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努力的作文8篇(優(yōu)選)
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的努力的作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

努力的作文 篇1
看著書上這個人,我突然起了嫉妒之心。
眼前這個人(是動漫里的人物):不僅相貌美麗,而且學(xué)習(xí),品德等方面也是名列前茅?催@個人,如果那她和我比較,我就是一只丑小鴨,并且成績也不是很出眾。
我心里想著:相貌是改變不了的,所以這條路就被封鎖了,當(dāng)然,成績這條路,我還是有希望的。我心里又冒出一句話:只有認(rèn)真地努力,才能成為一個不一樣的自己。
我突然興氣沖沖。想盡全力是自己變成一個嶄新的自己!我就像一匹不會感到疲憊的馬兒。我盯著眼前的這本早已被我弄折的語文書。我很明白,明天就要期中考試了,我不想受任何打擾,就把門關(guān)了。一整個晚上我都盯著語文書的筆記和老師說要注意的地方。想睡覺的時候,我就不停地自己說:“要努力!怎么能認(rèn)輸呢?”馬上我就開始抄老師說一切要注意的'地方和一切的相關(guān)資料。
我心底又冒出一句:“嫉妒意味著什么?以為著你也想把這占為己有,但是,有一些是無法占為己有的,所以,要靠自己把它‘奪過來’,人生就是這樣,如果沒有這,哪來的努力?哪來的快樂?只有把這嫉妒換成努力,才會得到快樂!
努力的作文 篇2
天資良好與否,對于人的成功并沒有直接的影響,最重要的是后天的努力,“不經(jīng)一番寒徹骨,焉得梅花撲鼻香”。
具備良好的天資卻不努力,就像有了珍貴的寶石卻不懂寶石加工技術(shù)一樣,永遠(yuǎn)也不能讓它成為稀世珍寶,掌握了寶石加工技術(shù),即使沒有珍貴的寶石,但依然可以把品質(zhì)差一點的寶石加工成各種各樣的首飾。
去年暑假,我去學(xué)游泳,一開始,我學(xué)得并不是太好,之后,我非常努力地練習(xí),最后游泳技術(shù)已經(jīng)很不錯了。
現(xiàn)在的社會上,有許多人因為學(xué)業(yè)不順利就自暴自棄,成為壞人,危害社會,如果他們走上正路,肯定大有作為。
天資像美麗的.寶石,努力像寶石加工技術(shù),兩者必須互相配合,寶石才能成為珍貴的飾品。我相信,只要不斷地進(jìn)取就一定會成功!
努力的作文 篇3
晶瑩的汗珠在練習(xí)室的燈光下?lián)]灑,練習(xí)曲一遍又一遍地重播,砰砰的摔倒聲與那努力的身影和時光(不斷響起,沒有啜泣,只有一個倔強(qiáng)的身影一遍遍重復(fù)著基本的動作。午夜夢回,這場景總是引我回想起那一段努力的時光)。
我是一名初中生,從小學(xué)習(xí)舞蹈,起初學(xué)習(xí)拉丁,可是卻因一些事轉(zhuǎn)而學(xué)習(xí)民族。拉丁不過于看重基本功,因此我的基本功從小就很差。
轉(zhuǎn)到了民族舞教室,陌生的環(huán)境、陌生的面孔、陌生的曲目和陌生的舞步,(讓我茫然失措。)一切的一切都是陌生的,我該怎么辦?我每次都在問自己這個問題。
我就像剛學(xué)舞蹈一樣,除了壓腿,什么前橋、后橋、側(cè)手翻、芭蕾舞步、民族手勢、大跨跳、小跨跳我一竅不通?衫蠋焻s讓我嘗試跟他們一起做,我就像一只丑小鴨一樣。丑小鴨就是丑小鴨,怎么可能變?yōu)樘禊Z?雖然大家從未傷害我的心靈,可我就是認(rèn)為所有人都在嘲笑我,嫌棄我。
