蒲公英作文[經(jīng)典6篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的蒲公英作文6篇，歡迎大家分享。

蒲公英作文 篇1

　　我喜歡許多花：富貴的牡丹；優(yōu)雅的蘭花；雪白的梨花……在這么多花中，我最愛不起眼的蒲公英。

　　從春天到秋天，我們小區(qū)草坪上，都有蒲公英的.身影，每次經(jīng)過那兒，我都會(huì)情不自禁地停下腳步欣賞一番。

　　初春，草坪上就會(huì)冒出許多細(xì)細(xì)的桿，風(fēng)一吹，桿就搖晃起來，一副弱不禁風(fēng)的樣子真叫人擔(dān)心。

　　很快，春天過了一半，那些桿都變壯了。更美的是，桿上開出了一朵朵大大小小的花，花是黃色的，那種黃，比明黃多了一分柔和，比米黃多了一分明亮，令人心曠神怡，百看不厭。

　　夏天來了，蒲公英在等夏天的烈日下笑得更歡了，那一朵朵黃花間，冒出了許多白色的小球，一個(gè)個(gè)圓滾滾，胖乎乎的，夾在一片黃色中，很是可愛。風(fēng)一吹，那絨球上的絨毛便四處飛揚(yáng)，那些絨毛，其實(shí)是蒲公英的種子。明年，草坪上一定會(huì)多出幾株蒲公英！

　　秋天到，蒲公英都謝了，我真是依依不舍啊！那一朵朵漂亮的黃花，那一個(gè)個(gè)可愛的絨球，就那樣無聲無息地消失了，我都還沒看夠呢，只能等到明年的春天到來。多么希望蒲公英能天天開放。

　　我在觀察蒲公英時(shí)，發(fā)現(xiàn)它是出開放，日落合攏。早晨，蒲公英在太陽的第一縷光中悄然開放，露出燦爛的笑容；日落時(shí)，蒲公英也跟著太陽合攏花瓣，縮成一個(gè)小球。多么有規(guī)律��！真是有趣。

　　蒲公英其實(shí)有很高的營養(yǎng)價(jià)值，可平時(shí)我們看到它時(shí)，它總是默默無聞，很不起眼。它不像荷花那樣亭亭玉立，不像蘭花那樣清新飄逸；，不像牡丹那樣國色天香……可它卻有無私奉獻(xiàn)的品質(zhì)。

　　生活中有許多像蒲公英的人們，老師、清潔工、送奶員、護(hù)士……他們或許不起眼，但卻為人們，為社會(huì)默默地奉獻(xiàn)著，這種精神是多么偉大，我長(zhǎng)大后一定要做一個(gè)像蒲公英一樣的人！

　　這就是我最喜歡的花——蒲公英，同學(xué)們，你們喜歡它嗎？

蒲公英作文 篇2

　　蒲公英的花瓣落了，花托上長(zhǎng)出了潔白的絨球。一陣陣風(fēng)吹過，那可愛的'絨球就變成了幾十個(gè)小降落傘，在藍(lán)天下隨風(fēng)飄蕩……

　　風(fēng)姐姐叮囑道：“你們要開始新的旅行，要記住，別看豬籠草散發(fā)著甜蜜的花香，但是一旦進(jìn)去所有的東西就有去無回；還有別小看霸王花它非常紅彤彤，但是一旦接近它，就無法生根發(fā)芽，那就不能完成母親的愿望了。你們只能去黑黝黝的泥土里才行。”

　　蒲公英種子齊聲答道“我們知道了，謝謝風(fēng)姐姐！”但是有些蒲公英種子口口聲聲答應(yīng)了，心里卻不是這么想的，沒有飛向泥土里，有兩個(gè)蒲公英種子在對(duì)話道：“嗨！朋友你打算去那里�。　薄拔胰グ酝趸ㄅ赃�，靠著一個(gè)帥哥比埋在泥土里好多了。”“我準(zhǔn)備去吸食豬籠的花蜜，讓我可以長(zhǎng)成一朵非常漂亮的蒲公英。”

　　第二年春天，落在豬籠草里的種子，早已成了豬籠草的養(yǎng)分。而另一顆因?yàn)榘l(fā)不了根爛掉了。只有在泥土里的種子才長(zhǎng)成了真正的蒲公英。

蒲公英作文 篇3

　　在我家的后院，有一塊很大的草地，上面開滿了蒲公英。一到蒲公英盛開的日子，那白便是布滿了整個(gè)草地。每到那時(shí)，我便常常到草地上去，躺在上面，摘幾朵蒲公英，然后再對(duì)著天空一吹，看著那飛遠(yuǎn)了的蒲公英，傻傻的笑著。

　　記得那時(shí)蒲公英盛開的時(shí)候，晚上總愛做夢(mèng)，例如夢(mèng)見自己像一個(gè)天使似的奔跑在開滿蒲公英的草地上，嬉戲著。那些夢(mèng)自今想起來還覺得幼稚。但是，有些時(shí)候，我做的那些所謂幼稚的夢(mèng)卻成為了我寫作文的題材。

　　在記憶中記得最清楚的夢(mèng)也是關(guān)于蒲公英的，因?yàn)槟莻�(gè)夢(mèng)我自己也不敢相信它竟然成為了事實(shí)......

