母校的作文3篇【推薦】

　　在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的母校的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

母校的作文 篇1

　　時光如梭，如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼之間，我已邁入中學的大門了。靜靜回想過去，發(fā)現(xiàn)六年時間過的是那么的快，六年內(nèi)的場景如電影般在我腦海回放，一幕幕是如此的清晰，仿佛就在昨天我才背著書包，緊張的走入一年級的教室。母校教會了我認識這個世界的美好，給予我無窮的正能量。而與母校一起走過的日子也成為了我永遠不能忘懷的歲月。

　　記得剛踏入校門的我對于這個陌生的環(huán)境帶著幾分忐忑與不安。在一年級的教室里，身邊是陌生的老師和同學，我很害怕，不敢與老師同學交流，甚至以為自己在這里不會擁有友情，永遠只能在自己孤獨的世界里。但現(xiàn)實生活卻恰恰相反，是母校里溫馨的環(huán)境、和藹的老師、友善的同學、慈祥的門衛(wèi)爺爺給了我溫暖和關(guān)懷，讓我重新找回了自信，找回以前的`快樂跟活潑。隨著教室外面的小樹一天天長高，我也不斷的成長，在母校里學習了很多新知識，接觸了很多從未見過的新事物，當然也收獲了特別多的友情。年幼的我覺得與母校走過的日子是無比幸福。因為愛，我對母校心懷感恩，心中也默默種下一個信念的種子：我一定要成為母校的驕傲！。

　　春去秋來，在母校的呵護下，我從一個天真幼稚的小孩子慢慢成長為了一個陽光的小小男子漢。我的知識量漸漸豐富了起來，心中的疑問逐步得到完美的解答，獲得的知識也越來越多。少年時代的我覺得與母校一起走過的日子每一天都充滿了樂趣與新知識。每天都是興高采烈的去學校，看到學校的一草一木都是那么的親切那么的美好。

　　這種歡樂的日子又過了幾年，我成為了一位六年級的學生，此時的我肩上背負的壓力越來越重，每天玩樂的時間越來越少，取而代之的是永遠也做不完的試卷和沒完沒了的考試�？紙錾弦淮未蔚氖�敗不斷的打擊著我。漸漸的，我氣餒了，甚至連最后一點點的信心也消失殆盡，正當我準備放棄時，是母校的老師和同學們不斷鼓勵我，讓我幡然醒悟過來，想起了自己以前心中的那份理想，覺得這樣自暴自棄、渾渾噩噩的混日子羞愧不已。咬咬牙，告訴自己一定要堅持到底，不能放棄自己的理想！之后的日子里，每當我沮喪想放棄時，我便想起了這幾年來與母校一起走過的日子，想起自己的理想，將消極化作積極的動力，堅持到了畢業(yè)順利的進入我理想的中學。是母校的力量指引我不斷前行！

　　如今，我完成了自己的誓約，成為了母校的驕傲。現(xiàn)在我對那段歲月又有了全新的認識。與母校一起走過的日子是我最開心的時光。是母校給了我翅膀，讓我在人生的天空自由翱翔！我相信，母校的正能量會一直伴隨我，讓我在人生的道路上不斷成長！母校，您的孩子會永遠記住您，永遠愛您！

母校的作文 篇2

　　母校，我生活了六年的地方！母校，成就我的搖籃！在這所學校，最令我記憶猶新的是那間寬敞而又允滿愛與溫暖的教室。

　　教室的一桌一椅都令我觸景生情：曾端過的水盆，洗過的毛巾，擦過的玻璃，整理過的書柜……一幕幕像電影般從我眼前閃過。六年時光轉(zhuǎn)眼即逝，以前上課是總盼著下課，鈴聲一響 ，屁股即刻脫離椅子，箭一般飛出教室，而現(xiàn)在多想回到曾經(jīng)的教室，來到曾經(jīng)的座位，聽老師的嘮叨；以前值日時總不樂意，馬馬虎虎隨便拿著掃帚揮幾下，而現(xiàn)在多想握握那支掃帚，拿著它與同學“掃帚大戰(zhàn)”。

　　看著那被擦出了光的課桌我的淚水情不自禁溢了出來。在這四四方方的課桌上，趴著哭過，趴著偷偷大笑過，上課時趴著與同學說悄悄話過，現(xiàn)在多么想回到座位上大哭一場，再痛痛快快大笑一場。看到書柜，又想到了許多許多：圖書管理員坐在書柜旁認認真真登記著，大家排成一條“長蛇”（因為歪歪斜斜的.）還不時打鬧著，要有人插隊，大家連成一氣唇搶辭去舌戰(zhàn)將倉連連擊退，借到書后三個一群，五個一伙，坐在一快認真閱讀。

　　看到母校的教室真的想起好多好多……忘不了課間的追鬧，忘不了彼此綽號、忘不了曾經(jīng)有過的緋聞、忘不了園丁般的老師、忘不了那間教室、忘不了我的母校！

母校的作文 篇3

　　時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，五年的小學生活已經(jīng)結(jié)束了�；貞涍^去，卻又那么難忘。

　　20xx年9月1日，我初次踏進了小學，開始了五年漫長又短暫的小學生活。

　　僅用兩天時間，我熟悉了校園里所有的事物，認識了我們班所有人，收獲了用真心換來的友情，我們會一起玩，一起做事，非常默契。這是它陪伴我的第一年。

　　第二年，我們班已經(jīng)可以參加比賽了，朗誦，詩歌，舞蹈等比賽，每次都會拿很好的成績，幫助班級拿回了許多榮譽，也就是在這年，我明白了它就是我的歸屬。這是它陪伴我的第二年。

　　后來，班主任燕老師給我們班命名為雛鷹班，想讓我們我們長大后飛向藍天，最終到達夢想的終點。它會陪伴我一生，是我完成夢想的動力，從那開始，我對這個班已經(jīng)產(chǎn)生依賴感了，我依賴著班級每個人，貪戀著班級帶來的溫暖。這是它陪伴我的第三年。

　　這一年，我們已經(jīng)開始沖刺了，離我的畢業(yè)也已經(jīng)越來越近了。當時的小孩已經(jīng)成長為青少年。曾經(jīng)四處“撒野”的孩子，如今也變得安份了許多。這是它陪伴我的第四年。

　　最后一年，我們顯得格外珍惜，和他們在一起的`時間總覺得少之又少。成長時刻，卻更是離別時刻。當驪歌在校園上空回蕩時，每個同學的眼睛都濕潤了。原來離別，來的竟是如此的迅速。

　　在期末結(jié)業(yè)考試最后一天的下午，一聲哨響，讓我的小學生活徹底結(jié)束，母校已經(jīng)陪我走完了五年……

　　母校，她把我?guī)�入了學業(yè)，讓我在那里成長，她陪我走過了五年，讓我在那里受益匪淺。我會想念她，更重要的是，我永遠都會記著她。謝謝您，我的母校。

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