(優(yōu))母校的作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的母校的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

母校的作文 篇1

　　20xx年的初秋，我懷著興奮地心情，投入你的懷抱。踏入學(xué)校的大門，眼前的一切賞心悅目——一株株楊柳輕撫著水面，夏園池在明媚陽光地照耀下泛著層層的漣漪；寬闊的操場上大哥哥大姐姐們正在開心的嬉戲。早就聽說你是爸爸和叔叔的母校，將來你也是我的母校。想到這兒，我覺得無比的親切。

　　還記得，第一天來到班級，坐高高的椅子上，好奇地左看右瞧。這時，走廊里傳來一陣穩(wěn)重的腳步聲，我迫不及待想看看來的又是何許人也。不一會兒，一位穿著荷葉綠連衣裙的.女老師走了進(jìn)來，站在講臺旁，用淡定的眼神看著我們這群激動興奮的小不點，接著老師開始自我介紹，我專注地看著她。親愛的老師，當(dāng)時的你我可都沒想到，您這一教就教了我們六年，像好朋友一樣陪伴了我們六個春夏秋冬，也傾注您六年的青春和心血。我喜歡你的教學(xué)方式，所以不管你講什么，我都能很快聽懂。三年級時您還送過我一本書《青鳥》，那天我高興得睡不著覺，一有時間就小心翼翼地翻閱著。你經(jīng)常表揚我的作文，這也引得有些同學(xué)的羨慕和嫉妒，他們都認(rèn)為你偏愛我。

　　到現(xiàn)在仍不能忘記，一年級時的一節(jié)體育課上，我正獨自在拍球，“嘿，你好，能和你一起玩嗎？”身后傳來一個甜美的聲音，一轉(zhuǎn)頭，是個很清秀的小女孩，梳著短短的馬尾辮，笑起來“咯咯咯”地，“好�。　蔽议_心得回答，把球遞到她手里。親愛的好朋友，當(dāng)時你我或許都沒想到，我們從此結(jié)下了真摯的友誼。記得二年級的一個課間，你用手蒙住我的眼睛，帶我到走廊。當(dāng)你張開手時，我看見了一個跟你長得一模一樣的小女孩�！把�！原來你們是雙胞胎��！”我著實吃了一驚。從此我們變成了再也分不開的“三劍客”。我們一起分享快樂，一起分擔(dān)苦惱，每次見面都有說不完的話。不知是不是一種緣分，六年級時，我們又不約而同地喜歡上了曹雪芹的《紅樓夢》，這下可熱鬧了——我們不但見面討論，QQ上也討論，我們還一起作詩，一起畫十二金釵的水彩畫，甚至在＂六.一＂的舞臺同臺演出《寶黛初會》……謝謝你們，陪我度過了童年最歡樂的時光。

　�。玻埃保茨甑牧�月，泉州是連綿不斷的雨天，學(xué)校的操場上，一群小弟弟小妹妹貪玩，冒著雨打鬧嬉戲。我打著傘，走在校園里，想到再過不久，我們就要離開了，告別這個生活了六年的母校，告別老師，告別同學(xué)們。想到這，我不禁放慢了腳步，驀然回首，看著這熟悉的一切，心中滿是不舍。雨點滴下來，順著傘面滑下，那是淚呀，是我無盡的訴說……

　　再見了，我的母校！母校，再見了！

母校的作文 篇2

　　時間像匆匆的流水，飛快的離去回憶像一絲暖暖的春風(fēng)，吹過我的心頭。又似一股甜甜的泉水，流過我的心間一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)在我的母校度過了快六年的時光，從一個什么都不懂的小孩，長成一個充滿夢想的少年，這一切都應(yīng)該感謝我的母校－－沙灣小學(xué)。在我即將離開母校之季，回首望一眼我生活了六年的學(xué)校，我將感到無比的親切與不舍。因為我人生的起點就在這里起航了。

　　我望著學(xué)校周圍變化，清楚的意識到，我們長大了，在我成長的１４年當(dāng)中，有很多值得讓我感恩的人。其中，就有讓我學(xué)習(xí)到很多知識的母校，還有就是教會我如何做人的老師。這是我人生當(dāng)中第一個起跑點。有這些老師幫助我邁好了步子，讓我成功的要走上中學(xué)的大門了。每年的七月，畢業(yè)就成了校園的主旋律。即將離去的我們，臉上綻放著含淚的微笑。離開，是為了完成母校寄托在每位畢業(yè)生身上的期望；離開，是為了趕赴一場盛大的人生宴會，完成我們肩負(fù)的使命。

