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再見(jiàn)母校作文(經(jīng)典5篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的再見(jiàn)母校作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
再見(jiàn)母校作文 篇1
時(shí)光來(lái)去匆匆，六年的小學(xué)生活在一瞬間，將被畫(huà)上了一個(gè)多姿多彩的句號(hào)。六年的小學(xué)生活就像一幅美麗的畫(huà)卷，畫(huà)中描繪著你我快樂(lè)的童年；又像一首婉轉(zhuǎn)的樂(lè)曲，奏出了我美好的幻想；更像是一束絢麗的花束，散發(fā)出醉人的芳香，令人回味無(wú)窮。
小敏的畫(huà)卷展開(kāi)，綻放出一張張可愛(ài)的笑臉，那不是我們?nèi)ツ陞⒓影魏颖荣悤r(shí)的情景嗎？同學(xué)們腳勾著腳，手握緊繩，一邊聽(tīng)著老師的指揮，一邊奮力向后拉繩子，老師的完美指揮和同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)力，最終勝利向我們一邊傾倒，、節(jié)奏聲、歡呼聲、吶喊聲在操場(chǎng)上，也久久印刻在這迷人的畫(huà)卷，都藏在我們每個(gè)人的心里，像是一道影子；永遠(yuǎn)附在我們心中，也像是一道光照射在我們心中，更像是一個(gè)印痕，烙印在我們心底。
聽(tīng)，悠揚(yáng)的樂(lè)曲響起，清脆的聲音此起彼伏，那不是我們班辯論會(huì)的情景嗎？一部分為真摯的誠(chéng)實(shí)而據(jù)理力爭(zhēng)，另一部分為善意的謊言而柔性應(yīng)答。而看著善意的謊言，大有節(jié)節(jié)敗退的勢(shì)，可哪知半路殺出一員大將，奮力扭轉(zhuǎn)戰(zhàn)局，最終雙方打平，握手言和，攻守雙方相視而笑，一切盡在辯言中。樂(lè)趣中的音符是我們激烈的辯論，是我們的歡聲笑語(yǔ)，做出了婉轉(zhuǎn)的.樂(lè)曲，令我時(shí)時(shí)著迷。
聞，花朵芳香，叫人神往。春風(fēng)而至，那不是我們班級(jí)聯(lián)歡會(huì)的情景嗎？這是我們班在不耽誤學(xué)習(xí)的情況下，利用周五最后一節(jié)課開(kāi)展的聯(lián)歡會(huì)，同學(xué)們個(gè)個(gè)大展身手，唱歌跳舞，吹拉彈唱，自創(chuàng)的小品個(gè)個(gè)讓我們捧腹不已。學(xué)校里的花香，教室里的書(shū)香，令人沉醉其中。
那醉人的芳香和歡聲笑語(yǔ)飄散的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……六年的小學(xué)生活六年的酸甜苦辣，六年的回憶，我們也有笑有淚，有樂(lè)有苦，永遠(yuǎn)記住這六年的時(shí)光，將使我終身難忘。再見(jiàn)了，我的同學(xué)；再見(jiàn)了我的老師；再見(jiàn)了，我親愛(ài)的母校！
再見(jiàn)母校作文 篇2
三年的中學(xué)時(shí)光一眨眼就過(guò)去了，在朗朗的讀書(shū)聲中閃過(guò)，在嬉笑打鬧中閃過(guò)，在留言本上的留言閃過(guò)，我即將要告別我的母校。
在母校這么多年的生活里，有哭也有笑，有生氣也有開(kāi)心。沒(méi)想到，當(dāng)初迫不及待想離開(kāi)母校的我，現(xiàn)在卻這么戀戀不舍，所有最珍貴的回憶都在這，所有的悲歡離合都在這。我依稀記得，當(dāng)我到這個(gè)中學(xué)的'時(shí)候，立刻被吸引住了，這有寬闊的操場(chǎng)，郁郁蔥蔥的樹(shù)木，水泥球場(chǎng)上那招展的紅旗，還有和藹可親的老師。
