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蒲公英的作文【優(yōu)】
在日常學(xué)習、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的蒲公英的作文6篇,希望能夠幫助到大家。

蒲公英的作文 篇1
我是一株蒲公英,生活在蒲公英媽媽溫暖的懷抱里,整天和兄弟姐妹一起玩兒,生活得非?鞓。
我們漸漸長大了,該去旅行了,媽媽把我們交給了風姐姐。我給媽媽道了別:“再見,媽媽。”“再見,寶貝!薄霸僖,小蒲公英!”小蝴蝶揮舞著彩色的翅膀說!霸僖,小蒲公英!”小蜜蜂嗡嗡地說,“將來,我們會去看你的!”
我跟好朋友道了別,跳上了風姐姐的電車,我的兄弟姐妹也跳了上來。風姐姐的電車真快,不一會兒就到了一片綠草地,一部分姐妹看中了這個地方,跳了下去,安了家。
我可不愿意這么早就安家,我喜歡看風景,我還沒看夠呢!
風姐姐的電作文車又啟動了,大家嘰嘰喳喳地討論起來,幻想著自己要在哪里安家。一株愛美的'蒲公英做著自己的白日夢:“我要到一個美麗的地方,那里有漂亮的花姐姐,可以教我怎樣美容,那兒肯定最好了!”她說著,掏出了一面小鏡子,“還好,肌膚還算飽滿,瞧,這皮膚多嫩,。∥姨懒。”
大家也不甘示弱,都覺得自己的地方最好。吵著吵著,風姐姐把我們帶到了一個氣候溫潤、四季如春的地方,我們都很喜歡,便跳了下去。
天漸漸黑了,我依偎在大地媽媽的懷抱里,心里感到很滿足:如果媽媽知道我到了這個地方,又有一個新媽媽疼我,一定會高興的。我想著想著,便甜甜地進入了夢鄉(xiāng)。
蒲公英的作文 篇2
在一座高山上長滿了美麗的蒲公英一簇又一簇,當一陣微風吹過,長大了的蒲公英們便要離開自己的媽媽,乘著白色的小傘去旅行了。
一朵剛剛來到世上的小蒲公英緊緊依偎著媽媽,它望著那些到處旅行的蒲公英們,心生羨慕,它想:“我長大了也要向他們一樣去旅行!”
過了一段時間小蒲公英長大了,綻出降落傘般白色的小花。這時,蒲公英媽媽便對小蒲公英說‘‘我的孩子你不能再依靠媽媽了,去吧!去開始你的旅程吧!”“媽媽,不!我不想去旅行了!我想和您在一起!”小蒲公英哭喊著。
這時,頑皮的`風娃娃“呼的”地吹起一陣風,把小蒲公英吹起來,小蒲公英隨著風飛起來了。蒲公英媽媽朝著小蒲公英大聲的喊:“去吧,去完成你的夢想吧!”
小蒲公英擦了下眼淚,拿起它的“降落傘”,隨著風在空中飄蕩,它戀戀不舍地望著媽媽,直到蒲公英媽媽在它的視線中一點點模糊。
小蒲公英跟隨著風娃娃,看到了壯觀的瀑布、茂密的森林、無邊無際的大海等美麗的景色。它不禁贊嘆‘‘!原來世界上還有這么美麗的風景!’’
這時,小蒲公英想起了它的媽媽,媽媽現(xiàn)在怎么樣了,生活得怎么樣?
小蒲公英想著,它的目光落在了一片 毫無生機的荒地上,小蒲公英覺得那荒地十分的熟悉,它覺得很奇怪,它仔細一想,天啊!這不是我的故鄉(xiāng)嗎!
