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母校的作文4篇（合集）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的母校的作文4篇，希望對大家有所幫助。
母校的作文 篇1
走進(jìn)這個不算很大卻十分溫馨的校園，一眼望見的便是那橢圓形的操場。那里似乎還遺留著體育孫老師樂呵呵地站在一旁，饒有興趣地看著我們做各種“魔鬼訓(xùn)練跳”的歡樂時光。向左看去，一個用白柵欄圍成的小花壇中，似乎仍回味著科學(xué)宋老師一邊吩咐我們觀察花壇里的動植物，一邊耐心地替同學(xué)們講解不懂的問題，那認(rèn)真的背影至今我仍不能忘懷。繼續(xù)向右望去，又有一個小花園映入眼簾。比左邊的花壇更精致的是，這邊的花朵更加嬌艷，樹木也愈加繁茂。這就是我們美術(shù)課寫生之地。畫筆飛舞之間，一抹屬于夏日的惆悵悄然綻放。尚美樓的樂聲空靈般響起。誰又能料想，悠揚的樂曲，清脆的童聲，曾多少次出現(xiàn)在我落寞的夢中！教學(xué)樓中的記憶尤為清晰：一絲不茍的語文朱老師聲情并茂并在黑板上譜寫最動人的樂章，和藹可親的數(shù)學(xué)王老師將映在課本上枯燥無味的數(shù)字變成了栩栩如生的“生命體”，孜孜不倦的英語劉老師把單調(diào)的'課文轉(zhuǎn)化成夢幻的童話……
同學(xué)們銀鈴般的笑聲，老師們?nèi)f般囑咐的話語都深深地烙印在我的腦海里！我永遠(yuǎn)不會忘記——敬愛的母校、親愛的老師！
母校的作文 篇2
在每個人成長的歷程中，都有記憶深刻、深情眷戀的地方。而最讓我眷戀的地方還是我的母校—黃灣小學(xué)。
那里，留下了我的歡聲笑語；那里留下了我的酸甜苦辣；那里，有我成長的足跡，那里有磨得發(fā)亮的雙杠，高大的皂莢樹，鮮花怒放的'花園，生機(jī)勃勃的池塘，還有紅寶石般的臉龐，黑玉般的眼睛。
早晨，伴隨著一陣清脆的鈴聲讀書開始了，有讀“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”的，有讀“下雨啦，下雨啦”的，還有的在讀“aoe”的，可謂是書聲瑯瑯。老師呢？他在看著我們，微笑著，有時也讀些文章，只是我們聽不懂罷了。一切是那么熱鬧。
下午，炎熱的天氣里，我們放聲高歌，音樂老師彈著歡快的音樂和著我們。另一處，操場上，那矯健的體育教師一個個帥氣奔放的投籃動作使我們尖叫聲四起。一切都是那么歡快。
晚上，辦公室里的燈還在亮者，��！老師還在燈光下備課，批改作業(yè)。雖然在晚上，校園里還是熱鬧的。蟋蟀在地上唱歌，蟬在樹上彈琴，池塘里的青蛙在碧綠的荷葉上跳舞。一切是那么和諧。
我在這里的每一天都快樂著，然而有一天媽媽告訴我全家都要到靈璧去。我頭一懵，什么？為什么？媽媽卻告訴我媽媽和爸爸都去靈璧教書了，而且靈璧的實驗小學(xué)各方面都要比這好。我聽了，心里非常傷心，那樣快樂的校園生活就要結(jié)束了嗎？我躺在床上痛哭，可惜只是徒勞的。搬家那天，我還是坐上了汽車，拿著同學(xué)送的玩具向窗外望去，忽然我看到我的母校，看見那金光閃閃的四個大字，不由得抽撘了一下，無奈地望著母校消逝在視線里。不知為何，我的腦海里盡是我的母校。
啊！我的母校，我在你的懷里四年，學(xué)到了多少知識！現(xiàn)在卻要離開你。我的母校，是你令我勇敢，令我自信，令我進(jìn)步，我永遠(yuǎn)忘不了你！
母校的作文 篇3
燈光和花火一起閃亮，也亮不過我的夢想，用什么來回報你，我的母校作文。
兩年前，一紙育明的錄取通知書將我?guī)У搅诉@里，從此站在夢想的起跑線上。兩年前，選擇了參加物理競賽，從此馳騁在希望與拼搏的疆場。
