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明天作文

時(shí)間:2026-01-26 01:29:31 明天 我要投稿

明天作文【通用9篇】

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的明天作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

明天作文【通用9篇】

明天作文 篇1

  天上會(huì)下雨、下雪,甚至還會(huì)下冰雹,但如果我有超能力,我希望天上會(huì)下衣服和食物,下許許多多的衣服和食物。

  每次我出去玩,都會(huì)看見很多流浪漢,因?yàn)闆](méi)有吃的、穿的,而變得瘦骨嶙峋,在寒冷的冬天里瑟瑟發(fā)抖。這時(shí)候,如果有人能給他們一杯熱牛奶,或者一件不要的舊衣服,他們會(huì)是多么感激啊!

  不僅如此,我從新聞上得知,在非洲,有一些小孩子,一生下來(lái)就被認(rèn)為是巫童,會(huì)帶來(lái)厄運(yùn),所以被遺棄,他們是那么可憐。雖然新聞報(bào)道里只有只言片語(yǔ),但我似乎看見了他們被遺棄之后被迫獨(dú)自流浪的凄慘生活。被遺棄之后,沒(méi)有吃的、穿的,只能爬去路邊撿別人不要的東西吃。冬天的時(shí)候,只能鉆進(jìn)草叢里取暖。雖然暖和了,但寄生蟲卻鉆進(jìn)了他們的身體里。

  所以,我希望明天天上能下衣服和食物給那些流浪漢和非洲的.小孩。下雨的時(shí)候,能用衣服撐起傘,天氣變涼的時(shí)候,能用衣服取暖。

  這個(gè)時(shí)候,我多希望我能擁有超能力啊!我一定會(huì)讓明天下衣服和食物,實(shí)現(xiàn)那些流浪漢和非洲小孩子的心愿。

明天作文 篇2

  明天是什么?

  明天就是今天的后一天。我們所說(shuō)的“明天”,不就是還未來(lái)到的,而“步步逼緊”的那一天嗎?

  明天,有點(diǎn)遙不可及而又近在咫尺,我好奇地伸出手,嘗試著去觸碰它:“喂!明天,你在哪里呢?”

  “我一直在你們身邊。 彼χ@樣回答我,余音久久地縈繞在耳畔。

  真的,明天一直都在我們身邊,我們行走的每一天都是“明天”,每一個(gè)今天都是昨天的明天,又將會(huì)匆匆地變成昨天、前天

  “只是我也在離去罷了!绷季弥螅莻(gè)明天又這樣說(shuō)道,“今天,昨天,我的姐妹們,那些已逝的她們,不都曾經(jīng)宛如我般嗎?后天不也一樣會(huì)離去嗎?”她輕嘆了一口氣。

  昨天,我們說(shuō)“明天要考試了”,這“昨天”,即曾經(jīng)是后天,也曾經(jīng)是后天,也曾經(jīng)是明天和今天。不過(guò)今天的我,正消耗著她今天很快就會(huì)過(guò)去了,消耗殆盡罷了。明天、今天、昨天,那些再也回不來(lái)的日子,就消逝在歷史的長(zhǎng)河里了。

  我沉默著,抬頭卻茫然地看不見,在我的一生中,還有多少明天等待著消逝?明天還在,但是“明天”她也不再了我們還在等待著下一個(gè)明天的到來(lái),卻再也找不回從前的一天天了。

  “你是從哪里來(lái)的?還要到哪去呢?”我望著她,不甘心她的離去,這樣問(wèn)她。她微笑著,不做回答,沒(méi)有停下腳步。

  是從日出的方向慢慢走來(lái)嗎?從太平洋的海風(fēng)吹來(lái)的嗎?從山的那邊來(lái)的嗎?是慢慢鋪臨,還是倏地降臨?亦是從日界線向兩邊走去嗎?

  明天是乘著黎明而來(lái)的嗎?

