【實用】夢想小學作文匯編8篇

　　在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的夢想小學作文8篇，希望對大家有所幫助。

夢想小學作文 篇1

　　《稻草人》這本名著出自葉圣陶爺爺之手，本書共有二十余篇。每個故事都讓人印象深刻。正如高爾基所說“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上�！奔毤毜钠肺墩�本書，每篇文章都讓我悟出做人的道理。 當我讀著這本書時，若遇到美好的結(jié)局我會隨著一起開心;也或者是碰到感人悲慘的結(jié)局，我甚至會流下眼淚。本書最讓我感動的是《跛乞丐》，大家一定會想一個乞丐的故事怎么會令我感動呢?那么聽我娓娓道來吧。 故事的大概是這樣的：文章主人公以前是一個送信人，每次他把信送到人們手中，都給人么帶來了希望，他不畏艱苦，翻山越嶺給人們送信，給人們帶來溫暖與愛。但是這種奔波，讓他失去職業(yè)，讓他跛了腳，讓他成為乞丐······雖然他失去了幸福的生活，但仍樂觀的生活下去，繼續(xù)給人們傳遞愛與關(guān)心，讓我認為他是一個令人敬仰的'英雄。就像我們幫助別人，別人會感到快樂，而我們?yōu)榱俗约旱男⌒〕删�，心里也會很快樂很驕傲�?/p>

　　正是這些給跛乞丐帶來一生的快樂，使他愉悅的生活著。他的這種精神值得我們?nèi)�傳遞去學習。同學們，你們有一定也被感動了吧! 閱讀過這本書，《一粒種子》仍讓我感到意猶未盡，這顆種子是奇珍異寶，國王，富豪，商人都精心護理著，可都沒開花.當種子到農(nóng)夫手里時，農(nóng)夫讓它自然生長，不久就長成了參天大樹。就跟《拔苗助長》這篇課文道理一樣，每個生物都有自己獨特的生長規(guī)律。大家說是不是呢? 《稻草人》這本書讓我悟出真理。從《富翁》，我知道了不勞而獲的財富得不到真正的幸福;從《小黃毛的戀愛故事》，我知道了愛一個人不是愛她的外表，而是愛他的本身······ 做一個善良的人，才會獲得別人的敬仰。收到回報，在社會上成為一個有用的人，這就是本書的核心思想，讓我們共同打造祖國的美好明天吧!!

夢想小學作文 篇2

　　夜姑娘穿著華麗的禮服，跳著舞......

　　2260年人類從地球搬到來夢幻星球。5月13日我的夢幻新型汽車發(fā)明成功，出售全球第一。

　　無數(shù)的`記者來采訪我�！罢垎枺�您的夢幻汽車有哪些好處？”“哈哈，好處可多了�！薄澳�，您能說說最大的好處是什么？”“環(huán)保。”“哦，那有哪些環(huán)保功能?”‘我的車，環(huán)�？芍^無車能比。車可以吸收空氣中的雜質(zhì)，二氧化碳等通過內(nèi)部零件的運動轉(zhuǎn)化為氧氣從車尾放出去。其次它還可以通過車尾吸收垃圾······"打擾一下，干嗎要回收垃圾？’“一位女記者問到。“它可不是白白回收垃圾，它是把垃圾轉(zhuǎn)變?yōu)槟芰抗┸囍饔茫�這樣不僅環(huán)保，還可以節(jié)約資源�！�

　　“那還有什么功能？”新型汽車十分方便。可以在海陸空內(nèi)行使。當陸地上人太多時，我們只要點下藍色按鍵。就會在車的上方出現(xiàn)翅榜，飛上天。想去海底游玩時只需按下白色鍵，新型汽車就會開啟潛艇模式，這樣就可以在水中自由行使了�！昂脜柡Π�!”這還不算什么，最重要的是它可以變大變小，當作房子用，只要說變大，它就變大；說變小它就變小。有了車子就不用房子。因為只要開啟房子模式，車子就會變大，車子用時只要說‘收’就又變回原樣。車子里之所以沒有空調(diào)，是因為他會自動按天氣來變暖或變冷。更重要的是，我發(fā)明這個車子所以人都可以坐，暈車人也能坐。因為車里是虛化空間，坐在里面照樣呼吸新鮮空氣�！闭f到這兒，一陣清脆的聲音想起。