第一次聽趙維玲老師講課，講的是靜力學(xué)知識，她耐心自然的講解、簡潔優(yōu)美的板書，都令我如沐春風(fēng)，醍醐灌頂，頓然感受到物理嚴(yán)謹(jǐn)、超然的美，靈魂中涌現(xiàn)對學(xué)好物理迷醉般的沖動。
參加培訓(xùn)時，趙老師借給我一本張大同老師編寫的《通向金牌之路》，它立刻成為我親切的伙伴。整整一個假期，我用心鉆研這本書，雖然書中不少題很有難度，讓我苦思冥想久久不得，但看到講解中清晰的思路，我卻對物理有了“開竅”之感。
在趙老師的指導(dǎo)下，我和同學(xué)們完成了一本本練習(xí)冊，解決了一個個難題，競賽成績有了初步提高。寒暑節(jié)假，趙老師還安排我們?nèi)ト珖鞯貐⒓訆W賽培訓(xùn)。背上行囊，我們走過沈陽、長春、天津、上海、杭州，聆聽鄭永令、呂天全等著名教授精彩的講課。我仿佛觸摸到了科學(xué)厚重的呼吸，對物理也有了深入的理解，隨之產(chǎn)生的是濃厚的興趣。我記得在天津培訓(xùn)時，北京大學(xué)的舒幼生教授給我們講相對論中的“雙生子佯謬”問題，聽得我興味盎然，深深感受到物理的奇妙；杭州一行，王栩老師跟我們討論的熱學(xué)問題，更讓我又驚訝，又折服。而最讓我體會到美的則是物理中用到的初步微積分思想，看似復(fù)雜難解的題目，經(jīng)過微積分處理立刻變得妙趣橫生，簡潔明了，讓我每每驚嘆。
時光讓臉龐漸漸發(fā)光，風(fēng)雪把悲傷輕輕吹亮，被淋濕的翅膀才擁有穿越過那暴風(fēng)雨的力量。
然而，在不斷探索與進(jìn)步的過程中難免遭逢坷坷坎坎。06年9月，我們參加了物理競賽復(fù)賽，我發(fā)揮得并不出色，只拿到省二等獎。成績出來以后，我感到無比失落和灰心，甚至懷疑自己的能力。三個月的時間，我?guī)缀鯖]有再做物理題，每每拿起書本，就會覺得迷茫無助。在迷茫與選擇中，20xx年飛快地過去了，我們又迎來了一個“物理的寒假”。
這時候，趙維玲老師找我談話，分析我存在的問題：做題不夠多、思路不靈活等等，又分析我的優(yōu)勢：思維縝密、做題仔細(xì)。她鼓勵我沖擊省隊，去與全國選手競爭金銀牌。
我們面對面地坐在三角廳里，我望著趙老師和藹親切的`目光。在慚愧感動的同時，我深深地感到驚訝。原以為自己在老師眼中很平常，但趙老師的一席語重心長的話語讓我重新看到了希望，看到了自己本應(yīng)得到卻被錯過的輝煌。我更看到了風(fēng)雪彌漫中前進(jìn)的方向。
沒有困難能把一顆堅定的心打倒，正如拿破侖?希爾說的，“把你一生中所發(fā)生的所有事件都看作是激勵你上進(jìn)而發(fā)生的事件，高中三年級作文《用什么來回報你，我的母校作文》。”我重又開始了拼搏，從此勤思多練是我的槳，挑燈夜戰(zhàn)是我的旗，戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)是我的帆，我奮勇前行，在物理學(xué)蔚藍(lán)的海面上。
· 這一年夏天有最感動的陽光，你給我夢想我勇敢往前闖。
行行重行行，我們終于走到了07年8月，進(jìn)入了真正的沖刺集訓(xùn)階段。即使是炎熱的夏日，趙老師仍要求我們堅持奮戰(zhàn)在物理實驗室。至今仍難忘420教室里奮斗的每一天每一刻，三十幾個同學(xué)為了前途命運，更為了“民族理想榮譽”的囑托，在一起拼搏、討論，互相鼓舞、昂揚斗志。趙老師還組織我們班幾個優(yōu)秀同學(xué)編寫了近十套新題練習(xí)，從而大大開闊了我們的思路。清晨啼鳥尚未喚醒朝陽，我們已坐在桌前開始新一輪角逐；夜晚余霞早已點燃天空，我們?nèi)苑竸谧魈剿髦锢碇馈Ｃ恳淮巫粤?xí)結(jié)束以后，走在回家的路上，都感到無比充實和自信，我仿佛看到自己乘著夢想的白翅膀飛向清華園。