  也不知道,明天會(huì)披著黎明的霞,在森林里撒上金色的粉嗎?葳蕤[wēiru]的草木深處,動(dòng)物和小蟲還在酣睡中嗎?亦或描繪出一片燦爛的海水,帶著海風(fēng)的闃[q]靜,給返航的船只又帶來(lái)明天的希冀嗎?明天的歸處,我還真是摸不透在腦海中描繪的畫面又真實(shí)存在嗎?明天到底是從我們夢(mèng)中走來(lái)的,還是我們把她關(guān)在門外,只到了黃昏時(shí),才發(fā)出“夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏”的遺憾,惋惜明天的再次離開嗎?

  “我比較喜歡夜里11點(diǎn)到12點(diǎn),一切都基本塵埃落定,嶄新的一天又到來(lái)了!蔽覍(duì)這句話甚是喜歡。

  在深夜的時(shí)候,靜靜地迎來(lái)明天的'洗禮,雖說(shuō)舍不得上一個(gè)“明天”的離去,而在這寂寥的夜晚,等待12點(diǎn)的馬車把明天接來(lái),又何嘗不是一種享受。

  而現(xiàn)在,明天是又要離開了嗎?是否我又徒然地把她消耗了呢?我張開雙手,做著迎接新一天的到來(lái)的準(zhǔn)備那么在遺憾過(guò)后,好好地迎接下一個(gè)明天吧!不要再讓青春蹉跎在迷茫中,從手指間劃走,不要讓“明天”像春宵的夢(mèng)一樣,只是輕輕地拂過(guò),便又終結(jié)了。

  不要再讓明天就這樣逝去了

  請(qǐng)感謝每一個(gè)明天吧。在你無(wú)謂地遺失了今天的時(shí)候,明天便已站在身后了,在你好好地休息、反省之后,明天給你重新拾起行囊繼續(xù)遠(yuǎn)征的機(jī)會(huì),因?yàn)樗菍捜莸摹D氵可以在新的一天重振旗鼓地前行,用明日的努力彌補(bǔ)昨日的遺憾。正因?yàn)槟氵能看見明天,你才會(huì)有“你還活著”的感覺(jué),還可以繼續(xù)書寫或改寫人生。

  我向遠(yuǎn)方眺望,盡管一片謐靜,但是我似乎還能聽到明天,無(wú)數(shù)個(gè)明天的呼喚我們要好好地走過(guò)當(dāng)下!但是被明天的到來(lái)所點(diǎn)醒的人們,正因?yàn)橛兄鴮?duì)明天的不斷渴望,才會(huì)一直愿意去探索那個(gè)明天哪怕令人悲痛也好、失望也好,但是看向明天的目光也總不會(huì)沮喪,一樣地清澈吧!因?yàn)閷?duì)人們,那些愿意奮斗的人們,他們把每一個(gè)“明天”變成踏向未來(lái)成功的階梯。

  因?yàn)槊魈斐休d著滿滿的希望和夢(mèng)想呢!

  眺望著前方,我朝著明天的方向,邁出了腳步。

  又何必畏懼明天的失去呢?只要能讓每一個(gè)“明天”過(guò)得充實(shí),即使變成昨天,變成歷史,我們也能夠堅(jiān)定地前行!

  看到地平線上黎明的曙光了,我起身向那處亮光走去明天,來(lái)了呢。像一個(gè)輕盈的夢(mèng),拂過(guò)繁茂的森林和寧?kù)o的海面,點(diǎn)亮了新一天,點(diǎn)醒了新的奮斗,點(diǎn)燃了心中的夢(mèng)和希望。

明天作文 篇3

  這一刻,夜是那么的長(zhǎng),我難以入眠。

  今夜,注定失眠,三分之一的人生太失敗,想想看,最近一些事,好像就是如此。

  先是后悔,后悔上學(xué)的時(shí)候沒(méi)好好念書,現(xiàn)在呢,一無(wú)所成,工作不順心,辭職,找新工作又不順利,人生或許是要經(jīng)歷些波折吧,有時(shí)候嘴里總是說(shuō),簡(jiǎn)單就好,平平常常就好,可是心里卻很叛逆,不甘于平常,卻敗于現(xiàn)實(shí),也許是自己不努力的結(jié)果罷了,都沒(méi)有奮斗,何來(lái)將來(lái)呢?

