[優(yōu)]蒲公英作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的蒲公英作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

蒲公英作文 篇1

　　我是一顆小小的蒲公英的種子。炎炎的夏日過后，母親開始為我們編織著一柄小小的傘。縱然很小，但是卻足以帶我飄游到未知的遠(yuǎn)方。媽媽害怕我著涼，還特地為我添加了溫暖的絨毛。那絨毛細(xì)細(xì)的，是母親對(duì)我無盡的愛。

　　在離開母親之前，母親總在我的耳邊細(xì)聲呢喃，輕聲叮嚀。一絲絲愛語令我夜夜哭泣，在心中掀起經(jīng)久不息的暖流。她叮嚀著我以后的生活，以后的一切。我都一件件地答應(yīng)著，又把它刻在我細(xì)小的絨毛上。那是母親對(duì)我的愛。她每天總是吻著我，以至于我的絨毛一天天撐開，足以讓我瘦小的軀體隨風(fēng)飄揚(yáng)。

　　她又開始囑托風(fēng)阿姨，讓她好生照顧我們。我開始問媽媽：“媽媽，我一定要離開你嗎？”你雙目含情地點(diǎn)點(diǎn)頭�！拔乙�去哪里，媽媽？我不要離開你。”“傻孩子。你要去一個(gè)很遠(yuǎn)的地方，一個(gè)真正屬于你的地方。到時(shí)候媽媽會(huì)在這里祝福你們的！”我不懂�？晌液軅�心。

　　終于，秋風(fēng)起了。風(fēng)阿姨不斷催促著。我知道我就要離開媽媽了，我要到一個(gè)很遠(yuǎn)的地方去，一個(gè)找不到媽媽的地方去。

　　在一個(gè)明亮的夜晚，我依偎在母親的懷里，作著一個(gè)無聲的離別。這幾天里風(fēng)阿姨催得特急，我知道快要離開了。我靠著母親，讓母親再愛我一次。母親緊緊地抱著我。我不希望風(fēng)阿姨來得太快，我才和母親相處了幾個(gè)月。終于，風(fēng)阿姨來了。我使盡平生最大的力氣拉著母親，不讓風(fēng)阿姨把我?guī)ё�。母親也死死地抓住我。

　　但我綿薄之力怎么敵得過風(fēng)阿姨呢？終于我脫落了我死死捉住的母親的`手。在那一瞬間，在隨風(fēng)起的一瞬間，我和我的兄弟飄散在空中�！澳赣H！母親！”我用力呼喊著。可母親只能“嗚嗚”地哭。母親，你知道嗎？你看到了嗎？在飄飛的一刻里，我那微微的顫抖是我的熱情，是我對(duì)您的依依不舍，對(duì)您無盡的愛。那一根根絨毛的脫落，是我的碎了的心。

　　風(fēng)阿姨帶著我們?cè)斤w越高，越飛越遠(yuǎn)，直到我再也看不到母親的身影。

　　在離開母親的日子里，我開始思量著我的前途。我的兄弟姐妹們有的落在山坡上，有的落在山腰里，有的落在田野里，有的落在河里……開始我落在道路上，可我知道這不是我最終的歸宿。于是我又撐起那柄小傘，盼望著再度起飛。終于我落在了寒冷的峭壁上――我最終的歸宿。就這樣，我在寒冷中等待著東風(fēng)的來臨，等待著我的萌芽，等待著在秋風(fēng)中和我的孩子離別的那一刻。

　　我是蒲公英的種子

　　媽媽給了我一把小傘

　　讓我隨風(fēng)翱翔，翱翔，翱翔

　　秋風(fēng)一起

　　我們漫天飛舞

　　我不渴望落到什么好地方

　　風(fēng)到哪里

　　哪里，就是我的家

　　我是蒲公英媽媽的種子

蒲公英作文 篇2

　　春意融融的日子里，一朵蒲公英盛開了。望著那朵蒲公英，我陷入了夢(mèng)境中······

　　當(dāng)我再一次睜開雙眼，眼前一派生機(jī)盎然，我那小小的心靈對(duì)這個(gè)新世界充滿了夢(mèng)想。

　　告別了母親，風(fēng)兒帶我云游天下，我開始了新的生命旅程。我想，到底哪里才是我夢(mèng)想的棲息之地？

　　風(fēng)兒將我吹到一棵柏樹旁�！澳�好，樹伯伯，在這偏僻的小路上孤獨(dú)嗎？”我熱切地打招呼。“孩子，一點(diǎn)兒也不會(huì)，周圍都是我的朋友。這條石子路有上百歲了，從小就陪著我，還有那些年輕的朋友，看吶！它們來啦！”我抬頭，只見一行優(yōu)雅的白鷺飛來�！巴�，我要在這兒，這里將是我的歸宿�！蔽页�風(fēng)喊道，可是小小的身體還是不由自主地飛走了。

