別了母校作文4篇[集合]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的別了母校作文4篇，希望能夠幫助到大家。

別了母校作文 篇1

　　“揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴。”小學(xué)五年的生涯猶如一去不返的河水，只能永存在記憶的最深處。且輕輕地道一聲：揮別了，我的母校。再一次環(huán)視著熟悉的校園，心中充滿著不舍。校園里的一草一木，仿若大樹的年輪，記錄著我的成長，曾經(jīng)還是個(gè)稚嫩孩童，如今，這棵樹苗已逐漸懂事，茁壯。走過教室，浮現(xiàn)起課堂上的歡聲笑語。課堂里，朗朗讀書聲不絕于耳。記得那次，展開了場(chǎng)辯論會(huì)，彼此唇槍舌戰(zhàn)，同學(xué)滔滔不絕的說理，個(gè)個(gè)卯足全力；哪管瞎說還是胡謅，但那份集體參與的熱情與熱力，正是屬于我們的'活潑個(gè)性。每次新聞會(huì)上，更是我說東道西，口沫橫飛的演說時(shí)刻。

　　有趣的戲劇表演，一幕幕精彩的畫面歷歷在目。許多快樂的休閑襯托著學(xué)習(xí)的氣氛，這是我多彩的校園，又動(dòng)有靜。多么美好的回憶！來到廣闊的操場(chǎng)，看見四年級(jí)同學(xué)正熱火朝天的舉行拔河比賽。選手們拼盡全力，一旁的加油聲此起彼落，沸騰與激情彌漫著競(jìng)賽場(chǎng)。還記得那是曾經(jīng)屬于我們的比賽，一起為了爭(zhēng)奪集體榮譽(yù)而努力過，奮斗過。一位同學(xué)落后了，震耳欲聾的加油聲破喉而出，生怕班級(jí)輸了比賽。多么美好的回憶！“燕子去了，有再來的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開的時(shí)候。”

　　然而時(shí)間匆匆逝去，卻再也不復(fù)返了。小學(xué)的生涯也無法再來一次，但五年來的生命膠卷將會(huì)永存在我記憶深處。毛毛蟲在師長們的關(guān)愛下已蛻變?yōu)槊利惖暮�蝶。如今，我將帶著母校的祝福踏上征程，飛向下一個(gè)驛站。當(dāng)我將展翅離去之際，萬般離情，不舍于我成長的地方。且輕輕地再道一聲：揮別了，我親愛的母校。

別了母校作文 篇2

　　風(fēng)景如畫的校園、諄諄教誨的老師、朝夕相處的同學(xué)。面對(duì)這些無時(shí)無刻不伴隨我的事物即將消失，心中一種戀戀不舍的感情油然而生。站在校門口，望著校園的一景一物，回想曾在這里發(fā)生的美麗故事，淚水弄濕了我的'臉頰，我懷念這六年來的生活，懷念這六年來的一切一切……

　　你還記得嗎？當(dāng)我第一次走進(jìn)校園，感覺是那么地陌生，當(dāng)我見到了我的老師——x老師時(shí)，她年輕、美麗、溫柔，第一次見面卻有一種莫名的親切感涌上心頭。她的教學(xué)方法和別人與眾不同，她從不照本宣科，對(duì)學(xué)生很放松，但是課堂紀(jì)律卻被她管理得井井有條。我們上課時(shí)把她當(dāng)作一名好老師，下課時(shí)把它當(dāng)作一位可親可敬的好姐姐。記得有一次，我們讀了一篇生澀難懂的課文，我們都學(xué)不進(jìn)去，老師想了一個(gè)好法子，把課文和有趣的小故事巧妙的結(jié)合在一起，讓我們漸漸的讀懂了。還有一次我上課時(shí)說小話，做小動(dòng)作，這一切沒有逃過您的眼睛。你沒有當(dāng)眾說我，只是讓我留下來，語重心長的跟我講了一個(gè)故事，故事的內(nèi)容我已經(jīng)記不清了，依稀記得一句話：“青春是美妙的，揮霍青春就是犯罪�！睆拇艘院笪野堰@句話當(dāng)作了我的座右銘，這句話一直激勵(lì)我學(xué)習(xí)、伴隨我成長。

　　你還記得嗎？某天，我們的學(xué)校舉行了一場(chǎng)別開生面的跳大繩比賽，我們班的同學(xué)得知這個(gè)消息后歡呼雀躍。我們老師迅速組織我們?nèi)ゾ毩?xí)跳大繩。一開始，我們總死繩，但是我們不服輸，再跳死了若干次后，總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)，在三十度的高溫下頂著烈日努力地練著�！耙�、二、三……五十、五十一�！贝罄K比賽正在如火如荼的展開著。我班同學(xué)在若干次失敗后團(tuán)結(jié)一心，終于贏得了比賽。

　　你還記得嗎？那記載我們成長中每一個(gè)腳印的校園。望著母校的一磚一瓦，一草一木，我思緒萬千，想到過幾天就要離開，心中的五味瓶似乎被打翻，一種酸澀的情感涌上心頭。母校埋藏著那純真的夢(mèng)和無盡的期望。母校的每一地方我都會(huì)記憶猶新，我會(huì)永遠(yuǎn)珍存這份美好的溫馨。

