明天的作文匯編[10篇]

　　無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的明天的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

明天的作文 篇1

　　‘Right left rignt left go turnrang go go go ……..’伴隨著歡快的節(jié)奏，我們這些參加活動的同學們走進了會場。哦!“賣糕的!”眼前的一切讓我們大吃一驚，平日里嚴肅的老師，嚴厲的家長，居然隨著這動感的節(jié)奏手搭著肩膀跳起了兔子舞，簡直比我們還“小”。不過我們很快就融入其中。(和老師，家長在一起玩還是頭一次)

　　進會場前還對我們說教的父母親們，現(xiàn)在像個十六七歲的孩子一樣完全看不到往日里嚴厲的模樣，每個大人都滿臉笑容，就像坐上了童年時光機，回到了童年。我已經(jīng)很久沒有看到我的媽媽如此開心了，看到他們開心的樣子，我心里也特別的高興。

　　音樂聲漸漸的小了下來，我們分成了幾個小組，開始了體驗活動。

　　志愿者給我們每個小組發(fā)了一袋拼圖，我們還以為拼圖是一種的，但是打開來 一看才發(fā)現(xiàn)：原來這些拼圖并不能拼成一個完整的圖案，而要用自己手里不需要的部分和其他小組交換自己所需要的。剛開始還認為這“完全沒有挑戰(zhàn)!”可是當活動開始之后才發(fā)現(xiàn)，根本不是那么回事，現(xiàn)實和想象相差很遠。每次當我信心滿滿的拿著“戰(zhàn)利品”回到小組時 發(fā)現(xiàn)圖案已經(jīng)換了，還有幾次本來已經(jīng)快要拼好的圖案，在一大堆人過后只剩下幾個殘片�；顒又�中我明白了一個道理：生活中要明確目標，心系團隊，全力以赴。

　　還有一個體驗團隊之間相互信任的游戲——“小草隨風倒”

　　在我印象中最深的一個體驗活動就是——漫漫人生路

　　所謂漫漫人生路：就是將桌子和椅子排成一條崎嶇的道路，由你的父母牽著你的手走過，在途中你是完全看不到路的，而且中途不允許用言語提醒，完全靠你和你父母之間的默契，來走過這條崎嶇的路�；蛟S在父母帶你走過時你感受不到什么，但當你反過來帶著你父母走時你就會感受到一種前所未有的使命感，這種感覺是在以前的生活中感覺不到的，你不想看到你的父母在這條路中受到傷害，你會盡自己最大的力量來保護你的`父母，會下意識的說出話來。你這時的心情和父母在平時對你的心情是一樣的，父母不會讓你受到任何傷害，他們會盡自己最大的可能來保護你，他們只是想要你健健康康快快樂樂的長大，除此之外別無他求。

　　父母對孩子的感情實在是太深太深了，當我投入母親的懷抱，聽到母親沉穩(wěn)的心跳，欣慰多了。那一刻，我說了很多很多，包括我的理想，我的人生態(tài)度，以及我的人生感受。面對母親，第一次用語言毫無保留的展現(xiàn)了自己的心聲。母親笑了，盡管那笑含著晶瑩的淚珠，但是我都沒母親笑的如此開心，我的心被深深的鎮(zhèn)住了。

　　此時此刻我終于明白了愛其實是一種最簡單不過的情感，簡單的只有父親在車站守候的熟悉的身影，是母親不顧整日工作的疲憊精心準備的飯菜，是父親毫不猶豫對子女的寬慰，或是那么不曾張揚的充滿關(guān)愛和疼愛的眼神與話語。愛可以簡單的沒有驚天動地的壯舉，沒有冠冕堂皇的豪言，甚至可以簡單到讓人習慣沉浸其中都忽略了他的存在，忙碌的生活都忘了回報身邊那一顆顆關(guān)愛著自己的心。不過愛又不是不求回報的，因為他是發(fā)自內(nèi)心的情感，簡單而真實、純凈而溫暖。在愛的字典中“無價”是最珍貴的定義，簡單的愛總是帶給人簡單而又真實的幸福。

