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母校作文

時間:2026-02-14 18:44:05 母校 我要投稿

母校作文8篇(合集)

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的母校作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

母校作文8篇(合集)

母校作文 篇1

  母校,就像搖籃,哺育這我們成長;母校,就像大海,讓我們自由地翱翔;母校,千言萬語也講不完我們對您的感激,是您,讓我們在這里茁壯成長,讓我們在這里自由飛翔。

  一眨眼,六年的時光過去了,也在這里學(xué)了六年,和老師同學(xué)也相處了六年,也建立了深厚的友誼。光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,就要永遠(yuǎn)地離開這個地方了,難免有些不舍得,在這里,我認(rèn)識了親愛的老師們,和這些可愛的同學(xué)。

  校園的美景,教室的陳設(shè),同學(xué)的.爭論,老師的關(guān)懷,回憶起在母校發(fā)生的一切,我都情不自禁地潸然淚下,好舍不得這里一切的一切。

  在這里,我們留下了太多太多,這些讓我們永遠(yuǎn)不能忘,永遠(yuǎn)的記在心中。風(fēng)風(fēng)雨雨,朝朝暮暮;花開花謝,潮起潮落。在不經(jīng)意間,我們將要離開這精心呵護(hù)我們的校園,一股眷戀之情,從我心底油然而生。

  忘不了,敬愛的老師,忘不了您那慈祥的笑容,劉老師,這六年來,要不是您,我們不會有現(xiàn)在的成績。在這六年中我們度過了多少美好時光,經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨,我們曾經(jīng)在知識的海洋中拼搏,在平整的操場上盡情地玩耍。

  忘不了,可愛的校園,就像一位溫情的母親,用甘甜的乳汁哺育這我們,讓我們茁壯成長。我們在您溫暖的懷抱中得到了知識的瓊漿、智慧的力量、實用的才干、做人的道理,您說,我能不為您感到驕傲嗎?

  感謝我的母校,感謝她給了我親情和友情,更感謝她給了我一顆懂得感恩的心。

母校作文 篇2

  光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,我的小學(xué)時光就要過去了,在這六年中我與你們度過了一段美好的時光,有哭也有笑。

  記得剛來學(xué)校,人生地不熟,心中有著一絲害怕?墒菬崆榈哪銈兒芸炀痛蛳宋业念檻]和擔(dān)憂,你們與我一起玩耍,一起談天說地。

  還記得一次運(yùn)動會,大家為了班級的榮譽(yù),一起冒著寒冷的冬風(fēng)在操場上訓(xùn)練著,終于功夫不負(fù)有心人,我們班的入場式和廣播操都獲得了第一名的好成績。

  除了同學(xué)們,還有那些教導(dǎo)過我們的老師。老師總是為我們操著操不完的心:這次考試為什么沒有考好,同學(xué)間為什么吵架了……想的都是怎么幫助我們,為了我們,老師經(jīng)常工作到深夜,第二天還要拖著疲憊的'身體為我們講課。老師有時連自己的家庭都很少顧及的到。她們做的這些,都是為了我們,不管有多累,她們一句怨言都沒有?晌覀儏s總是那么的不懂事,常常惹她們生氣……

  再見了,母校!再見了,我親愛的同學(xué)和老師們!

母校作文 篇3

  二十年過去了。現(xiàn)在,我作為一名設(shè)計師終于有機(jī)會回到家鄉(xiāng)了。我穿著自己設(shè)計的飛行鞋飛到了故鄉(xiāng)的上空。我在猶豫:是先回家看看呢還是先去母校赴約呢?

  駐足母校門口,現(xiàn)任校長,我們的學(xué)習(xí)委員劉志鵬同學(xué)站在校門口迎接我呢。我們倆緊緊抱在一起。當(dāng)年的香樟行道樹像拱門似的,漫步如茵的草皮,猶如走綠地毯。

  走進(jìn)母校,就像置身森林植物園。這里有茂林修竹,那里是小橋流水,這里有崇山峻嶺,那里是清流映帶,這里有桃紅柳綠,那里是姹紫嫣紅,這里有鳥語花香,那里秀色可餐,我沉醉其中,流連忘返。身為設(shè)計師的我三句話不離本行,我最關(guān)心的'是校園的設(shè)計尤其是教學(xué)樓的設(shè)計。我問志鵬:“怎么滿眼都是綠樹鮮花,教學(xué)樓在哪里?”“呵呵,你個老古董,教室都在這十多棵高大的桂花樹里,大樹教室冬暖夏涼,空氣新鮮!蹦感W兓娲蟀,不是劉校長介紹我差點找不到當(dāng)年學(xué)習(xí)生活六年的教室了。

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴,叮鈴鈴”,鬧鐘響了。啊!原來是一場夢啊。

母校作文 篇4

  時光匆匆,一眨眼六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了,即將告別我心愛的母校,跨進(jìn)中學(xué)的大門,開始新的學(xué)習(xí)生活。

