明天的作文必備(7篇)

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的明天的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

明天的作文 篇1

　　世界上有無數(shù)個(gè)明天，過了今天，明天就回到來，明天是怎樣的呢？誰也無法猜測(cè)，即使你預(yù)知了是怎樣的，還是會(huì)改變的，那么，我的明天是怎樣的呢？我也不知道，你知道么？

　　我在想，如果我明天可以睡覺到10點(diǎn)會(huì)怎么樣呢？那一定會(huì)遭受到父母的.指責(zé)的，母親發(fā)起火來如同兇猛的母獅，所以，這是不可能的啊……可是一切不美好的事物，就我一人自由自在的，回想一下，這種日子有過，可惜我沒有好好珍惜，浪費(fèi)了不少光陰，愛，如今現(xiàn)在，哪能有那樣的生活呢？煩惱天天找上門，香蘭也攔不住，還不如畫張福避開它呢。

　　明日復(fù)明日，明日何其多，明天啊明天啊，我該如何去猜測(cè)你的心思呢？你給我呆了無邊無際的猜想。即使有再美好，也不會(huì)懂得去好好把握。

　　是我把握不住。這所謂的美好，其實(shí)每個(gè)明天都是精彩的，要有一顆迎接它的心情，一天開朗的心情，注定那天是愉快的，什么事，心態(tài)最重要呀，難道不是嗎？或許是我太悲觀。

　　我的明天是這樣，那樣，或怎樣，我相信。，那多盛開的花，永遠(yuǎn)等待著我去發(fā)現(xiàn)，它就叫明天。

明天的作文 篇2

　　隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)不斷發(fā)展，社會(huì)結(jié)構(gòu)不斷變化，預(yù)防青少年犯罪面臨著新的課題：大量農(nóng)民工流入城市，不少農(nóng)民工子女變成了“留守兒童”，長(zhǎng)期與祖輩生活在一起；一部分農(nóng)民工子女隨父母進(jìn)入大城市，生活環(huán)境發(fā)生很大變化；互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)越來越普及，未成年人獲取各類信息的渠道更加寬泛；各類娛樂場(chǎng)所、各種網(wǎng)絡(luò)游戲引誘未成年人沉迷其中……面對(duì)新的形勢(shì)，怎樣進(jìn)一步有效預(yù)防未成年人犯罪事件發(fā)生，成為擺在政府有關(guān)部門、司法機(jī)關(guān)、家庭、學(xué)校乃至城市居民委員會(huì)、農(nóng)村村民委員會(huì)等面前的一道課題。針對(duì)這種情況，中國(guó)關(guān)工委、司法部、中央綜治辦在20xx年聯(lián)合下發(fā)文件，決定在青少年中開展“關(guān)愛明天、普法先行”為主題的普法教育活動(dòng)。這個(gè)文件，是關(guān)心下一代的重要舉措，是對(duì)青少年“五五”普法教育的充實(shí)和深化。搞好這項(xiàng)活動(dòng)，對(duì)于提高青少年法制意識(shí)、預(yù)防青少年違法犯罪、促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)，具有十分重要的意義。

　　書中講到許多有關(guān)未成年身上發(fā)生不幸事件的案例，有青少年犯罪的，也有青少年受到別人傷害的，從中讓我們了解一些基本法律知識(shí)、與學(xué)校有關(guān)的學(xué)生權(quán)利，以及預(yù)防犯法、犯罪和被害的知識(shí)。書上還告訴我們，我們已經(jīng)步入了大專，這個(gè)階段是通往社會(huì)的橋梁，是人生中一個(gè)非常重要的階段，意味著我們的未來是光明，亦或是灰白。這個(gè)時(shí)期的我們還是青少年，容易沖動(dòng)，有的時(shí)候會(huì)感情用事；比較叛逆，有的時(shí)候會(huì)特立獨(dú)行。但是，不管在哪種情況下，都要記得法律的保護(hù)和約束。法律保護(hù)我們的人身安全和安寧生活，也約束我們沖動(dòng)犯錯(cuò)或者無知觸法。因此，這個(gè)時(shí)候我們更要知道什么該做，什么不該做，該做的怎么做。

