來(lái)，給我一個(gè)大大的擁抱。那時(shí)，我把你當(dāng)成整個(gè)世界。
六年前的秋天，你站在那里。已是深秋，你怎么還是穿那么少呢？我走過(guò)去，拉著你的手小聲問(wèn)：“媽媽，你不冷嗎？”我感覺(jué)到你握著我的手顫動(dòng)了一下，之后，便將我抓得更緊。那時(shí)的我，還無(wú)法讀懂你眼角的淚光，后來(lái)才知道，那是我第一次關(guān)心你。
三年前的秋天，你站在那里。早晨我剛和你大吵一架，放學(xué)后看到你便想躲著你。那一刻的擦肩而過(guò)，你臉上原有的笑容被吹散到秋風(fēng)里。你什么也沒(méi)說(shuō)，輕輕地為我披上了外套，只是下一秒，我把它狠狠地甩在了地上，把你一個(gè)人丟在了風(fēng)里。
那晚，我感冒發(fā)燒，擔(dān)心的.只有你。
我不知道為什么會(huì)突然間想起那么多事來(lái)，像受到了什么刺激一樣，那些記憶突然間跳了出來(lái)。
現(xiàn)在，你仍舊是站在那里。我覺(jué)得你忘記了我所有的不好，放大了我所有的好。你好像只記得我給你的擁抱，給你的關(guān)心，卻忘記了我在那些叛逆的日子里曾經(jīng)留給你的傷痛，人，真的可以選擇性記憶嗎？
從我生命中經(jīng)過(guò)的人那么多，每個(gè)人都行色匆匆，人去樓空，客走茶涼，每一個(gè)人都悄悄離開了我，或是無(wú)心，或是有意，只有你，會(huì)永遠(yuǎn)地站在那個(gè)地方等我，不管我怎樣地調(diào)皮，怎樣地叛逆，這個(gè)世界上，也永遠(yuǎn)只有你會(huì)等我回家。
今晚夜色好美，星星都出來(lái)了，我走到你面前，伸手理了理你凌亂的頭發(fā)，擠出一個(gè)微笑，柔聲說(shuō)：“媽，我們回家吧。”
《秋風(fēng)》作文 篇4
走過(guò)火熱的夏，綠意朦朧，意猶未盡，當(dāng)輕輕的風(fēng)變得清涼，落葉開始紛飛，一路引領(lǐng)我們走進(jìn)帶著悲涼氣息的秋。大三，是否也會(huì)如秋般，給我?guī)?lái)一季傷感……
一段路，一團(tuán)霧，似乎到了迷途，卻不知返向哪里!當(dāng)逐漸丟失的心在某個(gè)下雨的清晨被喚醒時(shí)，一時(shí)感到恐懼的降臨，不知所措，望著雨，愁入心頭。
一年一度，從落地那時(shí)至今，轉(zhuǎn)眼已過(guò)二十一年秋，但過(guò)去的秋，留下的零星記憶沒(méi)有此時(shí)這種迷茫伴隨恐懼的感覺(jué)。心的表層仿佛已脫離柔軟的面紗，變得如此暴露，微風(fēng)中感到了從未有過(guò)的寒冷。
不是花藤，沒(méi)有永久的樹讓我依靠，讓我安心的向上爬。也不是蝸牛，在危險(xiǎn)的時(shí)候縮回堅(jiān)硬的殼里，任憑外面風(fēng)吹雨打。是人就總是這樣，當(dāng)每一次憂傷經(jīng)過(guò)，心靈總會(huì)留下或多或少的傷。
不知何時(shí)起，平靜的心卷起了不小的波濤，逝去的是寧?kù)o，得到的卻是焦急。幾次凌晨的突然清醒，讓我開始懷疑，我是不是真的變了，變得連自己都不認(rèn)識(shí)自己了。猶如迷途的羔羊，回頭一望，除了一片空曠就是一片空白，沒(méi)有了過(guò)去的半點(diǎn)影子。
似乎拋棄了以前的很多習(xí)慣和愛(ài)好，坐在電腦旁，除了看點(diǎn)新聞，找不到更多的樂(lè)趣。連偶爾打游戲的激情也沒(méi)有;不想看書，打開的書本總是這樣，開的時(shí)候是第幾頁(yè)關(guān)的時(shí)候還是第幾頁(yè);那買來(lái)的旱冰鞋上面也積滿了厚厚的灰塵，顯示時(shí)間的流失;滑板也靜靜躺在宿舍的一角，靜靜的等待;以前經(jīng)常跑閱覽室，可以看完大部分剛?cè)腽^的報(bào)刊，而現(xiàn)在，那種行為竟也成為一種奢侈。
人懶了，還是麻木了，或許會(huì)給一個(gè)自己都不相信的謊言，成熟了。可是超阿Q的那種借口，能騙自己或許也就幾秒。