明天的作文 篇2

　　汪國真的詩歌，在主題上積極向上、昂揚而又超脫。作品的一個特征經(jīng)常是提出問題，而這問題是每一個人生活中常常會遇到的，其著眼點是生活的導向?qū)嵺`，并從中略加深化，拿出一些人所共知的哲理。這種的量化的哲理，十分適合中學生的思維特征。汪國真的詩中不僅僅有青年人的生活和那種明白暢曉的表達方式，更主要的是一種超然、豁達、平易、恬淡的人生態(tài)度。

　　這首《只要明天還在》也充分體現(xiàn)了汪國真的詩歌特點和價值。

　　全詩共三節(jié)，詩人分別從春天、生命、明天這三個方面來感悟生命的內(nèi)涵和人生的追求。

　　第一節(jié)“只要春天還在/我就不會悲哀/縱使黑夜吞噬了一切/太陽還可以重新回來”。在該節(jié)中，春天是人生美好的一切的象征，是希望的.象征。抒情主人公“我”在希望的感召下，從“黑夜”中勇敢地走出，黎明的“太陽”就在眼前。

　　第二節(jié)“只要生命還在/我就不會悲哀/縱使陷身茫茫沙漠/還有希望的綠洲存在”。在該節(jié)中，生命成了希望的載體，“我”毫不在乎生命中的“悲哀”，勇敢地挑戰(zhàn)命運，“縱使陷身茫茫沙漠”，“綠洲”的希望充實著“我”的心田，從而更珍愛自己的生命，擁有生命就有了希望和戰(zhàn)勝困難的勇氣和決心。

　　第三節(jié)“只要明天還在/我就不會悲哀/冬雪終會悄悄融化/春雷定將滾滾而來”。該節(jié)中，“我”相信明天會更好，就不會“悲哀”，因為冬天來了，春天還會遠嗎?“冬雪”會“融化”、“春雷”將“滾滾而來”。

　　這首詩意象豐富，“春天”、“太陽”、“綠洲”、“明天”等是希望的象征;“黑夜”、“沙漠”、“冬雪”等是困難的象征。整首詩表達了抒情主人公的積極向上、超然、豁達的人生態(tài)度和追求。押韻反復的形式使詩歌讀來朗朗上口。

　　擁有明天就擁有了希望，你也能用心唱一首希望之歌嗎

明天的作文 篇3

　　所有的人都清楚的知道，“今天”、“明天”是時間的代名詞，但又能有多少人可以清楚地知道，它們之間究竟相隔了多少，是日夜頻繁的更替？抑或是歲月的漫長蒼廖？而人，在接受這漫長時光的洗禮后，又會發(fā)生怎樣的改變，是如其所想的成功，還是出乎意料的失敗。

　　今天的我，個子不高，模樣依舊攜帶著幾分兒童的稚嫩。依然會流淚，依然不夠堅強。

　　明天的我，可能會很高，或者同昨天一樣，走過了兒童過濾為青少年的隧道，踏出了已經(jīng)不適合我的.領(lǐng)域，內(nèi)心也許會變得堅強，不再膽小懦弱。

　　今天的我，默默無聞，平平凡凡地生活在地球上的某一角落，認識的人很少，認識我的也不多，就這樣過著因為平凡所以溫馨的生活。

　　明天的我，經(jīng)過歲月的雕琢，可能擁有很大的交際圈，擁有很多朋友，光艷照人。可能依舊平平凡凡，安靜地過好每一天。

　　可見，以上的每一個“明天”都是未知數(shù)，今天或者昨天的一切都被擬定成生活的實際，成為不可磨滅的事實。如頑強而龐大的巖石不可摧一樣，永遠屹立于懸崖峭壁之上。而“明天”，就是一個未知的未來，就因為它的一切都未知而神秘，才會如此輕易地引起人們的好奇心，他們?nèi)ゲ聹y，去占卜，去構(gòu)思，妄想知道和改變自己的未來，而結(jié)果，往往是不盡人心的。

　　我曾經(jīng)在書上看見過一個普通到不能再普通的實驗。一塊木板，一個小球，兩個杯子——簡單至極的道具。將木板搭于杯子口之上，一端高于杯子，小球放置木板最高點，毫無疑問，小球會準確的掉落入杯子之中。但如果將木板對準另一個杯子，小球就會掉落到另一個杯子之中。