　　這本書根據(jù)我們青少年的心理和生理尚不成熟、理性思維能力較弱的特點(diǎn)，向我們闡釋與我們生活、學(xué)習(xí)息息相關(guān)的法律，使我們能更有效地學(xué)會(huì)自我保護(hù)，遠(yuǎn)離違法犯罪。這本書緊密結(jié)合道德、理想、世界觀和人生觀教育來進(jìn)行，使我們了解我國(guó)法律體系，幫助我們樹立憲法權(quán)威的觀念和依法享有公民權(quán)利、依法履行公民義務(wù)的`觀念，提高遵紀(jì)守法的自覺性，維護(hù)公共利益，預(yù)防和減少違法犯罪，增強(qiáng)國(guó)家觀念、公民意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。實(shí)現(xiàn)依法治國(guó)方略、建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家的百年大計(jì)就在于提高我們的法律素養(yǎng)，大力加強(qiáng)青少年的法制教育，培養(yǎng)我們知法、懂法、守法的意識(shí)，這樣不僅是加強(qiáng)了對(duì)青少年的保護(hù)、遏制嚴(yán)峻的青少年犯罪發(fā)展態(tài)勢(shì)的現(xiàn)實(shí)需要，還是全面實(shí)施了“科教興國(guó)”戰(zhàn)略的基礎(chǔ)性工程。作為大專生的我們，現(xiàn)在需要懂得權(quán)利的行使和義務(wù)的履行，也會(huì)有誘惑和危險(xiǎn)，在以后還面臨就業(yè)、戀愛。針對(duì)高中學(xué)生的特點(diǎn)和生活，書中的基本法律知識(shí)幫助我們了解作為公民、走入社會(huì)后可能遇到的法律問題，包括就業(yè)、消費(fèi)等；與學(xué)校有關(guān)的權(quán)利，主要是告訴還是學(xué)生的我們，在權(quán)利行使和自身利益與學(xué)校還密切相關(guān)時(shí)，如何有效保護(hù)自己的正當(dāng)權(quán)益；預(yù)防違法、犯罪和自護(hù)常識(shí)，使我們知道法律的約束力以及觸犯法律面臨的后果，幫助我們學(xué)習(xí)如何預(yù)防傷害以及在面對(duì)危險(xiǎn)時(shí)怎樣正確處理。法律的約束力就體現(xiàn)在樹上的這些活生生的案例中。書中的“事件回顧”部分通過真實(shí)的案例向我們講解了法律，還補(bǔ)充了國(guó)際公約、法律、法規(guī)、規(guī)章等規(guī)范性文件向我們表明它的有理性、實(shí)行性、重要性。

　　書中有個(gè)故事名為“實(shí)習(xí)受傷誰負(fù)責(zé)”，這則小故事也是真實(shí)的，將17歲的李x從江西宜春特種學(xué)校來到深圳市保稅區(qū)保安服務(wù)有限公司學(xué)習(xí)。李x的家庭經(jīng)濟(jì)情況不好，弟弟又因?yàn)樵庥鲆粓?chǎng)車禍而不幸造成下肢殘疾，醫(yī)療費(fèi)一直都沒有賠償?shù)轿弧�為了�?jié)省費(fèi)用，實(shí)習(xí)期間過年時(shí)，李x沒有回家，而是留在了公司。一日，李x與同事發(fā)生糾紛，引發(fā)沖突，李x被同事刺傷刺死。這則事件告訴我們，中等職業(yè)學(xué)�？梢园凑諏�業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)計(jì)劃組織學(xué)生到相關(guān)單位實(shí)習(xí)。

　　學(xué)生在實(shí)習(xí)過程中受到傷害，由誰來賠償時(shí)同學(xué)們應(yīng)當(dāng)掌握的法律知識(shí)。教育部和財(cái)政部于20xx年6月26日公布了《中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生管理辦法》。該辦法對(duì)于學(xué)校組織和管理學(xué)校實(shí)習(xí)做出了具體規(guī)定，有利于維護(hù)同學(xué)們的權(quán)益。根據(jù)《管理辦法》的規(guī)定，學(xué)校和實(shí)習(xí)單位在學(xué)生實(shí)習(xí)期間，有義務(wù)維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益，確保學(xué)生在實(shí)習(xí)期間的人身安全和身心健康。實(shí)習(xí)期間學(xué)生發(fā)生人身傷害事故，依照《學(xué)生傷害事故處理辦法》和相關(guān)規(guī)定處理。書中“普法警言”告訴我們一句話：“學(xué)法辨是非，知法明榮辱，用法處紛爭(zhēng)。”這句話很有道理，在在斗體現(xiàn)出法律知識(shí)給予每個(gè)人同等的保護(hù)，我們要善于運(yùn)用法律知識(shí)，保護(hù)好自己。