小蒲公英落在那片荒地上,打量著周圍,挺拔的高山被鏟平了,以前的勃勃生機全部消失了。媽媽和以前長滿山坡的蒲公英都不見了,旁邊只有幾棵干枯的像老太婆的老樹和一個排放著濃煙和污水的工廠,小蒲公英急忙去問老樹,只見老樹哽咽地說出了事由“你走以后,我們還是像原來一樣快樂,可是一群不速之客拿著工具,砍伐大樹,鏟掉花草,一臺拖拉機發(fā)出震耳欲聾的響聲,鏟平了大山,在附近辦了個工廠,亂排廢氣廢水,把我們寶貴的土壤污染了.....花草全部枯死了,我們的生命力還算頑強,可是......我們也堅持不了多久了....”說完,流下了兩行眼淚,用絕望的眼神望著這片荒地。 小蒲公英十分悲痛,它根本沒有想過賴以生存的家鄉(xiāng)居然會變成這種景象,它只覺得身子一軟,眼前一黑。一盆冰冷的污水倒在它身上,小蒲公英倒下了,永遠倒在了那片荒地——它的故鄉(xiāng)。
蒲公英的作文 篇3
沒有清幽的香,沒有芬芳的色彩,它不像牡丹那樣高貴典雅,更不像玫瑰那樣倍受青睞.蒲公英,我卻喜歡它,喜歡它那平凡,喜歡它那純凈的色彩.重要的,它總能給我力量.
蒲公英,散在隨處可見的角落里,田野里荒草叢中,甚至一道巖石的破痕.只要種子能到達的地方,就會生長它的堅強.小時候,爸爸告訴我蒲公英的故事.傳說每一朵蒲公英都有一個愿望精靈,它們得到大地的賜予,當人們向它們許愿時,吹散它的種子,讓它隨風飄揚,等到它們生長時,愿望就會實現(xiàn).被許愿的'人也會得到祝福.所以,那時,我喜歡蒲公英因為它總是我精神的寄托.因為它總會帶著我的愿望,飛往幸福的方向.
在我二年級時,得了重病.那時我傷心極了,老是哭.不肯打針吃藥.爸爸告訴我去找找蒲公英吧,吹散它的種子,讓它們?yōu)槲易8?它們會實現(xiàn)愿望.然后爸爸還告訴我不要哭,要像蒲公英一樣,要學(xué)會生長堅強.于是,我一次次地把蒲公英吹散,讓它們飛向幸福.給我力量.后來,我的病好轉(zhuǎn)了.這段時間里,是蒲公英給了我力量,讓我支持了下去.讓我學(xué)會了像蒲公英般的堅強.
從此一后,無論我遇
到什么失敗挫折,我總會去找蒲公英,尋找我的力量.雖然我知道爸爸告訴我的只是一個傳說,但蒲公英早已成為我精神的寄托,心中的蒲公英早已漫山遍野地綻放,空中飄灑著輕舞飛揚的種子,幸福早已在心中裝滿,悄悄蔓延.
蒲公英,雖平凡,卻會依然驕傲地成長,它會守護我,讓我堅強,給我力量.
蒲公英的作文 篇4
初二的那年我們?nèi)乙黄鹑デ鄭u旅行,不幸的發(fā)生了一場車禍,爸爸媽媽竭盡全力的保護我,結(jié)果只有我活了下來。我突然成了無家可歸的孩子,在他們準備帶我去孤兒院的時候,安辰和他的父母出現(xiàn)了,經(jīng)過很多繁復(fù)的手續(xù),安辰的父母領(lǐng)養(yǎng)了我。
那場車禍,我總是無法坦然去說起,連夢境都是模糊的聲音。誰的過往,我不愿面對的憂傷,一次次的被記憶泛起疼痛,擱淺給了年華傷感,告別我的快樂。然后安辰就會抱著我,很用力的抱著,直到我體內(nèi)所有的悲傷都溢出,他放開我。
不是幻覺,他是安辰,是在我失去家人之后的親人。安辰自此對我來說有了無法替代的含義,所有的孤單都能抵達他心口的位置,我再也不是那個孤單的女孩,我有安辰,他的家人也是我的家人。
可是當時年紀小小的我們怎么會懂得收養(yǎng)的含義,從此,我和安辰,只能是哥哥和妹妹的稱謂。我如此不安于宿命,安辰卻默默的接受了,從此只叫我妹妹,曾經(jīng)的海誓山盟早已消逝。
