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陌生人作文優(yōu)秀【5篇】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的陌生人作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
陌生人作文 篇1
去年的十一假期，我和姐姐計(jì)劃了周邊游的行程，踏上了去保定的火車(chē)。
或許是我們這里的高速鐵路還不夠發(fā)達(dá)，在地圖上看起來(lái)不遠(yuǎn)的保定，卻要坐七八個(gè)小時(shí)的火車(chē)才能到。好在干凈整潔的軟臥車(chē)廂比起硬座車(chē)廂的擁擠，顯得更加令人愜意。車(chē)一開(kāi)動(dòng)，我的熱情就被點(diǎn)燃起來(lái)，想著即將到來(lái)的探訪名勝、游山玩水，不禁心馳神往。
夜里，上鋪都已經(jīng)鼾聲如雷，我卻因?yàn)槠诖?dòng)的心情不能入眠。這個(gè)時(shí)候，我聽(tīng)到姐姐輕聲叫我：“瑤，你還醒著嗎？”姐姐的聲音很無(wú)力，我連忙過(guò)去問(wèn)她怎么了。借著車(chē)窗外面微弱的燈光，能看出姐姐的神情十分痛苦，眉頭緊緊皺著。“姐姐肚子疼，疼得厲害。你幫姐姐把包里的藥拿來(lái)好嗎？”她疲倦地說(shuō)。姐姐平時(shí)身體就不太好，所以我們隨身帶了藥物。我找到了藥，沒(méi)有熱水，就讓姐姐用礦泉水吃了藥�？墒浅赃^(guò)藥，姐姐卻好像沒(méi)有起色�！鞍�，可能是車(chē)上的盒飯吃壞了�！彼纯嗟匚嬷亲樱谡呐P鋪上輾轉(zhuǎn)反側(cè)。
姐姐一夜都沒(méi)怎么睡，去了好幾次衛(wèi)生間，臉色都發(fā)了黃。好不容易到了站，我扶著姐姐下了車(chē)，才走到火車(chē)站前廣場(chǎng)，她就難受得兩手捂著腹部跪倒在地上，一步也不能走了。我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)：這里沒(méi)有熟人，姐姐又生病了，我們還帶著箱子，該怎么辦才好？
旁邊的`人來(lái)來(lái)往往地穿過(guò)，卻沒(méi)有人幫助我們。就在我失望又不知所措的時(shí)候，有個(gè)看起來(lái)大約四十歲的阿姨走過(guò)來(lái)，問(wèn)我們?cè)趺椿厥�。我向她解釋了情況，阿姨從地上扶起姐姐，讓她坐在一邊休息，又拿起姐姐的手按著，說(shuō)是在按止痛的穴位。這時(shí)候有位年輕大哥也來(lái)幫忙，他給我們叫了計(jì)程車(chē)，又告訴我們?nèi)ツ膫�(gè)醫(yī)院最合適，可以先在前臺(tái)寄存行李再去掛號(hào)。阿姨把姐姐扶到車(chē)上，大哥又幫我們把行李箱也拿了上去，這才離開(kāi)。
我們很快到了醫(yī)院，姐姐得到了醫(yī)生的診療，在輸液之后漸漸好轉(zhuǎn)了，我也松了一口氣。
傍晚，我們離開(kāi)了醫(yī)院，到了之前預(yù)訂好的旅館。姐姐身體不舒服，進(jìn)了房間就躺在床上�！皩�(duì)不起，姐姐生病了，沒(méi)能帶你去說(shuō)好的景點(diǎn)逛�！彼凉M(mǎn)含歉意地說(shuō)。
我搖了搖頭。盡管今天預(yù)定的行程沒(méi)有完成，但我沒(méi)有太多的遺憾。因?yàn)榻裉斓慕?jīng)歷給我的啟示并不比游玩景點(diǎn)更少。在來(lái)往的人群中，盡管有人事不關(guān)己高高掛起，有人冷漠不關(guān)心他人，但也有人熱心地伸出援手，沒(méi)有因?yàn)樯鐣?huì)上一些碰瓷的不良行為而拒絕幫助他人。只要有光芒在，黑暗就不會(huì)占領(lǐng)世界，而我，也會(huì)努力做其中的一束光。
陌生人作文 篇2
莎士比亞說(shuō): 再好的東西都有失去的一天。再深的記憶也有淡忘的一天。再愛(ài)的人，也有遠(yuǎn)走的一天。再美的夢(mèng)也有蘇醒的一天。該放棄的決不挽留。該珍惜的決不放手，分手后不可以做朋友，因?yàn)楸舜藗^(guò)！也不可以做敵人,因?yàn)楸舜松類(lèi)?ài)過(guò) !