　　“呀!”原來是場夢，我抬頭望了望窗外，一路陽光照在我身上暖暖的。我心想雖然是夢，但是只要我好好學習,我堅信我一定可以在書的海洋中創(chuàng)造實現(xiàn)那個夢。

夢想小學作文 篇3

　　生活中總會有黑暗的深淵，總會有失敗的迷途。但是，生活怎樣的黑暗，絕望是怎樣根深蒂固的存在，總會有一束光，穿過寂寞的深淵與幽深的絕望，為你照亮前行的方向，給予你希望，力量與信念。那束光，來自你心底的方向；那束光，是你生命的絕響，人們把它叫做——夢想。

　　7月的尾巴，夏日依舊炎炎，但卻怎么也擋不住我聽到的那一聲音，我深深的相信，那是召喚，那是奇跡，那是，我生命的光芒。于是，我懷著一顆堅定的年輕的驕傲的勇敢的心朝著光的方向，追尋。

　　一天一夜，當我站在據(jù)說是世界上最大的廣場上時，我?guī)缀跻种撇蛔⌒牡椎哪莻�小小的聲音，它在跳動，在歡唱，在喜悅，在訴說——我來了我來了我來了！這一個日夜，勞苦的奔波與綿長的旅途讓我勞累不堪，已經(jīng)沒有更多的力氣去呼喊，但我相信，明天，我會站在光的盡頭微笑。就像得勝的王者一樣。獨一無二的王。

　　次日，一切都變得鮮活，變得生機勃勃。不再有昨日的勞累，不再有昨日的頹唐懊惱，因為啊，我正在慢慢的靠近光的源頭。當我站在這束光來源的地方——北京外國語大學，我的心好像都在顫抖，都在流淚，都在歡呼。我慢慢的走近，光芒在那一刻出現(xiàn)，淺淺的籠罩在校園的'每一處景物上。一切都那么美好，都散發(fā)著讓人敬畏的光芒，據(jù)說，那是夢想的力量。我在被金色光芒籠罩著的校園里游走，仿佛已經(jīng)看見6年后的自己已站在這里，淺淺的微笑。就像得勝的王者一樣。獨一無二的王。

　　世界不知道從什么時候開始分成了白天和黑夜——時刻明媚燦爛的白天和陰霾黑暗布滿的黑夜。每個人都要面對黑夜，不論有多么的害怕都要學會在黑暗中行走。在無邊的黑夜中，只有夢想是唯一可以相信的東西，它時刻散發(fā)著讓人安定的燦爛的光。因為啊，那可是生命的光。

夢想小學作文 篇4

　　夢想這兩個字，有什么含義呢？我認為是在夢里去想象這個東西，我們都要為夢想而奮斗。

　　夢想的開始，我們都要制定一個小目標。比如：先賺它一個億，完成一個目標再制定一個目標，一步一步夢想就會離我們不遠了。

　　沒有夢想，你和咸魚有什么區(qū)別呢，（但是咸魚翻身還是咸魚。）

　　我的夢想是當一名考古學者去探索各種古墓。始皇陵、四十萬軍隊和一個石頭炸不開的乾陵，還有至今為止矚目都找不到的大汗陵等。如果沒有人去從事這一行業(yè)，古墓將會永遠的埋在地底，所以我的夢想是考古。

　　小時候自己的夢想飄忽不定，一會這個一會那個的。長大了，有了自己的志向就要朝這個方向去努力而奮斗。

　　除了學習之外，我的業(yè)余夢想是職業(yè)悠悠球手。玩悠悠球也有了五年了吧，它已成為我的人生他已成了我生活的'一部分�，F(xiàn)在技術(shù)還不夠好，將來有人指導，我要成為一名職業(yè)悠悠手。朋友們，家人們都說我瞎鬧，可只有我自己知道它對我來說多么重要。

