寫(xiě)蒲公英的作文通用【10篇】
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的寫(xiě)蒲公英的作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
寫(xiě)蒲公英的作文 篇1
我見(jiàn)后院長(zhǎng)了許多蒲公英。媽媽說(shuō)：“蒲公英是所有野花最先長(zhǎng)出來(lái)的，他又叫“婆婆丁”。
蒲公的葉子長(zhǎng)的狹長(zhǎng)，上面帶著小刺，也邊是鋸齒形的，但并不扎人。它的葉子是淡綠色的，然后變成深綠色的，這是你會(huì)發(fā)現(xiàn)它的葉子中間長(zhǎng)滿(mǎn)了小花蕾。慢慢地，隨著葉子長(zhǎng)大，小花蕾長(zhǎng)高了，開(kāi)出一朵黃色的小花。他的'花很特別，像一個(gè)個(gè)小絨球，非常好看。花開(kāi)放的時(shí)間也很長(zhǎng)，等到花謝了，它就變成個(gè)棉花似的小絨球，白白的又像一朵小降落傘。風(fēng)一吹他就離開(kāi)了媽媽?zhuān)w到四面八方。落到哪里，那里就是它的家，到了第二年春天，它就會(huì)長(zhǎng)出一棵茁壯的蒲公英。
有一天早晨，我在樓院兒里玩，發(fā)現(xiàn)，蒲公英是合攏的，草地是綠色的。中午，我發(fā)現(xiàn)蒲公英是張開(kāi)的，草地就是金黃色的。我仔細(xì)觀察了一下，原來(lái)蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開(kāi)，可以合攏。早晨，蒲公英的花是合攏的，中午，蒲公英的花就是張開(kāi)的。
蒲公英不但可以欣賞，還可以食用和草藥。記得每年春天，我都要和姥姥到草墊子上挖一些蒲公英，洗干凈吃。它的味道很苦，姥姥說(shuō)“它是一種草藥，可以消炎敗火。
這就是蒲公英，蒲公英真是很美吧!
寫(xiě)蒲公英的作文 篇2
我是一顆蒲公英。在土壤媽媽明的懷抱中一點(diǎn)一點(diǎn)地成長(zhǎng)。我的花兒黃黃的，像一個(gè)小太陽(yáng)，綠色的葉子像細(xì)長(zhǎng)的小船。長(zhǎng)大后，我還會(huì)有一頭蓬松的'頭發(fā)呢。
我的家就在田野的一角。那兒的花花草草都是我的好朋友，但是我最好的朋友還是小蒼耳。我每天都和小蒼耳一起玩，我們一起唱著歡快的歌；我們一起跳著優(yōu)美的舞蹈；我們一起吃飯、睡覺(jué)。在田野上，我們是最好的朋友。
呦！蜜蜂姐姐和蝴蝶妹妹又來(lái)找我玩了。蝴蝶妹妹提議說(shuō)：我們今天來(lái)玩捉迷藏吧！我高興地點(diǎn)點(diǎn)頭，蜜蜂姐姐也表示了贊同。先是我捉。我數(shù)了三下，就開(kāi)始找她們了。我看見(jiàn)不遠(yuǎn)處有點(diǎn)動(dòng)靜，就輕輕地走了過(guò)去。原來(lái)蝴蝶妹妹就在這里，我高興極了，繼續(xù)找蜜蜂姐姐。蜜蜂姐姐到底在哪里呢？我找了半天也找不到她。后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)她躲在一個(gè)最隱蔽的地方花朵里面。就這樣，我們迷迷糊糊玩了一上午。我們都玩得非常開(kāi)心。
一陣微風(fēng)拂過(guò)，我歡快地跳起舞來(lái)。小鳥(niǎo)清脆的歌聲使我更加興奮，小青蛙也參與了其中。我們?yōu)樘镆吧系呐笥褌儽硌萘艘粋�(gè)非常精彩的節(jié)目。