對呀,一個學(xué)拉丁的人干嘛要去民族舞那里呀!我生氣地將手中的舞鞋扔到了地上,也許只是因為現(xiàn)在在家,我才能這么自然地發(fā)泄吧。
什么舞蹈,什么優(yōu)美的姿態(tài),什么慢慢來,都是騙人的!我蜷縮著身子,眼神茫然地看著周圍,下意識地看到了儲物柜中的獎杯、獎牌。我站起身打開柜子,拿出獎品:金牌,銀牌,第一名的獎杯,大家一起的合照,合照上,我笑得多開心?粗ㄟ@)一切,我臉上露出了笑容。我重拾舞鞋,又一次站在了練習(xí)室里。下腰,老師扶著我下,接著我自己慢慢來,我也曾因為腰沒力氣,腿沒力氣而直接摔過,我差點哭了,但我卻笑著掩蓋了。側(cè)手翻,它需要有強(qiáng)大的控制力使雙腿能先在空中控制13秒鐘。這兩個是最基本的,我每次下課都會一人留下練習(xí)。砰砰的聲音不斷地從屋中傳出,腰因撐不住全身摔在地板上,手沒支撐住,膝蓋摔在地板上,還有因為心中膽怯腰一別勁兒就扭到了,膝蓋碰紫了、青了,有些血絲都是常事。每次的'受傷,我都是用笑容所掩蓋,因為這是我選的路,我要笑著走下去。
用了一個月的時間,我終于學(xué)會了這兩個基本功,雖然用時很長,但是這是我努力的時光,我付出了辛勤的汗水,這段時間我沒有虛度,我很開心。
其實,丑小鴨即使不能成為天鵝,但通過努力,也可以成為鴨子中的天鵝。
努力的作文 篇4
不我待渾渾噩噩,人似乎還在恍惚中過著。最近的日子讓我覺得壓抑,好像變成了海里一條失去了方向的小船,不知道應(yīng)該怎么樣向前行。我們努力著,我們一生都在努力著,努力的一切都是為了美好的未來.等我們有一天真正的老去,我們還在努力著,努力著尋找留在這世間最美好的回憶。這就是“努力”影響我們一生但又不得不去奮斗的結(jié)果。
生活是在事情的重復(fù)中一天天度過的`,也許,偶爾的某個夜晚,當(dāng)一個人獨(dú)自沉思的時候總覺得生活沒勁,一天重復(fù)著一天,生命就這樣遺失在著點點滴滴中,許多的人不盡發(fā)出了這樣的感慨“給我一個活著的理由”。
我不禁要問生活真的就這么沒有意思嗎?我想,我們應(yīng)該用心去體驗每一天。用快樂的心而不是煩惱的心去看待生活,工作是美好的,學(xué)習(xí)是美好的,就連買東西時的討價還價也是美好的。也許她的一個笑,或者是幾句寒暄放到我們的心里都是美美的,都是永恒。 生活對我不薄,給了我許多美好的東西,因為有了他們我才快樂,我會用我的生命去呵護(hù)這多美好,我會努力,去克服困難,這也是生活的意義。我會努力!我在努力!
朋友努力過嗎?努力的結(jié)果是什么?是失望嗎?讓我們在世界不同的角落,一起為了各自心中的希望而努力吧!因為在我最沒有力量,最無助的時候,我知道世界上還有其他的人比我更坎坷。 我在努力地改變自己,在象你的標(biāo)準(zhǔn)靠近,有可能這一生我永遠(yuǎn)也不能達(dá)到你的要求,但是,我在努力啊!知道嗎?
記得小學(xué)時我也曾經(jīng)對這個學(xué)校的一切充滿了好奇,轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)在這里呆了六年。但我知道我以后的生活我的夢想還有我想要的離我越來越近了,所以我不能停下自己的腳步!!! 明天的太陽依然升起,依然需要我們努力刪掉過去的一切,從今天開始努力...看誰可以笑到最后...