　　一個人的成功，取決于他對自己夢想的追求和努力，只有那些艱苦奮斗的人才會成功。

　　努力，努力，再努力。

夢想小學作文 篇5

　　春天，陽光明媚；春天，鳥語花香；春天，萬物復(fù)蘇。在這草長鶯飛的春天里，我們作文班舉行了一次放風箏活動。

　　星期天早上，我們迎著春光，伴著春風來到鳳凰廣場。廣場上，小草探出了小腦袋，小樹長出了新的發(fā)根，小花換上了新的衣裳。

　　隨著主持人的一聲令下，“放飛夢想”活動正式開始。

　　我拿著風箏線，松了松，爸爸準備把風箏放上天。我們跑著跑著，我說了一聲：“放！”

　　只見爸爸把風箏往天上一拋，那張“笑臉”搖著尾巴慢慢升空。風箏飄呀飄呀，在藍天的映襯下閃閃發(fā)光。它張著大嘴，發(fā)出“沙沙沙沙”的聲音，好像在說：“你們看我飛得多高啊，哈哈！”

　　我抬頭仰望天空，一群群卡通人物在天上“閑逛”。有哆啦A夢，有雄鷹，有海綿寶寶……各種各樣，形態(tài)萬千。

　　風箏帶著我們的`夢想飛向高空，象征著我們未來的美好。我陶醉其中，覺得風箏真美呀，色彩明麗，飛向藍天；風箏真奇呀，多種多樣，形態(tài)萬千；風箏真高呀，在天空中越飛越高，搖曳多姿！

　　風停了，云飄了，“放飛夢想”活動也結(jié)束了。我們戀戀不舍地離開了廣場，但是我們的歡聲笑語，依然在鳳凰廣場上空回蕩。

夢想小學作文 篇6

　　“呼——耶——”在一聲聲歡呼聲中，關(guān)于“氣球”的比賽正式開始了。班里的每一個人都在歡呼雀躍。有的站在椅子上，有的在地板上拼命地跳，都快要把地板跳陷了!有的在那里拼命地吼叫，像原始人“泰山”一樣。。。。。。

　　大家聽從老師的安排，我們每人挑了一個氣球，老師深信不疑地說：“你們能在三十秒內(nèi)做兩個動作：吹，打結(jié)嗎?”“能——”大伙非常自信地回答，那聲音是那么響亮，久久地在教室里蕩漾。盡管那么自信，可是。。。。。。

　　老師先讓兩個同學來做一個示范，我們都躍躍欲試，摩拳擦掌。當老師敏銳的眼睛在教室里搜索目標時，同學們的手都舉得高高地，像一片茂密的樹林，生怕自己沒被選上。最后，老師還是給了我和津妮一個機會，上去示范。游戲規(guī)則：把綁好的氣球用手，頭去頂，拍。一個只能打一次，超過六下得一張獎勵卡片，超過十二下得三張獎勵卡片，以此類推。。。。。。第一次，我們自信滿滿，很有成就感。可是——結(jié)果卻令我大失所望，不料才五下而已，離成功就只有一步之遙了。頓時，我的心就像跌入了幽深的谷底，如“晴天霹靂，久久不能釋懷!”細心的津妮看穿我的心事，她笑瞇瞇地走上前來，拍了拍我細小的肩膀說：“沒關(guān)系的，失敗了可以重來，老師不是說過嗎，讓我們先做個示范，下一次才是正式的'比賽�！蔽疫B忙平復(fù)心情，準備應(yīng)戰(zhàn)。我們倆胸有成竹地對視著對方，像似給對方加油，鼓勁!

　　果然，下一場的游戲進行得很順利，不負眾望，取得了不錯的成績，得了三張獎勵卡，全班的同學頓時掌聲雷動，為我們喝彩!

　　放飛夢想吧，金色的童年，通過這個“游戲”讓我懂得了團結(jié)!只有團結(jié)，才能獲得成功!