　　這本書讓我受益匪淺啊，我還背出了一句普法警言呢：法律不能使人人平等，但是在法律面前人人是平等。

明天的作文 篇3

　　我時(shí)常想，我的明天是什么樣，我長(zhǎng)大了要做什么？當(dāng)一個(gè)醫(yī)生、工程師、老師……我想來想去，還是當(dāng)發(fā)明家吧，因?yàn)樾碌陌l(fā)明最能給人們帶來幸福。

　　我們每天都要吃飯，可是還要出去買菜，到了“明天”我將要發(fā)明出一種東西，我們只要在家里按一下按鈕，就能吃到、喝到自己想要的東西，這樣我們就不用再跑到街上特地去買了，那將節(jié)約多少時(shí)間啊！

　　到了“明天”我還要發(fā)明一種底下沒有輪子的太陽能車子，這種車子不需要汽油，而是靠把太陽光轉(zhuǎn)換為電能來驅(qū)動(dòng)汽車的，這就大大減少了汽車尾氣對(duì)地球的.污染，這種車子最奇妙的地方是不管碰到什么東西都會(huì)自動(dòng)躲閃，這樣就不用擔(dān)心出車禍了，我們的交通也會(huì)變得快捷、安全多了。

　　到了“明天”我還要發(fā)明一種背包，背在人們身上，只要我們想回家，一伸胳膊就能飛到自己的家中。

　　到了“明天”我還要發(fā)明出一種特殊的種子，用它種糧食、蔬菜，糧食不僅長(zhǎng)得好，而且五污染，這樣我們就可以安全、放心地吃食物了。

　　到了“明天”我還要發(fā)明許多許多能改善人們生活，給人們帶來安全、健康的東西，使我們生活在一個(gè)充滿安全、和睦、歡樂的環(huán)境里。

　　啊！我的“明天”多么美好，我真想使自己快點(diǎn)長(zhǎng)大，使我的“明天”早日到來。

明天的作文 篇4

　　明天的我，你好！

　　此時(shí)此刻你已經(jīng)十四周歲了，祝生日快樂�。。∠Ｍ�在新的一歲有新的收獲。

　　在18年的下半年你不加班學(xué)習(xí)，作業(yè)不要抄都做完就好了。周六中午已經(jīng)放學(xué)的你，在下午不要總是玩手機(jī)了，把物理數(shù)學(xué)需要計(jì)算的作業(yè)做完就好了。在星期天的上午能夠咔嚓把作業(yè)拍下來給她們抄。還有，英語單詞少打些小抄多背幾個(gè)，那樣就不會(huì)在讓翻譯的時(shí)候?qū)擂瘟�。emmm這么下來應(yīng)該能考上創(chuàng)新班吧。好的，加油！

　　特有別必要的單獨(dú)弄段說明:再玩眼就瞎啦�。�！

　　如果你可以的話就把啞舍、盜墓筆記系列讀完唄。多讀些書啦，少關(guān)心娛樂圈八卦。要關(guān)注就只看那12個(gè)大男孩兒吧！多為小天投票，當(dāng)然在作業(yè)被解決的前提下。還是那句話，十二人的演唱會(huì)是等不到的了，努力學(xué)習(xí)去看小天演唱會(huì)。嘿嘿

　　乖，別再傻傻的依賴yxs了，她都和你最討厭的人在一起了呢，你必須學(xué)會(huì)自己面對(duì)，不要讓我失望，不要明明討厭她的行為還要依賴她。你要記得她因?yàn)槟阕钣憛挼腵人違背了你們的承諾。懂嗎？相信你不敢忘，還有別傻了，別總是裝的很成熟，什么都懂的樣子，其實(shí)你的內(nèi)心最脆弱了。好了，乖，你可以不需要她。

