蒲公英的作文精華5篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的蒲公英的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

蒲公英的作文 篇1

　　三顆蒲公英種子到了紛飛的時(shí)候。

　　風(fēng)，風(fēng)兒呀！

　　第一顆被你輕輕吹起，那顆種子可機(jī)靈了，它在空中舒展開(kāi)柔弱細(xì)小的身軀，迎著太陽(yáng)刺眼的光芒，悠閑的轉(zhuǎn)了幾圈，然后懶洋洋地對(duì)風(fēng)說(shuō)：“我要落在肥沃的土壤里�！憋L(fēng)便把它吹落在它向往的地方。

　　第二顆被你推了出去，那種種子可頑強(qiáng)了，意志要落在那爛瓦中的塵土里。你覺(jué)得這種子自找苦吃，為什么不落在肥沃的泥土里呢？但你還是不偏不倚的把它送進(jìn)了那塵土之間。

　　第三顆被你用力的扇了出去，到了空中它東張西望，也不知道在看著什么。過(guò)來(lái)好半會(huì)，見(jiàn)到了一個(gè)小女該，她坐在從地上，身上穿著破舊的外套，不停地抹著眼淚。于是，它說(shuō)：“風(fēng)啊，讓我落到那小女孩旁邊，讓我陪陪她�！碑�(dāng)然，風(fēng)也是如其所愿。

　　來(lái)年，燕子歸來(lái)，迎春又開(kāi)。

　　第一顆種子，它長(zhǎng)的非常美麗，但是，沒(méi)有一個(gè)人看見(jiàn)了他的`美。這兒是一片荒郊，除了草外，別無(wú)其物。它長(zhǎng)在這兒，是多么的孤獨(dú)、寂寞啊。

　　第二顆種子，它經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦，終于開(kāi)出了白色的花，但這又不是一般的花。許多人路過(guò)，看見(jiàn)了這個(gè)長(zhǎng)在瓦中之花，都紛紛議論：“這花真厲害”“這花一定吃了不少苦”“這太神奇了”……

　　它露出了久違的笑容，這背后是多少痛苦的掙扎啊。

　　第三顆種子，它也很美……

　　小女孩再次來(lái)到前年春天來(lái)過(guò)的地方，她剛想流眼淚。突然，眼簾里冒出一片純潔的白色。仔細(xì)看去，沒(méi)錯(cuò)，那是第三顆種子。她出神的看了一會(huì)，然后輕輕的摘下了這株蒲公英，這蒲公英也失去了生命。不過(guò)，她笑了，她笑著揮灑著蒲公英種子。這次風(fēng)沒(méi)有吹，種子們長(zhǎng)在了原地。

　　第三年，這個(gè)留下過(guò)眼淚的地方，已是一片生機(jī)勃勃的蒲公英，時(shí)不時(shí)還傳來(lái)一陣陣嬰兒般的笑聲，這便回蕩在天地之間。

蒲公英的作文 篇2

　　每個(gè)人都是花吧？如玫瑰，美麗嬌艷；如向日葵，樂(lè)觀向陽(yáng)；如蓮花，優(yōu)雅純潔。而走在青春旅途上的我們?nèi)缙压�英，平凡低調(diào)又不懼困難。

　　人們談起青春總是感慨萬(wàn)千。因?yàn)榍啻菏且欢螣o(wú)比珍貴又令人向往的時(shí)光。幼時(shí)，人們憧憬青春；老時(shí)，人們回味青春。慶幸的是現(xiàn)在青春還沒(méi)有從我們稚嫩的手中溜走，依舊伴隨著活力四射的少年一路成長(zhǎng)，而我就是那其中的一份子。

　　面臨中考的我，已漸漸理解到了青春的.含義。所謂青春，就是不斷經(jīng)歷，接受挑戰(zhàn)，不言放棄，懂得堅(jiān)持，習(xí)慣分別，珍惜友誼。

　　在我看來(lái)，三年的初中生活是青春步伐中最重要的幾步。尤其是初三，帶給我們每個(gè)人很多的第一次，我們第一次體驗(yàn)到了課程的緊張，體會(huì)到體育課的疲憊，感受到時(shí)間在不斷減少的焦慮，還有即將面臨中考的緊張……中考愈加臨近，我愈加的不敢面對(duì)分離。

　　初中生活所剩無(wú)幾，最美的青春掌握在我們手中。雖然它還稚嫩不成熟，但我們一定會(huì)讓它無(wú)悔。所以我們會(huì)在接下來(lái)的時(shí)光中，盡自己最大的努力拼搏奮斗。

　　是的，青春只有一次，錯(cuò)過(guò)了就不會(huì)重來(lái)。青春的成果由我們自己檢驗(yàn)。為了不讓自己留下遺憾，不讓青春的記憶中留有失望，我們惟有擼起袖子加油干！

　　我們有相聚亦有分離，就如一朵花有盛開(kāi)就一定會(huì)有凋謝。雖然青春于我們僅有一次，但我堅(jiān)信我們的青春都如蒲公英，雖然會(huì)被吹散，雖然會(huì)彼此分開(kāi)，但這不意味著分離，而是一個(gè)新的開(kāi)始，一個(gè)屬于我們重新聚集的方向。

