努力的作文3篇【實用】

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的努力的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

努力的作文 篇1

　　剛翻到一篇以前收藏的文章，講的是你只是看起來很努力！

　　這是一個一直被探討的問題，因為這是一直都存在且困擾著我們的問題。

　　就像文中提到的一個優(yōu)秀的女孩，她是學生會主席，組織能力好，為人性格好，學習能力好，可是對于學英語，一直沒有進展。

　　后來筆者認真地觀察她，發(fā)現(xiàn)她真的太忙了，又要忙學生會事務，又要忙兼職，又要交朋友，然后又要學習考證。她是去學習了，可是老師布置的作業(yè)，口語練習，單詞練習，她太忙了，完成的太過敷衍。她是去圖書館了，她帶了英語書，要考證的`書，同時也帶了手機。

　　圖書館中安靜的時光，大部被手機屏幕侵占。她留給學習的時間并不多。

　　筆者分析道，當我們準備學習的時候，我們是否制定了計劃？我們是否給自己設定了時間？明確地知道自己今天要學哪些內(nèi)容，能完成哪些知道點？

　　如果這一切都是模糊的，模棱兩可的，那我們其實和那女孩一樣，都只是在假裝努力，感動自己而已！

努力的作文 篇2

　　開學啦!!又回到熱熱鬧鬧的生活啦!!你們一定學習好好吧!可我……唉，我學習不好只考到80幾分。每當我抱著希望去考試，可拿回卻是一張令我不滿意的試卷，我看到考到90多分同學們多么開心啊!我是多么羨慕他們啊!多么希望自己每顆也考到90多分啊!我常常努力學習。可還是改不了粗心的`毛病，每當看到考試我心都想："多么容易啊。"唉……我現(xiàn)在是四年級的學生了!

　　我要是考不了90多，大家都會看不起我的。因為的家還算比較好的，我的身體也很好!可我卻身在福中不知福，上學開小差，作業(yè)隨便的做。而有些貧窮的小孩家不富裕，要不就是身體不好，而他們卻是多么努力學習。比較比較我是多么的好而他們呢?所以我123年級都不好，可現(xiàn)在我四年級了!我一定要好好學習別然大家瞧不起我!

努力的作文 篇3

　　不知不覺，今天已經(jīng)是嶺南師范學院文學與傳媒學院暖陽社會實踐隊來到石頸鎮(zhèn)中心小學的第十天，看到他們認真排練文藝活動的樣子，讓我覺得非常地感動。從一開始時對他們的不熟悉到現(xiàn)在與他們有了深厚的師生情，這一切是那么地巧妙，又是那么地神奇。

　　今天，是文藝匯演的前一天，所以，有節(jié)目的老師都在抓緊時間排練，他們連一點休息的時間都不放過，尤其是寧振棠同學。他今天也教了學生軍體拳，他每次都喊破喉嚨似的向?qū)W生講解動作，那嚴格認真的樣子讓我感受到了他作為老師的氣場。在今天下午最后一節(jié)課時也是他的軍體拳課，也許是訓練得太認真，都忘了下課的時間了，直到有家長來接孩子，他才注意到已經(jīng)過了下課時間了。寧老師的認真與刻苦讓他的學生對他尊敬和喜歡，那些練軍體拳的學生都很認真地上課，也很喜歡練軍體拳，他們也很喜歡寧老師。

　　今天下午我是被廣播的聲音給吸引下去的，剛看到舞臺上的學生在上面排練時，被他們的舞臺魅力給深深地吸引了。他們的隊列排得整整齊齊的，站姿有模有樣，認真地聽從老師的安排。在音樂開始后，他們漸漸地融入了情境中，隨著音樂的步伐走。今天下午的排練節(jié)目有大合唱、手語、話劇、唱歌等，我最喜歡的'是手語表演，因為背景音樂很好聽，學生做得也很整齊，還有就是那是與聾啞人交流的一種方式，可以讓我們與聾啞人更接近。雖然今天沒有看到完整的彩排，但是我覺得已經(jīng)很好了，那是我們老師與學生這么多天一起付出的努力，我相信他們會獲得很好的成果的。

　　今天，我收獲了好多，因為我也陪著學生一起排練，為他們加油打氣，看到他們臉上洋溢著的期待的表情，心里感到很幸福，希望可以與他們一起度過讓人期待的明天。

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