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離開(kāi)母校的作文

時(shí)間:2026-01-28 23:29:53 母校 我要投稿

離開(kāi)母校的作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編為大家收集的離開(kāi)母校的作文4篇,希望能夠幫助到大家。

離開(kāi)母校的作文

離開(kāi)母校的作文 篇1

  讓我掉下眼淚的,不止離開(kāi)的痛;讓我依依不舍的,不止你的溫柔。

  光陰似箭,日月如梭,回首高中剛剛?cè)雽W(xué)到現(xiàn)在,我們已經(jīng)在興鎮(zhèn)高中度過(guò)了近乎兩個(gè)春夏秋冬了。

  20xx年6月18日早上,我們懷著沉重的心情,在學(xué)校全體領(lǐng)導(dǎo)和高一高二所有班主任的歡送下,離開(kāi)了那個(gè)存放著我們兩年青春美好記憶的母校——興鎮(zhèn)高中。

  也許,興鎮(zhèn)高中在別的學(xué)校眼里完全不值一提,但在這里,我想說(shuō)的是,無(wú)論在別人眼里它是怎樣的,但在我們眼里,它永遠(yuǎn)是我們不舍得離開(kāi)的地方,是我們?yōu)閴?mèng)想努力過(guò)的地方,是我們深深會(huì)記在心里的地方。

  “悟已往之不諫,知來(lái)者之可追”,是我們一起在興鎮(zhèn)中學(xué)背過(guò)的課文,“一元二次不等式”,是我們一起在興鎮(zhèn)高中解過(guò)的數(shù)學(xué)題,這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是我們心中不可磨滅的記憶。在平常的生活中也會(huì)發(fā)生一些大大小小的矛盾,同學(xué)與同學(xué)之間,同學(xué)與老師之間,現(xiàn)在回想起來(lái),所有的一切都是那么的.美好。

  多情自古傷離別。離開(kāi)母校的那天早上,當(dāng)我們坐上客車(chē)時(shí),看向后窗,我們與母校漸行漸遠(yuǎn),看著校門(mén)口歡送我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師,我們每個(gè)人的心里都有著一種無(wú)法言表的感受。

  有人說(shuō),再美也經(jīng)不住遺忘,再悲傷也抵擋不過(guò)時(shí)間。但是,在我們心里,母校是最美麗的,但同時(shí)也是我們永遠(yuǎn)所不能忘記的。

離開(kāi)母校的作文 篇2

尊敬的校長(zhǎng):

  你好,我是一位六年級(jí)的學(xué)生。我即將要離開(kāi)這美麗的母校。在這六年里,我嘗盡了酸甜苦辣。在一年級(jí)里,無(wú)知、天真的我漸漸的變成了一位有學(xué)問(wèn)的學(xué)生。在學(xué)校每一秒,我的知識(shí)都在不斷地增加,不知不覺(jué)就是六年了,眨了眼就要上中學(xué)了。

  在這六年里,酸對(duì)于我,可能擺在第三位。因?yàn)槲艺J(rèn)識(shí)了許多好朋友,我們?cè)谕画h(huán)境下學(xué)習(xí),玩耍是一件多么開(kāi)心的事情。∥艺嫔岵坏秒x開(kāi)我的好朋友,不過(guò)我希望他們能升上好的.中學(xué)。

  甜,就要數(shù)在第一位了。在每一天,老師都在給我們?cè)饰鵁o(wú)窮的知識(shí),像我的姐姐和哥哥那樣,叫了我能在困難之中學(xué)會(huì)鍛煉自己、磨煉自己,讓自己成為一位堅(jiān)強(qiáng)的人。

  苦,就要排在第二位了。在學(xué)校每一天,我都想讓自己能在課余的時(shí)間在圖書(shū)館里看書(shū),讓自己充充電。難到圖書(shū)館里有這么多書(shū)籍,全都要來(lái)禁閉嗎?其實(shí),在不同班級(jí)的學(xué)生都想在圖書(shū)館里充實(shí)一下,讓自己的知識(shí)量更加豐富。我都要離開(kāi)這美麗的母校了,你能夠?qū)崿F(xiàn)我這個(gè)小愿望嗎?雖然我離開(kāi)了母校,但我的妹妹和弟弟都需要充實(shí)!

  辣,就是我即將要離開(kāi)這里了,我想讓自己盡量留下我自己對(duì)母校說(shuō)的話:母校,您正在一天比一天美麗,是您把我?guī)нM(jìn)這美麗的世界,我真想我和您一起長(zhǎng)大。

  母校,謝謝你。校長(zhǎng)

  祝

  身體健康青春常駐

  您的學(xué)生:梁敏聰

  20xx年3月18日

離開(kāi)母校的作文 篇3

  夏天,在這個(gè)離別的季節(jié),我們即將告別親愛(ài)的母校;叵肫疬@六年的歡樂(lè)時(shí)光,腦海里飛速閃過(guò)的畫(huà)面如蒲公英般漫天飛舞,又如彩虹般絢爛無(wú)比。