　　對(duì)了，你害怕孤獨(dú)，尤其是放假在家。但是，那也不能總是依賴網(wǎng)絡(luò)，你看看網(wǎng)絡(luò)把你變成了什么。容你在這里沉默三秒鐘。再害怕也是要面對(duì)的，要學(xué)會(huì)勇敢面對(duì)。

　　聽爸爸的，把脾氣改一下。做個(gè)淑女，嗯，是的，淑女。對(duì)家人好一些，有心事就跟媽媽講啊，沒有誰比媽媽更懂你了，媽媽可是你最好的朋友，媽媽也說過你是她最好的朋友呢。

　　希望你放的下，喜歡了他快三年了，馬上畢業(yè)。要么鼓起勇氣去告白，要么就忘記他，不許為他難過，這是命令。

　　最后啊一輩子還長(zhǎng)，別喪。念念不忘，必有回響，等風(fēng)也要等勛鹿。

　　生日快樂！��！我愛你。

明天的作文 篇5

　　當(dāng)現(xiàn)在的你與明天的你相遇時(shí)，你說的第一句話會(huì)是什么？是時(shí)隔二十四小時(shí)的噓寒問暖？還是從未體驗(yàn)過的異口同聲？或是像初次相逢的淡然一笑？如果我和明天的自己相遇，我們會(huì)滿眼笑意，默契的說聲：“我們做到了�！边@是因?yàn)槊刻欤�我都�?huì)與明天的'自己有個(gè)約定。

　　今天，總會(huì)成為昨天。但是，我們付出的努力卻永遠(yuǎn)嵌在時(shí)光的史書上。明天的我，在今天，我打算進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。在今天，我希望自己可以有效地把握時(shí)間，去學(xué)習(xí)，去盡情愛我的家人。每到下課，我靜靜地坐在自己的位子上，在屬于自己的天地里暢游書海，努力完成老師布置的作業(yè)。中午放學(xué)時(shí)，伴著悠揚(yáng)的鈴聲，我和朋友們爭(zhēng)相沖出教室，真怕錯(cuò)過了哪一秒，讓它毫不留情的長(zhǎng)逝。在回家的路上，我仔細(xì)盤算著應(yīng)該做什么飯，爸爸媽媽上班很忙，沒有時(shí)間。而我更沒有理由去抱怨什么�；氐郊遥�收拾好吃的，原來這次比上次早做成了三分鐘。哎﹗這次又進(jìn)步了。享受自己親手制作的美餐，這不僅是對(duì)疲憊身心的放松，更是一種自我娛樂。下午，在學(xué)校，我又重復(fù)著上午所做的一切，可是，通過做輔助線，我成功破解了一道幾何難題，眼前的迷霧散開了。今天，我又學(xué)會(huì)了以前所不會(huì)的，我又前進(jìn)了一步：我體會(huì)到，原來，通過用另一種思維看問題，成功就會(huì)更近一點(diǎn)…

　　“鈴鈴鈴”該起床了。昨天的我，你過得好嗎？是不是完成了自己應(yīng)做的一切呢？我們的約定你做到了嗎？有沒有去好好學(xué)習(xí)，好好愛我們的家人呢？你做到了，是嗎？

　　其實(shí)，每個(gè)人都擁有過去、現(xiàn)在和未來。每個(gè)人每天都可以過得充實(shí)，只要你努力去做。每個(gè)人每天都應(yīng)有自己的目標(biāo)，不妨和明天的自己做個(gè)約定。這約定不一定要多么的宏偉巨大，也沒有必要去擔(dān)心無法完成。只要你努力過、奮斗過。在一天二十四小時(shí)里，即使只有四分之一的時(shí)間去完成某項(xiàng)約定，也應(yīng)盡自己最大的努力。這約定就像是茫茫大海中，獨(dú)亮的一盞燈，引領(lǐng)你走向心中的未來。未來之橋是用每天的石子砌成的，無論缺少哪一顆石子，都會(huì)破碎。只要自己每天撿起這石子，將它放到預(yù)定的位置，去努力實(shí)現(xiàn)這約定，一定會(huì)有所收獲的。

