[精華]母校的作文7篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的母校的作文7篇，希望能夠幫助到大家。

母校的作文 篇1

　　我的母校是英華，我很自豪自己的學(xué)校是英華小學(xué)。因?yàn)槲因湴翆W(xué)校開(kāi)發(fā)了讀論語(yǔ)這項(xiàng)活動(dòng)。

　　每當(dāng)?shù)诙��?jié)課上完，我們就全校集體背論語(yǔ)。我很快就把學(xué)而第一、為政第二、八佾第三、里仁第四等，文章讀的.滾瓜爛熟了�；氐郊�，我就給我的朋友讀論語(yǔ)�？晌覄傉f(shuō)論語(yǔ)這個(gè)詞，他們就問(wèn)，論語(yǔ)是什么東西。我笑的前仰后合，說(shuō)，論語(yǔ)是古代那時(shí)候讀的文章呀！就和我們的課文一樣�？晌艺f(shuō)了他們還是有點(diǎn)不懂，半懂半疑。

　　終于把他們講懂了。我就得瑟的背了起來(lái)：“為政第二。子曰：為政以德，譬如北辰，居其所，而眾星共之�！�…”我剛讀完一章他們就好像，昏昏欲睡。問(wèn)我，這是什么意思呀？比英文還難聽(tīng)……。我看場(chǎng)面不好，就逃回了家。

　　回到學(xué)校，我就把這件事情給他們說(shuō)了。他們都哈哈大笑，笑的肚子痛了。說(shuō)：“這論語(yǔ)，是我們中華民族的精華，最為中國(guó)人，都應(yīng)該知道呀！看來(lái)學(xué)校讓我們讀論語(yǔ)也沒(méi)白讀呀！我要好好讀論語(yǔ)這樣可以讓我們變的有博學(xué)呀！”

　　英華小學(xué)令我自豪！英華小學(xué)令我驕傲！英華小學(xué)令我變得有知識(shí)！英華小學(xué)……！

母校的作文 篇2

　　“母校”一個(gè)簡(jiǎn)單而又普通的詞語(yǔ)，一個(gè)揮筆即可寫(xiě)出的詞語(yǔ)，一個(gè)意義看似淺顯的詞語(yǔ)�？删鸵�?yàn)槟�，才有了我，五彩斑斕的童年回憶。因�(yàn)橛辛四悖�才有了我，十年寒窗的同學(xué)情誼。因?yàn)橛辛四�，才有了我，�?lì)志奮發(fā)的未來(lái)憧憬。風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮，花開(kāi)花謝，潮起潮落。在不經(jīng)意間，我走過(guò)了六年的小學(xué)生涯。六年來(lái)，三年時(shí)間都是在后小度過(guò)的，在后小的'每一個(gè)歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一聲感動(dòng)，都使我難以忘懷。如今，我們即將告別母校，一股眷戀之情，從我心底由然而聲。三個(gè)希冀的春天，我們播種了三次。三個(gè)多黃的秋天，我們收獲了三遍。我們?cè)��?jīng)受了三個(gè)火夏的磨練和三個(gè)嚴(yán)冬的考驗(yàn)，請(qǐng)別忘記這個(gè)有滋有味的時(shí)光……

　　再見(jiàn)了，母校！再見(jiàn)了，老師！是您，教給了我們豐富的知識(shí)。是您，教給了我們生存的本領(lǐng)；是您，教給了我們做人的道理。您讓我們，從書(shū)中領(lǐng)悟到了快樂(lè)，從玩耍中明白了道理。上課時(shí)，您那慷慨激昂的講解，帶領(lǐng)著我們，在知識(shí)的海洋里盡情遨游。下課時(shí)，您那平易近人的話語(yǔ)，指引著我們，在人生的征途上奮力拼搏。