  在小學(xué)的六年里,和同學(xué)們聚在一起學(xué)習(xí)生活的時間是難以忘懷的,也是難以割舍的。

  也許是因為我獨(dú)具一格的個性吧,在記憶中,定格于我心中的同學(xué)盡是那些男生。

  我的性格與男生的.個性還真是“臭味相投”:活潑、開朗、樂于助人,略帶男孩子酷拽的性格,既張揚(yáng)又霸氣。我呀!就是一個典型的“假小子”。正因為如此,我結(jié)交了幾個“拜把兄弟”。

  劉澤云——我的歡喜冤家,成天和我這個“瘋丫頭”一起“混”。他可是六年級數(shù)一數(shù)二的風(fēng)云人物,在他身后總是跟著一大條“尾巴”;他人緣不錯,雖說我們是“兄弟”,但并無絲毫親戚關(guān)系,我們一起喜一起愁,倒真像親“兄妹”。他簡直就是個“神經(jīng)病”,總愛叫我“豬頭”,又愛敲我的頭,還老吼我,有時莫名其妙的沖我發(fā)火,我懷疑他那聲音是不是練過“獅吼功”呀!我又不是他的“出氣筒”,也不欠他的呀!看來我們倒真有“不解之緣”連我學(xué)習(xí)、玩耍的地方都有他“陰魂不散”的身影。

  向政——六年級獨(dú)一無二的人物。集帥氣、幽默、搞笑為一身全校公認(rèn)的“大帥哥”,他的魅力會讓你犯傻,不過,我可是他的“小妹”,別誤會喲!說來你們也不信,因為我們挺像親“兄妹”一會兒吵、一會兒笑。

  孔梁——簡直就是我的親“哥哥”,我與他也無任何親戚關(guān)系,只因為他對我特別好。-他一頭卷發(fā),一雙稀世帶藍(lán)的水靈眼睛,再配上那張?zhí)貏e的畫孔,不知道的還以為他是美國出生的。

  甄聰和夏朝輝兩個同學(xué),在我腦海中記憶深刻:他們是俺603班無獨(dú)有偶的一對。

  甄聰—— 一個“小胖子”。要說我是不喜歡長得胖的人,但我卻覺得他胖得可愛,胖胖的臉蛋,瞇縫的眼睛。他胖得讓人有種“哥哥”的感覺。雖然我們平常玩得不怎么樣,但我對他的印象卻非常好。

  夏朝輝—— 一個“討厭鬼”。與我有幾分相似,一樣的霸道,一樣的“討厭”。他也有很多好朋友,卻因為“討厭”讓人覺得他好,他是一個蠻有趣的人。

  ……

  在我心愛的鐵爐鄉(xiāng)中心小學(xué)校園里,在那整整六年的學(xué)習(xí)生活里,和我性格相似的同學(xué)也就那么幾個,是他們給我?guī)砹藷o限的快樂。如果少了他們?nèi)魏我粋,那六年的小學(xué)學(xué)習(xí)、生活將不會是那樣的五彩繽紛……

母校作文 篇5

  快要畢業(yè)了,也即將告別我親愛的母校、和藹可親的老師、朝夕相處的同學(xué),這時涌上心頭的是深深的眷戀,心中一千個、一萬個不舍得,但我仍然默默的走開了。 在這校園里有我的喜、怒、哀、樂,也有我快樂的童年。

  快樂篇

  我捧著作文給官老師看,官老師一邊走一邊看過了一會兒,她走了過來對我說:“寫得不錯,繼續(xù)努力啊!”我第一次舉手發(fā)言,回答得又流利又準(zhǔn)確,老師對我鼓勵,頓時一股信心在我身體里生根發(fā)芽。這校園里大大小小的成功讓我覺得天是那么藍(lán),云是那么白,花兒是那么艷,一切是那么美。

  淚水篇

  就在昨天,我的心靈受到重創(chuàng),我最敬愛的官老師罵了我,原因是我沒帶作文書。那時不爭氣的眼淚奔了出來,下課后我想了好久發(fā)現(xiàn)時是我錯了,所以我到辦公室找老師承認(rèn)錯誤,老師問:“你知道錯在哪嗎?”“錯在沒帶作文書”我說!安,老師是想讓你不要養(yǎng)成丟三落四的壞毛病!睆拇宋也辉賮G三落四的了。

  感動篇

  那一天我吐了,同學(xué)們個個幫我做事,一會兒去醫(yī)務(wù)室、一會兒去掃地、一會兒去幫我值日,還送我回家,媽媽拿出大蘋果給他們吃,可他們一溜煙的.跑了出去,我感動的都哭了,心想:我一定要用優(yōu)異的成績報答他們。

  我望著校園里的五星紅旗,深情的說了句:“謝謝,母校。再見了,母校。

母校作文 篇6

  光陰似箭,日月如梭。六年過去,我長大了,懂事了。而您依舊不變:一樣的默默!一樣的無私!一樣的偉大!可今天,這里我卻和你說一聲:“別了,親愛的母校!”

  六年前,一群幼小無知的孩子踏入學(xué)校的大門,一雙雙溫暖的大手迎接著我們;而六年后,一群彬彬有禮的少年邁出學(xué)校的大門,一雙雙蒼老的手送別著我們。六年,我們變了,變得成熟了;你們變了,變得老了;學(xué)校變了,變得漂亮了……可是,唯一沒變的,是您對我們的關(guān)愛呀!