似懂非懂，似解非解。生活，愛(ài)情，都可以理智的掌握在我們手中？我們都是凡塵俗士，并非圣賢，什么樣的境界和情操才能做到如此，有些記憶會(huì)終身難忘，有些人會(huì)一輩子清晰，有些事情注定不能改變。人不都是這樣，有時(shí)明知是一條不歸路，還會(huì)義無(wú)反顧;明知是一場(chǎng)鏡花水月,還執(zhí)迷不悔。不然，何來(lái)刻骨銘心。人還是難得糊涂的好,讓一切都順其自然，得也好，失也好，傷也好，樂(lè)也好。在這場(chǎng)追逐中，我們真正經(jīng)歷和感受的就是一個(gè)或喜或悲的過(guò)程，至于結(jié)果我們無(wú)從選擇更無(wú)法預(yù)料。誰(shuí)知道什么是該放棄的，什么是不該放手的。該什么時(shí)候抓緊，又該什么時(shí)候松開(kāi)，又有誰(shuí)能把握這一切都如己所愿。
我想，如果是真能淡忘的'，那就不能叫深?lèi)?ài)。如果真能釋?xiě)训模且膊凰闶巧钌畹貍�。只有那些無(wú)關(guān)緊要，不痛不癢的人、事、情，才會(huì)是過(guò)眼云煙。那些深入骨髓的愛(ài)，痛徹心扉的傷害，我想永遠(yuǎn)都不會(huì)在記憶中消退。
愛(ài)過(guò)、恨過(guò)、走過(guò)。不做朋友，不做敵人，那就做熟悉的陌生人。
陌生人作文 篇3
那時(shí)，月是一個(gè)假小子，一頭短短的頭發(fā)；而宇是一個(gè)文靜的女孩，穿著淑女裙，長(zhǎng)法飄飄。宇經(jīng)常受其他同學(xué)欺負(fù)，這時(shí)月便會(huì)幫助宇，出頭露面。男同學(xué)們都叫月"管事婆"，多管閑事。那一年，月11歲，宇10歲。隨著時(shí)間的變化，周?chē)腵許多事情也在變化。
宇的父母離婚了，宇像一個(gè)流浪孩子，無(wú)家可歸。在宇最困難的時(shí)候，月出現(xiàn)了。宇便和月住在了一起。那一年，月13歲，宇12歲。初中畢業(yè)后，宇搬出了月家。月也不知道為什么，宇沒(méi)有說(shuō)，月也沒(méi)有逼問(wèn)，她想宇或許有自己的理由吧！那一年，月15歲。宇14歲。上高中時(shí)，月已經(jīng)很久沒(méi)見(jiàn)到宇了，因?yàn)橛铍S父親轉(zhuǎn)學(xué)了。從此，這三年月就一個(gè)人孤單地度過(guò)。那一年，月18歲，宇17歲。或許是上帝的安排，月與宇意外的碰面了。這時(shí)，月已經(jīng)認(rèn)不出宇了。宇已經(jīng)不是當(dāng)年的那個(gè)宇了。宇一臉濃妝，穿著吊帶背心，嘴里還叼著一支煙，一只手搭在月的肩上，說(shuō)道："有人欺負(fù)你嗎？有人欺負(fù)你的話，告訴我，我?guī)湍恪?月生氣地跑開(kāi)。月哭了，是的，輕輕的。月沒(méi)有想到宇會(huì)變成這個(gè)樣子。
月來(lái)到小時(shí)候她常與宇玩耍的梧桐樹(shù)下，極其淑女地站著，原來(lái)的一頭短發(fā)已經(jīng)留成了即腰間的長(zhǎng)發(fā)，穿著裙子，宛若當(dāng)年清秀的宇。那一年，月19歲，宇18歲。一剎那，已變成了最熟悉的陌生人`````原來(lái)11歲到19歲，比永遠(yuǎn)都還漫長(zhǎng)。
陌生人作文 篇4
我的生活中，曾有幾個(gè)人雖然和我僅有一面之緣，但在我的腦海中卻烙上了深深的印記。
記得在我上四年級(jí)的時(shí)候，媽媽給我報(bào)了一處數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班。那天，我跟像往常一樣高高興興地去上補(bǔ)習(xí)班上課。
老師布置了作業(yè)，作業(yè)有幾道題目需要畫(huà)圖。于是，我把手伸進(jìn)課桌下，拿出文具盒，打開(kāi)文具盒，嗯?怎么會(huì)沒(méi)有尺子呢，難道是我早上太匆忙，忘記放進(jìn)文具盒了?哎，我怎么那么丟三落四的呀!
