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母校的作文（集合5篇）
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的母校的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
母校的作文 篇1
六年，這既短暫而又漫長的六年就這樣過去了。母校，陪伴了我多少個春夏秋冬��！在這里，我由一個幼稚的兒童，變成了一個意氣風發(fā)的少年；在這里，我由一個體弱多病的病兒，變成了氣魄強壯的體育健將。回望過去，在那彎彎曲曲的.道路上，還遺留著許多有深有淺的腳印。
在這六年的生活中，我們是多么的快樂��！
在教室，我們盡情地遨游知識的海洋，讓知識沐浴著我們；
在草坪，我們愉快地游戲，讓歡樂把我們拉得更近。更親；
在籃球場，我們奮勇拼搏，賽出了成績，賽出了歡樂，更賽出了友誼。
別了，我的母校，我親愛的母校！
母校的作文 篇2
歲月飛逝，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)成為了一名初中生，我已經(jīng)度過了近一年的初中時光。然而，我對母校仍然記憶憂新，一件件小學(xué)瑣事仿佛就在昨天。我多么懷念，多么懷念我的小學(xué)老師，多么懷念和我同窗共苦六年的小學(xué)同學(xué)，多么懷念我和母校一起走過的日子……
當?shù)谝淮蝸淼轿业哪感！栃W(xué)時，我死死拽著媽媽的手，哭著說：“我不進，我不上學(xué)�！碑敃r我才7歲，我的老師姓王，她見我哭了，便走到我身邊和藹可親地安慰我：“小朋友，怎么哭了，來不哭，上學(xué)可好玩了！”王老師的話可真神奇，我一下子就停止了哭泣，和老師一起踏進了朝陽小學(xué)。這是我第一次上學(xué)，第一次與母校相遇。
時間飛快的“溜”走了，我已從一個“初生牛犢”的小孩子變成了“粗通皮毛”的少先隊員了。我四年級了，就是這一年成為了我小學(xué)里最美好的回憶。我本是一名平凡的'“丑小鴨”，無人知曉，可是他卻讓我“飛上枝頭變鳳凰”了。我們進行了一次月考，我偶然考了全班第一，于是我一下子成了“白天鵝”，他“發(fā)現(xiàn)”了我，耐心地教導(dǎo)我，不會的題目在他的幫助下全部迎刃而解。當我學(xué)習(xí)不認真時，他會和我認真溝通；當我失敗時，他會給我莫大的鼓勵；當我成功時，他會為我鼓掌；當我……就是他，讓我的小學(xué)生活更加精彩；就是他，讓我的人生有了許多美好的回憶；就是他，讓我嘗到了成功的喜悅……他就是我四年級的班主任——曹老師。頓時我發(fā)出感嘆：“上學(xué)好，上學(xué)真好！”
時間好珍貴啊，六年了，一眨眼已經(jīng)成為過眼煙云。許許多多的趣事都已成為我心中最美麗的回憶。母校，您還是那么年輕，那么美麗，您心中的一個角落不知有多少我的足跡，我的“酸甜苦辣”，我的“赤橙黃綠青藍紫”，我的……
母校，您同我經(jīng)歷了六年風風雨雨，您那飽經(jīng)風霜的臉不知面對過多少成功人士。為您作詩，為您賦詞，不需華麗的詞藻，不需精練的語言，只需一顆感恩的心，一顆懷念你的心，懷念你和我一起走過的日子……
母校的作文 篇3
六年前，我?guī)е闷嫔踔粱炭值男那殚_始了我的小學(xué)生活。如今，我又帶著懷念甚至不舍的心情即將離開那平易近人的老師，團結(jié)友愛的同學(xué)和樸素美麗的母�！兴穆沸W(xué)。
今天是我最后一次踏入母校大門，一股眷念之情從我的心底油然而生。