努力的作文 篇5
我們都渴望創(chuàng)造奇跡,可大部分時候我們認(rèn)為:自己不可能創(chuàng)造奇跡,因為奇跡超出了自我認(rèn)知范圍。我們總喜歡把它定義為自己難以做到的事。
其實,很多事不是它本身很難,而是因為我們不敢挑戰(zhàn),它才變得很難?晌蚁胝f:請相信,我們每個人都能夠創(chuàng)造奇跡。
所謂的創(chuàng)造奇跡,就是挑戰(zhàn)自我,超越自我,打破自己固有的認(rèn)知,重新定義自我的過程。當(dāng)你沖開限制自己的“上限”時,這可能就是一個“奇跡”;當(dāng)你解開束縛自己的“繩索”時,這也許也是一個“奇跡”。
但這個過程,一定是需要付出大量的時間和精力的。也許在這個過程中,有人選擇半途而廢,有人選擇堅持到底。其實放棄和堅持之間的距離并不遙遠(yuǎn),只是咬咬牙,再嘗試一次。所以,當(dāng)你真正決定挑戰(zhàn)自己的時候,你就有成功的可能,但你放棄,注定不會成功。
我想說:每一次狂奔的盡頭,都有甘美的瓊池;每一次眺望的遠(yuǎn)方,都有如畫的風(fēng)光;每一次努力的呼喊,都有動人的回響。
步入高三的我們,每個人都有創(chuàng)造奇跡的可能。但是,創(chuàng)造奇跡的'前提你要有足夠的努力。我們可以選擇停留但其他人會選擇奔跑。停留還是奔跑,最終決定權(quán)在你自己手中。要相信,那些你越過的高山最終會帶你到達(dá)真正的遠(yuǎn)方。
踽踽獨(dú)行于生命的小徑,一路陽光燦爛,一路春暖花開。
奇跡等著我們創(chuàng)造!
努力的作文 篇6
在我們吃飯飯之后,老師就帶著我們到了操場上集合。上面的老師說了一些注意事項之后,就放我們?nèi)パ椎哿晖媪耍?/p>
我們跟隨著老師來到了午門前集合,那里的導(dǎo)游告訴我們,午門只有在重要的人物來到時才會開的,我只好沮喪的對易鈺婕說:“走不了午門了,唉,真是可惜了!”易鈺婕也接到:“Yes.”
導(dǎo)游講了很久,可我聽的最最最最最最最最最清楚的就是最后一句話:“四點到這里集合。”說罷,我們所有學(xué)生就成群結(jié)隊的去參觀了老殿(炎帝陵)了。
我每個殿都很有誠意的.拜了一遍,拜完后,我就和易鈺婕來到了一個很長的長廊,那里面有好多吧多的石碑,每個石碑上都刻有字,外面用一層透明玻璃罩著,本來想用相機(jī)咔幾張的,結(jié)果玻璃反光,照不了,狂汗!!
到了四點了,我和易鈺婕趕快趕到了午門前,老師和導(dǎo)游把我們集好合,就帶領(lǐng)著我們向新殿(炎帝陵)出發(fā)了!
新殿離老殿不遠(yuǎn),我們走了一會就到了。新殿很豪華,但只有一個,所以我和易鈺婕拜完后就開始到處逛了。
我們不知走了多少樓梯,到了一個很大的坪,突然有人說:“從這里爬上去,遍數(shù)邊爬,你爬了多少層,也就是數(shù)了多少層,你就會活到多少歲!”
我說:“易鈺婕,我們一起爬不?”“好啊!”易鈺婕回答道。
我們爬啊爬,總算到了頂,我和易鈺婕幾乎是同時說:“126層!
我們倆都開心的笑了。
在這個頂上,人很少,從上向下看,感覺很舒服,易鈺婕也感嘆道:“要是在這里唱歌的話,一定可以唱的很好聽的!
“對,支持!”我很贊同她的說法。
現(xiàn)在的城市,每天都是烏煙瘴氣的,哪有這兒這么的空氣清新啊!如果我們沒有爬上來,我們就不會看到這么美的景色。正是因為我們努力過,老天才讓我們看到了這么美的景色——在城市里難得看到的景色;正是因為我們努力過,老天才讓我們聞到了這么清新的空氣——在城市中難得聞到的空氣......我們之所以能看到聞到這一切,只因為,我們曾經(jīng)努力過!
從上面下來,感覺剛才的一切像夢一般,美景美的讓人窒息,美的讓人驚奇!
真是期待下一次來炎帝陵,還能來這兒一趟,讓我再做一次這么美好的夢!
