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(薦)努力的作文8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的努力的作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

努力的作文 篇1
老師,對不起,我們會(huì)努力的,老師,最近我們組一直落后,您很不高興,經(jīng)常批評我們,我們甚至說您心,最近我深刻地反省了自己,小組,發(fā)現(xiàn)確實(shí)是我們技不如人,才常常落后,原因是:1,組長沒有帶好頭2.組長不夠細(xì)心,不夠負(fù)責(zé),3,小組成員錯(cuò)誤太多,日積月累,4.沒有及時(shí)改正錯(cuò)誤,5.組員不夠團(tuán)結(jié)
老師,對不起,我們會(huì)努力的,最近您常常上課批評我們組楊逸星,看看你們組的傾聽姿勢童易澤,身為組長都這么不負(fù)責(zé)六一休組,看看你們組的桌子吳湘云啊!這都不寫?楊逸星,下課好好教教她你們組實(shí)力還是挺強(qiáng)的,就是有一點(diǎn)不團(tuán)結(jié)老師這些話,估計(jì)您也說煩了,而我們也聽夠了,為了我們組的學(xué)校,您一定操碎了心吧!您放心!我既然敢在日記中說出來,那我也一定能做到,
以后我會(huì)更加嚴(yán)格要求我們組的每一個(gè)人包括我,我下課也不會(huì)那么貪玩了,我會(huì)更加投入到小組學(xué)習(xí)中。
老師,對不起,我們會(huì)努力的,楊逸星你們組的練習(xí)冊錯(cuò)誤最多楊逸星,下次要認(rèn)真點(diǎn)老師,我們組的練習(xí)冊錯(cuò)誤最多,也最馬虎,為此,您沒少批評我們,不知是您批評的太多了,還是常常被別的小組壓在腳下,我早就決定要先從練習(xí)冊抓起,從第一課時(shí)開始檢查,天吶!錯(cuò)誤真是太多了,一個(gè)圈連著一個(gè),我終于體會(huì)到您的辛苦了,
可我的組員并不配合我,代奕飛,改練習(xí)冊陳瑞龍,別玩了吳湘云,還有錯(cuò)一下課,我變得挨個(gè)找,還有人說老師又不檢查,你給誰看呀對呀!我那么辛苦給誰看呀!沒過多久,主抓練習(xí)冊的想法就被一句句冷言冷語而澆滅了。我后悔當(dāng)時(shí)沒有堅(jiān)持下來,而選擇了半途而廢。
老師,對不起,我們會(huì)努力的,老師,不知您是否記得今天訂證練習(xí)冊時(shí),
您說把練習(xí)冊給你和童易澤改,改完了交起來盡管我并不知道,您是信任我和童易澤還是嫌人太多了,麻煩。但我依然很高興,我簡直有點(diǎn)不敢相信自己的耳朵,因?yàn)榫驮趧倓偰f不行,我還沒有完全信任你們我們組可以不用給您檢查了,可以像其他組一樣交起來了,我首先是高興了一陣子,又馬上反應(yīng)過來要檢查作業(yè),這次,我沒有像從前那樣隨便打個(gè)勾,看都不看,我仔仔細(xì)細(xì)地檢查,一個(gè)字一個(gè)字的看,連個(gè)標(biāo)點(diǎn)都不放過。霎時(shí)間,我仿佛覺得自己在做一件極為神圣的事,為了您對我那微乎其微的信任,為了我們小組的進(jìn)步,為了會(huì)讓您會(huì)心的一笑,辛苦點(diǎn),
又算的.了什么呢?老師,對不起,我們會(huì)努力的,老師您在改我們組的練習(xí)冊時(shí),是否會(huì)為我的辛苦而大上100分?是否會(huì)為他們打上100分?但是我希望您可以看到我們組的努力,見到我們組的進(jìn)步,哪怕你只要看到,那么一點(diǎn)點(diǎn)我相信,用不了多久,最美的星將會(huì)為六一休組而留出一個(gè)空間,