  這幾天在家,腦子總是一片空白,不知道自己想干嘛,給自己思想提不找什么工作,給自己壓力,事實(shí)上你只會(huì)那些,找了一份自己想嘗試的工作,留了電話,已經(jīng)傻傻的等待了兩天,可結(jié)果呢,有一句話說(shuō)的很對(duì),希望越大,失望也就越大,現(xiàn)在的我深刻體會(huì)這句話的含義,對(duì)于以后找工作,我都有了恐懼感,怕以后找不到自己喜歡或是想去嘗試的工作,又會(huì)重蹈覆轍,剩下三分之二人生慘淡,對(duì)于以后,真不知道干什么,未來(lái)是個(gè)謎?

  電視劇看多了,會(huì)出現(xiàn)一些不切實(shí)際的幻想,不該有的`,呸!呸!呸!趕緊醒來(lái)吧,現(xiàn)實(shí)中每個(gè)人不管活成什么樣,都有他自己的人生,幻想是不切實(shí)際的,是空想家,要想讓自己的人生有價(jià)值,必須付出自己應(yīng)有努力,沒(méi)有不勞而獲的成功,也沒(méi)有天上掉餡餅的美夢(mèng),一切都是靠自己的奮斗,加油!

  我的人生難道就是這樣了嗎?我真的不甘心!誰(shuí)能幫幫我!誰(shuí)能給我些建議!可以說(shuō)說(shuō)看,我會(huì)虛心接受。

明天作文 篇4

  摒去籠罩的陰影,剪斷纏繞的憂傷,轉(zhuǎn)換黑暗的一面,留一片光明給明天,在明天的美好里,看朗月照花,深潭微瀾,聽山澗泉響,深林鳥鳴,相信這會(huì)是你生命中永遠(yuǎn)的從容。

  靜座窗前,翻開發(fā)黃的書頁(yè),于時(shí)光回旋中,你聽見《廣陵散》依舊余音繞梁,裊裊不絕,你看見嵇康以別樣的淡定和從容把《廣陵散》的精魂連同他生命的絕唱一同留給了明天,你看見民族英雄林則徐轉(zhuǎn)身走入歷史的背影,從容不迫,他把英雄精神埋在世人心中,留給明天的是足以點(diǎn)燃一片藍(lán)天的`希望,纖白的手指如同翩躚的蝴蝶在發(fā)黃的紙頁(yè)間起舞。你看見文森特?梵高在一個(gè)沉悶的夏夜結(jié)束了自己的生命,卻把向日葵的燦爛與輝煌留給了明天,淡然接受世人仰慕的目光。

  合上這線裝的小冊(cè)子,你輕輕地笑了,終于明白應(yīng)該怎樣地留給明天了:任歲月無(wú)情,你把一顆童貞如初的心留給明天;任羈旅勞頓,你不歇不輟一如既往,把超脫與淡然留給明天;任花季深深喧囂紛攘,你只把默守的寧?kù)o留給明天;任群鳥圓潤(rùn)雨膩之香,你只在明天和諧的旋律中擷取一種風(fēng)流;縱然是寒凝天邊的落雪之夜,你仍無(wú)怨無(wú)悔,以赤燙之漿澆灌不死的信念塑造活人的筋骨,把真摯的生活真摯的愛(ài)留給明天。

  空氣里傳來(lái)王菲極盡空靈的歌聲, “時(shí)間是怎樣的劃過(guò)了我皮膚,只有我自己最清楚”。轟隆的時(shí)光載著蜂擁蝶繞的春天遠(yuǎn)去了,又帶走了管弦噪切的夏天,順手拖去了襲著蕭瑟之風(fēng)的秋,冬天的雪霜預(yù)謀爬上你額際……你留給明天的又是什么呢?是對(duì)昨日碌碌無(wú)為的懊惱與悔恨,還是對(duì)曾經(jīng)浮華喧鬧聲無(wú)言的嘆息,抑或是深藏眼底的洶涌澎湃的淚水?

