(精)《秋風》作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的《秋風》作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
《秋風》作文 篇1
“呼，呼——”起風了，它吹去往日的暑氣與炎熱，帶來了涼爽的它——秋。
秋風，一位神秘而又可愛的仙子，又是一位頑皮淘氣的孩子。
他是一位畫家。用金畫筆涂出一片豐收，用五彩畫筆涂出人們臉上的笑容，暗紅色的`畫筆勾畫出的美景卻是古的“荒涼”、今的“喜慶”的結(jié)合。
他是一位詩人�！昂艉簟钡匾髡b�！霸侣錇跆渌獫M天”的秋，滿是憂傷；“湖光秋月兩相和”的秋，則將美景中的悲與歡、動與靜表現(xiàn)得淋漓盡致！
他是一位魔術(shù)師。神奇的魔棒，變出涼爽，變出歡樂。菊，開出了無色的煙火，它們披著長光，金黃的裙擺，顯得流光溢彩；稻，閃著金光，溢著閃亮的外衣……
他更是一位指揮員。手拿呼呼作響的指揮棒，神采飛揚。美麗的落葉在空中翩翩起舞，似仙女，似天使，更似一只只蝴蝶在空中跳著芭蕾；楓葉用手掌相互擊打，演奏著沙錘歌；小樹搖動身軀，好像已陶醉其中……
秋風…..
秋風啊，你是涼爽的，你是迷人的。秋風啊，你是秋的象征，我迷戀秋，更迷戀你！
《秋風》作文 篇2
又是一年秋風起，樹上的葉子在秋風的催促下紛紛離開了樹的懷抱。
蟬也跟著落葉的腳步，一同離開了這個美麗的世界。但是，你可知道，蟬等了十七年才等到了一個夏天！
蟬等了十七年，是為了一個夏天的自由；是為了一個夏天的驚天動地；是為了延續(xù)自己的生命，所以不惜等待了十七年的漫長時光。
蟬只活了一個夏天，但卻每天活得十分充實，每天都知知不休的歌唱著美好的世界；歌唱著美好的生活；歌唱著從土里鉆出來的喜悅。因為，蟬知道，現(xiàn)在活著的每一天，都是七十天日子的濃縮。所以，他認為必須每一天都要好好的活著，用自己的歌聲提醒著世人，時光的短暫，生活的美好，應該向它那樣好好的活著，珍惜每一分，每一秒的'時間！
它用自己如血如泣的聲音警告著人們：時光一去不復返，只要你活得充實，禁止即最大能力去活過，那你將沒有遺憾！
“落紅不是無情物，化作春泥跟護花”。蟬的性情正是如此，死了還要用自己的身軀去服務樹木，用自己最大的能力給樹木帶來生機，帶來了綠色。
秋風吹過了，意味著老蟬的死去，也意味著新蟬的十七年的等待。
《秋風》作文 篇3
在溫柔清逸的秋風中，天空變得湛藍而深邃。朵朵白云時而如柳絮般輕輕飄過，時而如白帆般急馳駛過。一片片樹葉隨風盈動，像美麗的蝶兒，一雙雙，一對對，翩翩起舞，時高時低。公園里的大樹也在秋風的輕拂下變了顏色，它們不再是一味單調(diào)的綠，有青綠，深綠，墨綠，土黃……襯托著火紅的楓葉，把秋天打扮得絢麗多彩。
秋風像一位會魔法的大師，它來到了果園，輕輕一吹，青澀的蘋果立刻變得又紅又大，綠色的葡萄變得像一串串紫紅色的瑪瑙，柿子樹上像慶祝節(jié)日一樣，被掛上了一盞盞黃澄澄的小燈籠。它來到了田野，輕輕一點，麥子和稻子立刻穿上了金黃色的外衣，隨著它的魔法棍，一搖一擺地聽著指揮。
秋風更像一個淘氣的'孩子，你瞧，他一會兒吹走了小弟弟的帽子，一會兒吹迷了小妹妹的眼睛�？墒牵膼鹤鲃s并不惹人厭惡。
秋風帶來了收獲，帶來了喜悅，帶來了五彩繽紛了美麗世界。秋風啊，你慢慢地吹吧！
《秋風》作文 篇4
當攝像機將畫面定格的那一瞬間，我哭了，這畫面中的孩子們睜大了一雙驚恐的眼睛，一雙求知的眼睛。而生活的環(huán)境卻只能使他們?nèi)タ释麑W習，僅僅是渴望……孩子們的腳上穿著一雙破破爛爛的鞋子，對于城里孩子們來說，這是最落伍的鞋子……孩子們那一只只小腳丫，在寒冷的'秋風中凍得發(fā)紫……
