母校作文大全（4篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的母校作文4篇，希望能夠幫助到大家。

母校作文 篇1

　　在一個(gè)夜色降臨，柔和的春晚，有一位孤獨(dú)的小女孩坐在窗前的課桌旁，托著下巴，好象在想什麼．不知不覺中，小女孩進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　讓我們進(jìn)入小女孩甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)吧。

　　眨眼間，小女孩來(lái)到了母校－田壩小學(xué)．咦，田壩小學(xué)怎麼只有圍墻，只聽見＂咔＂的一聲，圍墻上出現(xiàn)了很氣派的大門，小女孩走進(jìn)校園，迎面看見了教學(xué)樓，教學(xué)樓可高了，有百多層．突然，小女孩看見了同學(xué)李明洋，便跟著他走進(jìn)教學(xué)樓，進(jìn)入電梯，令小女孩驚奇的是，過了幾秒鐘，就到了69樓，哇！

　　這一層正是他們?nèi)�、二班�?/p>

　　隨著一陣悅耳的音樂聲響起，李老師走進(jìn)了教室，對(duì)同學(xué)們說：＂同學(xué)們，今天上＂這時(shí)，黑板就自動(dòng)出現(xiàn)當(dāng)天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，當(dāng)李老師講課文時(shí)，黑板上什麼也沒有，可只要老師手一指，老師要講的`要點(diǎn)一一在黑板上列出來(lái)了．下課后，只見值日生王崎一蹦一跳地來(lái)到黑板邊，按了一個(gè)電鈕，黑板就自動(dòng)干凈了。

　　更使人驚訝的是，此時(shí)教室里的桌椅自動(dòng)地收到地板下．教室變成了室內(nèi)體操房，同學(xué)們?cè)谶@樣寬敞的教室里高興地跳呀，笑呀，盡情地游戲。

　　這一切實(shí)在太奇妙了！小女孩走到窗邊，朝下望去，天呀！

　　剛才空蕩蕩的校園變成了兒童樂園：有滑梯，秋千，籃球場(chǎng)安靜的校園一下子沸騰起來(lái)．聽同學(xué)們說，夏季陽(yáng)光劇烈或下雨的時(shí)候，校園的上空都會(huì)自動(dòng)升起一把大大的，五顏六色的＂傘＂．既可以遮雨，又可以防曬．這樣，不管春夏秋冬，還是刮風(fēng)下雨，都不怕上不成體育課了。

　　＂丁鈴鈴＂一陣急促的鬧鈴響，小女孩驚醒了，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。

母校作文 篇2

　　每當(dāng)我看見手背關(guān)節(jié)上有個(gè)鋼筆戳傷的疤時(shí)，就會(huì)想起我的啟蒙母校，這都是二十多年前的事了。

　　當(dāng)時(shí)我七歲，正上一年級(jí)。有次上自習(xí)課時(shí)，我的同桌正用他爸的一支鋼筆在寫字，我看見了就對(duì)他說：“龍勝，別用鋼筆寫字，老師看見了會(huì)說你的。”他卻說：“我只是練練�！闭f完了就在我的草稿紙上也畫了起來(lái)，我不讓他畫，兩人就推了起來(lái)。他一不小心，就把鋼筆扎在我右手背中指的關(guān)節(jié)上了。當(dāng)時(shí)出了好多血，為了不讓老師知道，我沒敢洗，用紙胡亂擦了幾下就完事。等傷口好了以后，才看見肉里還有藍(lán)墨水印呢。不過，這倒讓我記住了如今已消失的母校。

　　我的母校在鄉(xiāng)里街中心的東邊。學(xué)校有兩個(gè)門，一個(gè)北門和一個(gè)南門。校園的東面是一片菜地和一個(gè)土堡。土堡上種了好多油菜，一到開花時(shí)，金黃色的油菜花淹沒了整個(gè)土堡，遠(yuǎn)遠(yuǎn)一看，好象半個(gè)太陽(yáng)剛從東邊升起。我們的校園，也彌漫了油菜花香。

　　學(xué)校的南門是操場(chǎng)和籃球場(chǎng)。操場(chǎng)是泥地，所以一到下雨時(shí)就做不了操，這倒讓某些同學(xué)暗自高興，但教體育的楊老師讓我們?cè)诮淌依镒鲅郾ｓw操，氣得那些同學(xué)只能干瞪眼。

　　籃球場(chǎng)才是水泥地，每到禮拜六和禮拜天都有球賽。學(xué)校的、鄉(xiāng)里的和外鄉(xiāng)的球賽都在這里舉行，拉拉隊(duì)也多，他們的吶喊聲比讀書聲還要響亮。我經(jīng)常在這里看精彩的藍(lán)球比賽，有時(shí)還忘了回家吃飯。楊老師就在這里日曬雨淋的給我們做示范，乒乓球怎么打、羽毛球怎么打、籃球又怎么練……在這里，我學(xué)會(huì)了很多體育項(xiàng)目，從此也愛上了體育運(yùn)動(dòng)。

