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（經(jīng)典）蒲公英的作文5篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的蒲公英的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
蒲公英的作文 篇1
在魔法花園里有一朵雪白的蒲公英，微風(fēng)姐姐拉著它的手，用她的魔法帶著蒲公英去四季中遨游。
它們來到春季，大地剛剛舒展筋骨。蒲公英發(fā)現(xiàn)原來迎春姐姐已展開花瓣，舒展開來，美麗的迎春花伸開那又輕又薄的花瓣，一個個倒掛在那又細又長的枝條上，好似一顆顆金黃色的流星滑落，在空中留下一條美麗的孤線，帶走美好的愿望。地上的小草還沒鉆出來，它卻慢慢開放，供我們觀賞。蒲公英決定要學(xué)迎春花那樣無私奉獻�？粗矍岸嘧说挠夯ǎ鼈冞t遲不愿離開，只能輕聲的說一聲：“明年再見！”
它們又來到夏季，到處郁郁蔥蔥。蒲公英一眼望去，被清淡高雅的茉莉花深深吸引。那翠綠的葉子伴著那雪白亮潔的小花，格外素氣，它的花瓣潤如玉，輕如絹，白如紗，一朵朵潔白小巧的花，似乎是一顆顆玲瓏的.紐扣，又好似滿天銀白的繁星，盛在碧玉盤中?，閃著耀眼的銀光。我決定使自己變得像茉莉花那樣的高雅，蒲公英暗暗的想。
當(dāng)它們來秋季時，滿山變野的桂花已經(jīng)開了，濃郁的芳香沁人心脾，一朵朵桂花好像是一顆顆碎金，閃著金光。銀桂也不知不覺的開了，好似一顆顆鉆石閃閃發(fā)光，多公可愛的桂花��！蒲公英暗下決心：要變得如桂花那么可愛。
它們穿過秋季來到了冬季，山茶花不怕嚴寒堅強的開放，遠遠看去像一片火焰，燃起心中這火，讓大地重復(fù)生機。一股股淡香飄來，嬌艷的茶花在雪中嫣然一笑，清鮮嫵媚，花蕊中的水珠眨呀眨的，玲瓏清透，不夾一絲渾濁。看過茶花后蒲公英決心變的堅強、驕艷。
天黑了，微風(fēng)姐姐送它回家，經(jīng)過這次旅行，蒲公英學(xué)了很多，也決心向它們學(xué)習(xí)，下次它還要去世界各地學(xué)更多東西，去看、去旅行，變得勇敢、美麗、堅強。這就是一朵愛旅行的蒲公英。
蒲公英的作文 篇2
在一片無邊無際的原野里有一棵蒲公英上面只剩下了一棵種子，蒲公英種子不得不依依不舍地離開媽媽。
狂風(fēng)把蒲公英吹到了龍宮，龍宮真美麗��！有許多潔白的珍珠，五顏六色的珊瑚，還有許多的龍王正吃著山珍海味，一些穿得漂漂亮亮的龍王子、龍公主正在一起跳舞！
狂風(fēng)又把蒲公英種子吹到了山村，有許多牛羊正在吃草，還有女的提著瓦罐去打水，男的正在撿樹枝燒火，看來他們今天有一個重大的節(jié)日需要慶祝！
狂風(fēng)又把蒲公英種子吹到了一望無際的`海邊，有許多海鷗在天空飛成了一個人字，還有瓦藍瓦藍的大海中，海浪的白色浪花在翩翩起舞，是多么美麗�。�
最后狂風(fēng)把蒲公英種子吹到了一個碧綠的森林，蒲公英種子開始成長，她每天讓小兔吃它嫩綠的葉子，讓蜜蜂吃它甜美的花粉，就這樣蒲公英種子在哪里繁衍生息生兒育女。
蒲公英的作文 篇3
綠葉黃花青小桿，每人一把小絨傘，隨風(fēng)輕舞抵各地，生命之火永不熄！這幾句詩寫的就是我十分喜歡的樸實無華而又堅強執(zhí)著的蒲公英！
因為喜歡，爺爺特意為我種了片蒲公英，我特別喜歡那塊地。那片蒲公英承載著我整個童年的回憶，只要我一到那兒，熟悉的感覺就撲面而來，連迎面吹來的風(fēng)里也能品味出悠悠的童真。