努力的作文 篇7
漫漫人生長路,如負(fù)重前行。有的人剛開始就害怕,拒絕上路;有的人打退堂鼓,半途而廢;有的人摔了一跌,畏畏縮縮;而我,踏著輕快的步伐,哼著小曲兒,盡力前行,從不放松,從不懈怠。之所以這么努力,是因為有他們……
子日:“三人行,必有我?guī)熝!痹趯W(xué)習(xí)生活中有她,使我越來越努力。
她是一個成績優(yōu)秀的女孩。她勤奮好學(xué),刻苦讀書。當(dāng)別人還在被窩里睡懶覺時,她早已洗漱漱收拾好準(zhǔn)備晨讀;當(dāng)別人下課都出去玩時,她在教室里學(xué)習(xí);當(dāng)別人計劃著周末去哪玩時,她卻在計劃著周末在家要做多了少習(xí)題……她像一座大山,沉穩(wěn)刻苦,堅定不移。
她的認(rèn)真踏實勁兒使我感悟,從此以后我也愈發(fā)努力起來。她像發(fā)著銀白光輝的月亮,使我這顆黯淡的小星星也蒙受上了一點光彩。每當(dāng)經(jīng)過她的教室,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著伏案努力的身影。就能使我越來越明確目標(biāo),越來越努力。
子日:“三人行,必有我?guī)熝!痹隗w育練習(xí)中有她,使我越來越努力。
她是一個“飛毛腿”。她的個子不高,卻蘊(yùn)含著大大的爆發(fā)力。每當(dāng)她在賽場或跑道上奔跑,總能引起人群歡呼驚訝。當(dāng)我第一次觀看她跑步,就被她矯健的身姿及跑步時自信昂揚(yáng)的神情而吸引。我從此努力提升自己。終于有一天,能與她速度相當(dāng),齊頭并進(jìn)時,我內(nèi)心充滿了驕傲與自豪之感。每當(dāng)奔跑時,我總會想起她跑步的身姿,這使我越來越努力。
子日:“三人行,必有我?guī)熝!痹谄匠I钪杏兴,使我越來越努力?/p>
她是我的媽媽。她經(jīng)常在生活上教導(dǎo)我告訴我為人處事的道理,使我頗多感悟。她經(jīng)常投身于公益活動之中,也經(jīng)常幫助他人。她的為人處事激勵著我,努力地做一個對社會有用的'人,使我越來越努力。
漫漫人生長路,有努力的我。有使我越來越努力的他們,我相信,我們的明天會更美好。
努力的作文 篇8
我不知道怎么才算成長,媽媽說了一句“你什么時候才能長大”。
我說,愛哭愛鬧是自己。
我說,丟三落四是自己。
我說,干事笨拙是自己。
我說,自信不充足是自己。
我想做很好,好好努力天天向上是得給自己鼓勵的話。我既然選擇了衛(wèi)校,既然要在衛(wèi)校五年,我的朋友他說,“在初中時成績不好并不代表在衛(wèi)校你就不能創(chuàng)造奇跡,可能你在未來的五年你就成功的走上了護(hù)士路。因為是你努力的成就!焙煤门,我的護(hù)士路。
媽媽,對我來說她是我來這個學(xué)校支持我鼓勵我最用心的一個親人。想起我媽媽說的話,
她說,寶貝媽媽愛你你是媽媽手心捧著的花朵。
她說,寶貝媽媽不要你什么都最好只希望你過得比其他孩子好。
她說,寶貝只要你聽話我什么都買給你哪怕砸鍋賣鐵。
她說,寶貝你在衛(wèi)校要過好缺什么跟我說。
她說,寶貝你在衛(wèi)校吃飯吃得習(xí)慣么?媽媽在深圳好擔(dān)心你怕餓著我炒臘肉寄給你好么?你喜歡吃。
她說,寶貝別老是吃泡面,對身體一點也不好你要聽話。
她說,寶貝你好好學(xué)習(xí)護(hù)理這門專業(yè)媽媽老了等著你給我量體溫和高血壓。
親愛的媽媽我愛你,我真的要好好努力,我的護(hù)士路。
當(dāng)家人的朋友來家里做客,都會問我在衛(wèi)校習(xí)慣么?他們都說你要好好學(xué)校為你爸爸媽媽爭口氣,還說你爸爸媽媽為你爭取進(jìn)衛(wèi)校費(fèi)了多久的時間才有機(jī)會考進(jìn)去你真的`不能讓他們失望啊!我知道我理解我很清楚我懂你們這些大人們的意思。親愛的爸爸媽媽!我會好好努力,讓我走像向成功的護(hù)士道路,謝謝你們支持。
好好努力,我的護(hù)士路。
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