　　學(xué)校的西面是一排長(zhǎng)長(zhǎng)的教室，只有兩層，二到六年級(jí)都在這棟樓里。他們的早讀聲和中午的打鬧聲不絕于耳，剛開始我們一年級(jí)的學(xué)生都不敢從他們的樓下過，他們不是吐口沫就是扔紙飛機(jī)，一不小心就會(huì)砸著我們。后來(lái)經(jīng)過老師的嚴(yán)格批評(píng)，才好了很多。

　　學(xué)前班和我們一年級(jí)在學(xué)校北門禮堂的兩側(cè)，等到一下課，我們就去禮堂玩。禮堂是木制的，分兩層，樓下是禮堂大廳，沒有凳子，要有活動(dòng)時(shí)，只能自己準(zhǔn)備。二樓是辦公室，老師從那里一出來(lái)，就能聽到“咚咚”的下樓聲，我們會(huì)乖乖的坐在教室里，等老師來(lái)講課。二樓的南角掛一口長(zhǎng)鐘，上下課時(shí)間一到，會(huì)看見一個(gè)老頭在敲鐘。他是一個(gè)退休的民辦教師，由于他執(zhí)意要留在學(xué)校，只好讓他去敲鐘。他又矮又小，有幾次敲鐘時(shí)不小心把錘子甩到了樓下，樂得我們“呵呵”直笑。不過那鐘聲清脆銳耳，而且余音悠長(zhǎng)，象老師教我們念的唐詩(shī)，似懂非懂，但很好聽。

　　禮堂大廳能容納一千人左右，里面有木臺(tái)，每次開會(huì)時(shí)專供學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話，有時(shí)也供學(xué)校或者鄉(xiāng)里的文藝演出。記得有次我被評(píng)為三好學(xué)生，上臺(tái)時(shí)就感覺到臺(tái)上和臺(tái)下不一樣，是高興、激動(dòng)和緊張。最熱鬧的是文藝演出，不管是學(xué)校的或是鄉(xiāng)里的，都很精彩。臺(tái)上跳的、演的；臺(tái)下歡呼的、鼓掌的。音樂聲、笑聲一起很回蕩在大廳里，真是經(jīng)久不息。每次我回想起禮堂里的`那種熱鬧、活躍的氣氛，都情不自禁地感動(dòng)。特別是教音樂課的吳老師，她愛好廣泛，文藝水平很高，從她手里出去的好多學(xué)生，有的當(dāng)上了話劇演員，有的成了文工團(tuán)的歌手。雖然我沒什么出息，但從不放棄對(duì)文藝的熱愛和追求。

　　可惜的是，在這里剛念到三年級(jí)就搬遷了。因?yàn)檫@所學(xué)校只是小學(xué)，上級(jí)指示要擴(kuò)展初中部，這里又小，只能搬遷。后來(lái)這里種上了一大片的玉米，我有次做夢(mèng)時(shí)就夢(mèng)到玉米已經(jīng)揚(yáng)花，許多的花稈象一排排小學(xué)生高舉的手，到玉米苞成熟時(shí)露出的玉米籽，更象小學(xué)生們整齊的牙齒。他們一邊歡呼，一邊又沖向天空，沖出了童年的夢(mèng)。

　　那么多年過去了，每當(dāng)我撫摸手上的傷疤時(shí)，就想起了母校，想起了那里的老師，就有種心跳，有種緊迫感，永遠(yuǎn)驅(qū)使我前進(jìn)。

母校作文 篇3

　　光陰似箭，日月如梭。六年過去了，一想到不久就要告別自己的母校，心中難免會(huì)有一絲的不舍和眷戀。

　　校園里的青竹翠柏，是那樣的青翠欲滴，那樣的郁郁蔥蔥……想到這兒，我不禁想起了六年前我剛剛上學(xué)時(shí)的事情。

　　那時(shí)正值初秋，班主任帶著我們這些剛上學(xué)的“小豆包”參觀學(xué)校。校園的花壇里種著幾叢嬌艷的玫瑰，遠(yuǎn)看好似一團(tuán)火焰。國(guó)旗旁的小竹林竹葉青翠欲滴。走進(jìn)教室，我仔細(xì)環(huán)視著寬敞的教室，柔和的陽(yáng)光透過南面幾扇玻璃窗戶，照在大理石的窗戶上，照在雪白的墻壁和天花板上，教室顯的那樣明亮。天花板上懸掛著幾盞雪白的日光燈，講臺(tái)后的墻壁上貼著上一屆的一年級(jí)得過的獎(jiǎng)狀。桌凳擺的整整齊齊，地面掃的'干干凈凈。這里的一切都給人一種舒適的感覺，使我記憶猶新。