走進大門仍然是那熟悉的標語牌：“好好學(xué)習(xí)，天天向上�！泵慨斘覀円豢吹剿�，就能時刻提醒自己：“要努力！”來到教室，我想起了是老師的諄諄教誨，讓我從一名無知孩童成長為一名六年級的應(yīng)屆畢業(yè)生；望著窗外的領(lǐng)獎臺，那一次次走上領(lǐng)獎臺時的情景浮現(xiàn)在我的腦海里，那一張張的`獎狀里都凝聚著老師的心血。
走出教室站在操場上，望著那美麗的樹膠跑道，想起了同學(xué)們曾經(jīng)在這里朝氣蓬勃地做早操。曾經(jīng)在這里飛奔，曾經(jīng)在這里嬉戲，曾經(jīng)在這里這里的每一段路都有我們曾經(jīng)走過的足跡，每一棵樹都曾經(jīng)見證過我們的成長，每一寸土地都是我們的舞臺！
風風雨雨，朝朝暮暮；花開花謝，潮起潮落；不經(jīng)意間，小學(xué)生活飛逝而過；六年來，每次歡笑，每滴淚水，每段故事，每次經(jīng)歷，每聲感動，都使我難以忘懷。
在即將告別母校時，我依依不舍，望著培育了我六年的母校，我含著淚水，激動地大聲說：“母校，我愛你！”
母校的作文 篇4
光陰似箭，日月如梭。在小學(xué)最后階段的我，將告別母校里所有的人和物，我心里也有無數(shù)句話想說。
早晨，一縷陽光射進教室，一排排樟樹陪伴著學(xué)生讀書。我站在高處，看著這美麗的校園將要離開，我有話說不出，只想靜靜地看著校園。
有人說：老師就是自己的父母。今天我才真正的知道了這句話的含義，老師教給我們知識，教會我們做人。老師這么辛苦，我們哪有理由不聽老師的話，不好好學(xué)習(xí)呢？有句話這樣說：滴水之恩，當涌泉相報。但是，老師對我們這么偉大的教育之恩，我們怎么不要去報答他們呢？
我記得有一次：我和一個同學(xué)鬧矛盾了，過了一個星期之后，
我發(fā)現(xiàn)我的課余生活變得平淡無味了。我想：自己為什么會覺得這么無聊？我使勁想著，也想不出來。后來，我看到了他，原來是他呀。我失去了一個同學(xué)竟然回這樣！所以，我主動認錯，他也原諒了我。這件事告訴我，不要讓小小的`矛盾造成更大得誤會，要不然一個同學(xué)就沒有了。
我站在安靜的校園，目睹校園里那么熟悉的一草一木。我多想讓時間過得慢一點，再慢一點……
母校的作文 篇5
時間過得好快�。∞D(zhuǎn)眼間我就要結(jié)束了在母校的生活。
在母校的六年時光轉(zhuǎn)瞬即逝，我永遠都忘不了那里有親切的老師，活潑的同學(xué)，在母校里留下了深刻的印象。兒童節(jié)時的歡聲笑語，同學(xué)們表演節(jié)目，玩游戲，吃東西。同學(xué)們十分熱情，讓我不得不融入這個大家族。我性格比較內(nèi)向，什么事情都憋在心里，不愿說出來解決。這個學(xué)校改變了我，家長會時，同學(xué)們也會表演節(jié)目給自己的父母看，給父母增添快樂。教師節(jié)時，同學(xué)們也會給老師一份小小的禮物。雖然只是一份小小的禮物，但里面包含著同學(xué)們對老師深深的祝福。而母校是同學(xué)們第二個家。
在這所學(xué)校里，他就是母親。每天的每天，我們都在這里學(xué)習(xí)、讀書、玩耍。校園里充滿了我們的笑聲。同學(xué)們在課間里來到操場，有的在打籃球，有的在跑步，有的在跳繩。在學(xué)堂上，同學(xué)們認真聽老師講課，自習(xí)課上做作業(yè)。母校陪伴我們?nèi)杖找挂�，六年的`小學(xué)生活很快就要過去了，轉(zhuǎn)眼間我將要是一個初中生了。
在母校，有著如父母般的老師，猶如兄弟姐妹的同學(xué)。母校，留下了我美麗的回憶，留下了我童年時期的無憂無慮與快樂！
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