好久沒(méi)有回家了，去年的春節(jié)留在昆明，度過(guò)了人生第一次在外的春節(jié)，當(dāng)爆竹響起，萬(wàn)家燈火的夜，挺美，但城市的熱鬧并不能給心靈帶來(lái)過(guò)年所應(yīng)該擁有的喜悅，我獨(dú)自坐在廣場(chǎng)一隅，望著漫天的煙花，一幕幕閃亮，照進(jìn)心里，卻是一陣陣的傷。一個(gè)人走在熱鬧的人群里，心中便有了強(qiáng)烈的體會(huì)，最寂寞的人便是身處熱鬧的人群中，而熱鬧不屬于自己。
是想家嗎?答案或許不太肯定。老實(shí)說(shuō)，我并不是一個(gè)很戀家的孩子。開始上高中的'那一年，就已開始慢慢習(xí)慣，習(xí)慣那種周圍沒(méi)有親人呵護(hù)的感覺(jué)。
是什么讓我變了?我在尋找答案，但我知道，最后會(huì)或許是一無(wú)所獲。
經(jīng)常頭疼，頭腦昏昏的，不過(guò)這也好，可以使我忘卻那躲在角落若隱若現(xiàn)的傷感。又是陰天，又是我所喜歡的憂郁。厚厚的云遮住心中的陽(yáng)光，僅留下一點(diǎn)朦朧，讓人去體會(huì)。
我擁有愛(ài)情，愛(ài)情是甜蜜的，也擁有友情，友情是真誠(chéng)的，我是幸福的。有人會(huì)有疑問(wèn)，那為何還會(huì)傷感。親情愛(ài)情友情，或許無(wú)論從哪個(gè)方面說(shuō)，我都是幸福的。可是，本性的傷感讓我無(wú)法逃脫，每逢多云陰天或細(xì)雨綿綿，那心，便自然而然的流露一種東西，她叫做憂郁。
校園的秋似乎并不是那么的明顯，人工的草坪依然如春嫩綠。幸好還有那樹，樹葉的枯黃還能成就一曲清涼的秋，唱響心中的愁。流連在樹下，仰望，找不到心中所尋找的答案。伴隨清風(fēng)，一片落葉掉下，帶走了我的思緒。
落葉伴秋風(fēng)，是否又是一季傷感……
《秋風(fēng)》作文 篇5
看大雁南飛，看花開花落，經(jīng)歷了一年的風(fēng)風(fēng)雨雨，我不再是初一的那個(gè)懵懂少年了，長(zhǎng)大了……
記憶的光片飛快的轉(zhuǎn)動(dòng)，一年前，當(dāng)秋風(fēng)蔓延的時(shí)候，我們嘻嘻哈哈涌進(jìn)新的校園，黃碟般的落葉輕舞飛揚(yáng)，好一副美麗的景象!記憶的光片越轉(zhuǎn)越慢，初一的生活一幕幕展現(xiàn)在眼前…。
初一，一個(gè)懵懂無(wú)知的年份，我們沒(méi)有學(xué)習(xí)上的太多壓力，也沒(méi)有源自老師家長(zhǎng)的.無(wú)限約束，我們追隨著落日的絢麗多彩，我們尋找日出時(shí)的光芒萬(wàn)丈，我們與生活玩耍嬉鬧。學(xué)習(xí)?拋之腦后，誰(shuí)會(huì)想到它是多么重要?初一，我們渾身充滿了叛逆的細(xì)胞，與同學(xué)打鬧，與老師叫板，這些成了我們的樂(lè)趣，總是一笑了之。
經(jīng)過(guò)漫天飛雪，看到花兒綻放，感受炎熱的難熬，我們告別了初一，今年，又當(dāng)秋風(fēng)吹起的時(shí)候，我們?cè)俅挝[著涌進(jìn)已熟悉的校園，迎接我們的仍是漫天飛舞的黃葉，但，此時(shí)再也不同于彼時(shí)了，我們初二了。
初二，我們?cè)僖膊荒芟裨瓉?lái)那樣懵懂無(wú)知了，初二，我們要明確自己的目標(biāo)，認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任。書聲朗朗，我們?cè)囍趯W(xué)習(xí)中找到樂(lè)趣;微風(fēng)拂面，我們學(xué)著認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的根本含義。初二，一個(gè)黃金年份，一個(gè)寶貴年份，我們由無(wú)知變得成熟，我們將肩負(fù)更多責(zé)任，我們必須站穩(wěn)這一腳!