別了母校作文 篇3

　　小溪向著山下潺潺地流走了，再也不會(huì)流回來；那一片別致的云緩緩地飄走了，再也不會(huì)飄回來；無數(shù)個(gè)昨日悄然溜走了，再也不會(huì)轉(zhuǎn)回來…但我的母校，母校的老師，母校的同學(xué)，已永遠(yuǎn)地在我的心中。難忘母校優(yōu)美的環(huán)境。高大蔥綠的黃桷樹，艷麗綻放的鮮花，閃閃發(fā)光的星空雕塑，一切都安靜地坐在花園里。寬闊的.操場(chǎng)，時(shí)刻都有同學(xué)們玩耍的身影。數(shù)學(xué)樓、科技樓不時(shí)傳來瑯瑯的讀書聲，歡快的歌唱聲，快樂的笑聲。鳥兒在空中歌唱，籃球場(chǎng)上閃著學(xué)生們矯健的投籃身影……

　　一想到馬上就要離開這里美好的一切，我就一陣心酸。微風(fēng)吹拂，吹開了我的記憶匣門。一堂堂生動(dòng)的語文課，令人久久回味。老師抑揚(yáng)頓挫、娓娓動(dòng)聽地講述著從古到今，從詩到文，漢字和中華文化精髓在眼前飛過，飛翔屬于語文的藍(lán)天。數(shù)學(xué)課上，充滿著趣味，一道道疑難癥雜題，一個(gè)個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字，時(shí)刻展現(xiàn)著它們的風(fēng)采，閃耀著數(shù)學(xué)的奇光。英語課上，異國的語言，一國的風(fēng)情民俗，像一塊塊磁鐵深深吸引著我們。用英語交談，真棒��！美術(shù)課上，老師描繪著祖國的大好河山，一筆下去，熠熠生輝，五彩繽紛的顏色令人賞心悅目。一堂堂課，讓人深深地留戀，一個(gè)個(gè)老師，讓人銘記于心，真的，很舍不得母校�；蛟S，小學(xué)的同學(xué)會(huì)在初中再次相見。但畢竟，還是會(huì)有一些同學(xué)會(huì)分別，我們要格外珍惜積蓄了六年的友誼！當(dāng)我摸著學(xué)校光滑的墻壁，不禁肅然起敬，別了，我的母校，我會(huì)永遠(yuǎn)記住您！記住這里的一切：老師、同學(xué)、課堂、花園、操場(chǎng)……母校，你永遠(yuǎn)是我至親至愛的母校！

別了母校作文 篇4

　　光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了。回想起六年的母校生活，是多么的難以忘懷。別了，母校。

　　母校，是您讓我在這里收獲了珍貴的友誼。記得那是四年級(jí)的時(shí)候，老師告訴我們，要進(jìn)行一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)。我一聽，急了，最近學(xué)的新課我都沒聽懂，我的數(shù)學(xué)也一直馬馬虎虎，這可怎么辦？我的同桌是一個(gè)數(shù)學(xué)全班最好的同學(xué)。我把求助的眼神看向了她，她說：“我教你數(shù)學(xué)吧！”接下來這幾天，她天天教我數(shù)學(xué)，我成績提高了不少。測(cè)驗(yàn)時(shí)，我破天荒得了90分。之后，我們便成了好朋友。校園里到處都是我們的歡聲笑語。即將告別母校，我們是多么的難以分別。

　　母校，是您讓我在這里認(rèn)識(shí)了敬愛的老師。記得我一年級(jí)的時(shí)候，老師教我們學(xué)習(xí)拼音。老師在黑板上寫了幾個(gè)字，要求我們?cè)趯懽直旧掀闯鏊鼈兊钠匆�。一開始，我很快拼出了前幾個(gè)字，可是第四個(gè)字很難，怎么也拼不出來。我看到周圍的同學(xué)一個(gè)個(gè)都完成了，我十分著急。老師似乎看到了我，走下來問：“是不是不會(huì)寫？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。原以為老師會(huì)破口大罵，沒想到，她像慈母般的耐心地教導(dǎo)我，我很快就明白了。別了，敬愛的老師。感謝您教導(dǎo)我們的'點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　母校，我至今永遠(yuǎn)都忘不了那一幕。那時(shí)，我剛上一年級(jí)。媽媽牽著我的小手走進(jìn)學(xué)校的大門，我既害怕又十分期待。我看到那一幢幢高大的教學(xué)樓，許許多多穿著校服走來走去的同學(xué)們，那一棵棵高大的樹木和一朵朵美麗的花朵，我興奮極了。校園飽滿了我對(duì)知識(shí)的渴望，對(duì)同學(xué)、老師的喜愛，令我難以忘懷。

　　別了，母校。至今，我即將離開您。我一定不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的期望。好好學(xué)習(xí)，天天向上，為您爭(zhēng)光！

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