　　那天，我們上生物課，講的就是植物類，并且還提到了蒲公英說蒲公英是上午合攏葉子，下午張開的`，剛好我們第二天是星期日，所以我便在家做了實(shí)驗(yàn)。那天妹妹來了，我自己一個(gè)人在后院觀察蒲公英，正做記錄呢，妹妹卻在一旁搗亂，一下拉拉我的衣角，一下扯扯我的頭發(fā)，再就是摘了蒲公英往我臉上吹。這時(shí)在是忍無可忍了，我想。于是我便開始報(bào)復(fù)，把蒲公英弄到她的臉上去。

　　“陳**”我一本正經(jīng)的喊著，當(dāng)她轉(zhuǎn)過身的時(shí)候，將蒲公英使勁朝她一吹。

　　‘終于報(bào)仇了"我們就這樣鬧著，累了，就往草地上一躺，仰望藍(lán)天，好不自在。我突然發(fā)覺了，這種我情形好像在哪里見過。我與妹妹同樣躺在草地上，望著藍(lán)天，吹著蒲公英。

　　“我明白了，我做過這個(gè)夢(mèng)”我興奮地叫著，原來蒲公英還有這種神力。這便更加深了我對(duì)蒲公英的喜愛。我站了起來，在蒲公英上跑著，在陽光下跳著......

蒲公英作文 篇4

　　在一個(gè)小山坡上，蒲公英媽媽帶著她的孩子們過著一種快樂幸福的生活。

　　有一天，一個(gè)小蒲公英問媽媽：“媽媽，媽媽，我們什么時(shí)候能出去看看這個(gè)美麗的世界呀？”

　　媽媽溫柔地看著自己這群可愛的.孩子，充滿期望地說：“孩子，等你們慢慢長(zhǎng)大了，風(fēng)伯伯會(huì)將你們送到你想去的地方……在此之前，媽媽會(huì)幫你們收拾好行裝的�！�

　　于是，孩子們都在盼望著這個(gè)時(shí)間的到來。春天過去了，夏天過去了，金色的秋天到來了。媽媽興奮地告訴孩子們：“你們就要到自己想去的地方去了！”

　　風(fēng)伯伯來了，扯著帶著瓜果香氣的嗓門問：“誰要去高山？”“誰要去丘陵？”“誰要去河畔？”“誰要去公園？”小蒲公英們激動(dòng)地紛紛舉起了手�！昂簟�…呼……”風(fēng)伯伯吹著一口口氣，蒲公英就飄飄悠悠地飛向了各自想去的地方。

　　第二年，春天到了，高山、丘陵、河畔、公園……小小蒲公英所到達(dá)的地方，都茂盛地生長(zhǎng)著一簇簇美麗的蒲公英。

蒲公英作文 篇5

　　公園里長(zhǎng)著幾棵蒲公英，春天來了，蒲公英開出了美麗的花朵，花瓣小姐妹們每天又唱又跳，過著開心快樂的生活。

　　時(shí)間過的好快，蒲公英紛紛結(jié)籽了，大家舍不得分離，就約定了誰都不遠(yuǎn)行，要一直在一起�？墒怯幸活w小蒲公英籽總是向往外面的世界，于是，當(dāng)一陣風(fēng)吹來的時(shí)候，她悄悄地溜走了。

　　小蒲公英飛呀飛，飛出了公園，飛到了街道上空，看著繁華的城市，她開心極了，外面的世界真的多姿多彩啊，她好喜歡這種自由自在的感覺。忽然又刮起了一陣大風(fēng)，小蒲公英身不由己地向遠(yuǎn)方飛去，就這樣不知道過了多久，她覺得好累啊，想停下來休息了，她也開始想念她的姐妹們了，可是風(fēng)不停的吹，讓她根本就停不下來。

　　天黑了，風(fēng)終于停了，小蒲公英還沒顧上看看周圍的環(huán)境就累得睡著了，她做了一個(gè)甜美的.夢(mèng)，夢(mèng)里充滿了姐妹們的歡歌笑語。

　　天亮了，小蒲公英睜開了眼睛，眼前的景色太美了，她身在一大片青青的草地上，不遠(yuǎn)處就是一條蜿蜒的小河，她太喜歡這里了，她要在這里扎根生長(zhǎng)，再也不想去遠(yuǎn)行了。

蒲公英作文 篇6

　　我是一株蒲公英，我生活在一條小溪邊。

　　我的葉子像一棵棵圣誕樹，它們圍繞著我的花莖生長(zhǎng)，忠實(shí)的守護(hù)著我，陪我說話，當(dāng)我熱的時(shí)候，它們就給我扇風(fēng)，可好了！

　　我的莖是空心的，別看它空心，卻可以頂起我的花呢！

　　我的花可漂亮了，它像一個(gè)貴夫人，早上羞答答的閉門不見，中午才張開曬日光浴，晚上又閉起來睡美容覺。所以它才會(huì)那么美麗動(dòng)人：小小的花瓣黃的耀眼，整體像個(gè)金盤子，可漂亮了！

　　我很喜歡和蜜蜂玩，蜜蜂只要飛進(jìn)我的花蕊采蜜，我就把花閉上，要蜜蜂講一個(gè)故事才放它出來，我還喜歡看蝴蝶姐姐跳舞；和小魚玩做迷藏，可好玩了！

　　有一天，我一覺醒來，發(fā)現(xiàn)我的`花變樣了，沒過幾天取而代之的就是一個(gè)白絨球。我問蝴蝶姐姐：“蝴蝶姐姐，我的花兒哪去了？”“這就是你的花�！彼�指了指我的白絨球，“它只是變成了你的“旅行傘”，今天風(fēng)姐姐會(huì)開著她的特快列車帶你走的，你在溪谷站下車，那可美了！”

　　“嗚嗚”風(fēng)姐姐的列車到了，“有誰要上車嗎？”風(fēng)姐姐問，“我！”我興奮地說。“上車吧！”風(fēng)姐姐一揮手，我就上了車，車開了，我望望上面，藍(lán)藍(lán)的天空襯著一朵朵白云，再看看腳下，一棵棵樹木遮蔽著奔騰的河流，可壯觀了！

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