  忘不了,美麗的校園。六年前,我懷著激動(dòng)而又好奇的心情踏入城南小學(xué)的大門(mén)。光陰荏苒,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生活即將過(guò)去,曾經(jīng)讓我們感到漫長(zhǎng)的二千多個(gè)日月,如今也僅剩下這屈指可數(shù)的幾天。20××年那群滿臉稚氣,充滿好奇和求知欲的小學(xué)生,如今已經(jīng)成為踏上人生新旅程的20××屆畢業(yè)生。漫步在這熟悉的校園里,我覺(jué)得她依舊那么親切。那綠草如茵的操場(chǎng)上留下了我們追逐、奔跑的身影;滿園芬芳的校園里洋溢著我們的歡聲笑語(yǔ);窗明幾凈的教室里充滿瑯瑯的讀書(shū)聲。

  忘不了,敬愛(ài)的老師。您就像一位辛勤的園丁,哺育著祖國(guó)的花朵;您就像春蠶,奉獻(xiàn)自己,裝飾別人;您就像蠟燭,燃燒自己,照亮我們前進(jìn)的道路。是您堅(jiān)信的目光讓我鼓足勇氣面對(duì)全校師生進(jìn)行激動(dòng)人心的演講;是您鼓勵(lì)的微笑,讓我完美地在百靈劇場(chǎng)的舞臺(tái)上演奏熱情奔放的《西班牙舞曲》。感謝您,老師!是您在我們幼稚的心靈里播下希望的種子,我永遠(yuǎn)也忘不了您那充滿希望的目光,您那默默贊許的微笑,您那循循善誘的.教誨。

  忘不了,親愛(ài)的同學(xué)。是你們陪我一起度過(guò)了這歡快的六年時(shí)光。有了你們的陪伴,使我不再孤獨(dú),不再寂寞。在我考試失利的時(shí)候,是你們安慰我;在我不知所措的時(shí)候,是你們?yōu)槲页鲋\劃策;在我驕傲的時(shí)候,是你們讓我謙虛……雖然我們可能會(huì)有一些小矛盾,但那些只是我們成長(zhǎng)過(guò)程中的一點(diǎn)小浪花,我們一起學(xué)習(xí),一起奮斗,一起走進(jìn)中學(xué)的大門(mén)。

  七月的陽(yáng)光在向我們招手,新的生活讓我們向往,我們即將踏上一段美好而又未知的旅程,親愛(ài)的母校,我們會(huì)帶上您的牽掛,您的囑托,還有您那深深地思念……

離開(kāi)母校的作文 篇4

  終將離開(kāi)的母校敞開(kāi)的校門(mén),各個(gè)背著書(shū)包,戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾的我們,手拉著手,踏著輕快的步伐,進(jìn)入了校園。六年過(guò)去,我們就要畢業(yè)了,懷念起剛剛?cè)雽W(xué)的自己,讓那一刻,永遠(yuǎn)烙印在心里。7歲的'我,背著書(shū)包,在媽媽的帶領(lǐng)下,站在了校門(mén)前。微風(fēng)梳理著大樹(shù)的葉子,早晨的露珠從葉尖滑落,大大小小的學(xué)生從校園里進(jìn)進(jìn)出出,他們的脖子上還戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾。我捏著衣角,膽顫心驚地站在校門(mén)前,媽媽示意讓我自己走進(jìn)去,我看著四周的陌生人,不禁躲到了媽媽的身后,媽媽摸著我的頭,說(shuō):“你已經(jīng)是小學(xué)生了,能獨(dú)立上學(xué)了,去吧!”看著媽媽慈祥的樣子,我握緊拳頭,一步一步地邁進(jìn)校園。“一年四班?”我望著班牌,又向班級(jí)里面瞧了瞧。“又來(lái)一個(gè)人了。”“快進(jìn)來(lái)吧!”同學(xué)們招呼著我進(jìn)去,她們的話中帶著熱情。我找了個(gè)位置坐下,便有個(gè)女孩子問(wèn)我:“你叫什么名字呀?我叫筠薌!”“我叫......”我一時(shí)反應(yīng)不過(guò)來(lái),“我叫瑤琪!薄敖粋(gè)朋友吧!”她伸出手,風(fēng)兒從窗外吹進(jìn)來(lái),吹拂著她的長(zhǎng)發(fā),我也伸出手,點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō):“嗯!”再過(guò)3個(gè)月,我們就要畢業(yè)了,離開(kāi)溫暖的母校,離開(kāi)六年的好朋友,離開(kāi)授予我們知識(shí)的老師。不知不覺(jué)走到了校門(mén)口,抬頭望望校名,六個(gè)大字:大同中心小學(xué),深深地印在腦海里。老師,您授予我們知識(shí),在黑板上寫(xiě)下一句句名言,一條條公式,黑板前飛揚(yáng)的不是粉筆灰,而是老師您的知識(shí)。帶領(lǐng)著我們走向畢業(yè)班,帶著我們克服種種難題。遇到不懂的知識(shí),是您,一點(diǎn)一滴地指導(dǎo)我們;遇到困難,是您,講各種道理指引我們。六年的同學(xué),一起讀書(shū),一起玩耍,團(tuán)結(jié)在一起。在朋友遇到困難時(shí),伸出一雙援手;在朋友傷心時(shí),與她共享自己的快樂(lè)。我愛(ài)母校,那里有我童年的夢(mèng)幻,那里是我人生的起點(diǎn)。在那兒,我脫掉了的稚氣,插上了憧憬的翅膀,飛向了知識(shí)的神圣殿堂。母校啊,母校!我愛(ài)你那美麗的花壇,沸騰的操場(chǎng),安靜的課堂。

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