進(jìn)步組,也會(huì)為六一休組留一個(gè)位置,全班也會(huì)為六一休組而鼓一次掌,如果您不相信,我,我們組將會(huì)用實(shí)際行動(dòng)向您證明,我們組不是落后組,但還是希望您——
相信我。
一位不負(fù)責(zé)的組長,一位曾讓老師生氣過的組長,對老師真心的話。
努力的作文 篇2
因?yàn)橐衅傅脑,我?huì)跟很多在校生、應(yīng)屆生、工作幾年的人交流。在跟不同年齡人接觸的過程中,有一個(gè)事實(shí)讓我感到可惜——從離開學(xué)校的那一天起,很多人就失去了繼續(xù)學(xué)習(xí)的意識(shí)。
學(xué)業(yè)結(jié)束,心安理得地過上“自己賺錢自己花”的自由日子,然后過兩年,發(fā)現(xiàn)這個(gè)行業(yè)沒有晉升空間,轉(zhuǎn)行又缺乏經(jīng)驗(yàn),于是再呆上兩年,又沒有積累到新的經(jīng)驗(yàn),卻把膽子養(yǎng)小了,把習(xí)慣養(yǎng)懶了,雄心壯志也就泯滅了。這就掉入了一個(gè)負(fù)循環(huán),因?yàn)闆]有機(jī)會(huì)而沒有經(jīng)驗(yàn),又因?yàn)闆]有經(jīng)驗(yàn)而沒有機(jī)會(huì)……
對于一個(gè)學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的人,循環(huán)恰好相反,因?yàn)閷W(xué)習(xí)而獲得經(jīng)驗(yàn),因?yàn)楦嘟?jīng)驗(yàn)而獲得更多機(jī)會(huì),因?yàn)楦鄼C(jī)會(huì)而更開心地學(xué)習(xí)……說起來很虛,但你會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊充滿熱情的人,往往在這個(gè)正循環(huán)里,而天天抱怨吐苦水的,通常處于負(fù)循環(huán)里。
對于MK來說,學(xué)習(xí)是一件有趣的事情,它不是復(fù)習(xí)計(jì)劃,而是一種一次又一次的征服和試探。譬如,堅(jiān)持用Photoshop去P圖而不是美圖秀秀,遇到問題去百度去維基百科,堅(jiān)持看只有英文字幕的電影,我真的在這些事上獲益良多。
大部分的學(xué)習(xí),是從模仿開始
我大學(xué)讀的是工科,因?yàn)橄矚g看美劇,而被報(bào)社招進(jìn)去了,同時(shí)被安排了一個(gè)任務(wù),寫一篇美劇《廣告狂人》和職場相關(guān)的稿件。然而,我從來都沒有寫過超過20xx字文章。
于是,我翻出了這個(gè)職場專欄之前所有的文章,研究一篇5000字文章的結(jié)構(gòu)。最后,我找到了模仿對象,終稿的段落數(shù)跟樣板完全一樣,開頭鋪陳,中間分論,再來個(gè)轉(zhuǎn)折都是一樣的。這就是我第一篇稿,它沒有經(jīng)過大改就發(fā)表了。
看起來很順利,但如果沒有模仿對象的話,我是寫不出一篇符合要求的稿件的。我更可能是一個(gè)人呆呆地坐在電腦前,看完一篇又一篇的資料,不知從何開始,打字又刪掉,然后開始抱怨沒有人教,或者向主編推托“我都沒寫過”。
這只是個(gè)很普通的經(jīng)歷,但幾年以來,它形成了一種信念,每一次遇到從未做過的事情,使得我可以始終保持淡定,找到模仿的對象,在這個(gè)基礎(chǔ)上修改和發(fā)揮。
你的同齡人往往就是你的老師
大人物的成功,都有著時(shí)代背景的原因,但同齡人不同,我們經(jīng)歷的是同一個(gè)時(shí)代,我們受到的阻礙和啟發(fā)都非常相似。所以每一次當(dāng)我遇到比我優(yōu)秀的同齡人,我都會(huì)問自己為什么我沒有達(dá)到,為什么我沒有想到,他是怎么達(dá)到的。