  你只是微微笑著,搖頭,輕輕地抬手,于一個(gè)月華如銀的夜敲碎潘多拉的盒子,把一份對(duì)未來(lái)的希翼,一份對(duì)生活的堅(jiān)持,一份對(duì)幸福的期待,一份對(duì)愛(ài)的執(zhí)著,連同那顆一如明鏡臺(tái)般晶瑩剔透的心一同放飛給明天。

  而在明天的時(shí)空里,已而黃昏漸至,你間或搬一把檀木椅子,閑看庭前花開花敗風(fēng)起風(fēng)落,靜觀天上云卷云舒雁來(lái)雁回,看那一朵小小的牽牛花怎樣地收起最后一瓣清香,看如血的夕陽(yáng)怎樣的一步一步邁下對(duì)面的山崗。相信那一抺夕照必會(huì)定格成你生命中永遠(yuǎn)的從容。

明天作文 篇5

  我一直覺(jué)得傷感的人生培育出的不一定是傷感的人,但傷感的人一定會(huì)有一個(gè)傷感的人生!有時(shí)候總想提起筆寫點(diǎn)什么,但每當(dāng)提起筆后又不知道要寫什么...有人喜歡快樂(lè),有人喜歡傷感,有人不知道自己喜歡什么!但我可以肯定我喜歡傷感,喜歡傷感的音樂(lè),喜歡傷感的故事,喜歡傷感的文章!也喜歡寫傷感的文章!

  我不知道為什么,總想給自己找一些傷感的感覺(jué)!

  在朋友身邊,在家人的眼里,我總是一個(gè)喜歡開玩笑的人!

  每當(dāng)一個(gè)人的時(shí)候,就有一種莫名的感覺(jué)到心頭,說(shuō)不清楚,這感覺(jué)似乎很傷悲,但是我很喜歡這感覺(jué)!有時(shí)我無(wú)法從那種感覺(jué)里走出來(lái),事后甚至去追尋這種感覺(jué),我還喜歡聽一些低沉的音樂(lè),憂傷在音樂(lè)里想一些曾經(jīng)發(fā)生過(guò)的好多事情,有時(shí)會(huì)幻想將來(lái)發(fā)生的事情,尤其是夜里的時(shí)候,躺在床上就無(wú)法入眠!所以經(jīng)常希望黑夜快點(diǎn)到來(lái),好能讓我的心得到一刻安寧!

  不知道從什么時(shí)候起,我漸漸開始喜歡傷感的音樂(lè),歌曲。也許是因?yàn)槲疫@個(gè)人很傷感吧,也許是因?yàn)樵趥兄形夷軐W(xué)到許多感情方面的東西吧!還有對(duì)人生和現(xiàn)實(shí)的無(wú)奈,在自己情緒低落時(shí),喜歡聽傷感的歌曲,因?yàn)槲腋杏X(jué)它唱出的是我的語(yǔ)言、我的感覺(jué)與感受,自己好象每天都在承受著許多人生中傷痛的東西,對(duì)現(xiàn)實(shí)和人生的無(wú)奈幾乎全部占據(jù)了我的心靈。所以感覺(jué)人生是殘忍的,現(xiàn)實(shí)是冷酷的,不過(guò)還好的是,我對(duì)我的人生是有追求的.,所以我對(duì)我的未來(lái)還是有憧憬的..

  傷感總會(huì)給我許多,讓我明白許多自己以往都不能明白的東西,比如人生、生活、感情、友情等等。我喜歡看青春劇的電影,就是大學(xué)生的愛(ài)情故事那一類的,因?yàn)槲腋杏X(jué)在此當(dāng)中有許多傷感,但在傷感中我會(huì)懂得許多,在自己的感情當(dāng)要來(lái)臨的時(shí)候,我想自己會(huì)更懂得去珍惜,去追求,會(huì)懂得怎樣去愛(ài)一個(gè)人,因?yàn)楦星閱?wèn)題應(yīng)該是很復(fù)雜的,所以自己應(yīng)該去面對(duì)一些傷痛,在傷痛中去懂得自己以后幸福的感覺(jué),在傷痛中可以讓一個(gè)人成熟起來(lái),在挫折中,可以讓一個(gè)人更加的努力追求成功,只有知道了傷痛的感覺(jué),挫折的無(wú)奈,自己方能在生活中找到許多自己沒(méi)有想過(guò)自己可以找到的東西。當(dāng)自己再次回首自己走過(guò)的路時(shí)才頓時(shí)發(fā)現(xiàn),原來(lái)生活中有了傷痛作為生活中的佐料,人生是多么的豐富與多彩,而如果沒(méi)有了它,生活將會(huì)變得平淡而無(wú)味,顯得單調(diào)了許多。