　　我們假設(shè)，杯子就是兩種不同的“未來”結(jié)果，小球就是我們，而我們所付出的努力就是方向，木板就是我們的“現(xiàn)在”�！敖裉臁彼�通向“未來”，我們只需要稍微改變一下方位和方向，就可以獲得兩種截然不同的“明天”。疑問也隨著假設(shè)浮出水面，“今天”這塊木板又可以怎樣去改變“明天”呢？我們現(xiàn)在所做的一切就如瓦磚般堆砌，雕刻，最終成為一條曲折的小路。這條路可能通向輝煌，或者如無底洞般沒有盡頭，讓人深陷其中。將“今天”的自己做到最好，“明天”的自己就會如期所達。

　　也許今天的我并不完美，缺點顯而易見，但我有勇氣、有信心去改變，去迎接全新的未來。

　　今天的我會失敗，會難過，會自卑，會驕傲，明天的我會成功，會自信，會快樂，會謙虛；今天的我會哭泣，會粗心，會大意，會懶惰，明天的我會堅強，會仔細，會認真，會努力。

　　“今天”與“明天”之間相隔的并不是萬水千山，也不是多么漫長的歲月，只是一次將自己修善的更加完美的過程。今天的努力，換來的就是明天的輝煌。兩者被一種微妙的關(guān)系所牽連，正是因為有了“今天”，才會有“未來”。努力做好今天的自己，就會收獲全新的明天。

明天的作文 篇4

　　光陰似箭，日月如梭。紅了櫻桃，綠了芭蕉。歲月荏苒，青春行走在時間的盡頭，漸行漸遠，初春的氣息包裹了整個校園，分別奔跑在時間的盡頭，漸行漸遠。

　　明天？是一個什么樣的概念呢？對于正在牙牙學語，蹣跚學步的小孩子來說，明天可能是能夠多學幾句話，多走幾步路，開心就行；對于田徑運動員來說，明天可能是在原來的基礎(chǔ)上再快一秒；而對于初三的莘莘學子來說，明天就是人生的第一個分岔路口。

　　看過一屆又一屆的中考錄取名單，有的人卻榜上無名，真是幾家歡喜幾家愁啊。在落榜后，他們并沒有權(quán)利支配自己的生活，只能被殘酷的現(xiàn)實，逼著去更早的適應社會。

　　不知道明天的自己將會何去何從，所以只能在今天理奮斗。以前喧鬧的自習課已不復存在了，取而代之的是筆尖掃過書本的沙沙聲；以前追逐打鬧的早自習也已不復存在了，取而代之的是朗朗的讀書聲。一切似乎都變了。

　　詩圣有言：“讀書破萬卷，下筆如有神”。的確，也只有讀的書多了，做的題型多了，落筆才快。在考場上，我們總是在爭分奪秒，希望自己不失約。其實到頭來，就和返璞歸真一樣，這些知識都是給自己學的，這條路也是自己所涉及的，“路漫漫其修遠兮”，以后的'路還會很長，這只不過是人生的第一個岔路口。

　　也只有在這些畢業(yè)班的教室里，燈才會亮到晚上十點才息。學習氣氛就如同參加了馬拉松比賽一樣，不想讓自己落后，不想讓自己失望，老師、父母失望。持著原本的面孔，奔跑在人生的田野上。

　　我與明天的自己有個約定，誰都不清楚明天的自己會怎樣，持一個平衡的心態(tài)，去面對初三，去認真的面對人生的分岔路，相信你自己。最后請記住一句話“我與明天的自己有個約定�！�

明天的作文 篇5

　　因為看遠方愛總是長不后悔把心安放，所有的愛播種成長，夢是陽光；每次努力有進步地方，愛呼喚天天向上，勇敢經(jīng)歷歲月迷茫，有夢不受傷。

　　人生，我們會經(jīng)歷很多的風風雨雨，每一次，都會有努力的口號激勵我們繼續(xù)前行。長著么大，有很多的事情我都會努力去完成它。因為每件事情如果我們要把它做好，都少不了努力的去做，去拼搏，成功并不是光想就能想出來的.，想要成功我就要努力的去做。