漸漸地，我長(zhǎng)大了，不得不告別我的朋友。當(dāng)我坐在風(fēng)伯伯的背上，田野上的朋友們都來(lái)向我告別。我非常高興，因?yàn)槲荫R上就會(huì)來(lái)到一個(gè)新的世界，但是我也不會(huì)忘記田野上的朋友們。
寫(xiě)蒲公英的作文 篇3
一葉葉，一朵朵，絲絲縷縷地?fù)沃陌讉�。飄呀飄，飛呀飛，帶著它新的夢(mèng)想與舊時(shí)的希望萌發(fā)。
有時(shí)候，它環(huán)繞在我身旁，我看著它，似覺(jué)的自己也成了它們之中的一個(gè)。自由無(wú)主、滿(mǎn)懷希望地流浪。在生活途中不免由些惆悵、煩悶，時(shí)時(shí)想傾訴。這時(shí)我就想看蒲公英的`環(huán)舞，這小小的生靈，不只因?yàn)樗淖藨B(tài)，那種予人歡樂(lè)卻令人愉悅。
我也常常羨慕蒲公英，它不用寄人籬下的自由令人也愿變?yōu)橐恢黄压⒉皇芫惺仫w翔。遇到了同伴，擺擺身；碰見(jiàn)那些不能自由飛翔的草木，也友好地?cái)[擺手，然后隨風(fēng)曳舞。
因?yàn)樗挠枞藲g樂(lè)與自由，所以我喜歡蒲公英。
寫(xiě)蒲公英的作文 篇4
在一條小河邊，長(zhǎng)滿(mǎn)了綠油油的青草，草叢中有著一朵朵美麗的小花，還有一朵快樂(lè)的蒲公英。
一天，太陽(yáng)公公說(shuō)：“孩子，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，要飛往祖國(guó)，各奔前程去了。只要不離開(kāi)土壤，你就能生存�！闭f(shuō)著，給了蒲公英一把小傘，讓風(fēng)伯伯帶它飛了起來(lái)。
它飛呀飛，抬頭往上看，藍(lán)藍(lán)的天空上，一只麻雀展翅高飛。低頭往下看，整個(gè)草叢，全在它的眼皮低下，青草姐姐，大樹(shù)婆婆，土壤媽媽正向它揮手，與它告別。
它飛到了草坪里，這里空氣新鮮，風(fēng)景優(yōu)美，還有許多朋友：有小小的金黃野菊花，有綠油油的'小草，喇叭花更是吹著小喇叭，像在歡迎它的到來(lái)。蒲公英歡喜得不得了，抖了抖身體，把種子撒播在草坪堆里。
它飛到山坡上，小樹(shù)向它招手，好像在歡迎它的到來(lái)；小鳥(niǎo)在快樂(lè)地歌唱，好像在與它快樂(lè)交談。于是，蒲公英在這里安了家，和這里的動(dòng)物們交上了朋友。
一陣微風(fēng)吹過(guò)，蒲公英又跳起了優(yōu)美的舞蹈，去把希望的種子撒播……我們的解放軍叔叔，不正是一朵朵的蒲公英嗎？去到哪里，他們就在那兒扎根、安家。
寫(xiě)蒲公英的作文 篇5
在一個(gè)角落，生長(zhǎng)著一株蒲公英。有一天，她成熟了，該讓孩子們飛向遠(yuǎn)方了。這時(shí)吹來(lái)一陣清風(fēng)，蒲公英媽媽說(shuō)：“風(fēng)姑娘，請(qǐng)把我的孩子帶到遠(yuǎn)方吧，他們?cè)摢?dú)立生活了！”“好吧，我答應(yīng)您！”風(fēng)姑娘歡快地應(yīng)道。風(fēng)姑娘帶走了蒲公英媽媽的`很多孩子，但蒲公英媽媽的身上還有兩個(gè)孩子——蒲蒲和英英�！昂⒆�，你們?cè)趺床蛔甙�？”“我……我……，我怕飛不高……”蒲蒲忐忑不安的說(shuō)�！澳隳兀⒆�？”“我怕飛到?jīng)]有水和陽(yáng)光的地方�！