也因?yàn)榛ヂ?lián)網(wǎng)的存在,那些優(yōu)秀同齡人的辨識(shí)度非常高,去了解他們在不同時(shí)期的想法,借鑒他們最終解決問題的.方案,是一個(gè)非常好的學(xué)習(xí)過程。我的方法是,成為他們微博和博客的常客,反復(fù)思考他們面臨的困境,反復(fù)理解他們所做出的決策。通過這樣的思考,將他們的經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為自己的經(jīng)驗(yàn),將他們犯的錯(cuò)誤用來警惕自己,磨礪自己對大方向的判斷力。
當(dāng)你一個(gè)人在奮斗的時(shí)候,跟同齡人交流,向同齡人學(xué)習(xí),更容易找到參照物,找到老師,排解孤獨(dú),破除不必要的迷茫。
不要對老師要求太高,老師只是幫你入門,進(jìn)階要靠自己
對于我來說,真正把我引進(jìn)門的老師,在那個(gè)領(lǐng)域未必是最優(yōu)秀的,只是他剛好懂一點(diǎn),也剛好愿意分享,也剛好在我想學(xué)的時(shí)候出現(xiàn)了。
我記得,我第一次接觸社交媒體,懂得社交媒體的所有概念和意義,是因?yàn)橐粋(gè)所謂的“營銷導(dǎo)師”。他組織了一個(gè)沙龍,為了拓展他的客戶,他當(dāng)時(shí)說的很多社交媒體的觀點(diǎn),震撼了我很久,F(xiàn)在回想,這些觀點(diǎn)不無夸大。但就是這一次沙龍,對一個(gè)還沒畢業(yè)、從未接觸過互聯(lián)網(wǎng)世界的女生來說,已經(jīng)足夠腦洞大開的了。
再舉一個(gè)例子,我是通過很正規(guī)的培訓(xùn)班學(xué)的,但我的老師只是告訴了我化妝的整個(gè)流程,他們的精力大部分都投入在怎么向?qū)W生兜售化妝品。最后,我依然學(xué)會(huì)了化妝,并且以化妝師的身份出現(xiàn)在微信上。
這不是為了說明我有多牛,而是老師的功能往往只是幫助你入門,進(jìn)階是要靠自己的。不要認(rèn)為跟著一個(gè)不好的老師,就學(xué)不到東西。
自信,是通過學(xué)習(xí)得來的,跟性格無關(guān)
很多很多的人,認(rèn)為自己不自信,認(rèn)為這是一個(gè)性格缺陷。你遇到困難就退縮,你面對新的情況就束手無策,這不是缺乏自信,而是缺乏學(xué)習(xí)能力。
對于MK來說,自信不是與生俱來的,而是在艱難的學(xué)習(xí)中,一次又一次征服了新領(lǐng)地,逐漸形成的一種“自己能行”的信念。自信,是由一個(gè)又一個(gè)里程碑確立起來的,是由一次又一次的死磕之后得到承認(rèn)支撐起來的。沒有自信,很多時(shí)候只是一句借口。
學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),這是我對自己打氣,也常常跟團(tuán)隊(duì)共勉。我以前以為創(chuàng)業(yè)是由拼搏組成的,但更多時(shí)候它是由學(xué)習(xí)和等待組成的。學(xué)習(xí)一件沒做過的事情,然后,等待它被做得越來越熟練,越來越出彩。
努力的作文 篇3
黑暗的光總是迷茫在夜的沉靜之下,不知何時(shí),正在陽光中奔跑的我,潸然淚下,我不知道我到底做錯(cuò)了什么?我的努力,我的曙光到底在哪兒?