寒冷的秋天，我隨京江晚報的記者來到了一所民工小學。雖然學校很簡陋，但校長好熱情啊，親手將一杯杯溫暖的水送至我們的手心。一群群孩子，一群穿著單衣、滿臉灰塵的孩子站在校門口，紛紛鼓掌迎接我們。
這是個周末，他們本可以在暖和一點的家中幫父母做家務，本可以在空閑之余休息一會的，卻因為我們的到來，失去了寶貴的時間，還得站在秋風中迎接我們的到來，那一刻，我真的覺得我們不應該來……
這所民工小學，因為設備簡陋，被政府列入了“危房”，“危房”意味著什么？意味這所學校即將關門，意味這群孩子將面臨失學。
有人說：“轉(zhuǎn)學不就行了么？”“轉(zhuǎn)學“？你說的容易，因為這群孩子都是外地戶口，所以要轉(zhuǎn)入當?shù)氐男W談何容易？
臨走時，攝像記者幫孩子們拍照留念。當照片洗出來時，我看到了那一只只露在秋風中的小腳丫，我看到了那一雙雙求知欲望極強的眼睛。我看了看我自己：我的身上穿的是暖和的李寧運動衫，我的腳上蹬的是361的運動鞋�？珊⒆觽兡�？他們穿的是那么少啊。我們擁有了很好的生活條件和學習環(huán)境，而他們呢？僅僅是在一個寒冷的茅房中、昏暗的燈光下學習……
那一幕，那秋風中的小腳丫，讓我難以忘懷。
秋風中……
《秋風》作文 篇5
“呼——呼——”一大早，不知誰把秋風招惹了，它生氣了，扯著嗓子，嚎叫起來。
秋天的風，雖沒有冬天的風刮得凜冽，但是讓人們感到越發(fā)的干燥。你看，秋風帶著它的士兵——塵土和沙子向人們的`臉發(fā)起進攻。塵土迷住了人的眼睛，沙子則趁機會擊打人的臉，害人們護著眼睛，艱難地向前行走。秋風見這招不靈，便從人們的脖子鉆進身體里，人們怕冷，捂緊了衣服。
秋風還不服氣，使出絕招，它使勁地吹，把騎車，行走的人吹得東倒西歪。秋風又盯上了大樹媽媽，它向強盜一樣，把樹媽媽的孩子樹葉寶寶吹走，使樹媽媽傷心地直搖身子。秋風見計劃得逞了，高興極了。它把樹媽媽的頭發(fā)拔掉幾根，揮舞著當武器，砸向路邊的汽車，真是無惡不作啊！
秋風覺得自己一人玩太無聊了，便叫來它的好兄弟烏云和雨，它們聯(lián)合起來攻打城市，使城市變得一片狼藉，它們才心滿意足，直到累了才罷休。
秋風啊秋風，你不要再這樣了，把你好的一面展現(xiàn)給人們看吧！
《秋風》作文 篇6
孤零零的，我走在街道兩旁，街燈把手中小鴨和小船的影子拉得好長，好長。來到河邊，我把小鴨的小船放進水里，雙手，向著淡淡的月光，低頭：小鴨，小船，你們現(xiàn)在了，安全了，你們再也不會聽見那的爭吵聲了，放心地走吧！秋風吹拂的時候，把小鴨和小船吹到那遙遠的對岸……直到看不見小鴨那淡黃的羽毛和小船乳白的身子。
爸媽的關系似乎一天比一天惡劣，家里的'東西似乎也一天一天地減少，地面上雜亂無章，碎片，，書籍都毫無目的地放著，無人清理。周末明媚的陽光與家里的凌亂和壓抑形成了鮮明的對比。我拿起掃帚想把東西清理干凈，希望能帶給自己一絲安慰。樓上又傳來摔玻璃的聲音，之前的一點點欣慰瞬間消失得無影無蹤。我無力的坐在地上，看著這早已的家，他們摔的不正是我這顆盼望奇跡的心嗎我不知道能做些什么，只能一遍又一遍地向月神，愿一切都會過去！
是我的真誠打動了月神，還是月神動了惻隱奇跡出現(xiàn)了，媽媽肚子里的小生命了爸爸和媽媽的，家里的第二個生命出現(xiàn)了，爸媽爭吵少了，關心多了，正一步一步地修復如初！
《秋風》作文 篇7
一縷金風一紅黃，幾抹秋韻幾靚裝。