薄澳銈儼∧銈儯∮龅叫┬±щy就不敢前進(jìn)。媽媽小時(shí)候和你們差不多，剛飛出去也很害怕，后來(lái)落到了這個(gè)角落里。我努力地扎根、發(fā)芽、開(kāi)花，堅(jiān)強(qiáng)地活了下來(lái)，這不是很好嗎？而且還有了你們。難道你們因?yàn)榕嘛w不高就不去追求夢(mèng)想了嗎？難道你們因?yàn)榕嘛w到寸草不生的地方就甘愿一輩子停留在在這兒?jiǎn)�？與其在這枯萎，還不如出去拼一把呢！”蒲蒲和英英陷入了沉思……第二天，風(fēng)先生來(lái)了，把蒲蒲和英英帶走了。他們邊飛邊喊著：“媽媽?zhuān)僖?jiàn)！謝謝您教育了我們！”。蒲公英媽媽輕聲說(shuō)道：“孩子，去吧！去追求你們的夢(mèng)想吧！要堅(jiān)強(qiáng)！不要讓媽媽失望！”媽媽的眼里閃著淚花，臉上卻帶著自豪的微笑。
寫(xiě)蒲公英的作文 篇6
風(fēng)一吹，把我從媽媽溫暖的懷抱中拉了出來(lái)。就這樣，我離開(kāi)了它們，開(kāi)始了短暫的旅行。
蒲公英的花瓣——我，我隨風(fēng)飄動(dòng)，不知不覺(jué)中，我來(lái)到樹(shù)婆婆的旁邊，只見(jiàn)樹(shù)葉姐姐她跳著優(yōu)美的舞蹈。從樹(shù)婆婆的發(fā)梢中落下。我熱切地跟她說(shuō)話(huà)：“葉姐姐，你的舞姿真美！”“是嗎？”她害羞了，似乎第一次有人這么夸她呢！“謝謝哦！小花傘，你要去哪兒呀？”
“我呀，要去旅行了�！薄笆前�！真羨慕你，不過(guò)我也不錯(cuò)......”和她聊了一會(huì)兒，我就離開(kāi)了。
我來(lái)到了金色的花園，那里住著好多同伴，我和她們互相問(wèn)候著，打招呼。就在這時(shí)，花園里來(lái)了幾個(gè)小朋友她(他)們這是在觀花吧！我們笑盈盈地看著她（他）們，她們對(duì)我們的笑容視而不見(jiàn)，想要伸手摘一朵花。我們知道了他的企圖，便搖搖晃晃的表示抗議。他們?cè)谟懻撝裁�。其中一個(gè)男孩不顧花兒的掙扎，捉住他的根，就把花摘了下來(lái)。然而他們玩著玩著，便把花丟到了地上，呀！多么美的.花呀。就這么的..看來(lái)我不能在這里安家了。
我走出了花園，來(lái)到了一座房子前，只見(jiàn)這房子四周并沒(méi)有花，難道我要孤零零的嗎？不，呀！什么味兒這么臭，先不管那么多了，我的趕快離開(kāi)這里。
我來(lái)到了一片草地，那里的花兒，草，都長(zhǎng)得茂盛美麗，還看到了人們?cè)诩?xì)心的養(yǎng)殖。我安心了。可以在這里安家了。我土里，我看到了各種種子，我突然想家了。
寫(xiě)蒲公英的作文 篇7
他，是一個(gè)農(nóng)村孩子！從小在農(nóng)村長(zhǎng)大！記憶中的某一天，奶奶指著那片隨風(fēng)飄遠(yuǎn)的蒲公英，告訴他，總有一天，他也會(huì)像那群蒲公英一樣，飛起來(lái)！飛出大山！飛向世界！于是他記住了！以后，那個(gè)蒲公英飛起的山坡，就多了一個(gè)男孩的背影……
終于有一天，他離開(kāi)了那個(gè)農(nóng)村，那個(gè)他生活了15年的地方——他考上了城里的一所高中。