  六年來,我從一年級的無知,二年級的幼稚,三年級的活潑,四年級的`調(diào)皮,五年級的朦朧,六年級這個時候的出口成章。這六年里,母校使我改變了許多,使我在知識的海洋里得到了豐富的營養(yǎng)。她是那么的美麗,使我慢慢的愛上了她,她用它的心來溫暖我們,關(guān)愛我們。

  沒有什么詞可以描繪我們對您的敬愛;沒有什么詞可以概括您對我們的關(guān)愛。在這里,我只能高呼一聲:

  我親愛的母校,別了!

母校作文 篇7

  如今的我,已經(jīng)離開母校20年了。這么長時間了,不知道我的母,F(xiàn)在怎么樣了。我懷著不安的心情坐著太陽能飛車來到了我的母!R塘小學(xué)。

  跟著飛行導(dǎo)航,我很快來到了校門口,這是昔日的馬塘小學(xué)嗎?一棟高大整潔的.校學(xué)樓映入眼簾。走進(jìn)校園,看見一排排樹木在操場兩旁,挺著腰,很是威風(fēng)。操場中央有一個大花壇,那兒的鮮花擺成五顏六色的四個大字——馬塘小學(xué)。教學(xué)樓周圍有一圈椅子上面標(biāo)著所有同學(xué)的學(xué)號,相依學(xué)號的同學(xué)坐在相應(yīng)的椅子上,椅子會帶著他飛到自己的教室里。上課了,同學(xué)們回到各自的座位。老師進(jìn)門之后,同學(xué)們從各自帶著一個單肩包里掏出一塊小紅手帕。是要擦桌子嗎?當(dāng)然不是。小紅手帕上有四個大字——馬塘小學(xué),只見同學(xué)們輕輕按下塘字上面的小點,滴的一聲,小紅手帕飛到空中,老師說:“這節(jié)是語語文課,請變成一本語文書!毙〖t手帕在空中變成一本本語文書,都包著干凈的紅色書皮。老師拿起教鞭一指,老師手里的棕色手帕飛了起來,變成了一本語文教科書……

  短短20年時間,我親愛的母校變化,竟如此巨大,科學(xué)家們真是太偉大了,我們的祖國一定會更加完美的。

母校作文 篇8

  我的母校坐落在歧坪美麗的宋江河畔,那里不僅山美水美,最重要的是人最“美”。

  站在學(xué)校的大門口,首先映入眼簾的是四個鋼勁有力的金色大字“力成小學(xué)”,大門的兩旁各有一個美麗的小花壇,里面分別栽了一棵萬年青,萬年青一年四季,無論春、夏、秋、冬都是那么的蒼翠欲滴,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,似兩把雨傘為學(xué)校撐門,不讓它被淋濕。

  走進(jìn)校門,首先看到的是兩座教學(xué)樓,在南北方向,一共有四層,一層有三間,一邊是粉紅色的,另外一邊是乳白色的,兩種顏色交相輝映,在陽光的照射下顯得更加美麗了。同學(xué)們每天坐在這樣寬敞明亮的`教師里讀書,也就更生動了。北邊的教學(xué)樓前還有一個舞臺,無論過什么節(jié)日,這個舞臺都用得上,而這個舞臺呢,也留下了我最美好的回憶。舞臺下面的左邊有兩邊還有兩棵桂花樹,每每到了秋天,桂花樹都會開出黃色的小花,校園里到處散發(fā)出誘人的香氣。這香氣芬芳撲鼻,引來了許許多多的小蜜蜂。

  東西方向各有一個花壇,是長方形的。里邊還栽了許多各種各樣的花。春天到了,花壇里的花爭奇斗艷,競相開放,互不相讓,有紅色的,黃色的,白色的,藍(lán)的,粉色的……紅的似火,白的似雪,粉的似霞,黃的似金……顏色多樣,形態(tài)各異,有的花秀麗纖細(xì),有的威風(fēng)凜凜,有的露出半邊臉,真是讓我“大飽眼!毖剑

  校園里還栽的有塔柏樹,一排排,一列列,像年輕的戰(zhàn)士,日日夜夜保衛(wèi)著他們的家園,不讓家園里的一草一木受到傷害。

  校園的中間呢,就是一個橢圓形的操場,春天小草發(fā)芽了,像鋪了一層綠色的毯子,躺在上面既柔和又輕軟。

  北邊教學(xué)樓的右邊有一排柳樹。春天,柳樹發(fā)了嫩芽,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一條綠絲帶;夏天,柳樹的葉子發(fā)的更茂盛了;秋天,柳樹的葉子黃了,葉子從樹上一片一片的飄落下來,似蝴蝶在空中飛舞;冬天,隨讓柳樹的葉子落光了,可是,它還是堅毅的佇立在那里。

  我愛我的母校,我愛校園里的一草一木,更愛那充滿童年回憶的大舞臺!

  我愛您!我的母校。

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