寫蒲公英的作文精選(6篇)

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的寫蒲公英的作文6篇，希望對大家有所幫助。

寫蒲公英的作文 篇1

　　或許蒲公英在我們眼里是一種不起眼的花。因為到處都是蒲公英，所以對于沒有欣賞力的學(xué)生們說，還真的是不起眼。雖然它們不是獨秀一枝，可對我來說是最美的花。

　　它經(jīng)常生長在雜草叢中，人人都排擠它，因為它的下半身是那么的單調(diào)、那么的難看�？晌矣X得雖然它沒有美玫瑰的艷麗，沒有玉蘭的香秀，可是它有那追求自由的執(zhí)著。

　　我們經(jīng)常能看到，當(dāng)一些歌手怕MV時，總是要借住蒲公英來襯托歌手想表達的欲望、情感。這不是蒲公英的作為嗎?在我的家庭里。人人都排擠它。弟弟說那是沉醉的沒事找事。當(dāng)媽媽;準(zhǔn)備訓(xùn)我時，我已經(jīng)逃之夭夭了。我躲在房間里。向著窗外撫摸它。沒想到給風(fēng)一吹，是那么的美麗。妹妹跑進我房間，還說她偶然看到一本書。書上面說當(dāng)蒲公英飛散時，因為它要離開媽媽，去打拼自己的.生活。當(dāng)它飛到松柔的泥土里，它選定時，它就會在新店小二環(huán)境里扎根。

　　有一位作家說過“生活失去了希望。就不再是生活。當(dāng)我在生活中遇到了困難時，第一時間，都會想到蒲公英它那自由自在、執(zhí)著的精神。

　　或許我也應(yīng)該要學(xué)會放下，去學(xué)習(xí)和感受蒲公英……。

寫蒲公英的作文 篇2

　　蒲公英是一種生長在很多地方的野草，它們總在匆匆忙忙中開花結(jié)果，再任由種子隨著風(fēng)漸行漸遠，從此埋沒在草叢中，就是這樣一種普普通通的野草，卻在這個清明節(jié)，給我留下了刻骨銘心的痛。

　　在老家，有很多蒲公英，田埂上、小路旁、菜地里凡是草木所到之處，都會有很多蒲公英夾雜在其中。盛開的蒲公英十分漂亮，金黃的修長花瓣圍在最外層，檸檬黃的橢圓花瓣緊湊地擠在中間，淡黃的細碎花瓣擠在中心，鮮明的層次感，猶如墜落在地上的煙花一樣絢爛，雖說是野花，但也絲毫不影響她的美麗。有些已經(jīng)結(jié)果，輕盈蓬松的白絨球，風(fēng)一輕吹，便撐傘而去。

　　看著滿地的蒲公英，姨父向我招招手，道：要不要挖一些回去？這種草藥用價值挺高的。我想閑著也是閑著，不如找些事情做。于是便欣然答應(yīng)下來。我們從村口出發(fā)，繞著村子走了一大圈。找到蒲公英，拿鏟子插入根部周圍的泥土，左右晃動，只聽咔噠一聲，一株完整的蒲公英就到手了。只要我們走過的地方，幾乎所有的蒲公英都被殲滅了。不知不覺中，籃子已經(jīng)滿了，還冒起了小尖兒。

　　姨父讓我回家后把蒲公英曬干后泡水喝。我將它們攤放在陽臺上，望著自己的勞動成果，有種說不出的高興。

　　可是第二天傍晚我去看它們時，卻發(fā)現(xiàn)了一件我做夢都想不到的，極為不可思議的事，她們竟然全結(jié)果了！這怎么可能？！我揉了揉眼睛，再次向她看去。

　　這是真的！離開了土地，還結(jié)果！

　　這些蒲公英不惜盡自己最后的一點生命，只為能放飛那一個一個鮮活的生命！

　　那一刻，我的內(nèi)心猶如受到巨大的沖擊，直入我內(nèi)心的最深處，那一個個潔白的絨球，像一顆顆鉆石，在最后一抹燦金的夕陽的照耀下，投在我的'眼睛上，那光芒，仿佛一種極大的諷刺，嘲笑著我對生命的淡漠，我沒有勇氣直視她們，心中的慚愧像決堤的洪水，一點點淹沒我的心。

　　一陣風(fēng)吹來，將那一朵朵小降落傘吹向了遙遠的遠方，一個一個小絨毛，帶著生命的希望，在一個擁有瑰麗晚霞的天空中，搖搖晃晃，美不勝收，可我已無心欣賞，因為我永遠無法彌補我的錯誤了。我只能默默的祈禱，希望他們能在沒有人到達過的地方，生根發(fā)芽，當(dāng)一棵無憂無慮的野草，那樣，或許會更好。

寫蒲公英的作文 篇3

　　今天，我去路邊散步，發(fā)現(xiàn)路邊的綠化帶里夾雜著好多蒲公英。千萬顆種子，把蒲公英的頭裝點得像一個雪白的球。這些蒲公英正孕育著新生命。這些種子早晚有一天會遠走高飛。

　　細細一看，我發(fā)現(xiàn)有的蒲公英很勤快，有的蒲公英很懶。這話怎么講呢？因為呀，我發(fā)現(xiàn)有的蒲公英長得很高，超過了路邊的小灌木叢，見到了陽光，那感覺真是意氣風(fēng)發(fā)呀！而又有一些蒲公英長得很矮，隱藏在灌木叢里，自然就得不到陽光的撫育。

　　看著它們，我陷入了想象中�；蛟S，高的蒲公英一直想努力地長，使勁地長，希望長得很高，沒有任何阻擋，讓高處的風(fēng)能把自己的種子傳播出去。矮的蒲公英呢，不思進取，一直異想天開地等著有一天“奇跡”的降臨，自己卻什么也不做。