  喜歡傷感的我,就像喜歡所有紫色東西一樣,所以會(huì)把空間的主頁(yè)、QQ頭像、衣服、枕頭、被套、床單、日記的字體等等、只要身邊能換為是紫色的我統(tǒng)統(tǒng)都換掉,因?yàn)樽仙珜?duì)我來(lái)說(shuō),有點(diǎn)絢麗卻又夾雜著傷感與神秘,就像一個(gè)穿著華麗衣服的美麗女子,你看到的永遠(yuǎn)是她的外表美麗,從而不知內(nèi)心的她又是怎樣的,而這種神秘不需要去揭穿,不需要去表達(dá),心里明白就好,所以我喜歡獨(dú)自一人的時(shí)候沉靜在屬于我的夢(mèng)幻世界里面,因?yàn)榧词箓袇s不帶眼淚,真的挺好。

  也許你們會(huì)覺(jué)得這是自我的表現(xiàn),但我覺(jué)得這樣只能代表安逸!

明天作文 篇6

  我要畫一幅絢麗的畫留給明天,讓人們知道我生活的多彩與瑰麗;我要唱一支動(dòng)聽的歌留給明天,讓人們知道我生活的悠揚(yáng)與快樂(lè);我要跳一段炫目的舞留給明天,讓人們知道我生活的婀娜與青春。

  而這一切真的可以留給明天嗎?畫作會(huì)遺失,歌聲會(huì)飄逝,舞蹈會(huì)停滯。還有什么不會(huì)消失呢?我們留給明天的究竟會(huì)有些什么呢?是文化嗎?

  中國(guó)的迅速崛起給我們帶來(lái)了什么呢?

  中國(guó)宣紙素有“千年壽紙”“紙中之王”的美稱,尤以安徽宣州涇縣所產(chǎn)為最佳,宣紙的傳統(tǒng)制作方法堪稱世間一絕,對(duì)宣紙的制造工藝,外國(guó)垂涎已久。由此可見,中國(guó)的文化遺產(chǎn)在世界享有美譽(yù)。但如今,伴隨著中國(guó)的迅速崛起,中國(guó)成了境外經(jīng)濟(jì)間諜活動(dòng)的最主要對(duì)象。由于此,日本已從中國(guó)得到了宣紙的基本制作方法,宣稱:“宣紙于中國(guó)徽縣最佳,日本第二!倍袊(guó)也已無(wú)法在取突破。

  英國(guó)《經(jīng)濟(jì)學(xué)人》曾報(bào)道,馬里蘭大學(xué)新學(xué)院一棟喬治亞風(fēng)格的教學(xué)樓底層,是中國(guó)孔子學(xué)院不算大的辦公室。它是美國(guó)第一所孔子學(xué)院,如今美國(guó)的孔子學(xué)院數(shù)不勝數(shù),它們由中國(guó)贊助,通過(guò)傳播中國(guó)文化從感情和道義上贏得了美國(guó)人的認(rèn)同。

  中國(guó)決定依賴孔子作為發(fā)展軟實(shí)力的旗手,表明他們認(rèn)同共產(chǎn)主義在國(guó)外缺乏號(hào)召力。美國(guó)大校園里的激進(jìn)分子,把毛主席視為偶像的日子已經(jīng)一去不復(fù)返了。毛澤東認(rèn)為,孔子是舊中國(guó)落后保守勢(shì)力的一種象征,但現(xiàn)在,這位生活在公元前6世紀(jì)的哲學(xué)家被重新塑造為和平與和諧的推動(dòng)者——也就是胡錦濤希望的“和諧”,官員李長(zhǎng)春則把孔子學(xué)院定位為:“中國(guó)海外宣傳的重要組成部分!