現(xiàn)在里離開(kāi)母校只有一個(gè)多月了，留個(gè)我的記憶也不再是作業(yè)和考試，而是每一次的歡樂(lè)時(shí)光一次次在我的腦海里浮現(xiàn)，這幾年的時(shí)光讓我成長(zhǎng)了不少。
從前，我總是說(shuō)：“以后中學(xué)上的時(shí)間還長(zhǎng)著呢！”可是現(xiàn)在我卻沒(méi)有了這份底氣。哦還有我那些形影不離的好朋友們，是母校讓我們大家走到了一起，即將分別，把她們的影子永遠(yuǎn)留在我的心中�！皠e了，我的母校�！�"別了，我的母校！"正是有了母校這片沃土和園丁般的老師的精心照顧，才使我們像花朵一樣在陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)。
光陰似箭，不經(jīng)意時(shí)間跑掉了，我長(zhǎng)成一個(gè)大孩子了，即將離開(kāi)我愛(ài)的學(xué)校，啊，學(xué)校里的一切都是這么可愛(ài)，連作業(yè)本也是一樣。
炎熱的夏日已經(jīng)來(lái)到，而我與母校分別的日子也已經(jīng)不遠(yuǎn)了。再見(jiàn)了，我的母校。再見(jiàn)了，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)。再見(jiàn)了！
再見(jiàn)母校作文 篇3
時(shí)光逃去如飛，六年的時(shí)光就這樣轉(zhuǎn)眼間過(guò)去了，昨天我還是一個(gè)剛?cè)胄５男律裉煳揖挂瑴I說(shuō)這句：“再見(jiàn)了，母�！�，母校是你讓我從一個(gè)什么都不懂的頑童，變成了一個(gè)有理想、有抱負(fù)的少先隊(duì)員，是你把我領(lǐng)進(jìn)了那無(wú)窮盡的知識(shí)海洋。母校是你把我和敬愛(ài)的啟蒙老師連在一起，是你讓我交到了這么多知心伙伴，在這六年的小學(xué)生涯中，我從啟蒙老師那里學(xué)到了多少知識(shí)，從小伙伴那里得到了多少歡樂(lè)。母校，您讓我懂得了要熱愛(ài)祖國(guó)，要勤奮，要做一個(gè)正直誠(chéng)實(shí)的人，想到這里，我的心里多了一絲恐懼，多了一些眷戀。我好害怕不能在您的懷抱里和同學(xué)們玩耍嬉笑，害怕不能再用老師諄諄來(lái)補(bǔ)充頭腦，害怕……母校，我好想讓時(shí)間在此刻停留，讓我再享受享受在你懷抱里的溫暖。
親愛(ài)的`母校，我要和您說(shuō)再見(jiàn)了，我能憧憬一下你的未來(lái)嗎？十年后，我再回到母校，教室寬敞明亮，器材先進(jìn)高檔，綠色布滿校園，那是多好呀！
親愛(ài)的母校，我深深的祝福您祝您桃李滿天，祝您成為三晉名校。再見(jiàn)了，我親愛(ài)的母校！
再見(jiàn)母校作文 篇4
六年的時(shí)光如同夢(mèng)幻的流星，帶著我們小學(xué)時(shí)光的酸甜苦辣逝去，在我們心里留下一條抹不去的痕跡。如今，離別的日子已漸漸來(lái)臨，心里對(duì)母校的不舍之情也愈來(lái)愈濃。
我還記得，母校的早晨是美好的。嫩綠的樹(shù)葉上，一顆顆晶瑩剔透的露珠正在懶洋洋地曬太陽(yáng)，縷縷陽(yáng)光暖暖地灑在一張張稚氣未脫的笑臉上，散落了一地的碎銀，同學(xué)們迎著朝陽(yáng)陸續(xù)走進(jìn)教室。一陣和煦的微風(fēng)帶著朗朗的讀書(shū)聲拂過(guò)，仿佛驚動(dòng)了藍(lán)天上悠悠的白云。�。∶篮玫脑绯�。