　　在此，我要感謝我的班主任——任小華老師。任老師之前因?yàn)槟_骨折了，雖然不能來(lái)給我們上課，但是在手機(jī)上卻時(shí)刻關(guān)注我們上課的情況。考試的前一天，我們?cè)趺匆矝]想到，任老師竟然帶病來(lái)看我們，告訴我們注意事項(xiàng)，囑咐我們考試時(shí)要細(xì)心，要仔細(xì)……任老師的教誨之恩是我們不會(huì)忘記的。

　　因?yàn)槲腋墒裁词虑榭偸遣恍⌒�，所以總是受傷。有一次，我在玩的時(shí)候，一不小心從單杠上摔了下來(lái)，下巴被縫了幾針，我對(duì)著鏡子一看，覺得可丑了，心理想：這明天去學(xué)校可怎么見同學(xué)們呀？大家會(huì)不會(huì)嘲笑我呀……想不到第二天我來(lái)到學(xué)校，不但沒有被嘲笑，反而收到了大家的關(guān)心和照顧，這件事讓我感動(dòng)不已。

　　六年過去了，學(xué)校有了很大的變化，我也有了很大的變化。從剛上學(xué)時(shí)只會(huì)二十以內(nèi)的整數(shù)加減法到會(huì)算小數(shù)、分?jǐn)?shù)乘除法，經(jīng)歷了多少時(shí)光呀！小學(xué)六年，初中三年，高中三年，大學(xué)四年。小學(xué)的階段是最長(zhǎng)的。初中的男生再帥，也比不過小學(xué)的那幫“瘋子”；初中的女生再美，也比不過小學(xué)那幫“女漢子”。畢業(yè)一起拼，一起瘋了六年。小學(xué)的同學(xué)見證了我們從懵懂到懂事，見證了我們從幼稚到成熟。未來(lái)的學(xué)習(xí)生活或許很好，但是在我心理，都將無(wú)法超越我這六年的小學(xué)時(shí)光。

　　我親愛的母校，校園中的一草一木，老師們的教導(dǎo)，同學(xué)們的歡笑，我都不舍……

母校作文 篇4

　　微風(fēng)吹拂著門前那纖細(xì)的柳枝，柳枝輕輕地?fù)u擺。楊樹上剛吐出的嫩嫩的綠葉也迎風(fēng)歌唱。梨樹上一簇簇花兒開得正美，一張張笑臉向著我們微笑。

　　三年前邁著躑躅的腳步，我踏進(jìn)了這個(gè)陌生的學(xué)校，坐在空曠的教室里我明白了意味著什么，我的高中生活即將從這里開始。而今回首打量這個(gè)校園，不知道心中是什么滋味。這里是我中學(xué)生涯的最后一個(gè)驛站，心中不免充滿感激。三年來(lái)我徜徉于校園，感受這里的一切，這里的.一切盡管并不那么完美。愛恨悲情，都為老師的親切教誨所取代，先前的陌生感，早已散入九霄。在不到一個(gè)月的時(shí)間就又是一個(gè)新的起點(diǎn)。三年的生活，孕育了我的思想，鑄造了我的靈魂。如果說有那么一天我輝煌成就，我一定會(huì)銘記這里的每一位老師和每一位同學(xué)。是老師讓我明白了應(yīng)當(dāng)怎樣去面對(duì)，使他們時(shí)時(shí)刻刻地提醒著我們應(yīng)當(dāng)自信。

　　記得有一位老師說：“人可以沒有金錢，可以沒有特長(zhǎng)，但一定要有智慧�！蔽抑�道智慧是開啟成功的鑰匙，而知識(shí)是增長(zhǎng)智慧的重要條件。老師給了我們太多，也給了我一份誠(chéng)摯的真情。我不會(huì)忘記，那個(gè)夏天老師放棄好不容易盼來(lái)的節(jié)假日無(wú)償給我們補(bǔ)課，不會(huì)忘記曾幾何時(shí)老師為了給我們批改作業(yè)而常常忘了吃飯，更不會(huì)忘記有那么一位老師在身懷六甲走路困難的時(shí)候還廢寢忘食地為我們補(bǔ)課，輔導(dǎo)，對(duì)我們問寒問暖……雖然我們的愚昧也曾傷害過老師，我們的意氣用事也帶來(lái)了許多麻煩，但我們的老師卻從來(lái)不曾忘記或放棄我們。還有一個(gè)月，僅有的一個(gè)月，我們就要作別母校，但是這份情，這份愛，將會(huì)永遠(yuǎn)地銘記我心。

　　親愛的母校，當(dāng)?shù)谝淮蚊鎸?duì)你的時(shí)候，我不知是喜是悲，但我更明白你對(duì)我的這份深深的教誨。因?yàn)檫@份愛，這份真情地銘記，曾經(jīng)所有的苦澀和淚水又有誰(shuí)會(huì)去記得。

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