偶像的作文5篇【精選】

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的偶像的作文5篇，歡迎大家分享。

偶像的作文 篇1

　　今天和朋友小酌了一下，多了幾分勇氣，可以大大方方說，我有一個(gè)喜歡的男孩子他也是我的偶像，他的名字叫肖戰(zhàn)。我也是一個(gè)很成年的成年人了，但我仍然從他身上汲取到了很多的能量。

　　我覺得我一直是一個(gè)勇敢而又冒險(xiǎn)的人，做了很多很不保守的.選擇。因?yàn)橄矚g他，我也覺得我也將成為一個(gè)更優(yōu)秀的人（我覺得我現(xiàn)在很棒棒了，在心態(tài)上）所以我將會(huì)做更多的挑戰(zhàn)，也將付出更多的努力去獲得我想要的結(jié)果。

　　他是演藝圈前輩眼中努力的有天賦的有禮貌的專注于自身演技的肖戰(zhàn)，他是我們粉絲心中的白月光，后悔沒有早一點(diǎn)認(rèn)識(shí)他，也感謝這個(gè)夏天讓我認(rèn)識(shí)了他，我會(huì)緊跟你的腳步，努力讓自己變得更好，以后有人問我為什么會(huì)這么優(yōu)秀時(shí)，我可以大聲且自豪的說:因?yàn)槲业呐枷袷切��?zhàn)啊，他這么優(yōu)秀，我也要變得優(yōu)秀啊。

偶像的作文 篇2

　　每當(dāng)我走進(jìn)那充滿歡聲笑語(yǔ)的校園，便想起了我的老師，那迷人的微笑令我久久不能忘懷—————那就是我的數(shù)學(xué)老師……

　　我們的數(shù)學(xué)老師是個(gè)“新新人類”。他是外星人嗎？不，他有著炯炯有神的大眼睛，高鼻梁上架著一副大眼鏡，大象似的耳朵，又黑又密的胡子，哈！原來是個(gè)男老師，他姓周名吉，是我們可愛的副校長(zhǎng)，特別是他上課時(shí)，總是叫我們“親愛的、寶貝、親們”雖然他是個(gè)男老師，但是他有著其他老師沒有的那番溫柔。

　　老師那迷人的`微笑，有時(shí)讓我疑惑不解，有時(shí)讓我大笑不已，有時(shí)卻目瞪口呆……發(fā)成績(jī)單的時(shí)候，老師的微笑令人學(xué)會(huì)了努力，那是一種上進(jìn)的精神，像是在對(duì)著我說：“加油，親愛的！我相信你只要努力，一定會(huì)越來越棒�！蔽议_小差時(shí)，老師的微笑讓我學(xué)會(huì)了認(rèn)真，好似一顆心靈的種子讓我絲毫不敢怠慢。每當(dāng)我獲得了小小的進(jìn)步，老師依然用那迷人的微笑，給了我堅(jiān)定的力量鼓勵(lì)著我。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋�，您辛苦了！

偶像的作文 篇3

　　在我們的生活中，每個(gè)人都有自己崇拜或者尊敬的人，而這個(gè)人可以是跟自己形影不離的好朋友，可以是社會(huì)上的名人，也可以是球星、歌星、影星。

　　我的偶像是一名韓國(guó)當(dāng)紅男演員，名叫金秀賢。在《來自星星的你》中，我認(rèn)識(shí)了他，并開始崇拜和喜歡他。我被他深情的演技打動(dòng)�！秮碜孕切堑哪恪返闹餮菔墙鹦阗t和全智賢等人，而作者是一個(gè)有名的大導(dǎo)演。對(duì)于這部劇，唯一的看點(diǎn)就是金秀賢。

　　金秀賢有帥氣拉風(fēng)的'外貌，有充滿磁性的聲音，有精湛絕倫的演技，有無(wú)窮無(wú)盡的魅力。他的謙恭謹(jǐn)慎，彰顯高尚修養(yǎng)教眾人；他的活潑可愛，傳遞率真人性美善真。金秀賢的這些地方地方都深深得吸引著我。

　　不過金秀賢也有缺點(diǎn)，他的兩只眼睛一大一小，不太對(duì)稱，而且頭小脖子粗。即使是這樣，被厚厚的斜劉海覆蓋著額頭，加上那溫柔的眼睛，迷人的眼神，還是顯得很清秀。

　　每個(gè)人都應(yīng)該有自己的偶像，并加以學(xué)習(xí)偶像的有點(diǎn)，把偶像轉(zhuǎn)變成促進(jìn)自己努力的動(dòng)力。我也會(huì)一直崇拜我的偶像，等我長(zhǎng)大了，我一定會(huì)去看金秀賢的粉絲見面會(huì)。

偶像的作文 篇4

　　每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)自己心目中敬仰的人，或許我們可以稱之為“偶像”。他或許是鼎鼎有名的詩(shī)人、作家；又或是默默無(wú)聞的一名護(hù)士，一位清潔工人……總之，能成為偶像的人有很多。而我的偶像是我的小學(xué)語(yǔ)文老師——曾老師。