　　再見(jiàn)了，同學(xué)們！我們從各個(gè)角落聚集到一起，像無(wú)數(shù)條小溪不約而同的流進(jìn)江河。我們有緣結(jié)識(shí)，有緣走到一起，有緣共同不努力，共同奮斗。從陌路到相識(shí)，從相識(shí)到相知，從相知到分離，這是一個(gè)多么艱難而又幸福的經(jīng)歷�。∶恳淮纬晒�，都有你們，真心實(shí)意的祝賀。每一次失敗，都有你們，雪中送炭的鼓勵(lì)。回首往事，心靈的時(shí)間在逆轉(zhuǎn)。小時(shí)侯，人生百味，我只知甜，驕傲任性，衣來(lái)伸手，然而，生活中并不是只有甜。上學(xué)后，我明白了這一點(diǎn)，從而謙虛為人，學(xué)會(huì)面對(duì)挫折和困難。在母校的生活中，我漸漸的明白了人生的真諦：一個(gè)人，可以沒(méi)歷史豐碑般的偉大，但應(yīng)該奮斗終生。一個(gè)人，可以沒(méi)有智者觀察世界的悟性，但要懂得去熱愛(ài)生活，擁有生活。

　　在母校的生活中，我體驗(yàn)到了友誼的真誠(chéng)：互幫互助，雪中送炭，用滿腔熱血澆灌友誼的方田。如今，我就要畢業(yè)，告別可愛(ài)的母校，只能把依依不舍的眷戀化作志向，竭力回報(bào)母校。

　　其實(shí)不想走，其實(shí)我想留！別了，我同窗共讀的友情。別了，我和藹可親的恩師。別了，我難以割舍的母校。別了，我五彩斑斕的童年！

母校的作文 篇3

　　眨眼間，6年的光陰轉(zhuǎn)瞬消逝，再母校的日子一天天過(guò)去，每一天都仿佛是一個(gè)美妙的故事，每一天都仿佛是以此全新的開(kāi)始，每一天都仿佛是一次積累，一次挑戰(zhàn)，一次快樂(lè)，我沒(méi)在母校度過(guò)了一天又一天的幸福時(shí)光，再母校里，學(xué)到了許多知識(shí)，學(xué)會(huì)了做人的道理，現(xiàn)在，我們就要告別母校，告別那里的老師，同學(xué)，告別多彩的童年，去一個(gè)新的.學(xué)校開(kāi)始新的生活。

　　在母校的日子已經(jīng)不多了，在母校發(fā)生法人每一件事，都將成為我記憶倉(cāng)庫(kù)里一顆顆五彩珍珠。我記得，五年級(jí)時(shí)的一場(chǎng)數(shù)學(xué)考試，因?yàn)槲荫R虎，我只考了八十多分，我錯(cuò)了許多不該錯(cuò)的地方。下課了，數(shù)學(xué)老師章老師叫我去他辦公室我心想：這次考試成績(jī)不好，章老師一定會(huì)批評(píng)我的，這下可慘了。到了辦公室，讓我意想不到的事情發(fā)生了，章老師不僅沒(méi)有批評(píng)我，還對(duì)我說(shuō)：“你這次考不好是因?yàn)槟闾�馬虎，下次考試要仔細(xì)一點(diǎn)�！闭f(shuō)罷，老師就和我一起分析那張考試卷，一字一句的給我仔細(xì)講解。頓時(shí)，一股暖流，涌上我的心頭，老師對(duì)我是那么關(guān)心，我以后一定要仔細(xì)做題，做好每一件事情。

　　老師的教導(dǎo)，讓我在學(xué)習(xí)中茁壯成長(zhǎng)，現(xiàn)在我要離開(kāi)你了，再見(jiàn)，敬愛(ài)的母校，六年的光陰讓我懂得怎樣學(xué)習(xí)，懂得了做人的道理，懂得了各種各樣的知識(shí)，懂得了……再見(jiàn)，母校我會(huì)記住與你的每一個(gè)日日夜夜，機(jī)制這里的老師記住這里的同學(xué)，再見(jiàn)了！

母校的作文 篇4

　　時(shí)間過(guò)得真快，昨天好像才剛剛踏進(jìn)生疏的校園，今天，已對(duì)校園的一草一木是那么的熟悉，那么的親切了。六年的小學(xué)生活，轉(zhuǎn)瞬即逝，六年，已至終點(diǎn)。母校，別了！