乍來(lái)到這個(gè)繁華的城市！他怔住了！那閃爍耀眼的不再是螢火蟲(chóng)的舞蹈；那強(qiáng)灌入耳的不再是晚風(fēng)合唱團(tuán)……那大街上的車(chē)水馬龍，那大街旁的燈紅酒綠！有點(diǎn)頭暈，他真的有點(diǎn)分不清東南西北！考試一次次的失敗，每每看著那不合格的試卷，手就不由地攥緊了口袋里那看了無(wú)數(shù)次的家信。淚水中，他仿佛看見(jiàn)母親希望的目光……他恐懼，逃避！他開(kāi)始出入網(wǎng)吧，沉迷網(wǎng)絡(luò)，企圖用急促的心跳來(lái)填充那空白的世界——那沒(méi)有了蒲公英的天空。
終于有一天，他再也受不了了！他飛也是的跑出房間，奔下樓，穿過(guò)那一條條繁華的街道，甩下那一個(gè)個(gè)裝了發(fā)條似的行人……一直跑到郊外的山上！他累的癱軟下去了，他聽(tīng)到他的心跳了，他把手放在胸前，一種強(qiáng)烈的掙扎……
閉眼……呼吸……
心，突然變得異常得平靜，思緒中那一片空白……
山坡。風(fēng)。他。蒲公英。
許久！許久！他回過(guò)神來(lái)，呆望著遠(yuǎn)方。風(fēng)凌亂了他的頭發(fā)！記憶中高中那一段時(shí)間在漸漸淡去，模糊，消失……他好像剛睡醒似的，擦著眼——小時(shí)候的夢(mèng)，又如熊熊烈火，在燃燒，胸間，有股力量在掙扎，爆發(fā)……
“我要考上清華大學(xué)！我要飛！”于是，山谷里多了一首激蕩的歌，在夕陽(yáng)下，久久回音……
風(fēng)，伴著花謝了又開(kāi)！吹過(guò)山坡，有人在等著它，讓夢(mèng)飛……“有風(fēng)，蒲公英會(huì)飛！”，許多年后，他這樣對(duì)一個(gè)同樣也在風(fēng)中望著紛紛的蒲公英的男孩說(shuō)……
蒲公英是我所見(jiàn)過(guò)的最奇特的花朵,并不是多么奔放,也不是特別清秀,甚至吹散了只是惹人打噴嚏的毛茸茸的東西,可是在空中輕盈舞動(dòng)的蒲公英,就是能觸動(dòng)人心中最柔軟的地方.
蒲公英的種子靠風(fēng)來(lái)傳播,只是借助那么小小的力量就得以繁衍生息,它大概也是唯一能夠飛翔的花了吧.
平常蒲公英只是在每一個(gè)角落安靜的,謙卑的觀察世界,不管誰(shuí)要帶它走都決不反抗,沒(méi)有用花刺和毒汁來(lái)防御別人,這是對(duì)世界多么徹底的愛(ài).
蒲公英也有激情迸發(fā)的時(shí)候,大片的蒲公英飛舞在空中,象會(huì)飛的雪花,象飄低的云朵,聯(lián)想大幅涌來(lái),這是否是天女在微服出巡?
風(fēng)越長(zhǎng)久,蒲公英飛的越遠(yuǎn),無(wú)論是多麼偏僻的地方,多么荒涼的地方,蒲公英都愿意留在那里,這是對(duì)世界多么無(wú)私的愛(ài).
下一年,各地的蒲公英又會(huì)繁育后代,各自起程,飄向更遠(yuǎn)的地方,這是對(duì)世界多么廣闊的愛(ài).
就是這樣無(wú)窮無(wú)盡的奉獻(xiàn),就是那樣飄翔在天際,不在乎世人的眼光是否在它們身上,只是到每一個(gè)角落去,把根留住.
安靜的等待,灑脫的飛翔,隨遇而安的氣度,安貧樂(lè)道的'生活,蒲公英就象冰山下的火種,外表清冷孤傲,內(nèi)在熱血奔騰.
只要有一陣風(fēng),蒲公英就會(huì)放開(kāi)種子,隨之而去,不管它們的后代會(huì)到什么地方,不會(huì)為后代設(shè)計(jì)要走的路,給它們翅膀,讓它們飛翔.
一陣風(fēng),一顆種子,一片蒲公英的輝煌.
不用聞蒲公英有多香,只要給它一陣微風(fēng),讓它自由飛翔.