　　難忘離別時的眷戀。在這里，我們曾經(jīng)有過彷徨、快樂、感動、失敗和成功；在這里，我們學(xué)會了做人、做事和做學(xué)問；在這里，我們沉淀著濃郁的`書香；未名湖畔，飄逸著爽朗的笑聲；沙灣小學(xué)的一草一木都銘記著我們的歡歌笑語。晨曦與繁星可以為證，教室可以為證：在這里，我們度過了自己最寶貴的青春年華！我們應(yīng)該感恩母校！正是她以恢宏博大的學(xué)術(shù)底蘊和兼容并包的自由空氣鼓舞和激勵著我們，教會我們?yōu)槿俗鍪碌牡览砗蜑閲�奉獻(xiàn)的本領(lǐng)，更在潛移默化之中將“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的傳統(tǒng)和“勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實、創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng)深深地烙刻在我們心里。

　　母校為我們付出了這么多，但是她不要求回報，她只希望我們能張大成材，馬上就要升入中學(xué)了，這意味著我們就要和母校分離，就在這個時候，我們有沒有想過為母校做點什么.

母校的作文 篇3

　　告別了小學(xué)，曾經(jīng)的一滴一滴變得格外清晰。想著那時還經(jīng)常如玩笑一般，說著趕緊畢業(yè)吧，以后就自由了，倒也期待�？稍绞且�分別了，越是舍不得了，最后那些天我們坐在教室里，聽著《我們曾在一起》時抱頭痛哭的景象，倒也難忘。

　　猛然想到了分校的那天�！昂�，想什么那么出神？”“想咱二班呢�！薄靶液迷蹅冊谝粋�學(xué)校，不然……”是啊，幸好……聽著聽著，仿佛又回到了六年前，那時你還留著長發(fā)，略帶些嬰兒肥的小臉紅撲撲的，讓人忍不住上前捏上一捏。好似轉(zhuǎn)眼間，可愛粉嫩的小蘿莉就出落成一英姿颯爽的“鐵娘子”了�！盎厣窭�，你怎么搞得啊，心都飛到爪哇國去了，真是的，不就畢個業(yè)么……”“你那逐漸減弱的聲音真的很沒有說服力耶親�！蔽覀兡菚r都沉默了，即使表面依舊大大咧咧，心底的悲傷卻怎也止不住。六年的`時間畢竟不是說著玩兒的，人生在世一共才有多少個六年，要說沒感情、不傷心、不難過，打死也沒人信啊。

　　天下沒有不散的筵席，失去了，才曉得有多么珍貴。

母校的作文 篇4

　　“主人，主人，有人給你發(fā)來了電子郵件�！蔽业囊粋�智能機(jī)器人說。我打開一看，原來，我的老同學(xué)今天在我的母�！�—沂南縣雙語實驗學(xué)校，準(zhǔn)備開同學(xué)聚會。我想：光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼二十多年過去了，老同學(xué)們會有什么變化呢？已經(jīng)這么長時間沒回去了，學(xué)校怎么樣了，有什么變化沒有？我一定要參加這次聚會。

　　我派我的智能機(jī)器人準(zhǔn)備了一輛超音速汽車，以每小時一萬公里的速度火速從美國華盛頓緊急趕往我的母校。到了母校，我大吃一驚，不由發(fā)出驚嘆：太漂亮了！首先映入眼簾的是一個大噴水池，四周有各種奇花異草，郁金香、百合、杜鵑、丁香、康乃馨，還有紫荊花。

　　再看看那教學(xué)樓，四十多層，有電梯，所有的樓都是高層，都是觀光電梯。科技樓二十五層，圖書館三十多層。操場在地下，有地下電梯供學(xué)生們使用，校長還專門研制了一位高智能機(jī)器人，它能帶領(lǐng)學(xué)生們到地下操場，生的`學(xué)生們迷了路，找不到地下操場。

　　學(xué)校里的餐廳更讓我大吃一驚：所有的菜都很新鮮，都是綠色無公害的。還有江南小吃、飲料專供區(qū)等。還有主食，都一應(yīng)俱全。

　　教學(xué)樓的一側(cè)，我發(fā)現(xiàn)了一個大寶物——冬夏長廊。在這里，冬天溫暖，夏天涼爽，同學(xué)們都喜歡來這里讀書，討論學(xué)習(xí)。

　　忽然，一個人朝我走來，我一看，怎么這么像我的老同學(xué)汪鑫�。∥艺f：“你是汪鑫嗎？”她說：“是��！你是梁玉琪吧！”“對��！”我激動地說。她現(xiàn)在是世界級舞蹈家，會跳各種舞。她帶我見了全班同學(xué)，一見面，我想：老師怎么這么年輕�。客踯皭偢嬖V我，老師是因為吃了高義杰和高升研制的“返老還童”丸，變得年輕了。徐老師是哈佛大學(xué)語文特級教授；袁老師是牛津大學(xué)特級教授；王馨悅是世界聞名的法官；黃夢圓是優(yōu)秀的翻譯；劉暢是一級建筑家；孝原是世界著名古箏演奏家；韓璐是世界著名鋼琴演奏家，還有很多同學(xué)也出了名。

　　我相信，二十年后的雙語，會更加美麗；會更加先進(jìn)；會更加輝煌！

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