　　別了，人民小學(xué)，我的母校。謝謝你這六年來(lái)對(duì)我的呵護(hù)，感激你六年來(lái)對(duì)我的細(xì)心照顧，感謝你六年來(lái)讓我在你的懷抱里茁壯成長(zhǎng)。風(fēng)兒輕輕，草兒青青，云兒飄飄，樹(shù)兒搖搖，熟悉的環(huán)境，熟悉的'老師，熟悉的校歌，讓我六年來(lái)一直沉醉。謝謝你，謝謝你在我們犯錯(cuò)時(shí)的一次次包容，謝謝你在我們失敗時(shí)候的一次次鼓勵(lì)，謝謝你在我們困難時(shí)候的一次次幫助，我們是由衷的感謝。

　　別了，人民小學(xué)，我的母校。今天我以母校為榮，明天母校以我為榮。我們會(huì)以此勉勵(lì)自己，因?yàn)橐院蟮穆窌?huì)很長(zhǎng)。您曾經(jīng)的孩子會(huì)走好以后的人生之路，雖然未來(lái)的路困難重重，但是，有你曾經(jīng)的話語(yǔ)，曾經(jīng)的激勵(lì)，我們會(huì)時(shí)刻銘記。

　　別了，我的母校，人民小學(xué)。還想讓我們手挽手一起在操場(chǎng)上打球、賽跑，還想讓老師一起與我們學(xué)習(xí)生活，還想讓老師和我們一起情感交流。感謝母校老師，你為我們付出了很多很多，感謝母校老師為我們所奉獻(xiàn)的一切。我們?cè)谀感Ｊ斋@了好多，因?yàn)�，你已將你最好的、近乎完美的、最�?yōu)秀的理想猶如樂(lè)章般傳給了我們的心中。我們自豪，我們感動(dòng)，我們感激，因?yàn)槟愕男貞炎屛覀兏惺艿搅岁?yáng)光的溫暖，讓我們懂得了教人育人的含義，讓我們收獲了好多好多的知識(shí)。

　　要走了，還想再挽一次你的手，還想再與你一起悉心交流。離開(kāi)了，留下的是珍貴的懷念，是記憶的美好，是曾經(jīng)的歲月。記憶，被我們用真心珍藏；美好，被我們用懷念記敘；感動(dòng)，被我們用時(shí)間承載。一點(diǎn)一點(diǎn)，一滴一滴的回憶，留在了師生心中，留在了這曾經(jīng)的美好。

　　別了，我的母校，離開(kāi)后，我們不會(huì)忘記您的教誨，校訓(xùn)將永固在心中。別了，我的母校，我們不會(huì)忘記您對(duì)我們具體的要求。別了，我親愛(ài)母校。六年，歲月輪回，謝謝您的精心呵護(hù)。我愛(ài)你，我即將畢業(yè)的母校。你給我的記憶會(huì)成為我無(wú)法抹去的記憶。

母校的作文 篇5

　　歲月像小河的流水，帶著歡快的笑聲流去，望著窗外的小樹(shù)，看著它慢慢長(zhǎng)大；望著小道的車(chē)輛，望著它極速的離開(kāi)；望著天上的小鳥(niǎo)，看著它 ，聽(tīng)著它的歌聲一天比一天悅耳.動(dòng)聽(tīng)；望著敬愛(ài)的老師，看著她一天比一天勞累；望著敬愛(ài)的母校，看著她照顧我們，我們也隨著時(shí)光，重幼稚的小孩長(zhǎng)大成聰明懂事的小學(xué)生。走進(jìn)校園，往日并不惹人眼的小東西，突然間顯得格外惹人喜愛(ài)，因?yàn)槲揖鸵�踏如初中，還有那短短的一個(gè)月里，我能干的，就是去校園的每一個(gè)角落，留下我的腳��；留下我的思念；留下我美好的回憶。往日跟我鬧矛盾的`同學(xué)，我都會(huì)盡量跟他講和，因?yàn)槲揖鸵�離開(kāi)這個(gè)美麗的校園了，我怕在也見(jiàn)不到我心愛(ài)的同學(xué)們了；往日并不聽(tīng)話的我，我都盡量做到最好，不給老師留下壞影響。有一次，輪到我們組掃地了，同學(xué)們都快手快腳地那里掃掃，這里掃掃，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，可是掃完之后己是6點(diǎn)了，老師說(shuō)過(guò)：“掃完地后，卡可以回家了�！蔽易叱鲩T(mén)外，吸了一口新鮮空氣，感覺(jué)整個(gè)人都輕松了，我走到老師辦公室，還有人在里面，燈火透亮，我偷偷的從窗外看進(jìn)去，看見(jiàn)老師在里面工作，時(shí)不時(shí)擾擾腦袋，時(shí)不時(shí)放松放松，哎！老師可真用心工作啊！一連幾天晚上都在辦公室工作，有一次我看見(jiàn)她的眼顯出了黑眼圈，可是他還是堅(jiān)持給我們上課！老師是學(xué)校的心臟，如果沒(méi)有老師，學(xué)生就會(huì)失去知識(shí)，就像小鳥(niǎo)失去了翅膀一樣。我們?cè)�在母校理學(xué)習(xí)做人.增長(zhǎng)知識(shí).鍛煉身體......母校的一草一木，一沙一石都能勾起我們對(duì)母校的深深回憶。母校我感謝你，你是我的再生父母。