斜行向上的蒲公英種子，順著柔和的陽(yáng)光軌跡緩緩飛翔，只剩下一株光禿禿的蒲公英花莖，默默地呆在原地?fù)u曳。似乎在揮手祝福，又仿佛在流淚惜別。其實(shí)，蒲公英種子與蒲公英不需要太多告別的話(huà)語(yǔ)，只是默默地、默默地再見(jiàn)。
靜默在這幅畫(huà)旁，我還能有什么更多更美的語(yǔ)言，只能任思緒如潮水般涌動(dòng)……
畢業(yè)的傷感持續(xù)到高中，畢業(yè)前的老師更讓我們倍感懷念。進(jìn)入緊張而又充實(shí)的高中課堂，我時(shí)常在腦海中將初中老師和高中老師比較，總是拿不準(zhǔn)那個(gè)老師更好。這樣艱難的選擇，讓思念之情達(dá)到了巔峰。我不禁一次次回放腦海中那些溫馨的畫(huà)面……剛進(jìn)初中，老師慈祥但不失嚴(yán)厲的目光，打量我那張幼稚而又驚奇的臉，慌忙中得知班主任姓徐，名智星，我就開(kāi)懷笑了起來(lái)，智星？難道就是梁山上那個(gè)智多星吳用嗎？這讓酷愛(ài)看《水滸傳》的我倍感親切。接下來(lái)的幾天更讓我激動(dòng)不已，一口流暢的普通話(huà)，生動(dòng)的上課氣氛，讓我們沉醉在語(yǔ)文的花香之中，沐浴在清泉的撫慰之中，甚至，連您自己也被自己感動(dòng)，微微上揚(yáng)的嘴角，顯露出您的開(kāi)心，眼角似有似無(wú)的魚(yú)尾紋，刻錄著您的勞苦，您說(shuō)讓我們?cè)诶首x中了解課文，讓朗讀成為我們的習(xí)慣。就這樣，我對(duì)您的尊敬也隨著歲月的推移而遞增……
藍(lán)天下，我又看到了蒲公英，像棉花糖一樣的蒲公英花朵，它載著蒲公英種子，在綠草上，在太陽(yáng)下，輕松地享受平靜。
這樣美好的日子，手指一掰一算就過(guò)去了。畢業(yè)前夕，您原本梳理得筆筆直直的女士短發(fā)，突然變得有些亂，以前那清脆的聲音也變得嘶啞，乃至哽咽。我問(wèn)問(wèn)其他老師，他們都說(shuō)徐老師到了學(xué)生快要畢業(yè)時(shí)都是這個(gè)樣子。一番話(huà)，讓我一時(shí)有說(shuō)不出的感動(dòng)：老師舍不得我們，她可能哭了。是啊，“一日為師，終身為父”，哪一個(gè)父母舍得自己的孩子離開(kāi)？在我們所有同學(xué)看來(lái)，徐老師就是我們的母親。盡管只有三年，但這種情，是多年的變化也割棄不斷的！在中考臨近的日子里，徐老師還是一臉孩子氣地組織我們男女同學(xué)開(kāi)展拔河比賽，在充滿(mǎn)中考緊張氛圍的操場(chǎng)上，我們班拔河的加油聲與其他班初三學(xué)生的讀書(shū)聲很不協(xié)調(diào)。但徐老師顯得那么開(kāi)心，她已經(jīng)融入了比賽，融入了我們這個(gè)集體，我們加油的聲音響徹云霄，成為這個(gè)班級(jí)迎接中考的獨(dú)特誓言……
蒲公英花朵隨風(fēng)飛揚(yáng)，越過(guò)山崗，飄過(guò)河流，向著更遠(yuǎn)的目標(biāo)前行。
從蒲公英花朵遠(yuǎn)逝的方向收回目光，我的思緒停留在畢業(yè)的那一刻：贏過(guò)，輸過(guò)，汗水流過(guò)，當(dāng)我們從終點(diǎn)又開(kāi)始新的起點(diǎn)，您站到了三尺講臺(tái)上，身邊放著厚厚一疊畢業(yè)證書(shū)。您又一次報(bào)響了我們的名字，每報(bào)一個(gè)，您都會(huì)沉默三秒鐘，您似乎用這短短的三秒在挖掘三年的往事。您雙手端著證書(shū)，莊嚴(yán)地遞給我們，這種傳遞，凝結(jié)了三年的汗和淚。我永遠(yuǎn)忘不了那一刻，您顫抖的嘴唇期待的目光，您用清脆的聲音教誨我們，讓我們銘刻到心底：無(wú)論追求夢(mèng)想的道路多么崎嶇，都要去拚，去追！您還憧憬著說(shuō)，20年后，我們重新相聚……是的，敬愛(ài)的老師，我以蒲公英種子的名義，記住了這個(gè)美麗的約定。