秋風(fēng)年年會(huì)吹起，大雁南飛會(huì)北歸，花兒謝了會(huì)再開，反反復(fù)復(fù)，我們的生活也隨之而改變，秋風(fēng)吹起時(shí)，你收獲的是什么，取決于你所作出的努力…
年年秋風(fēng)吹起時(shí)，總會(huì)有收獲?
《秋風(fēng)》作文 篇6
又是一年秋風(fēng)起，帶股悲涼蕭瑟之味，沁入骨髓：又是一年賞月時(shí)，映入眼簾的，卻是鋪天蓋地的月餅帶著它“華麗”的裙擺。
看著超市內(nèi)面無(wú)表情地推銷員與一排排待售的“美麗”的月餅，真是可笑，層層疊疊的月餅包裝真的.帶給我們快樂(lè)了么？除了虛無(wú)縹緲一撕即破的所謂面子，他又帶給了我們什么呢？美味？不知有多少黑心商家拿著過(guò)期的餡想從中謀取暴利。問(wèn)問(wèn)自己，我們難道是喜歡月餅外的美麗包裝么？縱然喜歡，撕開之后我們又將它至于何地呢？
是的，中秋吃月餅，千年以來(lái)的傳統(tǒng)，但我們真正理解吃月餅的深刻含義了嗎？月餅為什么是圓的？因?yàn)樗碇霞覉F(tuán)圓，似乎是呼之即來(lái)的呢，但我們何曾真正做到過(guò)？中秋一放假，開始玩手機(jī)看電視，何曾給予我們最親近的人一點(diǎn)“寶貴”時(shí)間？我們逐漸遺忘抬頭望煙塵彌漫之后的那輪明月，八月十五，它最期盼的節(jié)日，可淡忘變成習(xí)慣，它終究是等不到那一張張望向它的笑臉。
明月彎了又圓，圓了又彎，只有它一個(gè)在孤獨(dú)地唱著離歌，周圍是距它遙遠(yuǎn)的星辰，一個(gè)越來(lái)越變了味的中秋，給予了我無(wú)盡的苦澀與失望。
難道這一切的一切，我們都感受不到嗎？越來(lái)越麻木的思想，與我們之深惡痛覺(jué)的“閉關(guān)鎖國(guó)”又有什么區(qū)別？
秋風(fēng)起，卷起漫漫銀杏葉，孤獨(dú)的走向遠(yuǎn)方：我的思緒，卷起了卻又歸于沉寂，滑入那無(wú)邊的黑暗中去。
《秋風(fēng)》作文 篇7
昨日，秋風(fēng)起，我無(wú)言，豎了豎衣領(lǐng)……
今天陽(yáng)光明媚，一連幾天的雨停了，烏云安寧了。我們……畢業(yè)了。
早上，邊收拾東西，一邊眼淚簌簌的往下下�？粗杖钡拇参唬乙Я艘ё齑�，直到疼的沒(méi)知覺(jué)。
9點(diǎn)的時(shí)候，我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，接受4年的獎(jiǎng)學(xué)金。我站在臺(tái)上，臺(tái)下是同學(xué)，我的心有些沸騰。我的取經(jīng)之路到此結(jié)束，也許還沒(méi)開始……我向李老師鞠了一躬，也向同學(xué)們鞠了一躬。畢業(yè)典禮結(jié)束時(shí)，同學(xué)都站起來(lái)了，深深地鞠了一個(gè)躬。誰(shuí)也沒(méi)有說(shuō)話，教室里靜的莊重，又像一壇千年醞釀的老酒。誰(shuí)也沒(méi)有再直起來(lái)，只是一直的'這樣的躬著。老師的高跟鞋也在哭泣，叮叮鈴的響聲，走出教室。“李老師，雖然我們離不開您，但我們必須要奮斗，請(qǐng)您接收我們的感恩�！崩罾蠋煕](méi)有回頭，而是堅(jiān)定地走出教室。好像沒(méi)有聽見似的，其實(shí)她是怕看到我們哭。我們也沒(méi)有動(dòng)，許久……輕快而熟悉的鈴聲打破寂靜。
晚上，我們?cè)谒奚崂�，過(guò)我們‘最后一個(gè)晚上’。過(guò)了今晚，我們就自由了，也能像所謂的大人一樣，工作，生活，也許還有更多。我們肩靠肩，手拉手。沒(méi)有說(shuō)話�！袄衔澹愀璩暮�，唱首歌吧”三爺?shù)椭^說(shuō)，像自言自語(yǔ)。“一切美好只是昨日沉醉……’’“再苦再累，無(wú)懼無(wú)畏……”唱的人多了。最后老大大喊一聲：“121團(tuán)永不散。”從心底。