　　每一次經(jīng)過失敗的淚水，我會傷心，嘗過失敗的味道，我想每個人心里都會有苦苦的味道，但那并不意味著永遠的失敗。流過淚，也堅強，也許只差一點力量。齊心協(xié)力的去改變它，晴朗的陽光總會照到你的身上。

　　有時候參加比賽，我也失敗過，但那時只顧一味的不高興，卻沒有顧及到身邊人的感受，父母總是鼓勵我。第一不是那么簡單就能拿到，但你已經(jīng)努力了，沒拿到好成績，說明你的努力還不夠，需要更加的努力，才能打敗別人。每次考完試，老師也會告訴我們，你在努力，別人也在努力，如果你的努力比別人少，就會被別人打敗。通過這些，我明白了，做什么事情都要認真、努力的去干，哪怕你干的沒有別人好，只要用心，加倍努力，就一定能超過別人，以后不管我遇到什么事，都要努力的去做。

　　不放棄，不拋棄，笑到最后才美麗，夢遙遠，零距離，每一秒都要努力。不放棄，不拋棄，相信愛總有可以，夢如意，不停息，明天一起繼續(xù)努力，明天一起繼續(xù)努力！

　　努力吧，為了明天的美麗。

明天的作文 篇6

　　每個人都有許許多多的明天，每個人都希望自己的明天是美好的，然而現(xiàn)實總會把我們從夢境中扯回來。無奈時，你來了，在這煩燥的時候，你我相遇，你告訴我說明天會更美好，我想與你有個約定，約定明天自由自在，快樂的生活。

　　忘卻無憂無慮的童年。童年是多么美好，多么自在，多么無憂無慮。面對現(xiàn)在，我數(shù)次發(fā)出這樣的感慨，腦海里會涌現(xiàn)出少時的些許記憶：我與朋友在田野里奔跑，玩耍、嬉笑，玩累了躺在花叢中，貪夢的'嗅著花香。沒有學習的負擔，沒有作業(yè)的困擾，而現(xiàn)如今兒時間天真爛漫早已不知飛向何方，歡樂早已被掩埋，只留下星星點點的回憶。因為和你的約定，我對明天充滿期待，我將會為你拋卻讓我舉足不前的童年。

　　雖然現(xiàn)在每天過著三點一線的生活，每天都會有昨日殘留的倦意和枯燥的心情，但我相信只要我堅持下來就一定能成功，我會竭力你和我的約定努力拼博。

　　我相信你，相信你所說的，相信明天會更更美好，人這一生，如果只停留在昨天、今天，那生活便失去了他原有的趣味，不如大膽起來努力起來，沖破昨天，今天的枷鎖，飛向明天。

　　明天，我將會插上自由的翅膀，掙脫掉學習、作業(yè)、規(guī)矩這樣繁瑣的文儒禮書。也許我們會身處青山之中，面對著綠水，學古人一個對酒當歌，你我靜聽流水獨創(chuàng)的自然，仰望星空越出的畫卷，看這些無限繁華，你我縱身一躍，落水溪水之中，與魚兒一起玩耍，讓泉水流去心中的煩燥，讓清風吹拂這燥亂不安的心，你我閉上眼睛，用心去感受這山光水色山水之情，唱一首自在小曲。我與你相約，明天自由翱翔在天地間，吟唱山河。

明天的作文 篇7

　　回首過去，我們思緒紛飛，感慨萬千；立足今日，我們胸有成竹，信心百倍；展望未來，我們引吭高歌，一路歡笑。

　　昨天，永遠屬于過去，過去不管成功或失敗，永遠屬于死神；昨天，如一顆隕落的流星劃過天際，來不及招呼；昨天，如一朵朵漫天飛舞的的蒲公英，盡顯其招搖之態(tài)。

　　回首昨天，我們問心無愧，盡管太多的苦澀融進了昨日的犁鏵，盡管太多的憂傷充斥著我們的心靈，盡管太多的無奈寫在我們的臉上，盡管太多的精力揮灑在昨日的流程上。

　　有失敗也會有成功，有咸淡的淚水當然也少不了甜美的.微笑，有失落才構(gòu)成昨日纏綿的歌，有憂傷才會有昨日煥發(fā)的浪漫色彩。

　　回首過去，我們心懷坦蕩，回首過去，我們沉淪于昨日成功時鮮花與掌聲的簇擁之中；回首過去，我們沒有駐足在昨日構(gòu)建的美麗夢想中；回首過去，我們沒有黯然傷神，沉淪于昨日的得與失，是與非中；回首過去，了解最真實的自我，看清今后的方向，選好航程，為一個嶄新的日子苦心打造。

