蒲公英的作文大全（3篇）

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的蒲公英的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

蒲公英的作文 篇1

　　“呼，呼……”草地上，風(fēng)滿天卷地，吹著小草，頭發(fā)都直了，真是不給小草一點(diǎn)面子。

　　風(fēng)是非常暴躁的，從來(lái)沒(méi)有過(guò)溫柔但蒲公英改變了它。

　　草地上，蒲公英被老鼠一根一根地吃掉了，但風(fēng)見(jiàn)著了，馬上暴躁如雷地“呼，呼……”把老鼠給趕跑了，蒲公英金光的小手撫摸著風(fēng)，風(fēng)帶著蒲公英走了，走到了一個(gè)滿是花朵的`地方。

　　花朵里的蒲公英，一天一天長(zhǎng)著，越來(lái)越多，但是蜜蜂看到了蒲公英，就想吸蜜，可是風(fēng)看見(jiàn)了，就立馬咬著蜜蜂，不知道哪里去了。

　　小孩子看到了蒲公英就想摘一朵吹了起來(lái)，風(fēng)告訴小孩說(shuō)：“其實(shí)我和蒲公英有個(gè)約定”。

　　每到日落的時(shí)候，我和蒲公英都會(huì)在約定的時(shí)間相見(jiàn)，誰(shuí)也不許遲到。

　　小孩子聽(tīng)了，就想風(fēng)和蒲公英的約定是什么，就等到了日落，沒(méi)有想到，原來(lái)蒲公英到日落的時(shí)候都會(huì)落下來(lái)，只有風(fēng)才會(huì)把蒲公英給吹起來(lái)，啊！風(fēng)吹起來(lái)了蒲公英，那一朵朵蒲公英吹著浮了起來(lái)，雪白雪白的，像雪花一樣飄著，真是美極了！

　　這就是風(fēng)和蒲公英的約定吧！

蒲公英的作文 篇2

　　陽(yáng)光成桶成桶的倒下，我與兄弟姐妹們享受著這份溫暖。生命多么美好！

　　我的墜落

　　“呼——呼——”一陣狂風(fēng)掠過(guò)，將我與兄弟姐妹們吹散了。我被吹到了河流中，萬(wàn)般無(wú)奈和恐懼，我思念我的家人，我掙扎著，不知漂了多少個(gè)日月星辰，一個(gè)浪花將我推到了岸邊的枯葉叢中，我的心暫時(shí)穩(wěn)定了下來(lái)。

　　枯草叢中的生命

　　我揉了揉眼睛，打探著四周，既陌生，又驚奇，因?yàn)槭窃绱�，一切還顯得那么蕭條，但就在這蕭條里，我發(fā)現(xiàn)了許多新的生命在萌芽，于是，我弱小的心中有了一個(gè)信念：我要生根！我要發(fā)芽！我極力地想去觸碰那溫濕的土地，我使出了全身的力氣，努力著，堅(jiān)持著，拼命的往下鉆，陽(yáng)光肆意的暴曬著我，我不畏懼；寒風(fēng)洗禮著我，我不畏懼；大雨沖擊著我，我不畏懼……漸漸地，漸漸地，我觸到了土壤。在一個(gè)春雨綿綿的早晨，我破土而出，茵茵然冒出了兩片嫩芽，四片，六片，八片……我成長(zhǎng)著，我歡快著。

　　災(zāi)難的'降臨

　　“刷——刷——”遠(yuǎn)處傳來(lái)了一陣腳步聲。哦！原來(lái)是一位頭戴草帽的捕魚(yú)人��！他走到了我身邊時(shí)，不偏不倚，那厚重的沾滿泥土的馬丁靴，剛好重重地踩在了我的身體上，我被碾到了泥土里，喘不過(guò)氣來(lái)，這突如其來(lái)的災(zāi)難，讓我有點(diǎn)措手不及，幾近死亡的我，心中有一個(gè)聲音在呼喚“活下去！”我努力地向上爬，努力地站起來(lái)，我一點(diǎn)點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)，突破那沉重的泥土在春雨的幫助下，我終于成功了，我微笑著感受到了重生的喜悅！

　　生命的綻放

　　陽(yáng)光沐浴著我，甘霖滋潤(rùn)著我。在一個(gè)不經(jīng)意間，我的頭頂竟長(zhǎng)出了一個(gè)綠色的花骨朵，一天天成長(zhǎng)著。忽的，在那個(gè)早晨，它穿著鮮黃的裙子走了出來(lái)。興許是羞澀，它微微地探出了頭，明媚的陽(yáng)光照得它懶洋洋的，不多久，它適應(yīng)了周圍的壞境，以全新的姿態(tài)綻放出它美麗的笑臉，它微笑著，跳躍著。又在另一個(gè)不經(jīng)意間，長(zhǎng)出了許多白色的種子，它們蜷縮成一團(tuán)，多么可愛(ài)的生命�。�

　　再一次災(zāi)難

　　陽(yáng)光似長(zhǎng)了翅膀的鳥(niǎo)，成群成群地飛了下來(lái)，飛到了我的身上，我的身上立即跳滿了陽(yáng)光，伸個(gè)懶腰，打個(gè)盹。忽的，一位身穿橘色衣服的中年婦女，手拿鏟刀，以迅雷不及掩耳之勢(shì)將我挖了出來(lái)，我拼命的抖動(dòng)著身子，讓那些可愛(ài)的生命留在了這片肥沃的土地上，我還沒(méi)來(lái)得及跟周圍的朋友道別，就被扔進(jìn)了塑料袋中，成了人們茶杯中的飲品。

