有關(guān)明天作文匯總5篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的明天作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

明天作文 篇1

敬愛的老師、親愛的同學(xué)：

　　大家好!

　　每個(gè)人都有自己的家，也都愛自己的家!可是，你們可知道我們有一個(gè)共同的家?---那就是我們共同居住的地球，地球是我們共同擁有的家，而且還是一個(gè)非常美麗的家，藍(lán)天、白云、綠樹、紅花、小鳥在天空自由自在地飛翔，多么美麗呀!可是，你有沒有想過怎樣去保護(hù)它呢?

　　你們知道嗎?一個(gè)叫草壩場(chǎng)的村子，那里曾是青山環(huán)抱、綠水長(zhǎng)流，可是村里人誰也沒有意識(shí)到環(huán)境的重要性，他們毀林開荒、亂砍濫伐，森林沒有了、小溪不見了、井水干枯了。如今，村里人只用很少的水洗臉，然后留著洗腳，最后小心翼翼地倒進(jìn)一個(gè)水缸里，留著澆地……這就是大自然對(duì)他們的懲罰，這就是地球?qū)λ麄兊膱?bào)復(fù)。

　　還有陜西風(fēng)翔縣，百名兒童被查出血液中鉛的含量超標(biāo)，其原因是當(dāng)?shù)匾患乙睙拸S的鉛排放量超標(biāo)。還有因?yàn)楣�業(yè)廢水的'排放，使多少漁民蒙受損失，嚴(yán)重的家破人亡。

　　面對(duì)日益嚴(yán)重的大氣污染，仰望天空，我們還能夠說些什么呢?如今，在灰色的困圍中，潔凈蔚藍(lán)的天空已成為吳孟達(dá)一種渴望。

　　同學(xué)們，人類只有一個(gè)地球，它是我們可愛的“家”，為了地球明天更加美好，讓我們攜起手來，共做環(huán)保小衛(wèi)士!就從少用一個(gè)塑料袋開始吧!

明天作文 篇2

　　在學(xué)校呆了大概一個(gè)星期了，總覺得呆的不是學(xué)校，而是一個(gè)介于社會(huì)與學(xué)校的空間中，忽現(xiàn)實(shí)忽理想，知道自己在做什么，知道自己該做什么。但是時(shí)不時(shí)覺得自己做的會(huì)無功而返，不覺就有心酸的感覺。我想要改變社會(huì)的現(xiàn)狀，自然是癡人說夢(mèng)，我個(gè)人之于社會(huì)，就好像是圓周率小數(shù)點(diǎn)后的幾萬位，完全可以忽略不計(jì)。但是我卻偏偏又是這社會(huì)中的一員，想解脫脫不了。在現(xiàn)實(shí)生活的條條框框身不由己的生活下去，人自然不能太自私，活的太自我�？扇烁�不能活了一輩子，認(rèn)識(shí)不了真正的自己。雖然有時(shí)候真實(shí)的自己更讓人失望。

　　今天和同學(xué)去玩了一趟，下午唱歌，晚上吃飯，畢業(yè)前夕，這些都是不可或缺的`。同學(xué)四年，有的人，至今沒和我說過一句話，就這樣悄悄的擦肩而過。我不知道我在同學(xué)心目中是什么樣子，我雖然不是很在乎人家怎么看我，但是還是很想給人留個(gè)好印象，在有的人眼里，我幽默熱情，活潑開朗，但是在有的人眼里，我又是不務(wù)正業(yè)，吊兒郎當(dāng)?shù)囊粋�(gè)人。無論好壞，我自己能認(rèn)識(shí)自己。這是最重要的。

　　現(xiàn)在的我和以前的我比起來，就好像跳級(jí)生，直接從初中升高中，沒有了循序漸進(jìn)的過程，一下子就沉重起來，沉重的不是心情，而是思想，也是責(zé)任。以前想的都是理想，現(xiàn)在想的都是現(xiàn)實(shí)，愛情是什么？愛情是悲劇，流傳的美好的愛情，神圣的愛情都臣服于現(xiàn)實(shí)，黯然收?qǐng)觥，F(xiàn)實(shí)不是想象的那么糟糕，卻有想象中的那么殘酷。兩個(gè)人要在一起，感情不是主角，現(xiàn)實(shí)成了半路殺出的程咬金，喧賓奪主了。于是愛情無奈的成為了一場(chǎng)交易，沒資本？沒門！