　　一曲婉轉(zhuǎn)，劃破長(zhǎng)空的悠揚(yáng)歌聲，那是天然的“春之歌″。哦！原來是燕子！一張黑色的披風(fēng)，剪子一樣的尾巴，腹部雪白的馬甲，名不虛傳的美麗�！班�，燕子姐姐，能帶我去天上玩一玩嗎？”燕子友好地點(diǎn)頭，我便粘在她的羽翼上。她的身子是那樣輕盈，一會(huì)兒平緩地前進(jìn)，一會(huì)兒斜著身子掠過白云，像是“空中芭蕾”一般�！拔乙恢倍�?jí)粝牒湍阋粯幼杂砂肯�！”我�?duì)燕子說。燕子大笑：“傻孩子，就算你變成一只燕子，也還會(huì)幻想變成更多的東西！”

　　湛藍(lán)的.天空襯著幾朵若隱若現(xiàn)的云，它們?nèi)缪┑纳碥|比燕子更加輕盈曼妙，也更加自由�？粗�云朵在空中不斷地變幻著模樣，是那樣輕松自由，我又夢(mèng)想著自己是一片白云，那云卻只是一笑便散開了。

　　風(fēng)兒將我從燕子的羽翼上吹落，我像“降落傘”一樣落下，落在了馬兒的嘴巴旁，差點(diǎn)被馬兒吃了進(jìn)去。馬兒馱著我來到了大海旁，大海上全是生活垃圾，我著急地對(duì)馬兒說：“不，我不想在這個(gè)地方生活，這個(gè)地方的環(huán)境太差了，可我還是停在了大海旁�！�

　　本以為自己夢(mèng)想的棲息之地多美呢！看來也不過如此嘛！

蒲公英作文 篇3

　　正值盛夏，田地里晉出了雪球般渾圓的小肺袋，它們隨風(fēng)搖擺，在黃鸝鳥兒甜美的歌聲中，顯得更加活潑機(jī)靈。

　　它們的媽媽，是生長(zhǎng)在土地里，長(zhǎng)年不見太陽的根。在根媽媽的培養(yǎng)下，它們生性純潔，成群結(jié)隊(duì)，綻放美麗。

　　一個(gè)身穿黃裙子的小姑娘，邁著輕快的步伐，走進(jìn)了蒲公英的世界。她戀下腰，折下一枝修長(zhǎng)的蒲公英的莖，那莖的頂端，就是毛絨絨的雪球般的小腦袋。她很喜歡，把它輕輕地靠近嘴邊，“璞—”地吹了一口氣，蒲公英笑了。它一笑，整個(gè)身子都在抖。身子一抖，小腦袋就從年糕團(tuán)一下子變成了芝麻粒，四分五裂，飄搖而下……

　　山坡上起風(fēng)了。風(fēng)像一輛輛推車，推著蒲公英四散的英子，獨(dú)自遠(yuǎn)行。根媽媽站在家門口，不住地抖動(dòng)葉子，像是在揮手，她對(duì)孩子們既戀戀不舍，又很堅(jiān)定地送它們啟程。她不希望孩子們都守在家里，為了一小塊地盤，成天窩里斗，消耗了青春，浪費(fèi)了生命。外面的世界很精彩，出去闖一闖，經(jīng)歷風(fēng)雨，健強(qiáng)筋骨，就能開創(chuàng)一片新天地。根媽媽順著風(fēng)喊：，孩子們，不要太貪玩，趁粉陽光明媚，趕快找到自己的位置，拼耘出一片屬于自己的土地……”

　　遠(yuǎn)去的英子牢記著媽媽的叮囑，高唱著只有它們能聽得傲的歌兒，一會(huì)兒飛過高高的山岡，一會(huì)兒飛越叮叮的小溪，有的在平原上落腳，有的去山林里定居，有的到田野間安家，有的往大路邊扎根。

　　又一年盛夏，遍地盛開粉雪球一樣的蒲公英，在風(fēng)中翩翩起舞。它們不再是小小的一簇，而是成了一個(gè)寵大的`家族，延伸到四面八方。

　　蒲公英媽媽老了，她的孩子們又成了媽媽。面對(duì)和自己年輕時(shí)一樣的孩子們，這些媽媽們沒有在分享天倫之樂里沉醉，它們撫摸著活潑機(jī)靈的小家伙們，在欣賞它們的同時(shí)，又催健它們上路了……

　　你看，在黃鸝鳥兒甜美的歌聲中，風(fēng)車又推著英子出發(fā)了，成群結(jié)隊(duì)，浩浩蕩蕩。

　　世界生機(jī)盎然，生命川流不息。穿黃裙子的小姑娘站在又一年的盛夏，她正在作詩，賴以歌頌美好的大自然，歌頌蒲公英！

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