  至今猶存的,有李冰指導(dǎo)的獨(dú)具匠心的,使成都成為天府之國(guó)的都江堰不也是中寶貴的文化遺產(chǎn)嗎?他那巧妙的.構(gòu)造,獨(dú)特的設(shè)計(jì)都是當(dāng)今不能與之媲美的。凝聚了秦朝廣大人民心血與汗水的宏偉建筑——長(zhǎng)城,又何嘗不是如此呢?那有秦朝人民精心打造的宏偉壯麗、聲勢(shì)浩蕩的秦始皇陵兵馬俑更是如此了。

  當(dāng)今的文化體現(xiàn)在花枝招展的綜藝文娛節(jié)目和網(wǎng)絡(luò)上篡改的所謂“熱詞”以及生活中的各種不文明現(xiàn)象。那究竟我們留給明天什么了?

  是的,是文化,這才是永不消逝的東西,是我們應(yīng)該留個(gè)明天的?山裉煳覀?cè)摿粼鯓拥奈幕o明天呢?是綜藝節(jié)目嗎?是網(wǎng)絡(luò)熱詞嗎?還是不文明現(xiàn)象呢?不!都不是,我們應(yīng)該繼承傳統(tǒng)文化,不斷創(chuàng)想,將更好的文化留給明天。

明天作文 篇7

各位老師,同學(xué):

  大家好!

  又是一個(gè)新的學(xué)年,一個(gè)新的自我,一個(gè)新的環(huán)境,一個(gè)更新的理念。讓這個(gè)理念伴隨你我,雖然這個(gè)理念對(duì)我們來(lái)說(shuō)已經(jīng)有些陌生。但它的影響永遠(yuǎn)不滅。它就是----長(zhǎng)征精神!讓它激勵(lì)我們少一點(diǎn)慵懶,多一份追求;少一點(diǎn)私念,多一份坦誠(chéng);少一點(diǎn),多一些奉獻(xiàn)!學(xué)校是我們大家的,它的好壞丑惡,關(guān)系到我們自身的名譽(yù),是分不開的。讓我們用自身的每一點(diǎn)進(jìn)步,來(lái)維護(hù)我們的尊嚴(yán),來(lái)報(bào)答學(xué)校給我們的呵護(hù)與關(guān)愛(ài)!

  “自我中心“是一種極端的`利己腐朽思想,它把個(gè)人的利益作為生活根本出發(fā)點(diǎn)和唯一目的,這種狹義的人生觀只會(huì)埋沒(méi)一個(gè)人存在的價(jià)值,讓無(wú)休止的自我設(shè)計(jì)把心靈蠶食成荒蕪的沙漠。奧斯特洛夫斯基說(shuō)過(guò),只為家庭活著,是禽獸;只為一個(gè)人活著,這是卑鄙;只為自己活著,這是恥辱。任何人都不可能脫離社會(huì)而單獨(dú)存在,正如偉大的科學(xué)家愛(ài)因斯坦說(shuō)的,個(gè)人之所以成為個(gè)人,以及他的生命是否有意義,與其說(shuō)是靠他本身的力量,不如說(shuō)他是偉大人類社會(huì)中的一員。從生到死,社會(huì)都支配著他的物質(zhì)生活和精神生活。社會(huì)是一片樂(lè)土,而生活則是我們的樂(lè)園。它為我們健康成長(zhǎng)提供了無(wú)限的營(yíng)養(yǎng),同時(shí)也需要我們用優(yōu)異的成績(jī)和高強(qiáng)度的素質(zhì)給予它精神的回報(bào)。因此,用辛勤的汗水創(chuàng)造出我們的成績(jī),來(lái)支持我們的校園吧!