記憶里的.那片蒲公英很蒼白,飛舞過你給的滄海桑田,終未抵達幸福的彼岸。我唯有兀自流淚,想念你給的地老天荒。
我的頭發(fā)始終是枯暗的顏色,類似我們的舊照片,那個男孩拉著女孩的手,信誓旦旦,后來被遺忘。他說蒲公英是他見過最美的花朵,雖然在某種意義上蒲公英甚至無法被稱為花。于是我去鄉(xiāng)下的田野一個人行走,路過數(shù)不清的蒲公英,風輕輕的吹起,蒲公英安靜的漂浮,最終沉淀在泥土里,落殤一地。
后來我想,其實那個時候安辰就已經(jīng)不再愛我了,流浪的承諾只是過家家的游戲,我卻把這一切當真,執(zhí)手相望,沒有歸期。-
蒲公英的作文 篇5
八月,一個多愁的時節(jié)。
望著外面那瀑布似的大雨,聽著那狂風般的吼叫,我不禁深吸一口涼氣。
在朋友的眼中,我是個多愁善感的孩子。我經(jīng)常坐在院子里發(fā)呆,看著天空,淚就不由自主的流下。但問我為什么哭,我卻回答不上。
“這可能是天空給我的安慰吧!”我這樣敷衍自己。
我這個人很容易感動。在生病時,別人的一句“還難受嗎?”就可以讓我很欣慰,甚至可以掉下眼淚。同時,我又很脆弱,別人一句輕聲細語的命令就可以讓我難過半天。
我就是溫室里的`花朵,經(jīng)不住呵護,也經(jīng)不住風吹雨打。
我一直盡力做一個好孩子,一直強迫自己做不愿做的事,我想用這種方式來改變自己。我開始拒接游戲,努力讓自己失憶,忘掉那些不好的,從頭再來。即使我根本做不到,還是裝作做到。
在青春懵懂之時,我偷偷愛上了蒲公英,我喜歡看著它被風吹散,一瓣一瓣的消失在我的視線中。有人曾經(jīng)告訴我:
風一吹就散了,那便是蒲公英的約定。
蒲公英的作文 篇6
清晨,一縷縷燦爛的陽光灑向剛睡醒的大地,一朵朵毛絨絨的蒲公英快樂地成長著。清風拂來,蒲公英輕盈地飛向空中,開始了它的旅行。
它揚起潔白無瑕的“小翅膀”,不倦地飛著,加上金燦燦的光芒的裝飾,那蒲公英好似一個可愛調(diào)皮的金色小天使。暖和的空氣沁人心脾。不一會兒,它飛到了花叢的上面。五顏六色的花兒紛紛抬起頭,疑惑地問道:“蒲公英,蒲公英,你要去哪里?” 蒲公英開心地回答:“我要去找家,尋找我的家!痹捯魟偮,就隨著清風,飛遠了,離開了這五彩繽紛的天地。
它來到了小溪邊,接著,緩緩落下,碰了碰清涼的溪水,幾粒晶瑩剔透的小水珠濺到了蒲公英軟軟的絨毛上,溪水中淺睡的小魚們,被驚醒了,它們吐出一串串珍珠似的泡泡,奇怪地問:“蒲公英呀,蒲公英,你這是要去哪兒?” 蒲公英微笑著回答:“去找家,尋找我的'家!闭f完,匆匆地,飛走了。離開了這條清澈見底的小溪。
它不知不覺,飛進了涼爽的樹林,一眼發(fā)現(xiàn)了一個好地方:樹枝交叉在一起,金色的陽光照射進來,在那空地上映了幾個小小的光點,夢幻極了,還有幾棵可愛的小野花正在盛開!斑@就是我的家了!”它開心地叫喊著,然后慢慢落在地面,一股泥土的清香撲鼻而來,它收起雪白的絨毛,緩慢地擠進濕潤的泥土,吮吸著甘甜的露水,享用著美味的營養(yǎng)大餐,慢慢地,進入了甜美的夢鄉(xiāng)。
它入睡前輕輕說了一句:“我要長成一株美麗的蒲公英!”它能實現(xiàn)夢想么?希望能吧。
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