　　立足今日，我們擦亮眼睛，走過昨日逝去的歲月，點燃新的希望，放飛新的夢想，在日子的隧道中穿梭。今天，又一個起點，又一輪朝陽，請打開你的心靈之窗，擁抱陽光！擁抱今天吧。

明天的作文 篇8

　　新的起點，應該有新的希望;新的起點，應該有新的想法;新的起點，應該有新的期待......

　　昨天已經(jīng)過去，今天正在繼續(xù)，明天充滿未知。明天留給我們許多空間去想象，去憧憬，去期待。

　　明天是新的起點，我們應該對它有全新的期待。

　　“明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。”這是有名的《明日歌》，可我卻認為明天其實很美好，讓人充滿著想象，充滿著無限的憧憬……

　　明天是尚未開啟的書箋，意味無窮;明天是含羞帶怯的蓓蕾，生機無限;明天是氣宇昂揚的巨人，步伐緊促，又姍姍來遲;明天是內(nèi)心的'渴望，近在咫尺，又遠在天涯。明天是藏在盒子里的巧克力糖，甜美的滋味讓我們充滿了想象。無論今天多沮喪，明天總是美好的，充滿希望的，我想我們應該不要總是把今天的不如意遷怒到明天。

　　我總在每一個美好或悲哀的日子里期盼著明天的朝陽，盼望著從窗簾透進的第一縷陽光雖然有時也很喜歡今天的落日，有那種懷舊的感覺，但還是更愛朝陽帶著那種詮釋希望的色彩。

　　擁有了明天，就注定要失去昨天，因為昨天我們編織了太多太多的美麗的回憶，讓人不想撒手。人總要面對許多選擇，如果一味的守住曾經(jīng)的藍天，放棄明天的白云，那么留下的只會是更多的遺憾。

　　昨天已成定局，無法改變;今天正在進行，迎和時間;明天即將到來，塑性極強。我愛回憶過去，但是我知道，一味沉浸于過去的人抓不住今天的幸福;我愛面對現(xiàn)在，因為我知道，只有敢于面對生活的人，才可以體驗生活的真諦;但我更愛暢想未來，我知道，編織太多華麗的夢，最終可能會在失望中受傷。確切的說我是愛明天的，那是一個未知數(shù)，隱藏了太多的兒時夢想;那是一個眾人都想要去的地方，容納了太多的美妙與歡樂;那是一個永遠擁有燦爛陽光的地方，照耀著每一顆充滿自信與激情的心。

　　“昨日荊棘密布，今日披荊斬棘，明日柳暗花明�！薄白蛉障鯚煗L滾，今日危機尚存，明日再展鴻圖。”我喜歡這兩句話，雖然它并非出自名家之手，只是一篇優(yōu)秀作文中的兩句經(jīng)典語句。我深深地愛著......

　　失掉昨天，把握今天，期待明天!

　　我們應該去相信，應該去努力，應該去奮斗。

　　對于明天，期待無限......