夏，她即戀戀不舍的，又急急匆匆的離去。秋，她星夜兼程，風塵仆仆的來了，秋有她特有悠閑和濃韻。
秋風徐徐吹拂過，使那天空就湛藍湛藍的，藍的醉人，藍的養(yǎng)眼。使那白云就細細膩膩的白，白的鮮嫩，白的委婉。天藍云白這是秋韻的美。
秋風你是從哪里銜一袋棕黃染了漫山遍野的柔柔綠草，使之金黃一隅，金黃一坡，金黃一派。這一地的悠悠亮黃，是秋詩特有的美，是秋韻特有的空蒙。也是為來春鋪墊的綿綿柔韻。
秋風你是怎樣銜一方過濾的'沉淀之磚，使萬千秋水清澈皎潔，明亮可人。照一照秋水吧！顯現(xiàn)你的清純，我的美，重新整裝理容，信心百倍，擁抱你豐盈豁達的胸懷�？疵}脈柔情的明凈秋水，這是秋韻的柔美。
秋風，你舞起輕盈的葉子，悠悠的，飄飄的旋轉(zhuǎn)著，那才叫美，那才叫靚，那才叫風光。因為，有色彩鮮艷的美，有形狀的美，如的白楊葉子，剛剛脫掉了碧綠的橢圓外衣，卻披上了鵝黃的斗篷。如彎眉垂柳的葉子，是綠里透黃，錯落有致的彎眉在黃綠之間，打扮的十分漂亮，于是就翩翩起舞了。紅紅的楓葉，你有濃濃的心事，你想著，想著就害羞，你羞紅了眉，羞紅了眼，羞紅了身段，是呀，楓葉她的紅，別具韻味，有的殷紅、有的淺紅，有的綠中透紅。紅的好美，紅的可愛，紅的醉人，是呀“霜葉紅于二月花”。那樣的爛漫的紅，那樣飄飄灑灑的紅，點綴著漫山遍野，鋪設的精致而美麗，我好想大聲的喊出來，“秋，我愛你！”可是，又怕驚了你精心設計的情懷。這樣的秋韻真的好美。
秋意，你空靈而大氣；你深奧而神秘；你深沉而豁達；你空曠而高遠；你林深而徑幽。
秋思，你敏銳而堅持；你通靈而清澈；你純凈而清明；你靜謐而悠長；你雁南而意留。
秋顏，你鮮艷而厚重；你斑斕而美麗；你分層而秀實；你紅黃而浪漫；你菊艷而香遠。
秋情，你深蘊而纏綿；你燦爛而多情；你溫和而繾綣；你濃郁而寬闊；你納豐而豁達。
秋，她即是金燦燦的秋，又是紅彤彤的秋，還葉子舞翩躚的秋。秋風徐徐，秋韻燦燦。如此的醉人秋，如此醉人的風，如此醉人的韻。好一縷秋風，好一抹韻，鞠一捧入懷通靈剔透醉人心脾。美不勝收。
《秋風》作文 篇8
四季之變，秋甚多。秋之變。
秋風起，葉黃。
又是一年秋風起，同去年一樣或說年年都是這樣，秋風帶走了葉的綠，卻給葉換上了黃，從葉尖，葉面，葉根。如知了褪去了外殼，露出那反射著陽光的翅膀，也似從風華正茂的少女走向知性的婦女的蛻變，一片葉的變黃之中包含的太多太多。是時間的變遷，還是葉的因果。
秋風起，葉枯。
又是一年秋風起，葉的黃在經(jīng)過幾場秋風的洗禮，他再次蛻變的模樣�？荨�，古，木就是葉。說葉古，對我們來說，葉古嗎？也就九、十個月的時間，但換位一想，對只有幾個月的昆蟲來說它確實挺古了。時光變遷物是人非，但對葉來說就應是物非人是了。木得枯，我們并不在意，我們應在意其中的內(nèi)涵：是時間過得快亦或是珍惜時光。不要丟失了大好年華。
秋風起，葉落。
又是一年秋風起那樹上的�？萑~終也撐不住秋風的`摧殘，被秋風吹落，如街頭上的乞討者隨風飄動，無依無靠，漫無目的地在風中飄著，在地上滾著，但最終都走向了泥土之中。腐爛，化為肥料。為新生命提供活力，這像是一個輪回，新生，再老去。葉是這樣，人也是這樣，事物亦這樣。百應必有果，珍惜、善待現(xiàn)在，終會有個正果。
秋風起，人涼。
又是一年秋風起，人走茶涼。人走了，還能再來。茶涼了，還能再泡。但人涼了，是怎么也回不來了。讓我們從葉的黃、枯、落中學到點什么。
時間的變遷——無情。
時間的利用——珍惜。
事物的輪回——無后悔。
又是一年秋風起，葉黃，葉枯，葉落，人涼。
《秋風》作文 篇9