我趴在桌子上，心想：怎么辦呢?要是就隨隨便便畫(huà)一下，老師肯定會(huì)批評(píng)我的�？刹划�(huà)吧，也會(huì)同樣要挨批。到那時(shí)，我的顏面豈不是丟盡了嗎?我低著頭，再也沒(méi)有勇氣看老師了。
教室里靜悄悄的，連掉下一根針也能聽(tīng)見(jiàn)。正當(dāng)我百般無(wú)奈的時(shí)候，我的后桌輕輕地拍了拍我的肩膀。
我回過(guò)頭，看見(jiàn)一張陌生的`臉孔。她留著短發(fā)，臉蛋紅紅的像熟透了的紅蘋(píng)果。我想：從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)她呀，他應(yīng)該是新來(lái)的吧!他找我會(huì)有什么事呢?這時(shí)，只見(jiàn)他又輕輕地拍了拍我的肩膀，問(wèn)道：“你怎么啦?”“我……我忘帶直尺了!”我終于找到了一絲安慰，情不自禁得熱淚盈眶�！皼](méi)關(guān)系，我可以借你啊!”“真的嗎?”我看了看他的作業(yè)本，“可是，你還沒(méi)畫(huà)好啊!”“沒(méi)關(guān)系的，先借你吧。”說(shuō)著，他把尺子遞給了我。
我接過(guò)尺子，好像一股暖流涌進(jìn)了我的心頭。
陌生人作文 篇5
那天中午，天氣晴朗，我們隨著鈴聲走出校門(mén)，路上的學(xué)生都急著回家，想盡快填飽咕咕叫的肚皮。
這時(shí)，一個(gè)大約九歲的男孩和同學(xué)追打著玩耍，沒(méi)有看前方的路，一個(gè)大男孩騎著電動(dòng)車(chē)，疾馳而過(guò)，一不小心撞倒了這個(gè)小男孩，騎電動(dòng)車(chē)的男孩被電動(dòng)車(chē)壓在地上，小男孩躺在前面的車(chē)輪下，氣喘吁吁的，周?chē)卸鄠�(gè)人，大家都站在旁邊看著，唯獨(dú)一個(gè)人不是這樣做的。
這個(gè)人是位40歲左右的'阿姨，她把男孩扶起來(lái)，詢(xún)問(wèn)他家人的電話，男孩斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)著，阿姨趕緊拿出手機(jī)撥打電話號(hào)碼，可是，電話打不通，阿姨急得又打了一遍，打通了，結(jié)果接電話的人不是男孩的家人。阿姨趕緊打120，不一會(huì)，急救車(chē)來(lái)了，她也跟著坐上車(chē)到醫(yī)院去了。
媽媽來(lái)接我，她看到這種情景，立刻把我?guī)У角懊娴南锢铮@個(gè)男孩是我們巷子里的。媽媽叫出了男孩的家人，向他們描述了一下當(dāng)時(shí)的情況，男孩的家人騎著電動(dòng)車(chē)去醫(yī)院了。
這個(gè)陌生的阿姨雖然和男孩素不相識(shí)，但是卻及時(shí)伸出她關(guān)愛(ài)的雙手，幫助男孩脫離了困境，讓我們感受到了她無(wú)私關(guān)愛(ài)他人的情懷。
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