蒲公英作文3篇[薦]

　　在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的蒲公英作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

蒲公英作文 篇1

　　春天來了，公園的角落里傳來一陣陣吵鬧聲，原來是一群蒲公英媽媽在討論要把孩子送去哪里。遠(yuǎn)處跑來一個胖乎乎的小男孩，發(fā)現(xiàn)了這一片美麗的蒲公英，他憋了一口氣，使勁地吹向蒲公英。只見蒲公英媽媽懷里的寶寶全飛到了半空。小家伙們爭先恐后的飛向遠(yuǎn)方，想找一個適合自己生活的地方。

　　其中有一個飛得最快的小蒲公英帶著它的小傘覺得有點(diǎn)累，便停了下來，它看了看四周，看到了一片森林，它想：這里應(yīng)該適合我吧！它抬頭，一只長著兩個長耳朵的小動物向它撲過來，它嚇呆了，不知道該怎么辦！一陣風(fēng)刮了過來，一把帶走了小蒲公英，風(fēng)阿姨輕輕的告訴它：“那是一只兔子，它最喜歡吃蒲公英了，這地方可不是你能住的地方。”

　　小蒲公英接著飛啊飛，它覺得好累啊，便停了下來，它聽到了“叮咚叮咚”的聲音，原來是一條彎彎的小河。它想：這里我可以留下來了吧！這時它發(fā)現(xiàn)旁邊有一群正在喝水的小鹿，小鹿喝完水開始玩耍，差點(diǎn)踩到了小蒲公英。幸好風(fēng)叔叔及時把小蒲公英從小鹿的腳下?lián)屃顺鰜�，小蒲公英嚇得直哆嗦。風(fēng)叔叔說：“這么危險的地方你也敢來，還不快回家！”

　　小蒲公英只好繼續(xù)它的旅程，它來到了城市里的街道，累得實(shí)在飛不動了，它正想停下來歇一歇。前面來了一輛清潔車，“唰”地一聲，小蒲公英差點(diǎn)被吸走。小蒲公英拼命的.掙扎，這時風(fēng)婆婆從背后抱起小蒲公英，飄向遠(yuǎn)方。風(fēng)婆婆溫柔的問小蒲公英：“孩子，你要去哪里呀？”。小蒲公英委屈地說：“我想找一個適合我成長的地方�！憋L(fēng)婆婆笑瞇瞇地說：“我?guī)�你去一個好地方�！�

　　風(fēng)婆婆帶著小蒲公英來到了綠油油的草地，輕輕地把它放下來。小蒲公英不但看到小草，還有小花和好看的蝴蝶。小蒲公英高興極了：“風(fēng)婆婆，我太喜歡這里了，謝謝你送我來到這么美麗的地方！”

　　從此小蒲公英在這個地方生根發(fā)芽，快樂的成長。

蒲公英作文 篇2

　　散落在秋季的蒲公英，

　　是我兒時的最愛，

　　因?yàn)橄矚g看它自由地，

　　飄轉(zhuǎn)。

　　真希望，

　　我可以像蒲公英那樣，

　　隨風(fēng)飄舞，

　　去自己想去的處所，

　　做自己想做的事，

　　追自己愛的人。

　　真希望，

　　我可以是蒲公英，

　　那樣的話，

　　我就可以像它一樣，

　　無憂無慮，

　　不必在意他人的`目光，

　　只跟隨自己的夢，

　　不管他人的冷嘲熱諷，

　　只為自己的執(zhí)著而，

　　追逐。

　　真希望，

　　蒲公英可以帶我，

　　遠(yuǎn)離城市的喧囂，

　　不必沾染社會的虛偽，

　　不必把自己變成一個，

　　陌生的我。

　　如果我希望的是真的，

　　那該有多好，

　　那樣的話我便能，

　　遠(yuǎn)離生活的折磨，只為，

　　自己的歡笑而活，不用再為，

　　生活奮斗，不必再對，

　　人生苦惱，

　　可是我卻不能那樣自私，

　　因?yàn)槲矣袑�屬我的�?zé)任，

　　無法逃脫。

　　若這一切真如我所愿，

　　我會幸福嗎？

　　誰敢向我保證，我不會后悔，或許，

　　這一切只是我幻想的華麗，它一觸即破。

　　我一直追逐的人生，

　　好像錯了軌，那么到底何為人生，蒲公英又是怎樣的生存呢？

　　終于，

　　在我經(jīng)歷了人生中無數(shù)的，

　　繁華與蒼涼，

　　我才明白，蒲公英，

　　有的不是自由，而是孤獨(dú)，

　　它無法逃避，只能跟隨風(fēng)的腳步飄轉(zhuǎn)，

　　落在陌生的處所，寂寞地生長在離去。

　　人生就像蒲公英，

　　看似自由，卻身不由己。

蒲公英作文 篇3

　　起風(fēng)了，一片蒲公英捎過我的發(fā)絲，我把它拿下來放在掌心里，一瞬間像是打開了記憶的閘門，回憶噴涌而出。

　　她在班上極不起眼，成績也極差，又坐在角落，存在感極弱。

　　瞧，隔壁桌的曉紅又在炫耀自己獲得的新物件：“這是我爸從緬甸給我?guī)�來的鋼筆，可貴了呢！”同學(xué)們一聽，紛紛湊上前去看個稀奇。課還是一如既往的上，就像往常一樣沒有任何異常，正當(dāng)同學(xué)們都在埋頭苦干時，曉紅驚慌失措的說道：“我的鋼筆，鋼筆呢？怎么不見了？肯定是有人偷了！誰偷了東西的給我站出來”同學(xué)們的臉上滿是疑惑，全然不知道是誰偷了東西。

　　經(jīng)過曉紅一一排查，最終把嫌疑集中到了她的'身上，便走到她面前對質(zhì)：“是不是你偷了東西？”她小聲的說了句：“我沒偷”，曉紅哪肯善罷甘休，聽她這么一說，氣焰更囂張了：“什么你沒偷，肯定就是你，穿著這么寒酸，一看就是偷東西的人”曉紅的聲音不小，全班人都聽見了，都開始議論起來，我看到她把頭埋的低了一些，我想，被冤枉的滋味一定不好受吧！

　　過了良久，她似乎是下了很大決定，對曉紅大聲反駁：“我真的沒偷！”說完便起身走了出去，我望著她的背影，看著她慢慢地走著，雙肩止不住地顫抖，似乎在哭泣，雙手緊握成拳，纖細(xì)的身子仍舊倔強(qiáng)的挺立在那兒。

　　她跑出去了，下午沒來上課。

　　可就在她出走的當(dāng)天，曉紅的鋼筆也找回來了，原來鋼筆是曉紅去辦公室時落在那兒了，曉紅找到了鋼筆心里非常愧疚，為自己趾高氣昂地去找她對質(zhì)的事感到很抱歉。第二天，她回來了，同學(xué)們都心照不宣地沒出聲，她安靜地坐在座位上，曉紅朝她走去，為自己的所作所為而道歉，我本以為會大鬧一場可她對曉紅微微一笑：“不要緊，我沒放在心里”。

　　那一刻我對她充滿敬佩之情，如果是我受了委屈，我一定沒有她那么大的度量。

　　她就像蒲公英一樣倔強(qiáng)的挺立著，就算經(jīng)歷風(fēng)雨也依舊頑強(qiáng)。

　　我想，現(xiàn)在她是否像蒲公英一樣飄蕩在某個地方呢？

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