我還記得，老師上課時(shí)的.辛勞。透明的落地玻璃映出老師忙碌的背影，布滿粗繭的手正拿著粉筆在黑板上熟練地寫(xiě)著文字，轉(zhuǎn)過(guò)身，眉眼間仿佛有一抹不易查覺(jué)的疲憊，卻依舊孜孜不倦地給我們講解了一遍又一遍。這六年來(lái)，您為我們付出了多少心血，任憑蒼桑的白發(fā)一根根纏上您的發(fā)間，任憑原本柔嫩的皮膚漸漸變得干黃，任憑時(shí)間在您和藹的臉龐上刻下一條條歲月的痕跡。�。±蠋�，感謝您的細(xì)心教導(dǎo)，我們一定會(huì)銘記您的諄諄教誨。
我還記得，拔河比賽上的精彩。諾大的操場(chǎng)上，兩隊(duì)的選手們已各就各位，隨著裁判員的一聲哨響，有一個(gè)手臂那么粗的麻繩開(kāi)始不停的坤動(dòng)。一旁的啦啦隊(duì)也開(kāi)始不停地喊加油，激動(dòng)地心都快跳上來(lái)，好似在比賽的人是他們。兩隊(duì)的實(shí)力不相上下，僵持了許久后，紅色的繩結(jié)開(kāi)始向另一端駛?cè)ィ魂?duì)見(jiàn)狀，則更賣力地往后拉。豆大般的汗珠從額頭一顆顆滾落，大家的腳步卻如磐石般堅(jiān)定，一步一步，每一步都包含了巨大的決心與榮耀。當(dāng)紅繩結(jié)越過(guò)我們的界線時(shí)，大家面色漲紅，緊緊地相擁在一起，喜悅之情不言喻表，歡呼雀躍聲如潮水般向四周涌去，久久盤(pán)旋在大家的上空。�。【实陌魏颖荣�。
��！母校，那朵朵馥郁的鮮花就像您無(wú)聲的鼓勵(lì)；您就像一片廣闊的天空，任我們自由地翱翔；您就像一場(chǎng)濕潤(rùn)的春雨，用甘甜的雨露哺育我們茁壯成長(zhǎng)；您就像一葉扁舟，載著我們渡過(guò)了知識(shí)的海洋，陪著我們度過(guò)了六年的喜怒哀樂(lè)！
感謝您，再見(jiàn)了，母校！
再見(jiàn)母校作文 篇5
真的是時(shí)光如飛，轉(zhuǎn)眼間，畢業(yè)在即，我們將沖出小學(xué)的懷抱，邁向人生的另一個(gè)階梯。回想起剛剛踏進(jìn)校園的情景，至今都?xì)v歷在目。那時(shí)候，我第一次進(jìn)入校門(mén)，偌大的學(xué)校像迷宮一樣，我則如嬌小的鳥(niǎo)兒，在迷宮里好奇的飛著。
不一樣的.環(huán)境，陌生的面孔，使我不得不戴上虛假的面具。慢慢的，不經(jīng)意間的，老師的和藹，同學(xué)們的可愛(ài)，和學(xué)校特有的安全感，讓我卸下了面具，還原成最真實(shí)的自我。
教室里瑯瑯的讀書(shū)聲，操場(chǎng)上嬉戲地身影，多么平凡的一切！兩個(gè)月后只能成為腦海中最珍貴的回憶吧？或許，只有那園子里的紫荊花，還依稀記著有那樣一群可愛(ài)的孩子在樹(shù)陰下玩耍過(guò)；可能，那高高飄揚(yáng)的五星紅旗還記得曾經(jīng)有過(guò)一隊(duì)隊(duì)稚氣未脫的少先隊(duì)員，對(duì)著它舉起那神圣的右手，大聲地唱著莊嚴(yán)的國(guó)歌。
我站在教室的門(mén)前，環(huán)顧著可愛(ài)的校園，內(nèi)心百感交集。那熟悉的一草一木、一磚一瓦都顯得那么美麗，那么圣潔。我輕輕拭去眼角的淚水不讓淚模糊了眼前的一切我要記住這讓我成長(zhǎng)、讓我快樂(lè)的地方，我要將母校深深地烙在我內(nèi)心的最深處！
我埋怨老天的不公，為什么讓人要經(jīng)歷離別的痛苦？為什么只剩下兩個(gè)月與母校相處的時(shí)間？為什么，總是到了臨近離別才懂得珍惜？
別了，我親愛(ài)的母校，別了。今天，我為母校而感到驕傲；明天，您將以我們?yōu)闃s！
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