明天的作文 篇6

　　我恨，上帝老愛跟我開玩笑。每個(gè)人的表情好敷衍、好煩躁。忘了把暖暖的陽光打在我身上，忘了給我大大的微笑。城市里的車排出的煙加上工作上的沉悶變成一個(gè)面罩，好緊張的假裝變成沒有心的臉龐。我喜歡大家，喜歡大家開心，喜歡大家笑。手牽著手，溫暖每個(gè)人脆弱的.心頭�？�！那是我們的地球，藍(lán)色的地球，充滿歡 樂的獨(dú)特天堂。用藍(lán)色水彩畫出清新的天堂，告訴自己就算失去了多少都還要仰望；用綠色水彩畫出清翠的草地，告訴自己要像小草一樣堅(jiān)強(qiáng)；用各式各樣的水彩畫 出我和你，告訴自己我們都是大家庭并永遠(yuǎn)守護(hù)在一起。

　　我愛，充滿歡笑、快樂、充實(shí)的；我愛，懂得享受、接納、學(xué)習(xí)的；我愛，會(huì)說謝謝、抱歉、對(duì)不起的。讓我們牽手大聲說“希望明天會(huì)更好！”

明天的作文 篇7

　　疲倦的電視機(jī)發(fā)出幾縷幽暗的光，在陰暗的屋子中顯得格外刺眼，口中呼出的熱氣似乎受不了這死一般的寂靜，轉(zhuǎn)眼間不見了蹤影。我蜷縮在沙發(fā)上與漫長(zhǎng)的夜消磨著時(shí)光，上下眼皮終于耐不住寂寞打起了交道，我沉沉地睡著了。

　　昨擦“，清脆的開鎖聲劃破了夜的寂靜，”回來了？“有些沙啞、低沉的聲音。爸爸放下手中的麻袋，轉(zhuǎn)身又消失在夜色中�；貋頃r(shí)手上抓著一條大鯉魚，咧著嘴對(duì)我笑。那笑容像個(gè)孩子般的天真，臉上的皺紋被擠壓在一起像千溝萬壑。這張臉還是我熟悉的臉嗎？”今天嘗嘗老爸的手藝�！澳樕线�是那自豪的表情，卻與那滿臉的皺紋形成強(qiáng)烈的沖擊。這張熟悉的臉此亥臟我目艮中怎么那么陌生？

　　我有些漠然地站起身，想起爸爸曾經(jīng)的溫暖，綻開笑臉，想撲向他的懷抱，站到他身邊時(shí)卻發(fā)現(xiàn)我比他高了。尷尬地笑笑，拍拍他的肩膀，卻不知該怎么說話，我轉(zhuǎn)身又窩在沙發(fā)上了。

　　他看看我：”等著吧，屋里有點(diǎn)冷，拿床棉被蓋一下，別周末回家一次再感冒了�！拔尹c(diǎn)點(diǎn)頭，他轉(zhuǎn)身向廚房走去，背影在暗淡的燈光下顯得格外單薄，背顯得有點(diǎn)駝。是歲月在他身上留下了印痕，還是為了我這支箭射得更遠(yuǎn)，他甘愿彎下了腰？

　　廚房中一縷炊煙升起，漸漸暖了屋子，也暖了我的心。爸爸在里面忙著，我透過玻璃看見他做飯時(shí)沒有了往日的青春光彩，甚至略顯木訥，常常放下一樣?xùn)|西，多次回頭才能重新找到。

　　”喃塔，喃塔“，時(shí)針不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著，仿佛在為爸爸計(jì)算著時(shí)間。半個(gè)小時(shí)過去了，廚房的門終于打開了，爸爸舉著他的.”杰作“大踏步走了出來。”孩子，開飯嘍！“那笑容像春天的迎春花散著淡淡的清香，我深深地陶醉在其中。

　　飯桌上，爸爸不停地為我夾菜，自己卻很少吃，只是不停地說話，跟我講小時(shí)候的事情。自己莫名其妙地大笑半天，那個(gè)曾經(jīng)不茍言笑、嚴(yán)厲高大的父親哪里去了？現(xiàn)在怎么像個(gè)孩子？

　　我放下碗模，對(duì)爸爸說：”吃飽了�！拔肄D(zhuǎn)身快速走出屋子，在黑暗中埋下了無人知曉的苦澀眼淚，”爸爸，從明天起，我要做一個(gè)更愛你的人�！拔覍�(duì)自己說。

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