　　她是一個(gè)負(fù)責(zé)任的老師�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”每個(gè)老師都是為了學(xué)生默默奉獻(xiàn)的，我們的曾老師也一樣。她陪伴了我們六年，在見證我們成長(zhǎng)的同時(shí)，自己的一頭黑發(fā)也漸漸有了些許銀絲。曾老師個(gè)子矮矮的，身形瘦小，甚至還沒有我們班某些同學(xué)高。但是曾老師小小的身體里總能迸發(fā)出大大的能量，不管是班級(jí)里的臟活累活，還是可能有一點(diǎn)危險(xiǎn)性的任務(wù)，曾老師總是沖在前頭，生怕我們受傷。

　　她又是一個(gè)可愛的老師。一年的六一兒童節(jié)，曾老師給我留下了格外深刻的印象。在那一天，班上每個(gè)同學(xué)都換上了統(tǒng)一的服裝，格外青春。在曾老師走進(jìn)教室的一瞬間，只見同學(xué)們一個(gè)個(gè)瞪大了眼睛，張大了嘴巴，發(fā)出一聲聲驚嘆，原來曾老師一改之前成熟模樣，換上了跟我們一樣的`衣服，站在講臺(tái)微笑著說：“同學(xué)們，今天是你們的節(jié)日，老師祝你們節(jié)日快樂，希望你們每個(gè)人都能健康快樂的成長(zhǎng)”。那天時(shí)間仿佛過得飛快，同學(xué)們似乎更加愛我們的曾老師了。雖說事情已經(jīng)好幾年了，但曾老師那時(shí)的樣子至今我還記憶猶新。

　　她還是一個(gè)脆弱的老師。時(shí)間過得飛快，一轉(zhuǎn)眼到了我們要畢業(yè)的時(shí)候。在舉行畢業(yè)典禮那天，曾老師是笑著把我們一個(gè)個(gè)同學(xué)送走的。同學(xué)們一個(gè)個(gè)走上前擁抱老師，互留臨別贈(zèng)言，盡管看的出來曾老師眼眶濕潤(rùn)，但老師說，她要開開心心地把學(xué)生們送走。最后典禮結(jié)束了，我去老師辦公室送東西時(shí)，看到故作堅(jiān)強(qiáng)了一天的曾老師看著我們的畢業(yè)照偷偷抹眼淚，于是我走上前給了曾老師一個(gè)“突如其來”的擁抱，在老師耳邊輕輕說了句“老師，謝謝您。”

　　現(xiàn)在的曾老師也許退休了，也許還在從事著她所熱愛的職業(yè)，奮斗在第一線。盡管現(xiàn)在曾老師不在我們是身邊，但我依然想要對(duì)她說一句——謝謝您，親愛的老師。

偶像的作文 篇5

　　1955年10月2 8日，比爾·蓋茨出生在美國(guó)的西雅圖。他用了15年時(shí)間，積累資產(chǎn)竟達(dá)1100億美金。他的人生格言是：“我是王，我能贏！”

　　你們肯定會(huì)很好奇，我的偶像為什么是比爾·蓋茨？是因?yàn)樗�賺了很多錢？還是因?yàn)樗�超人的智慧？說實(shí)話，這些都不是我崇拜他的原因。

　　我喜歡比爾·蓋茨的遠(yuǎn)大理想，喜歡他永遠(yuǎn)自信的笑容。

　　蓋茨從小就喜歡看《世界圖書百科全書》，這本書很厚，重量相當(dāng)于他體重的三分之一。小蓋茨經(jīng)常幾個(gè)小時(shí)連續(xù)地閱讀這本大書，他常常陷入沉思，總是強(qiáng)烈地感覺到，在這些小小的文字中隱藏著一個(gè)神奇的世界！他經(jīng)常在幻想：人類的歷史將越來越長(zhǎng)，那么以后的百科全書不是會(huì)越來越大，越來越重呢？如果能造出一個(gè)只有魔盒那么大，卻能包羅萬(wàn)象的百科全書，那該有多方便呀。這個(gè)奇妙的夢(mèng)想，后來竟被他實(shí)現(xiàn)了，有了他的發(fā)明，現(xiàn)在，我們只要攜帶一塊小小的芯片就可以閱覽全世界。

　　蓋茨看的書越來越多，想的問題也越來越多。四年級(jí)的一天，他對(duì)他的同學(xué)卡爾·愛德蒙德說：“與其做一棵草坪里的小草，還不如成為一株聳立于禿丘上的橡樹。因?yàn)樾〔萸�篇一律、毫無(wú)個(gè)性，而橡樹則高大挺拔、昂首蒼穹�！睆倪@以后，他堅(jiān)持寫日記，隨時(shí)記下自己的想法，小小的年紀(jì)竟像大人般思考問題。他很早就感悟到生命來之不易，他在日記里這樣寫道：“人生是一次盛大的赴約，對(duì)于一個(gè)人來說，一生中最重要的事情莫過于信守由人類積累起來的'理智所提出的至高無(wú)上的諾言”他在另一篇日記里又寫道：“也許，人的生命是一場(chǎng)正在焚燒的火災(zāi)，一個(gè)人所能去做的，就是竭盡全力要從這場(chǎng)火災(zāi)中去搶救點(diǎn)什么東西出來。這就是，追趕生命�！�

　　比爾·蓋茨的精神將

　　永遠(yuǎn)激勵(lì)著我前進(jìn)！

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