我們還有一個(gè)晚上，再也不會(huì)有人上課說(shuō)，老師在上面講課，我們也講，講游戲，講明星，談包包，衣服，談白巖松，講在魔獸里大戰(zhàn)金狐仙，講在CS里絕殺了BOSS。不會(huì)了，沒(méi)人了。我們昏昏沉沉度過(guò)一晚。第二天，拉著各自行李，望著大學(xué)，多么想離開，有多么想留下。不過(guò)，人總會(huì)長(zhǎng)大……在夕陽(yáng)的映襯下，我拉著行李走出校園……
在家休息了一個(gè)月，我便出來(lái)找工作。我既然已經(jīng)畢業(yè)，就意味已經(jīng)長(zhǎng)大，我有我的生活了，還有更長(zhǎng)的路。自己選的路，跪著也要完成。
原來(lái)新長(zhǎng)大的世界是這樣：人才市場(chǎng)蹲著沒(méi)知識(shí)的農(nóng)民工，大公司里擁擠著拿著簡(jiǎn)歷的大學(xué)生。我站在世界里，突然想起爸媽，他們當(dāng)時(shí)也是這樣嗎，孤獨(dú)的在這個(gè)世界上徘徊。最后，我選擇當(dāng)老師。因?yàn)椋谒麄兩砩�，我又看到了自己，看到了想探索世界的生命體。
又是一月，學(xué)校放假。我在街上閑逛。街上沒(méi)有幾個(gè)人，哈皮狗慵懶的趴在地上伸著舌頭。我的視線掃著街道，好像我看到了…那個(gè)是老大嗎？“老大！”我情不自己的喊了一聲�！叭隣�，你怎么在這，你個(gè)大學(xué)生，沒(méi)有出國(guó)？頭發(fā)又長(zhǎng)了耶�！崩洗蠡剡^(guò)頭來(lái)�！澳挠泄枢l(xiāng)親那”
我笑，秋風(fēng)起…
《秋風(fēng)》作文 篇8
笛聲清越，簫聲深沉，古琴叮咚，琵琶瑟瑟，絲竹之音，吹之撫之，都使人如癡如醉，卻均無(wú)法與秋之聲相提并論。
秋風(fēng)，清者。秋季是一個(gè)干凈的季節(jié)。一陣秋風(fēng)拂過(guò)，猶如優(yōu)雅的水袖，輕，清。清者，清冽也。立于風(fēng)中，聽被豐收過(guò)的金色染掠過(guò)，如醉者之囈語(yǔ)，似朦朧中的一個(gè)音符。
秋水，剛者。也許，有人會(huì)說(shuō)，水向來(lái)是柔者。但，請(qǐng)聽秋水。一條小溪，從源頭處跌宕下來(lái)，碰到巖石，跳過(guò)了；遇到高山，繞過(guò)了。
秋雨，柔者。就像不經(jīng)意間的感動(dòng)，雨就提著她的裙裾，飛下身來(lái)。先是滴下隱約的幾點(diǎn)，而后就淅淅瀝瀝地唱開了。秋季的雨，是冷雨。密密地打在窗上，猶如一組編鐘奏出秋的哀怨。
秋月，潔者。一匹光滑如玉，薄如蟬翼的綢子，飄飄然從嫦娥手上鋪進(jìn)床前。如同蟲子的細(xì)鳴，如同花開的聲音。月光，也是有音符的。貝多芬聽到了月光的歌唱，譜寫了名作月光曲。
一地月光，如瀉一地水銀，靜水流深的狀態(tài)，欲流還休啊。月的音符如同生著諸多藤蔓的攀援植物，瞬間爬滿了心房，噬咬著，輕觸著。秋天的月亮，一彎或一輪冷月。無(wú)論或圓或缺，冷著青光的冰輪，是冷的。聽著它的傾訴，多么想摘下它來(lái)，不顧滿心的.憂郁，擁抱著它。靜臥在床上，細(xì)聽月的碎步，像一只青瓷，精心勾勒的青瓷。
紫的像葡萄似的澗水，水面上泛起一層金色的鯉魚磷，秋姑娘站在湖邊，深情地吟唱著秋的豐收頌。大地上跳躍著美妙的音符，踏著節(jié)拍，舞動(dòng)著秋的彩帶。
臨著秋水，乘著秋風(fēng)，賞著秋月，沐著秋雨。擺一張木桌，斟三杯美酒，敬天，敬地，敬自己，灑灑江面，三分釀豪情，七分釀秋思；繡口一吐，便成半個(gè)秋天。
【《秋風(fēng)》作文】相關(guān)文章：
關(guān)于秋風(fēng)的作文_秋風(fēng)作文_秋風(fēng)作文04-28
描寫秋風(fēng)的作文《秋風(fēng)的魅力》06-27
《秋風(fēng)》作文(精選)02-11
【精選】秋風(fēng)的作文03-07
【精選】秋風(fēng)的作文10-14
(精選)《秋風(fēng)》作文10-10