您是蒲公英，我們是簇?fù)碓谀磉叺幕ǘ洹Ａ鲃?dòng)的時(shí)光如風(fēng)，我們都飛走了，您還在原處，還那么癡情地守候那一塊土地。您應(yīng)當(dāng)自豪，蒲公英的種子會(huì)飛翔，會(huì)奮斗，會(huì)在更廣闊更肥美的地方扎根，生長(zhǎng)；也請(qǐng)您相信，所有的蒲公英種子都會(huì)記住，在我們?nèi)グl(fā)的地方，那個(gè)畢業(yè)的夏天，有許多難忘的故事，有一個(gè)不變的約定！
寫(xiě)蒲公英的作文 篇8
星期六上午，我把作業(yè)寫(xiě)完了，便想去小山上玩一玩，山上長(zhǎng)著漫山遍野的狗尾巴草，隱隱約約好像有朵朵雪白的`茸毛，走近一看，原來(lái)是蒲公英��！
蒲公英非常可愛(ài)，渾身毛茸茸，如雪一樣白，一朵一朵的，好像天上的白云，軟綿綿的，好像一個(gè)棉花糖。
一陣風(fēng)吹過(guò)，毛茸茸的小毛紛紛飛向天空，還排著一列隊(duì)呢！很快小雪花飛上了天，變成了小光頭，蒲公英傍晚要和我一起睡覺(jué)，合了起來(lái)，早晨還要張開(kāi)，和我們一起玩耍。
寫(xiě)蒲公英的作文 篇9
蒲公英是一種生長(zhǎng)在很多地方的野草，它們總在匆匆忙忙中開(kāi)花結(jié)果，再任由種子隨著風(fēng)漸行漸遠(yuǎn)，從此埋沒(méi)在草叢中，就是這樣一種普普通通的野草，卻在這個(gè)清明節(jié)，給我留下了刻骨銘心的痛。
在老家，有很多蒲公英，田埂上、小路旁、菜地里凡是草木所到之處，都會(huì)有很多蒲公英夾雜在其中。盛開(kāi)的蒲公英十分漂亮，金黃的修長(zhǎng)花瓣圍在最外層，檸檬黃的橢圓花瓣緊湊地?cái)D在中間，淡黃的細(xì)碎花瓣擠在中心，鮮明的層次感，猶如墜落在地上的煙花一樣絢爛，雖說(shuō)是野花，但也絲毫不影響她的美麗。有些已經(jīng)結(jié)果，輕盈蓬松的白絨球，風(fēng)一輕吹，便撐傘而去。
看著滿(mǎn)地的蒲公英，姨父向我招招手，道：要不要挖一些回去？這種草藥用價(jià)值挺高的。我想閑著也是閑著，不如找些事情做。于是便欣然答應(yīng)下來(lái)。我們從村口出發(fā)，繞著村子走了一大圈。找到蒲公英，拿鏟子插入根部周?chē)哪嗤�，左右晃�?dòng)，只聽(tīng)咔噠一聲，一株完整的蒲公英就到手了。只要我們走過(guò)的地方，幾乎所有的蒲公英都被殲滅了。不知不覺(jué)中，籃子已經(jīng)滿(mǎn)了，還冒起了小尖兒。
姨父讓我回家后把蒲公英曬干后泡水喝。我將它們攤放在陽(yáng)臺(tái)上，望著自己的勞動(dòng)成果，有種說(shuō)不出的高興。
可是第二天傍晚我去看它們時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)了一件我做夢(mèng)都想不到的，極為不可思議的事，她們竟然全結(jié)果了！這怎么可能？！我揉了揉眼睛，再次向她看去。
這是真的！離開(kāi)了土地，還結(jié)果！
這些蒲公英不惜盡自己最后的一點(diǎn)生命，只為能放飛那一個(gè)一個(gè)鮮活的生命！
