【優(yōu)秀】母校的作文3篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的母校的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

母校的作文 篇1

　　一眨眼過(guò)了二十年了，真是“日月如梭”呀！我們?nèi)缤�二十年前，回到了我們偉大的母校――江華小學(xué)。

　　回到母校，原來(lái)那幾棟教學(xué)樓，已經(jīng)變成高樓大廈。再走上以前那歡聲笑語(yǔ)、朗朗書聲的五（4）班教室。哇！我們的桌椅、黑板、講臺(tái)都一洗如新。每一張桌子上都有一臺(tái)手提電腦，而講臺(tái)上就是一臺(tái)固定電腦。

　　看見以前那些同學(xué)，吃了一驚。男生個(gè)個(gè)都長(zhǎng)得牛高馬大，越來(lái)越帥氣；女生們個(gè)個(gè)身材苗條，非常漂亮。要是搞選美比賽，冠軍就非我們莫屬了。

　　我們現(xiàn)在已經(jīng)在工作了，可能是小時(shí)候的努力學(xué)習(xí)吧，換來(lái)了今日的輝煌成績(jī)。寫作很好的班長(zhǎng)周正，成了一名非常出色的作家；美術(shù)天才茵成了世界的美術(shù)家；而愛好音樂(lè)的湯嘉寶，成了目前最紅的明星；我呢，就一心研究學(xué)習(xí)，成了一位知識(shí)淵博的博士。

　　這次，我們回到母校，搞了一個(gè)畫展會(huì)。同學(xué)們都紛紛把自己的優(yōu)秀作品展示給我們看。哇！我們同學(xué)的畫畫的出神入化。我就把這些畫分了冠軍、亞軍、季軍。冠軍不用說(shuō)就知道，肯定非我們的美術(shù)天才――茵那幅《仙鶴圖》莫屬了。她那幅《仙鶴圖》畫的栩栩如生，腳長(zhǎng)長(zhǎng)細(xì)細(xì)的，再加上那晶瑩通透的羽毛和小巧玲瓏的紅嘴巴，足足地體現(xiàn)了仙鶴的高貴大方。亞軍就是周正畫的《鄉(xiāng)村小屋》。平矮的瓦房，幾棵蒼天大樹，一條清澈的小溪加上一群可愛的家屬。顯現(xiàn)出一片濃濃的鄉(xiāng)情，是那么的'平凡、休閑、自然。亞軍就是我那幅《杜鵑花》了。那杜鵑花高貴美麗，看著就能能聞到花的香氣。那幾片綠綠的葉子又是那么的惹人喜愛。

　　二十年，江門、母校的變化真是改天換地，把江門變成了一個(gè)童話世界。啊！如果這不是想象的，那該有多好啊!

母校的作文 篇2

親愛的母校，老師：

　　感謝您對(duì)我六年的教育之恩，感謝您給我們這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境。我還深刻的記得，我剛?cè)雽W(xué)時(shí)的情景。剛踏進(jìn)小學(xué)，我滿懷激動(dòng)，還帶一絲緊張的背著我的新書包進(jìn)入校園。

　　那時(shí)在幼兒園里的我，多么渴望上小學(xué)，是多么渴望背著自己的新書包上學(xué)，來(lái)到學(xué)校剛開學(xué)有站門崗老師為我們帶路，為我們介紹……

　　上小學(xué)的日子，真快啊，轉(zhuǎn)眼間我和親愛的'同學(xué)們，朋友，還有老師說(shuō)再見，回想剛上小學(xué)時(shí)的我，很膽怯。不敢舉手回答問(wèn)題，是您，是老師鼓勵(lì)我，給我勇氣舉手回答問(wèn)題；在我不知道題怎么解答，又不敢問(wèn)時(shí)，是您，在下課時(shí)走下講臺(tái)。來(lái)到我的身邊，問(wèn)我，然后指著題為我一一解答；在我上課發(fā)燒時(shí)，是您，第一發(fā)現(xiàn)我異常的，并把我?guī)У叫ａt(yī)室的人……