明天的作文 篇9

親愛的同學：

　　你們好！我是新干實驗小學6年級的白妍，我生長在新干這片美麗的沃土上。我快樂，因為我可以在草坪上放風箏、打滾；我自豪，因為我可以看見祖國的大好河山，這一切的一切多么美好��！地球養(yǎng)育著我們，大地上都留下我們成長的足跡�？傻厍驄寢屗�的兒女們卻為了各自私欲，砍掉了為我們遮風擋雨的大樹，毀掉的是一寸又一寸的生機。化工廠將污水直接排放在清澈的湖水中，面對湖水那干凈的臉龐，那活潑可愛的水底生物，你們竟下得了手！大地奉獻出自己讓我們才得以繁衍生息，我們才得以看得見蔚藍的天空、悠悠的白云、翱翔在天空的小鳥，那是多么美麗的一幅畫卷啊！可我們?nèi)祟悈s毫不節(jié)制的亂用、亂丟白色垃圾，難道我們要在美麗的母親臉上留下那道永遠的缺陷嗎？！

　　當我們吃完零食，包裝袋隨手一扔時，我們也就成了破壞地球母親的一員啦。在地球各個角落，有多少還在忍饑挨餓呀！可我們一到飯店點菜時，就點上那么一大推，吃也吃不完，這時我們是否想過還在挨餓的他們呢？想想他們一天可能就吃上那么一餐，我們只要少點一道菜，少浪費一粒糧食，那可以讓多少人得以溫飽啊！親愛的同學們，我們是的明天的雄鷹，是祖國的`未來，祖國的命運靠我們創(chuàng)造，讓我們自我做起，愛護環(huán)境，減少浪費，告訴身邊的親朋好友：少砍樹，多栽樹；不開污染環(huán)境的化工廠；少吃零食，不亂扔垃圾；節(jié)約用餐，我相信世界一定會永遠鎖定在最美的那一刻，我堅信地球的明天會更美好！讓我們一起加油、努力吧！

明天的作文 篇10

致十八歲的我：

　　你好！十八歲的我。

　　你現(xiàn)在過得怎么樣？是否已經(jīng)考上了理想的高中，實現(xiàn)了自己的夢想？我曾幻想過你的模樣。是否還和以前一樣，還是那么單純，天真，或是已經(jīng)變了模樣，更加成熟，懂事。還記得你的過去嗎？是的，那就是我，那個任性，不懂事的你。還記得你的夢想嗎？你說過的，你想當作家，你想當老師，你想讓世界和平。你被生活打敗了嗎？你說過“我要和貝多芬一樣，扼住命運的咽喉，絕不向命運低頭！”你現(xiàn)在做到了嗎？

　　我最近過得很好，不知道你過得怎么樣。媽媽還好嗎？爸爸回來了嗎？大家都實現(xiàn)了自己的夢想嗎？

　　媽媽的身體一天不如一天了，也不知道她把煙戒了沒有。你有沒有惹她生氣呢？她對你很好的，只是你不曾注意罷了。每次和你吵架，最難過的還是她。每次當天吵架，第二天就來和你道歉。讓她一下，好嗎？

　　爸爸怎么樣了，還好嗎？人人都會有錯，他犯了無法彌補的錯誤。但他知道錯了，他也努力彌補了。他愿意改變自己，你也改變一下自己對他的看法，不好嗎？時間是有限的，生命是有限的，不要再和他斤斤計較那些小事了，好嗎？

　　還有你的好朋友們，陪你度過一個又一個艱難日子的他們。你還記得他們嗎？你是否已經(jīng)有了新的朋友，不再記得那些人了？每當你傷心失落的時候，他們都在你的身邊。那些愿意陪你一起奔跑，陪你一起哭，一起笑的人。那些摯友，他們還在嗎？

　　你的童年，是一扇大鐵門，那里有好多好多人。還記得羊毛嗎？還記得小銜嗎？還有夫，茹……一個大哥哥，一個大姐姐，五個同齡人，一個小弟弟。那就是你的童年。你的'整個童年，都是他們。你不能忘了他們，他們是你的曾經(jīng)，你的回憶。

　　“唱出你的熱情，伸出你雙手，讓我擁抱著你的夢，讓我擁有你真心的面孔，讓我們的笑容，充滿著青春的驕傲，讓我們期待明天會更好。”

　　歌詞很美，童年很美。但你知道最美的是什么嗎？是的，是你的明天。你十八歲了，十八歲的你，已經(jīng)成年了。你不能再為小事煩惱了，不能再像過去一樣不懂事了。

　　飛出困住你的囚籠吧，飛的高高的，遠遠的，去實現(xiàn)你的夢想，大聲告訴別人，你可以的！你的明天，會更美好的！

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