那一刻，我的內(nèi)心猶如受到巨大的沖擊，直入我內(nèi)心的最深處，那一個(gè)個(gè)潔白的絨球，像一顆顆鉆石，在最后一抹燦金的夕陽(yáng)的照耀下，投在我的眼睛上，那光芒，仿佛一種極大的諷刺，嘲笑著我對(duì)生命的淡漠，我沒(méi)有勇氣直視她們，心中的慚愧像決堤的洪水，一點(diǎn)點(diǎn)淹沒(méi)我的.心。
一陣風(fēng)吹來(lái)，將那一朵朵小降落傘吹向了遙遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方，一個(gè)一個(gè)小絨毛，帶著生命的希望，在一個(gè)擁有瑰麗晚霞的天空中，搖搖晃晃，美不勝收，可我已無(wú)心欣賞，因?yàn)槲矣肋h(yuǎn)無(wú)法彌補(bǔ)我的錯(cuò)誤了。我只能默默的祈禱，希望他們能在沒(méi)有人到達(dá)過(guò)的地方，生根發(fā)芽，當(dāng)一棵無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的野草，那樣，或許會(huì)更好。
寫(xiě)蒲公英的作文 篇10
陽(yáng)光有些晃眼，我閉上眼睛，思緒回到了那個(gè)蒲公英飄飛的夏季……
大朵大朵的浮云悠悠地飛過(guò)，映著太陽(yáng)綻放的笑臉。前幾天，我還坐在摸底考試的考場(chǎng)里，揮汗如雨�；秀弊叱隹紙�(chǎng)，又迎來(lái)了大人們一句句“關(guān)切”地問(wèn)候，頭都漲了。在家里度過(guò)了難熬的幾天，返校領(lǐng)成績(jī)時(shí)，發(fā)現(xiàn)考得并不盡如人意�！鞍Α�，我嘆了一口氣，默默地往家走。坐在家門(mén)前的石凳上，我玩弄著手中的那潔白柔軟蒲公英，微風(fēng)輕拂，在空中飛舞。望著它們，我呆呆地出神，只想著：如果我也能像它們一樣輕舞在天地之間，做一只無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的蒲公英該多好。媽媽似乎看出了我的.心思，摸摸我的腦袋，輕聲說(shuō)道：“走，媽媽陪你去散散心�！弊谧孕熊�(chē)上，一陣陣的清風(fēng)拂在我的臉上，不覺(jué)清爽幾分，“到了，我們走吧�！�
漫步在田野上，舉目四望，幾株小草孤零零的長(zhǎng)在寂寥的土地上，似乎要獨(dú)享這一份孤獨(dú)。忽然覺(jué)得臉上癢癢的，似乎有什么東西飄了過(guò)來(lái)。我向四周望了望，發(fā)現(xiàn)草叢中有一株蒲公英孤單地開(kāi)放，隨著風(fēng)兒搖搖擺擺。有幾棵隨風(fēng)飄飛的蒲公英，跟著風(fēng)的方向，飄飄悠悠，好像一個(gè)迷失了方向的孩子。呵呵，這不正像此時(shí)的我嗎？“看到什么了？這么出神？”媽媽走過(guò)來(lái)好奇地問(wèn)�！翱�，蒲公英！”我小聲地說(shuō)，似乎害怕驚了它們�！笆前�，蒲公英。它們成熟了之后，就會(huì)隨著風(fēng)飄蕩，等到有一天它們找到了屬于自己盛開(kāi)的地方時(shí)，就會(huì)落下來(lái)，生根，發(fā)芽。一代又一代……”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我仿佛明白了什么。現(xiàn)在的我，或許只是沒(méi)有找到屬于自己盛開(kāi)的地方，但有一天會(huì)的，一定。
有時(shí)我們就像飄飛的蒲公英，無(wú)所謂目標(biāo)，無(wú)所謂方向。我們害怕降落，因?yàn)槲覀儾恢芈涞侥钠寥�。終將有一天，我們會(huì)找到自己的方向，幸福的降落，生長(zhǎng)……
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