前幾天,朋友告訴我。有的老師說你基礎(chǔ)不好,我當(dāng)時(shí)就傻了,難道我真的不行嗎?就連老師都這樣說我了。我是不是真的很差勁,難道我與大學(xué)無緣嗎?我呆呆的站在那里,一直回想著朋友給我說的話,手里提著水壺,目光呆滯的走在路上;氐剿奚嵋痪湓捯膊幌胝f,睡在了床上,看著天花板。不知道怎么淚水不爭氣的留了下來,是的,我壓抑了這么久了,是該痛快哭一回了。傻傻的我居然認(rèn)為我走出了陰影。原來我沒有。在我的記憶中,我一直在坎坷中走過,我一直在追夢,但夢一直離我很遠(yuǎn)。我不知道為什么?難道我真的不行?我真的努力了,我……。我本是個(gè)好勝心強(qiáng)的女孩,聽到別人這么說我,我的內(nèi)心難受,心里早就暗暗下定決心,你們都等著看吧。別人的否定,自己的努力,別人的'否認(rèn),就是我努力的動(dòng)力。我不知道該向誰去訴說,只有用小小的筆頭寫下來我的心聲。
我會(huì)讓曾經(jīng)否認(rèn)過我的人,以后用另一種眼光看我,我一定會(huì)努力,讓一切都事實(shí)般存在。
努力的作文 篇4
今天,我要制作一幅具有代表班級精神的班級圖騰。要制作,首先要了解它的精神。我們班的班級精神是:努力做最好的自己。我冥思苦想,加上參考書上的圖騰,終于想出了一堆篝火的樣子。再在上面畫上卡通可愛的笑臉。思緒已經(jīng)整理完畢,現(xiàn)在開始動(dòng)手制作了。我先拿起筆開始認(rèn)真地將它的外形初步顯示了出來。再用黑色的記號筆構(gòu)線起來,就像寫字一樣,要一筆一畫,構(gòu)線起來,盡量讓它線條流暢。到了最難又最關(guān)鍵的.一步了——用蠟筆涂色。要知道,蠟筆可是很粗的,一不小心就會(huì)涂到線的外面。我用紅色做外焰,表示很熱烈,里面的顏色漸漸變淡。再在熊熊篝火下添上幾根干柴,因?yàn)橛辛烁刹竦呐Γ庞行苄艿幕鹧。象征著我們只有努力,才?huì)做成一個(gè)最棒的自己!經(jīng)過一番奮斗,終于大功告成了,我的作品“出爐”了!瞧,熊熊的火焰,再加上一點(diǎn)卡通,大大的眼睛,甜甜的笑臉,真是可愛呀!這幅圖騰就像我們班的班級精神一樣:努力做最好的自己。而這幾根干柴努力盡職盡責(zé),只為了有更熊熊的火焰。我希望我們班每個(gè)同學(xué)都能迸發(fā)出熊熊的火焰。也希望我的這幅圖騰作品能被選上!
努力的作文 篇5
因?yàn)榭催h(yuǎn)方愛總是長不后悔把心安放,所有的愛播種成長,夢是陽光;每次努力有進(jìn)步地方,愛呼喚天天向上,勇敢經(jīng)歷歲月迷茫,有夢不受傷。
人生,我們會(huì)經(jīng)歷很多的風(fēng)風(fēng)雨雨,每一次,都會(huì)有努力的口號激勵(lì)我們繼續(xù)前行。長著么大,有很多的事情我都會(huì)努力去完成它。因?yàn)槊考虑槿绻覀円阉龊,都少不了努力的去做,去拼搏,成功并不是光想就能想出來的,想要成功我就要努力的去做?/p>
每一次經(jīng)過失敗的淚水,我會(huì)傷心,嘗過失敗的味道,我想每個(gè)人心里都會(huì)有苦苦的味道,但那并不意味著永遠(yuǎn)的失敗。流過淚,也堅(jiān)強(qiáng),也許只差一點(diǎn)力量。齊心協(xié)力的去改變它,晴朗的陽光總會(huì)照到你的身上。
有時(shí)候參加比賽,我也失敗過,但那時(shí)只顧一味的'不高興,卻沒有顧及到身邊人的感受,父母總是鼓勵(lì)我。第一不是那么簡單就能拿到,但你已經(jīng)努力了,沒拿到好成績,說明你的努力還不夠,需要更加的努力,才能打敗別人。每次考完試,老師也會(huì)告訴我們,你在努力,別人也在努力,如果你的努力比別人少,就會(huì)被別人打敗。通過這些,我明白了,做什么事情都要認(rèn)真、努力的去干,哪怕你干的沒有別人好,只要用心,加倍努力,就一定能超過別人,以后不管我遇到什么事,都要努力的去做。
不放棄,不拋棄,笑到最后才美麗,夢遙遠(yuǎn),零距離,每一秒都要努力。不放棄,不拋棄,相信愛總有可以,夢如意,不停息,明天一起繼續(xù)努力,明天一起繼續(xù)努力!