　　我依然向往著我的理想，但是我知道那是遙不可及的，注定做地獄小鬼的如何進(jìn)的了天堂？我正在一步步邁向現(xiàn)實(shí)，邁進(jìn)自己曾經(jīng)反感，藐視的現(xiàn)實(shí)。蕓蕓眾生，熙熙攘攘，在現(xiàn)實(shí)生活中喧囂，又沒有誰真正的想過明天會(huì)怎么樣？沒有，一個(gè)也沒有，我們活在的永遠(yuǎn)是今天，明天是理想，今天是現(xiàn)實(shí)，明天是個(gè)夢(mèng)，當(dāng)明天變成今天時(shí)，夢(mèng)就破碎了。我們活著就是擊碎自己夢(mèng)的過程。

　　我在努力，我也要努力，在現(xiàn)實(shí)中也有我要的幸福，我要努力抓住，怎么樣才能抓�。课也恢�道，卻又很清楚。我現(xiàn)在就是一個(gè)迷途羔羊，知道上帝在哪里，卻不知道怎樣尋找他，但愿我現(xiàn)在走的路，是通往幸福的路。阿門！

明天作文 篇3

　　昨天過去了，我還是這樣不思過去，不想未來，整天無所事事。

　　兩個(gè)月的暑假看起來很長(zhǎng)，可是又很短。若是沒有充分利用時(shí)間，整天貪圖享樂、不思進(jìn)取，活得迷迷茫茫，時(shí)間的流逝又有什么意義呢？一天又一天過去，覺得時(shí)間怎么過得這么快，兩個(gè)月怎么這么短，很想讓時(shí)間停止，彌補(bǔ)那消逝的時(shí)光，可是一切都晚了。若是充分利用時(shí)間，就會(huì)覺得，兩個(gè)月那么長(zhǎng)，我可以做好多事情呢！

　　為了讓我進(jìn)入一個(gè)好的中學(xué)，父母花費(fèi)錢財(cái)，竭力栽培我——昂貴的學(xué)費(fèi)，父母要掙錢給予。我能夠進(jìn)入這所中學(xué)，是父母花費(fèi)精力和汗水，加以我的努力，才得來的。讓我進(jìn)入這么好的中學(xué)，是為了什么？為了讓我在這所中學(xué)里接受高等教育，有教養(yǎng)，有出息，以后能有一份好的工作，不重走他們的路，成為文盲。我的不思進(jìn)取，實(shí)在是太對(duì)不起父母的辛苦了。我要是再這樣整天不想上進(jìn)，那父母的辛苦豈不都白費(fèi)了？

　　昨天過去了，今天已過去了一半，那么明天呢，是不是還會(huì)像昨天的我一樣——不思進(jìn)取，成天迷迷茫茫、昏昏沉沉、不思進(jìn)取呢？

　　不，不會(huì)的。我知道，明天的我一覺醒來時(shí)，會(huì)有明媚的陽(yáng)光來迎接我，會(huì)有悅耳的鳥鳴來作為我清晨的第一支曲子，會(huì)有廚房里的香味和客廳里的茶香撲鼻而來，一切都富有生機(jī)和活力。而明天的`我告訴今天的我，已經(jīng)不會(huì)再讓爸爸媽媽操心了，我會(huì)努力學(xué)習(xí)的。明天的我還是有著馬尾辮，還是對(duì)一切事物充滿好奇，但是，她已經(jīng)不是家里的那個(gè)嬌生慣養(yǎng)的小公主，而是能夠自己的事情自己做，有責(zé)任感的一位中學(xué)生。

　　明天的我會(huì)努力學(xué)習(xí)，不讓父母操心，會(huì)自立，有責(zé)任感。這是明天的我與今天的我的約定。

明天作文 篇4

　　今天與孩子共讀一篇?jiǎng)游锕适隆兜让魈臁肺恼略⒁馍羁炭梢宰尨蠹疑钍軉�發(fā)運(yùn)用于工作和學(xué)習(xí)上。文章主要講述小猴子沒有家到了下雨天渾身被淋濕了。小松鼠建議小猴子造房子小猴子回答說："等明天。"可是第一天小猴子要玩耍；第二天要去桃樹林吃桃子；第三天第四天小猴子天天說："等明天再造吧！

　　"就這樣一個(gè)多月也沒造房子。直到大象兔子狗熊來參觀房子時(shí)小猴子沒有造成房子還是搔了搔頭皮說："等明天我造好房子你們?cè)賮硗姘桑?聯(lián)想到自己的工作。每個(gè)人都有惰性都想把事情拖到明天再做但"明天還有明天"如此這般事情永遠(yuǎn)也完成不了所以當(dāng)天的事情還是必須當(dāng)天完成不要日積月累到最后要完成工作就困難重重。只有按時(shí)甚至超額完成任務(wù)才會(huì)得到上司的肯定才能使自己的人生價(jià)值得到肯定及體現(xiàn)。