風吹過，詩意的天空多了幾分惆悵，我無數(shù)次試問自己我親近過什么...滿地黃花堆積、心兒盈盈羽化，慢慢地飛升，到處我的心聲友情。
眼眶一下子紅了，真的不知道友情為何物。淅淅瀝瀝的雨滴讓我回到了久違的寂寞�，F(xiàn)在，我只能用一幅幻想編織的畫卷，將友情的點滴變成慢慢的回憶，然后鋪展開來，獨自蹁躚地飛向遠方。把時光嘗試著倒流，到如今，在穿插起來它是那么的完美，讓獨語著的秋風也黯然緘默。朋友，知道嗎？我們的友情被我封存在了那幅畫卷里。
小Q你知道嗎？自從你羼入我的生活，你就一直伴在我身邊。當我失去友情，你依然把我從纏綿繁瑣的失望里拯救出來。你是我的兄弟，永遠的兄弟。我知道，是你讓我親近了友情。
有一個朋友，容易嗎？我和小Q一起努力，想獲得我與小z的友情。默默地幫小z做很多事情。有一天，當小z再一次爭鋒相對我時，我說友情因無所求而深刻，我沒有惹過你，你純真的眼睛到哪里去了？每顆心都渴望被觸摸，是的，時間的流沙會掩埋很多！可你知不知道你已經(jīng)褻瀆了這份情感！小z說祖宗，有些東西早在遺忘里就沉湮了，還有，你別哭了好嗎？
小Q道你別哭，放手也是一種愛。我抹干了眼淚，貝齒動了動我不用憂傷妨礙她喧鬧的生活了，她拋棄我了、拋棄我了，小Q，我是不是很傻？小Q說你還是不是打不死的家貓？你9條命用完了，我保護你啊。
我徹底的明白我與小x之間并沒有友情，自己最好的朋友小Q一直在我身邊默默守護，自己卻沒有察覺。小Q，你是我的站臺，你沒有像夕照那么燦爛，只是個吵鬧的男孩。如今，我終于知道，你對我的好。小Q兄弟，我們的友情不溫柔不喧嘩，卻依舊很璀璨。在我的生命里，我與你的.友情一輩子也忘不了。無時不刻地出現(xiàn)在我們的周圍乃至生命里。
真難以想象，我擁有真正的友情。有人曾說過永遠別讓熟悉的面孔變得陌生，相知相識不容易。釋懷也是一種好的福祉，讓心靈的負載輕盈而靈動。小Q兄弟，我再也不會獨自淚流了，再也不會一個人倔強的把悲哀匯成河流墜入深海變成不會流淚的深海魚了！我知道你會在我的身邊一直守護。
友情，我親近了你。這是介于我和兄弟之間的最最華麗的青春時刻。在某種意義來說，有這樣一個朋友，值得讓我去慶幸一生。
把我親近的友情我的淡囈寄給秋風，秋風說友情沒有來得太晚。
《秋風》作文 篇10
秋天給我最直觀的感覺就是風大，涼快。
老師卻要去聞秋的味道，真是是個奇怪的命題。老師一說完，我就使勁地嗅了嗅，除了身邊這位同學剛上了體育課，有點汗臭，我啥也沒有聞到。
在三點一線（學校，補習學校，家）的學生生活中，我唯一可能聞到一點帶有屬于秋天的味道的地點就是路上了，我是騎自行車上下學的。
每天早上大約6點半的時候到達湖邊。廈門靠海，所以這個湖居然是在街道里，卻一定是個咸水湖。因為，只要騎過湖邊，你就可以聞到有點咸咸的味道。這咸味比我們平常吃的湯、菜咸一點，卻又比鹽單獨吃起來淡一點，還有一點兒奇怪的鮮味——或許有人叫它海腥味。因為我愛吃海鮮吧，我感覺這個腥味很好聞。
待到我放學后6點多歸來時，你就聞不到這股咸味。這可能需要一點地理知識來解釋，為什么早晨有這個味道，晚上沒有？可能和風向有關，只是我的'學識淺薄，還不能給出科學的理由。因為今天有要聞味道的任務，我在回家的路上，我居然看到一棵開了滿了花的樹，而其它的樹卻一朵花也沒開，我平時可一點沒有感覺它的存在，總是飛馳而過。我停下片刻，呼扇著鼻子，努力想要嗅出些什么，但真的什么味道也沒有嗅出來。
秋天的味道是根據(jù)地點、時間、還有我的鼻子而改變的，這就是我的體會。
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