　　對(duì)老師，母校，對(duì)我們畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，總是有許許多多說(shuō)不完的話語(yǔ)。但人生自古無(wú)不散之宴席，母校，我們上了中學(xué)，我們一定會(huì)讓您，和老師們感到自豪，會(huì)讓您和老師感到驕傲！

　　在這，我衷心的祝愿所有教過(guò)我的老師們，祝你們：桃李滿天下，四海皆學(xué)子！

母校的作文 篇3

　　書聲朗朗，花香飄飄，笑聲漫漫，這就是我美麗的校園——中山路小學(xué)。

　　來(lái)到校門口您就會(huì)看到“中山路小學(xué)"這六個(gè)毛筆字立于學(xué)校門前，字體剛勁又不失柔美，宏偉又不失內(nèi)涵，給學(xué)校多添上了幾分韻味。

　　進(jìn)入學(xué)校，入眼便是那幅對(duì)聯(lián)“風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國(guó)事天下事事事關(guān)心”。滿滿的書香直達(dá)心底，使人沉靜，再往前走便是校訓(xùn)“習(xí)慣成自然”，它如一只振翅欲飛，帶翱藍(lán)天的雄鷹，傲居于校園前端。

　　“揉破黃金萬(wàn)點(diǎn)輕，剪成碧玉葉層層”，此情此景就是我們校園里的“桂花園”。每當(dāng)大雁南飛，天高云淡之時(shí)，桂花園的桂花都開了，那花開在樹葉之間，金黃金黃密密麻麻，陽(yáng)光下滿樹的桂花閃爍著金色的光芒，極為耀眼，而桂花開得最遠(yuǎn)的時(shí)候，那股子清香，也確實(shí)令人魂?duì)繅?mèng)縈。

　　溪流涓涓經(jīng)三峽，奇花異草綴滿園，蛙鳴聲聲蝶蜂忙”，這個(gè)世外桃源是哪兒？沒錯(cuò)，這就是我們校園的“植物園”。走進(jìn)植物園，芬芳撲面，心曠神怡，再往里探，高大挺拔的松樹蒼翠欲滴，從石縫里流出來(lái)的'溪流清澈如鏡，再往前走，溪水越匯越多，匯成了一個(gè)小湖泊，里面的小魚小蝦小蝌蚪，個(gè)個(gè)都鮮活可愛。植物園的小野花也是這兒的一大亮點(diǎn)，一簇簇一叢叢，像是害羞的姑娘在微風(fēng)中搖曳著。

　　蜿蜒的長(zhǎng)城立在鋪滿卵石的路上，沒錯(cuò)，顧名思義，這里就是“長(zhǎng)城園”。在微縮景觀的長(zhǎng)城園里，中山路小學(xué)的小學(xué)生們可以，先登萬(wàn)里長(zhǎng)城當(dāng)好漢，后上象鼻山觀鸕鶿，再到石林會(huì)阿詩(shī)瑪，最后還能攀上黃土高坡，聽信天游呢！

　　哦，對(duì)了，校園里的“求問(wèn)園”也不能忘�！昂糜曛獣r(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生，隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，一陣春雨為求問(wèn)園帶來(lái)了勃勃的生機(jī)。每到這時(shí)節(jié)，老師就會(huì)帶著我們到球問(wèn)園里探索奧秘。我們?cè)谀莾河贸邅?lái)丈量生命的路途，用筆來(lái)涂出靈魂的色彩。我們的歡聲笑語(yǔ)把“求問(wèn)園”點(diǎn)綴得多姿多彩，給校園渲染上了一層美麗的顏色

　　我們的校園里還有只“船”，那是可愛的“小白帆”！那白白的船身，高高的旗桿，仿佛可以載著我們的夢(mèng)揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

　　這美麗的校園是我小學(xué)時(shí)代學(xué)習(xí)游戲的地方，是我們的夢(mèng)起航的地方！校園的美景和書聲都印在了我的腦海里，如同一顆明星在我生命的夜空中永不磨滅！

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