　　生命的贊禮

　　我的一生結(jié)束了，我努力過(guò)，就不后悔。陽(yáng)光從空中潑灑下來(lái)，照耀著那滿山遍野的蒲公英。

蒲公英的作文 篇3

　　斜行向上的蒲公英種子，順著柔和的陽(yáng)光軌跡緩緩飛翔，只剩下一株光禿禿的蒲公英花莖，默默地呆在原地?fù)u曳。似乎在揮手祝福，又仿佛在流淚惜別。其實(shí)，蒲公英種子與蒲公英不需要太多告別的話語(yǔ)，只是默默地、默默地再見(jiàn)。

　　靜默在這幅畫(huà)旁，我還能有什么更美的語(yǔ)言，只能任思緒如潮水般涌動(dòng)……

　　畢業(yè)的傷感持續(xù)到高中，畢業(yè)前的老師更讓我們倍感懷念。進(jìn)入緊張而又充實(shí)的高中課堂，我時(shí)常在腦海中將初中老師和高中老師比較，總是拿不準(zhǔn)那個(gè)老師更好。這樣艱難的選擇，讓思念之情達(dá)到了巔峰。我不禁一次次回放腦海中那些溫馨的畫(huà)面……剛進(jìn)初中，老師慈祥但不失嚴(yán)厲的目光，打量我那張幼稚而又驚奇的臉，慌忙中得知班主任姓徐，名智星，我就開(kāi)懷笑了起來(lái)，智星？難道就是梁山上那個(gè)智多星吳用嗎？這讓酷愛(ài)看《水滸傳》的我倍感親切。接下來(lái)的幾天更讓我激動(dòng)不已，一口流暢的普通話，生動(dòng)的上課氣氛，讓我們沉醉在語(yǔ)文的花香之中，沐浴在清泉的撫慰之中，甚至，連您自己也被自己感動(dòng)，微微上揚(yáng)的嘴角，顯露出您的開(kāi)心，眼角似有似無(wú)的魚(yú)尾紋，刻錄著您的勞苦，您說(shuō)讓我們?cè)诶首x中了解課文，讓朗讀成為我們的習(xí)慣。就這樣，我對(duì)您的尊敬也隨著歲月的推移而遞增……

　　藍(lán)天下，我又看到了蒲公英，像棉花糖一樣的'蒲公英花朵，它載著蒲公英種子，在綠草上，在太陽(yáng)下，輕松地享受平靜。

　　這樣美好的日子，手指一掰一算就過(guò)去了。畢業(yè)前夕，您原本梳理得筆筆直直的女士短發(fā)，突然變得有些亂，以前那清脆的聲音也變得嘶啞，乃至哽咽。我問(wèn)問(wèn)其他老師，他們都說(shuō)徐老師到了學(xué)生快要畢業(yè)時(shí)都是這個(gè)樣子。一番話，讓我一時(shí)有說(shuō)不出的感動(dòng)：老師舍不得我們，她可能哭了。是啊，“一日為師，終身為父”，哪一個(gè)父母舍得自己的孩子離開(kāi)？在我們所有同學(xué)看來(lái)，徐老師就是我們的母親。盡管只有三年，但這種情，是多年的變化也割棄不斷的！在中考臨近的日子里，徐老師還是一臉孩子氣地組織我們男女同學(xué)開(kāi)展拔河比賽，在充滿中考緊張氛圍的操場(chǎng)上，我們班拔河的加油聲與其他班初三學(xué)生的讀書(shū)聲很不協(xié)調(diào)。但徐老師顯得那么開(kāi)心，她已經(jīng)融入了比賽，融入了我們這個(gè)集體，我們加油的聲音響徹云霄，成為這個(gè)班級(jí)迎接中考的獨(dú)特誓言……

　　蒲公英花朵隨風(fēng)飛揚(yáng)，越過(guò)山崗，飄過(guò)河流，向著更遠(yuǎn)的目標(biāo)前行。

　　從蒲公英花朵遠(yuǎn)逝的方向收回目光，我的思緒停留在畢業(yè)的那一刻：贏過(guò)，輸過(guò)，汗水流過(guò)，當(dāng)我們從終點(diǎn)又開(kāi)始新的起點(diǎn)，您站到了三尺講臺(tái)上，身邊放著厚厚一疊畢業(yè)證書(shū)。您又一次報(bào)響了我們的名字，每報(bào)一個(gè)，您都會(huì)沉默三秒鐘，您似乎用這短短的三秒在挖掘三年的往事。您雙手端著證書(shū)，莊嚴(yán)地遞給我們，這種傳遞，凝結(jié)了三年的汗和淚。我永遠(yuǎn)忘不了那一刻，您顫抖的嘴唇期待的目光，您用清脆的聲音教誨我們，讓我們銘刻到心底：無(wú)論追求夢(mèng)想的道路多么崎嶇，都要去拚，去追！您還憧憬著說(shuō)，20年后，我們重新相聚……是的，敬愛(ài)的老師，我以蒲公英種子的名義，記住了這個(gè)美麗的約定。

　　您是蒲公英，我們是簇?fù)碓谀�身邊的花朵。流�?dòng)的時(shí)光如風(fēng)，我們都飛走了，您還在原處，還那么癡情地守候那一塊土地。您應(yīng)當(dāng)自豪，蒲公英的種子會(huì)飛翔，會(huì)奮斗，會(huì)在更廣闊更肥美的地方扎根，生長(zhǎng)；也請(qǐng)您相信，所有的蒲公英種子都會(huì)記住，在我們?nèi)グl(fā)的地方，那個(gè)畢業(yè)的夏天，有許多難忘的故事，有一個(gè)不變的約定！

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