  在經(jīng)歷過(guò)屈辱和欺騙的痛苦煎熬之后,在經(jīng)歷過(guò)挫折和失敗的沉重打擊之后,我們對(duì)一些事情也許已經(jīng)習(xí)慣了冷漠甚至麻木不仁,我們甚至理解了落井下石墻倒眾人推中某重人性的含義。這種對(duì)別人生存狀況的無(wú)動(dòng)于衷最終也是對(duì)自己生命的漠然。這樣,我們將永遠(yuǎn)不會(huì)被明媚的春光照耀,心靈的冰霜也永遠(yuǎn)不會(huì)解凍。滄海桑田的歷練,使我們更加深刻地體會(huì)到別人真誠(chéng)幫助的重要,即使是一塊拒絕融化的堅(jiān)冰,也會(huì)在不知不覺(jué)中悄然融化。其實(shí),這些幫助并不需要很多,只需要一顆真誠(chéng)的心。因此,我們需要在日常生活中,互幫互助,互學(xué)互進(jìn),互給互利,共同進(jìn)步,共同成功!這將會(huì)是和諧社會(huì)的最初體驗(yàn)。

  同學(xué)們,讓我們大家攜手共進(jìn),共創(chuàng)輝煌未來(lái)!

  謝謝!

明天作文 篇8

  時(shí)光匆匆,轉(zhuǎn)眼間,我就踏入了初中的校園。陌生的景,陌生的人,在將來(lái),終究會(huì)讓我融入到這個(gè)校園。

  可我,卻有點(diǎn)迷茫。明明還是個(gè)稚嫩的小孩,可轉(zhuǎn)眼間,就要獨(dú)立住校學(xué)習(xí),身上背負(fù)著太多的壓力,我不想長(zhǎng)大,我不想離開自己的母校和我那親愛(ài)的同學(xué)和敬愛(ài)的老師們!

  還記得在小學(xué)畢業(yè)典禮上,我強(qiáng)忍著自己的感情。盡量不要讓眼淚影響那歡樂(lè)的氛圍。而此時(shí),該來(lái)的.還是會(huì)來(lái)的,我來(lái)到新的學(xué)校。

  來(lái)報(bào)道時(shí),一切都好像悶悶不樂(lè)似的。由于GPS信號(hào)弱,開車一共開了兩個(gè)小時(shí)。太陽(yáng)火辣辣的,烘烤著大地,大地上的萬(wàn)物仿佛都沒(méi)有生氣,枯焉焉的,讓人也提不起精神。走進(jìn)校園,有兩位學(xué)姐熱情地迎接著我們。看著這熟悉而又陌生的校園,心中百感交集。

  新學(xué)校,新學(xué)期,新環(huán)境……所有的,都是新的,都要從零開始。

  我們按照校長(zhǎng)給的流程來(lái)到了宿舍。首先要把這里的東西先給擦拭一遍。突然,門開了,一位阿姨領(lǐng)著她的女兒進(jìn)來(lái)了,按照她的床位,叫楊羽希。其他三位我都沒(méi)見過(guò),除了跟我很要好的同學(xué)一晨。

  在校園里,媽媽把我安頓好后,便走了。偌大的校園,小小的我,本應(yīng)有些傷感,然而我的心中卻沒(méi)起什么波瀾,可能從一年級(jí)開始我就住宿。隨之而來(lái)的,竟有點(diǎn)寂寞,除了好朋友一晨陪著我,我卻根本不想交什么新朋友。

  可是,我錯(cuò)了。我還需要更多好朋友陪著我。

  來(lái)學(xué)校的第一個(gè)夜晚,我跟舍友們并沒(méi)講太多話,但是我的心開始接納這里的一切。曬衣服時(shí),我看見天上的幾顆星星,它們好像在對(duì)我笑,仿佛在跟我說(shuō):“明天會(huì)更好!

  那天夜晚,我睡得很香……

  第二天早上,我們起的很早,也漸漸認(rèn)識(shí)了身邊的人,接下來(lái)的日子里,我們都無(wú)比的快樂(lè)。

  天,好像變藍(lán)了;草,好像變綠了;身邊的人,好像也都變好了。這樣的日子,不亦樂(lè)乎?我堅(jiān)信,在初中里,每個(gè)朋友,每個(gè)天氣,都會(huì)更好!

明天作文 篇9

  絆住腳走不開。斬?cái)嗨灰q豫。太舍不得昨天,就去創(chuàng)造一個(gè)更美好的明天。再怎么留戀,它回不來(lái)。再怎么流淚,它回不來(lái)。擦干眼角的.眼淚,揚(yáng)起嶄新的笑容。在草地上狂奔,不美好的在記憶里自動(dòng)刪除。幸福,在微笑里重生……

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