母校的作文 篇6

　　我愛(ài)我的母校，深綠色的木棉樹(shù)直立著。

　　寒冷的冬天即將過(guò)去。幾場(chǎng)春雨過(guò)后，天氣仍然溫暖而寒冷。學(xué)�；▔�里許多抵御不住寒冷的植物還在沉睡。面對(duì)春天的溫暖呼喚，他們毫無(wú)反應(yīng)。只有木棉樹(shù)悄悄地長(zhǎng)出了幾個(gè)小黑點(diǎn)，似乎在宣告春天的來(lái)臨。

　　在早春，木棉樹(shù)吸取春天給予的花蜜。在春風(fēng)下，木棉樹(shù)稀疏的枝椏輕輕地?fù)u曳著，小黑點(diǎn)在陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)。木棉樹(shù)不像嬌艷的花朵需要精心呵護(hù)，也不需要除草和捕蟲(chóng)。它在地球母親的呵護(hù)下，以頑強(qiáng)的生命力靜靜地成長(zhǎng)。幾天后，小黑點(diǎn)已經(jīng)吐出紅色的花瓣�；ㄉ�長(zhǎng)在不同的地方，接受不同的光照，有不同的顏色，包括鮮紅色、深紅色、深紅色和橙色。這朵花有一個(gè)碗蓋那么大，在五片花瓣中間被一簇密集的黃色雄蕊包圍著，當(dāng)它靠近時(shí)，可以聞到花香。我經(jīng)常認(rèn)為木棉樹(shù)是一種非常奇怪的樹(shù)。其他的樹(shù)直到枝葉繁茂才會(huì)開(kāi)花。然而，它總是開(kāi)滿紅色的花，但是很難找到覆蓋著樹(shù)枝的綠葉。它非常準(zhǔn)時(shí)，冬天落葉。當(dāng)早春來(lái)臨時(shí)，人們總是爭(zhēng)先恐后地展示他們的風(fēng)采。從遠(yuǎn)處看，這些紅花像火把。

　　雖然木棉花不如臘梅、寒雪和傲人，也不如蘭花那樣精致優(yōu)雅，但它卻是春天最勤勞的記者。點(diǎn)綴在光禿禿的樹(shù)枝上的嬌艷的紅色精靈像干柴烈火一樣燃燒著，使得路過(guò)的每個(gè)人都停下來(lái)欣賞它。隨著夏天的臨近，木棉花開(kāi)始掉落。木棉花帶著英雄氣概倒下了。它從樹(shù)上“砰”的一聲掉在了地上。它仍然保持原來(lái)的樣子。它的顏色依然艷麗，花瓣也沒(méi)有下垂。它有一種英雄向世界告別的味道。難怪人們稱它為“英雄花”。在木棉花枯萎的日子里，總會(huì)有許多孩子在樹(shù)下采花。他們將在樹(shù)下與木棉花花搏斗。幾個(gè)老奶奶還提著籃子去撿落在地上的木棉花，因?yàn)槟久藁〞窀珊罂梢杂脕?lái)泡茶喝，有清熱解毒的作用，還可以用來(lái)煮粥和湯，有潤(rùn)肺止咳的作用。因此，每天當(dāng)木棉花落下的時(shí)候，樹(shù)木總是非�；顫�。