是的，從小到大我的夢想一直就是那美麗的水木清華。即使不能通過競賽保送，我也一定要通過高考考進(jìn)清華。20xx年我相信清華會等我。在準(zhǔn)備復(fù)賽的過程中，我總是用“清華”鼓勵自己，甚至在練習(xí)冊上也寫下“劍指清華，實現(xiàn)夢想”的豪言壯語。
北大學(xué)子說：“有些事的確會影響你的一生，但沒有一件事能決定你的一生�！钡鎸@個也許比高考更重要、更風(fēng)險的考試，誰能不緊張呢？
好在，我有呵護(hù)我的父母，和支持我的老師。整整兩個月，在我困惑迷惘、焦慮不安的時候，都是他們幫助我卸下?lián)�，讓我勇敢前闖。我感激他們！
今天我終于站上這年輕的戰(zhàn)場，謝謝你給我一束愛的光芒。
20xx年9月22日和23日，我們?nèi)鄠�同學(xué)一起走進(jìn)了復(fù)賽理論和實驗考場。20xx年11月3日和4日，我和三個同學(xué)又一同走進(jìn)了決賽理論和實驗考場。然后是20xx年11月8日，我們登上了總決賽的領(lǐng)獎臺。
胸前是光閃的獎牌，手中是珍貴的獎狀，我站在臺上，心情澎湃。學(xué)競賽的兩年里，風(fēng)雨兼程一路走來，苦也過淚也過，不變的是心底的執(zhí)著；痛也罷淚也罷，不改是奔流的本色。磕磕絆絆一路走來，學(xué)校的殷切關(guān)懷，老師的諄諄教誨，家長的百般呵護(hù)，都讓我看到了最美好的愛，我會永遠(yuǎn)珍惜。
終于，一紙清華大學(xué)的預(yù)錄通知書讓我沖過夢想的界線，把希望書寫得更高更長。夢圓清華，心在飛揚，我懂得明天又是一個嶄新的開始，我肩上有更莊嚴(yán)的使命。
回首昨天，深深眷戀母校。我不禁想，拿什么回報你啊，我親愛的母校育明？
我相信，我會不辱育明人的稱號，清華園里再創(chuàng)佳績，用青春熱血揮毫生命的墨香，在歲月的長河上灑滿勝利的韶光！
母校的作文 篇4
光陰似箭，日月如梭。歲月流水般躺過我夢幻般的心靈，如詩如夢的小學(xué)生活揮手與我告別，別了，我全心愛著的母校。
回憶過去，甜甜的相思忘不了，我們的回憶一直觸動我的心跳。暮然回首，我已不再是當(dāng)初的小同窗同學(xué)了。校園內(nèi)的一草一木更在似水流年中慢慢改變。
記得剛跨您的大門，我還是一個年幼無知的孩童；而當(dāng)我走出您的懷抱，已成為一位滿懷報腹的少年。
我舍不得給以我的啟蒙、給以我知識、給以我教育的老師。正是他們苦口婆心的教育我們，才使得我們?nèi)〉昧巳绱撕玫某煽�。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這正是對老師的真實寫照——他們在那平凡的崗位做著許多不平凡的事，他們?yōu)樽鎳嘤艘慌忠慌臈澚褐拧?/p>
我舍不得給以我無窮無盡樂趣的同窗同學(xué)。是他們在我憂愁時為我解悶，在我傷心時給我安慰，在我遇到難題時幫我解答。
昔日那不太顯眼的'小花小草，此刻卻格外艷麗、格外迷人。��！母校的花草，我依戀著你們。
昔日那陳舊零亂的課桌椅子，此刻卻如此光亮、如此整潔。��！母校的桌椅，我依戀著你們。
昔日那干凈寬敞的過道教室，此刻卻更加美麗、更加嶄新。��！母校的大樓，我依戀著你們。
母校啊，我是永遠(yuǎn)不會忘記您的！再見了，我的母校，我全心愛著的母校。
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