　　我的工作是跟單從前道跟催物料到成品的出貨不能有半點(diǎn)拖拉。前道工作梢有一絲放松便會(huì)影響后道工序人員的工作。時(shí)間經(jīng)濟(jì)及公司的利益與個(gè)人的利益緊密相連。正是自己對(duì)工作的一絲不茍三年來才贏得了上司的肯定和同事的尊重。再來說說孩子我覺得孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度與小猴子也有許多相似的地方。如：我規(guī)定她完成老師布置的作業(yè)以后必須完成同步練習(xí)一課并寫上完成日期�？墒撬�經(jīng)常會(huì)講："明天補(bǔ)。"孩子的'成績(jī)不甚理想但我發(fā)現(xiàn)并不是智商不高而是貪玩懶惰。我讓她建立自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。例如：對(duì)當(dāng)天學(xué)習(xí)內(nèi)容的整理對(duì)新課的預(yù)習(xí)以及對(duì)已學(xué)過內(nèi)容的復(fù)習(xí)。可是她總不能讓人放心省心堅(jiān)持了一兩天便拋到九霄云外去了。

　　因此我希望孩子讀了這篇文章能將其中的內(nèi)涵理解透徹并能在以后的學(xué)習(xí)生活中不像小猴一樣浪費(fèi)時(shí)間而是端正學(xué)習(xí)態(tài)度努力學(xué)習(xí)掌握更多的知識(shí)如其名字一樣成為知識(shí)淵博的人為將來的工作生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

明天作文 篇5

　　明天是一葉靈動(dòng)的扁舟，承載著今日的艱辛與希望，駛向成功的彼岸。

　　保留一份夢(mèng)想給明天，在漫漫片途中便不再迷惘，讓鎰乘著夢(mèng)想的翅膀，勇敢去追，去飛翔。林清玄少年時(shí)面對(duì)家人的不解，選擇把夢(mèng)想留給明天，悄然努力，在平凡的生活中尋找人生的真諦，終成一代名家。

　　留一份寬容給明天，忍過今日的尷尬，便會(huì)迎來明天的和睦共處，其樂融融。

　　林肯總統(tǒng)對(duì)政敵素以寬容著稱，面對(duì)政敵的責(zé)難，他一一微笑著忍了下來，并努力與之成為朋友，終于博得了所有人的支持，留一份寬容給明天，公開的對(duì)手或許就是潛在的朋友。

　　留一份信念給明天，忍過今日漫漫長(zhǎng)夜的黑暗，就會(huì)迎來明天清晨明媚的曙光。

　　在茫茫雪原上，科考隊(duì)員認(rèn)真地記下陽(yáng)光睛的每一絲金黃，由于種種原因，考察隊(duì)無法按時(shí)返回，不得不在北極度過漫長(zhǎng)的極夜，在無邊的黑暗中，科考隊(duì)員們圍坐在篝火旁邊回憶著，談?wù)撝�昔日的那一絲絲金黃，正是那份記憶中的陽(yáng)光，化作堅(jiān)定的信念，支持著科考隊(duì)員們戰(zhàn)勝恐懼和不安，迎來了新的曙光，留一份信念給明天，黑夜過后的陽(yáng)光會(huì)更加燦爛。

　　把執(zhí)著留給明天，耐過今日凄冷的風(fēng)雨，就會(huì)看到明日天邊絢爛的彩虹。、

　　史奈龍面對(duì)一位位老板嚴(yán)厲的拒絕，沒有選擇放棄，依舊忙碌地奔波于好萊塢的各家電影公司之間，他堅(jiān)信，把執(zhí)著留給明天，就會(huì)有奇跡發(fā)生。終于，在經(jīng)歷了多次拒絕之后，他得到了一位老板的支持，拍攝了第一部電影《洛基》，并因此一炮走紅，奠定了他國(guó)際影星的地位，把執(zhí)著留給明天，就會(huì)收獲一番別樣的人生。

　　把勇氣留給明天，克服今日的`恐懼，就會(huì)在明天創(chuàng)造奇跡。

　　把民族文化留給明天，承受住歷史的風(fēng)雨，就會(huì)迎來明日的輝煌。

　　一隊(duì)隊(duì)鈴聲清脆的駱駝在大漠風(fēng)沙中逶迤而行，那是張騫和身后的商旅們?cè)诮z路上蹣跚，他們傳播著中原和西域的文化，開創(chuàng)了中華民族幾百年的輝煌。把絲路留給明天，傳承一種民族文化，讓后人在審視歷史的同時(shí)遙望未來。

　　把一切美好的東西都留給明天，讓世界繼續(xù)一片輝煌。

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