　　春末，木棉樹(shù)脫下火紅的衣服，換上了新的綠色衣服。橢圓形的黃棕色棉籽靜靜地生長(zhǎng)在茂盛的樹(shù)葉中。課后，幾個(gè)淘氣的小男孩經(jīng)常圍著樹(shù)。他們掙扎著把鞋子扔到樹(shù)上。他們想把樹(shù)上的棉籽打下來(lái)，但最終總是變成扔鞋比賽，鞋子被扔出了視線之外。為了找鞋子，幾個(gè)學(xué)生遲到了，最后他們被老師狠狠地訓(xùn)斥了一頓-

　　夏天終于來(lái)了，木棉樹(shù)的葉子已經(jīng)從淺綠色變成了深綠色。粗大的樹(shù)枝撐起一把深綠色的大傘。太陽(yáng)在燃燒，樹(shù)葉在陽(yáng)光下看起來(lái)又綠又潮濕。當(dāng)風(fēng)吹來(lái)時(shí)，它搖擺不定，木棉樹(shù)成了避暑的最佳去處。而我喜歡捕捉樹(shù)影中斑駁而美好的陽(yáng)光。

　　當(dāng)在校門(mén)外收割水稻的.機(jī)器轟隆隆地響時(shí)，木棉樹(shù)的葉子又開(kāi)始掉落。樹(shù)葉從樹(shù)上搖搖晃晃地落下。銀灰色或橙色的葉子就像一只飛舞的蝴蝶。慢慢地，一層厚厚的落葉堆積在樹(shù)下，像一層黃色的地毯。踩在上面，落葉發(fā)出“吱吱嘎嘎”的聲音，好像在向我傳遞秋天的信息。木棉樹(shù)很快變成了一個(gè)失去了所有頭發(fā)的老人。光禿禿的樹(shù)枝就像爺爺那雙布滿老繭的又瘦又粗糙又勤勞的手。我知道光禿禿的樹(shù)枝孕育著明年春天的希望。

母校的作文 篇7

　　再見(jiàn)了，我的母校六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，回首往事，那些事情就像一顆顆珍珠，串在我的記憶深處，帶給我許許多多難忘的記憶。體育場(chǎng)上的吶喊，聯(lián)歡會(huì)上的歡聲笑語(yǔ)，勞動(dòng)課上的'互相幫助……都令人久久不能忘懷。

　　撫摸著操場(chǎng)邊上的大榕樹(shù)，打開(kāi)記憶的閘門(mén)，坐在樹(shù)蔭下，看書(shū)的我們，在樹(shù)下玩游戲的我們，爬在樹(shù)上“躲貓貓”的我們。那些美好的記憶一下子全浮現(xiàn)在我的眼前。那是一個(gè)烈日炎炎的下午，一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的男子200米跑步比賽拉開(kāi)了帷幕。“加油，加油啊！”隨著拉拉隊(duì)的吶喊聲，尖叫聲，比賽開(kāi)始了。領(lǐng)先的是168班的李濤，只見(jiàn)他擺了一餓虎撲食的姿勢(shì)，迫不及待地沖向終點(diǎn)。落后的同學(xué)也不甘示弱，在后面窮追不舍。位居第二的是我們班的王名，他像一支離弦的箭，飛速的奔向終點(diǎn)。

　　不一會(huì)兒他就超過(guò)了李濤，跨過(guò)了終點(diǎn)線，奪得了第一，為我們班爭(zhēng)了光！我還記得李老師，是您讓我從無(wú)知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。您不僅叫我們知識(shí)，還教我們做人的道理。您像辛勤的園丁，為我們這些祖國(guó)的花朵修剪枝葉。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成為淚始干。”用在您身上再恰當(dāng)不過(guò)了！再見(jiàn)了，我的母校！再見(jiàn)了，我敬愛(ài)的老師！再見(jiàn)了，我親愛(ài)的同學(xué)！

　　無(wú)論我走到哪里，五彩繽紛的小學(xué)生活都將永遠(yuǎn)是我心底最美好的回憶。

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