努力吧,為了明天的美麗。
努力的作文 篇6
零慢慢的走出了學(xué)院,獨(dú)自向后山走去。太陽西下,零獨(dú)自一人站在后山上,回想著過去。那時(shí)候,零小小的時(shí)候就已經(jīng)是九段靈氣。他曾經(jīng)驕傲對媽媽說:“我將來一定要靈尊。不,是神靈!眿寢屆看味紝λf:“那你將來一定要保護(hù)妹妹哦!绷慊貞(yīng):“嗯,我一定會(huì)保護(hù)妹妹的!辈痪靡院,零的媽媽因?yàn)楸贿x為王位的候選人,所以不得不離開家族。
“媽媽!绷銈牡恼f“對不起,我不但沒有保護(hù)好妹妹,而且還從原來的'九段靈氣掉落到了五段靈氣了!毕胫胫悴唤飨铝藴I水。過來一會(huì),零才慢慢的走回家。
回到家中,零的父親-林巖,便問他考試怎么樣了。零默默地低下了頭,過來許久才說:“還一樣,過不了五段靈氣那關(guān)!绷謳r安慰零說:“沒事,老爸我相信你。就算現(xiàn)在不合格,七個(gè)月后的考試上,你一定會(huì)合格的!绷懵犕旰,臉上散發(fā)出來笑容。于是每天飯后,零都在努力的修煉中,為了早日打破五段靈氣這一大關(guān),零決定閉關(guān)修煉!傲愀绺,零哥哥。”玲瓏在零的房間外大聲的喊著“哼,還沒修煉完嗎?”無論玲瓏怎么叫零,零都沒有回應(yīng)一句。
努力的作文 篇7
快樂是什么?有人說是奉獻(xiàn),有人說是戰(zhàn)勝自己……我認(rèn)為快樂是自己通過努力,獲得成功。
不愧是七月盛夏,雜草抵抗不住烈日的烘烤,聳拉著腦袋;柳葉打著卷兒,沒有一絲精神;連樹林里的小鳥也張著嘴,不愿出去覓食。在這悶熱的下午,人總會(huì)特別疲倦,懶洋洋的。
這時(shí)的我,正待在書房里,全神貫注地攻克著一道數(shù)學(xué)題:有若干個(gè)大于0的自然數(shù),平均數(shù)是10。若去掉一個(gè)最大的數(shù),平均數(shù)是9。若去掉最小的'一個(gè)數(shù),平均數(shù)則是11。這些數(shù)最多有多少?哎,這道該死的題,已經(jīng)足足花了我20分鐘了。不管我用算術(shù)法,還是方程,都毫無頭緒,它就像頑固的病菌一樣,根深蒂固,我的草稿紙上布滿了密密麻麻的算式。要強(qiáng)好勝的我不愿是這樣的結(jié)果,重新調(diào)整好情緒,演算起來。五分鐘,十分鐘……草稿紙一張張的更換,我的信心也隨之消減。突然,頭緒從腦海里一閃而過,我拿起筆就寫……“!我算出來了,算出來了!”我猶如發(fā)現(xiàn)了新大陸般,心花怒放。一種前所未有的快樂涌遍全身。
努力的作文 篇8
今天,我讀書看到了一句警句:“刀不磨要生銹,人不學(xué)要落后!敝v的是如果刀不經(jīng)常磨會(huì)生銹,就失去了它的光澤與鋒利;人不學(xué)習(xí),腦子就會(huì)僵硬,就失去了它的本領(lǐng)。
南朝有個(gè)叫江淹的文人,小時(shí)候很有名氣,寫過著名的《恨賦》。當(dāng)官以后,他不再努力追求學(xué)問,才思漸衰,再也寫不出好的作品了。后來人們用“江郎才盡”來比喻這種人。我在學(xué)校里成績還算不錯(cuò),很少讓老師和家長操心。人不可能十全十美,我也一樣,美中不足的'是字體不夠漂亮。在二年級的時(shí)候?qū)W習(xí)了王獻(xiàn)之苦練書法的課文,使我明白了做任何一件事,只要堅(jiān)持、努力,就一定會(huì)成功。我要學(xué)習(xí)王獻(xiàn)之勤學(xué)苦練的精神,不做江淹自我滿足的那種人。
面對我的不足之處,我已經(jīng)列好提高計(jì)劃。在爸爸媽媽的監(jiān)督指導(dǎo)下,除了老師布置的作業(yè)完成以外,堅(jiān)持每天練一百字書法,抄寫一段好詞好句,以后逐步增加字?jǐn)?shù)。經(jīng)過我的不懈努力,目前已有進(jìn)步,媽媽夸我的字越來越漂亮。若干年后,當(dāng)我拿起筆來,在紙上寫出流利工整的漢字的時(shí)候,我會(huì)為今日的努力而感到自豪。
專家點(diǎn)評:
本文用警句“刀不磨要生銹,人不學(xué)要落后!币胝擃},開門見山提出了觀點(diǎn),開宗明義,觀點(diǎn)明確。接著以“江郎才盡”的事例和我的學(xué)習(xí)實(shí)踐做論據(jù),論據(jù)新穎、豐富、典型,證明論點(diǎn)非常有說服力。
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