五六月回到老家，一打開車門，就感覺有種熟悉的味道。一下車，我便會迫不及待的奔向那片蒲公英田。
來吧！與我一起奔跑吧！我會帶著你奔向那片蒲公英！奔跑的時候，你會聽到一種特殊的聲音，那聲音時而細柔，時而粗抑，就與我小時候聽到的一樣�？芍灰�(dāng)你突然停下站著不動，那種熟悉的`聲音便又沒有了。所以，我喜歡奔跑在那條神奇的鄉(xiāng)間小路上，無憂更快樂。
來吧！與我一起跳入蒲公英田吧！就像跳到軟綿綿的小床上。這時，身旁的蒲公英種子就會慢慢散開，圍著你悠然飛舞起來。遠遠看去，它們就像一把把蓬松的小傘。輕輕捏住一朵，細細地看，那纖細的嫩莖頂著碩大的毛茸茸的小腦袋，純白而柔軟。看著這小巧而又蓬松的蒲公英，你會想到棉花糖，真想一口把它吃掉，這樣，快樂就能被我這樣吃進肚里�？墒悄侵皇峭甑囊粋�想法，可這個想法現(xiàn)在仍存在我的腦海里！
我輕輕吹飛了一朵蒲公英，它的茸毛散開，就如一只優(yōu)美的白色小精靈，在天空中輕輕飛舞，隨風(fēng)飄蕩。我的目光追尋著它飛走的方向，可視線卻模糊，漸漸找不到它的身影。我想是微風(fēng)帶走了它小小的夢想，隨著風(fēng)輕飏到遠方，然后它會默默的扎根、生長、開花，享受到更多的陽光和雨露，擁有和放飛新的理想！
晚上五點左右，天空像是被火燒了一樣，夕陽映照在這片大地。這時，一陣風(fēng)吹過，外層的蒲公英在一瞬間飄向空中，我慢慢躺在這片蒲公英中，四肢輕輕擺動，面帶微笑的看著身邊一朵朵承載理想的蒲公英飛向那赤橙的天空，每一朵蒲公英都被鑲上了金燦燦的光邊，也許是由于光線角度不一樣，你可以看到赤紅的、暗橙、淺橙的蒲公英，不再是單一格調(diào)的白。也就在那一瞬間，蒲公英同樣為天空，點綴上了繽紛色彩！就這樣靜靜躺著，看著，你會感到這種美是無與倫比的。
直至天色暗淡了下來，已經(jīng)看不清蒲公英的模樣，我這才回家，但我暗暗與它們約定著，明天還會再來與它們玩耍！
小小的蒲公英承載著夢想飄向了各處，它們無論被風(fēng)吹向哪個方向，無論停留在哪一寸土地，都能努力地生根發(fā)芽。童年的那片蒲公英，我看到了那樸實無華的品質(zhì)，感受到了為理想而不倦追求的決心。
童年的那片蒲公英讓我感激，讓我敬佩，更讓我學(xué)習(xí)你的勇敢和執(zhí)著！
蒲公英，謝謝你陪伴我走過童年難忘的歲月！
蒲公英的作文 篇4
小時候，印象最深刻的是《蟲蟲危機》里的一幕：幾十只小螞蟻掛在蒲公英的種子下，隨著春風(fēng)，俯瞰這大干世界。它們驚奇地發(fā)現(xiàn)，人們在自己的眼中，也不過像螞蟻一樣渺小。
這美好的一幕，即使現(xiàn)在想來也心動不已。我不能跟著蒲公英一起飛翔，但在飛機上，總是可以找到一個俯瞰大地的好位子。如果是早晨，伴隨著清晨第一縷陽光，揭開大地黑暗的面紗，看看還在睡夢中的城市和勤勞的村莊。降落時，或許是個夜晚，在星光璀璨的'天空上，成為無數(shù)星星中的一顆，欣賞著車燈閃爍、川流不息的公路美景。
從孩子的視角觀察世界，永遠有層出不窮的美好。 曾經(jīng)有人做過這樣一個實驗。在黑板上畫一個圓圈，分別讓幼兒園、小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的學(xué)生來描述這是什么。中學(xué)生和大學(xué)生說的已經(jīng)記不清了，不外乎“零分”、“氧元素”之類的答案。只有幼兒園的孩子有一個意想不到的答案：這是斷橋和它在西湖里的影子。