　　每個(gè)人都是花，在青春的歲月里，追逐著陽(yáng)光露水和微風(fēng)，等待著盛開(kāi)的那一刻，迎接屬于自己的時(shí)光，迎來(lái)屬于自己的成長(zhǎng)。

蒲公英的作文 篇3

　　一棵普通的草，有一段十分不普通的來(lái)歷。

　　它生長(zhǎng)在墻角縫里，不起眼，更不奪目。但是堅(jiān)強(qiáng)不屈地生長(zhǎng)著，吸收著墻角里的一點(diǎn)點(diǎn)泥土的營(yíng)養(yǎng)，少光照，少雨露，是惡劣的環(huán)境下生長(zhǎng)。剛開(kāi)始是小芽，在兩塊石頭的縫隙里，是一幢樓的墻縫隙里，是一顆小種子，破皮發(fā)芽了。我在“百度”里搜索，根據(jù)這種草的形狀，不經(jīng)意間知道了是蒲公英。大概種子是隨著風(fēng)飄到石縫上的，將來(lái)的'生存可能嗎？

　　過(guò)了五天卻奇跡般的生了又一根小莖，我為這一個(gè)奇跡而驚動(dòng)了，就把這個(gè)消息告訴了媽媽，媽媽說(shuō)：“蒲公英是生命非常頑強(qiáng)的花朵。”我懂了那就是和《白楊》這篇課文說(shuō)得一樣。蒲公英在這么艱苦的環(huán)境下還要生存，這是讓人佩服，它就這樣慢慢地生長(zhǎng)。

　　原來(lái)蒲公英家族這樣一直繁演，有毅力，有希望，一定能成為大的家族。梅雨季節(jié)，一直下雨，雨過(guò)后晴空萬(wàn)里，陽(yáng)光明媚，蒲公英也就慢慢地過(guò)來(lái)了。

　　莖上有了一朵花，我悄悄地走過(guò)去一吹，蒲公英也就“搖頭”了，不過(guò)它的果實(shí)——小蒲公英，被我這么一吹飄散了，有落到地上的，有飛向遠(yuǎn)方的。它們是又開(kāi)始新一輪的生長(zhǎng)了？我想，今后，墻角隙上會(huì)有了很多的蒲公英，各地會(huì)有更多的蒲公英綻放，憑他們那種堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，一定能克服困難，和白楊樹(shù)一樣堅(jiān)強(qiáng)不動(dòng)搖。

蒲公英的作文 篇4

　　清晨，我和媽媽去公園晨跑。忽然看到一團(tuán)“白云”，毛絨絨的像平時(shí)貓玩的滾球球，止不住好奇心的我，三步并作二步的走向那，再湊近一看，原來(lái)是是一朵朵可愛(ài)的蒲公英呀！

　　蒲公英有一根根雪白的`小刺，不過(guò)你用手去摸一下，軟極了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一片蒲公英的海洋，它們高矮不分，純潔而素雅。蒲公英10~25厘米，含白色珠乳汁，有白色珠絲狀毛，舌狀花鮮黃色，頭頂上頂出白色冠毛，花期是早春及深秋。它生長(zhǎng)于路旁，田野，山坡。

　　風(fēng)一來(lái)，蒲公英就舉看小傘和風(fēng)一起來(lái)旅行了。我和小伙伴們好奇地摘下那小小的絨球，迎著風(fēng)的方向輕輕一吹，蒲公英一次新的旅行就這樣開(kāi)始了。一團(tuán)團(tuán)白色的小傘飄到空中，在空中翩翩起舞，我們也開(kāi)心地跟著小傘兒蹦蹦跳跳，真有趣呀！

　　蒲公英雖然沒(méi)有桃李的花朵嬌艷，沒(méi)有玫瑰月季芬芳，但是它卻傳播著春天的氣息，散發(fā)著頑強(qiáng)的生命力，在田間，溝谷，草地，河岸沙地等隨處可見(jiàn)它那堅(jiān)強(qiáng)可愛(ài)的身影。

　　我也要向浦公英一般，綻開(kāi)可愛(ài)的笑臉，乘載著夢(mèng)想飛向遠(yuǎn)方。

蒲公英的作文 篇5

　　蒲公英是一種很可愛(ài)又很聰明的一種植物。

　　蒲公英傳播種子的方法很特別，它的`種子頭上長(zhǎng)著一些很細(xì)的毛像一個(gè)個(gè)小的降落傘。他們等到有風(fēng)的時(shí)候，就像帆船揚(yáng)帆起航了，蒲公英種子的毛借著風(fēng)開(kāi)始飛行了，種子落在田地里重新安家。

　　第二年春天，在土地里的蒲公英種子茁壯成長(zhǎng)了起來(lái)，他們?cè)诮鸸鉅N燦的陽(yáng)光下抬起黃色的笑臉競(jìng)相開(kāi)放，把大地裝點(diǎn)得更加美麗。

　　這就是蒲公英傳播種子的獨(dú)特方法。

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