　　看，現(xiàn)在，高的'蒲公英趁著風(fēng)大，已經(jīng)把子嗣放飛了，完成了今生的任務(wù)；但矮的蒲公英因為被灌木叢阻擋而環(huán)境惡劣，根本無法放飛那些對外界充滿渴望的孩子，風(fēng)多大它也感受不到。

　　矮蒲公英因為沒有完成生存的任務(wù)，枉來這個世上走一遭。而高蒲公英了卻了后事，也就死而無憾了。

　　有時在惡劣的環(huán)境中，不要認為做不到而不去努力；反而在這種環(huán)境中，更應(yīng)該加倍努力。努力了，就算不成功，也是欣慰的。

寫蒲公英的作文 篇4

　　風(fēng)一吹，把我從媽媽溫暖的懷抱中拉了出來。就這樣，我離開了它們，開始了短暫的旅行。

　　蒲公英的花瓣——我，我隨風(fēng)飄動，不知不覺中，我來到樹婆婆的旁邊，只見樹葉姐姐她跳著優(yōu)美的舞蹈。從樹婆婆的發(fā)梢中落下。我熱切地跟她說話：“葉姐姐，你的舞姿真美！”“是嗎？”她害羞了，似乎第一次有人這么夸她呢！“謝謝哦！小花傘，你要去哪兒呀？”

　　“我呀，要去旅行了。”“是吧！真羨慕你，不過我也不錯......”和她聊了一會兒，我就離開了。

　　我來到了金色的花園，那里住著好多同伴，我和她們互相問候著，打招呼。就在這時，花園里來了幾個小朋友她(他)們這是在觀花吧！我們笑盈盈地看著她（他）們，她們對我們的笑容視而不見，想要伸手摘一朵花。我們知道了他的企圖，便搖搖晃晃的表示抗議。他們在討論著什么。其中一個男孩不顧花兒的掙扎，捉住他的根，就把花摘了下來。然而他們玩著玩著，便把花丟到了地上，呀！多么美的花呀。就這么的'..看來我不能在這里安家了。

　　我走出了花園，來到了一座房子前，只見這房子四周并沒有花，難道我要孤零零的嗎？不，呀！什么味兒這么臭，先不管那么多了，我的趕快離開這里。

　　我來到了一片草地，那里的花兒，草，都長得茂盛美麗，還看到了人們在細心的養(yǎng)殖。我安心了�？梢栽谶@里安家了。我土里，我看到了各種種子，我突然想家了。

寫蒲公英的作文 篇5

　　我俯下身，拔起一株蒲公英，看著她們的小絨毛，笑了，才發(fā)現(xiàn)世界原來如此可愛。嘟起嘴，小傘兵們借著風(fēng)力起航了，小小的她們要去尋找是屬于自己的一片天空。

　　還未成熟的她們、稚嫩的.她們在這大千世界是無助的，微風(fēng)一起，她們就要四處流浪。她們的使命就是如此，無法改變。

　　在空曠的田野里、草坡上都可以看見她們飄蕩的聲音，陽光下，她們背著傘包，跳著歡快的舞步，飄向那屬于自己的樂園。她們載著夢想、希望朝著自己的陽光大道上飛去。

　　在她們這一生中，是充滿歡樂，載滿希望的一次旅行，在經(jīng)過人生道路上的種種考驗、洗禮，找的一個理想的地方朝著夢一步一步飛去。

　　現(xiàn)在的我們在和朝夕相處六年的小學(xué)，背上理想的傘包朝著自己心儀的初中飛去。在這六年中我們個同學(xué)一起傷心過、哭過、笑過等等。在經(jīng)過這種洗禮，我們變得更加頑強、成熟。想小蒲公英一樣朝著夢想飛去!!!

　　蒲公英，加油!!飛吧。

寫蒲公英的作文 篇6

　　以前，我只聽說過有一種植物叫含羞草，卻沒見過。今天，我終于見到了含羞草。 含羞草剛長出的莖是嫩綠的，有些是深綠的。過幾天，莖就變成嫩紅的了。莖上長著一些白色的絨毛，還有一些小刺，一不小心就會被刺傷，它的莖和我們圓珠筆筆蕊一樣大小。 最有趣的就要數(shù)含羞草的葉子了。它的葉子一串一串的，由四串小葉子組成的。兩片兩片對齊，像兩個小朋友 手拉手在玩耍，張開時像人的手掌一樣。用手碰它一下，就合攏了而且葉子垂下來了，難怪給它取名叫含羞草呢！像個害羞的小姑娘似的。十分鐘后，它又張開了，和原來一樣了。 我百思不解，心想：為什么碰一下含羞草的葉它就合攏了，下垂了呢？為什么過十分鐘后它又張開了，和原來一樣了呢？于是老師 為我們講解：“從前，含羞草是生長在沙漠，為了不讓風(fēng)沙傷害自己，只要一陣風(fēng)吹過，它的葉子就會合攏，這是為了保護自己。那為什么會下垂呢？因為它住在沙漠，所以就會有很多水分，你一碰它，它的水分就流在葉柄上了，所以就下垂了。過十分鐘后，它的`水分又流回來了，所以就會恢復(fù)了原樣�！甭犃死蠋煹闹v解后，我恍然大悟，原來是這樣��！

　　含羞草的花是紫色的，遠看像粉色的。它的花橢圓形的，毛絨絨的，像一個小絨球似的，它沒有花瓣，花蕊是綠色的，是由幾根細絲組成的，和蒲公英的花差不多。剛長出來的花骨朵像仙人掌一樣，也有刺，是綠色的。碰一下會刺到手，不仔細看還發(fā)現(xiàn)不了呢！ 含羞草真美，真有趣！

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