不知什么時候開始，我早已沒有那一份“童趣”，直到中考結(jié)束，全家去西安，從機場去賓館的路上和司機攀談�！皬哪膬簛戆�？”北方漢子熱情地問�！昂贾��！薄昂贾菔莻�好地方啊！真奇怪，在杭州這么好的地方為什么來西安啊？”他直爽地說道。 看似荒謬的一句話，卻讓我突然意識到自己對西湖——那顆璀璨明珠的淡漠。每次經(jīng)過西湖時，我都不會對它多看一眼，對湖邊的樓臺亭閣、樹竹花草，也到了熟視無睹的地步。實際上，那個出租車司機也犯了同樣的錯誤，兵馬俑、大雁塔、華清池這樣的名勝古跡，都被他自己的手遮住了。
沈復(fù)說：“余憶童稚時，能張目對日，明察秋毫，見藐小之物，必細查其紋理，故時有物外之趣�！庇窒肫稹皟尚恨q日”的故事，想起孔夫子無言以對的窘態(tài)，不由得會心而笑。
翻書的時候，總會為偶然看到的絕美插圖而興奮；可有沒有留意一下，父母眼神中特別的光彩和他們微笑里的滿足和愛意？有沒有留意一下，這周遭的光影，這濕潤的霧氣，冬天破土的細草……還有那么多的蒲公英的種子？
懷著這樣的心情生活，每一天都有不同的色彩，下一秒就有驚人的美好。
蒲公英的作文 篇5
我們花族原本是這花花世界的代表，現(xiàn)在卻日益衰亡。
是那些怪異的同類，是它們占據(jù)了我們生存的空間；它們得意的嘴臉讓我們憎恨，它們散發(fā)的臭味令我們窒息，它們有個奇怪的名字垃圾！
我慶幸我沒有表哥表姐那么嬌貴，狂風(fēng)暴雨鍛煉了我的堅強，讓我堅持到現(xiàn)在。然而，我的兄弟姐妹卻……
草地上，垃圾強占了表妹野花的家。它們害清潔工阿姨的頭上滲出了汗水；我親眼看見那些丟下它們的人從表妹們身上踩過去，我哭喊，我大叫，他們卻頭也不回的走了。只有那些垃圾狂妄的笑聲在耳邊飄蕩……
我不明白：連三四歲的小朋友們都知道垃圾箱才是那群可惡的東西的歸宿，難道這些人不懂嗎？
我經(jīng)�？吹接行┤嗽陔x垃圾箱只有幾步的地方把垃圾丟下。我驚訝，他們連這幾步都懶得走嗎？我一遍又一遍的提醒他們，可回應(yīng)我的卻只有垃圾們囂張的嘲諷……
我不明白：為什么有人愿意彎下腰，讓垃圾驚恐得尖叫地離開它們所侵占的土地。有些人卻隨手一揮，縱容它們露出得意的嘴臉，。同樣是人，為什么差了那么多！
我是一朵蒲公英，一朵平凡的蒲公英。看著眼前這個不在需要我們的“花花世界”，看著日益衰亡的家族和逐漸擴大的垃圾帝國，我的呼吸愈加急促，我緩緩地閉上了雙眼……
人類��！你們?yōu)槭裁匆@樣！我再一次提醒你們，我們花族才是這花花世界的`代表；再一次警告你們，別親手毀了自己的家園；再一次勸戒你們，不要在為了方便而破壞環(huán)境了；最后一次質(zhì)問你們，你們難道忘了我們?yōu)槟銈兏冻龅囊磺辛藛幔磕銈冋娴脑敢馍钤谶@個骯臟，惡臭的“花花世界”嗎？
……
一陣風(fēng)吹來，我覺得自己好輕好輕……呵呵，姐姐們在對我微笑，哥哥們在向我招手。我又呼吸到了久別的新鮮空氣，我終于離開了那個可惡的“花花世界”……
孩子們，記住！你們一定要盡自己所能，讓地球恢復(fù)以往的美麗。不要因垃圾的威脅而害怕，不要因敵人的強大而后退，以為還有許多好心人在幫你們。雖然你們的力量很微薄，但是我相信，一定還會有更多的人醒悟過來。該滅亡的不是我們，而是那些可惡的垃圾你們要用真心去感化那些還執(zhí)迷不悟的人，讓他們聽見你們心里的那句話：
還我們一個真正的，花花世界！
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