夢想小學作文 篇7

　　我在電視上看見過冬奧會中參賽選手滑雪時的情景，選手們在白茫茫的雪山上英姿颯爽，我看得連眼睛都直了，心想：我的家鄉(xiāng)在南方，很少下過雪，如果我也能滑一次雪，那該有多好呀！終于，在今年的暑假中，我如愿以償?shù)厝ド虾Ｆ咩y滑雪場滑了一次雪，實現(xiàn)了我的夢想。在那里，我與雪來了一次親密接觸。

　　暑假中，爸爸駕車帶我去上海七銀滑雪場滑一次雪。我整裝待發(fā)，穿上又大又厚的棉襖到滑雪場內(nèi)。

　　剛進滑雪場，一股寒氣向我襲來，我不禁打了一個寒顫，因為這里溫度比室外低了很多度。我穿上重重的滑雪時專用的塑料鞋，然后鞋底緊緊地扣在雪撬上，雙手拿著雪叉，乘著電梯來到雪山上。哇！好一片白皚皚的空靈雋秀的雪的天地，雪山一座高過一座，我用手摸了摸地上的雪，嗬，軟綿綿的，冷冷的，一征冰清玉潔。

　　我站在高高的'雪山上，心中有說不出的喜悅。我又開始發(fā)愁了，我這是第一次滑雪，我會滑嗎？能順利地從雪山上滑下來嗎？我深深地吸了一口氣，空氣中夾著一絲涼爽的，說不出口的氣味。我想，這應(yīng)該是雪的氣味吧，我回過神來，雙手緊緊地握著雪叉，使勁地往雪地上一滑，噢！前進啦！我雙手握著雪叉，不停地來回擺動，在我的耳邊傳來了“呼呼”的風聲，我閉上眼睛，風，在我的臉上撫摸著，我感到非常愜意。不知不覺中，我已經(jīng)達到了起點。回頭一看，爸爸媽媽被我遠遠地拋在了后面。我成功了！心中滿是自豪！

　　我又乘電梯到了雪山頂上，然后奮力往下沖，這一次比原來滑得更快了，不一會兒功夫，我學會了轉(zhuǎn)彎，剎車……在雪地上，留下了我雪撬滑過的兩條彎彎曲曲的線，我已滑到了爐火純青的地步。我滑得走火入魔，到十一點多才回賓館。

　　雖然在滑雪內(nèi)感到冷，但是我的心是火熱的。今天我與雪來了一個親密接觸，我的夢想成真了！

夢想小學作文 篇8

　　1. 第節(jié)寫的過于羅嗦……看不出這篇作文重點是什么……不是重點的內(nèi)容應(yīng)該簡單寫一寫……

　　2. 以時間為序，條理清晰地介紹永豐的習俗

　　3. 能通過具體的事例體現(xiàn)熱鬧的場面。

　　4. 詳略得當，寫出了喜慶的氣氛

　　5. 用詞準確，描寫生動，反映出傳統(tǒng)的熱鬧與人們

　　6. 體現(xiàn)出作者無限快樂

　　7. 在敘述傳統(tǒng)習俗的同時，能寫出自己獨特的感受。

　　8. 詳略不當，面面俱到，記流水賬，沒有側(cè)重點

　　9. 有一些習俗沒有介紹具體。

　　10. 沒有寫出自己獨特的感受

　　11. 語言平淡，不夠生動。

　　12. 思維混亂，沒有條理。

　　13. 本文是一篇敘事的記敘文。事件過程描述詳細具體，內(nèi)容雖多但顯得有條不紊井然有序，體現(xiàn)了作者清晰的思路與謀篇布局的能力。取材新穎，構(gòu)思奇妙，語言生動活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。

　　14. 這篇文章作者構(gòu)思新穎獨特，從“窗外”“山外”“海外”到“心外”，層層深入，從小到大，從個人的團圓到國家領(lǐng)土的統(tǒng)一。文末引用“但是它們掠去，是我的肉體，你依然保管我內(nèi)心的靈魂!”一句歌詞，更突出了我們渴望祖國統(tǒng)一的迫切心情。

　　15. 這是一篇敘事文章，作者借助爸爸的口，給我們介紹了的由來，以及作者的決心要像屈原那樣，做一個愛國的人。文章語言通順流暢，如果能把聽了爸爸介紹之后的心理活動，好好描寫一番，會更好。

　　16. 和許多歌頌贊揚屈原的人不同，作者有自己獨特的想法，作者認為屈原是懦怯的，他的`犧牲是不值得的，想法獨特，構(gòu)思新穎，能夠引起讀者的閱讀興趣。文章論述語言有理有據(jù)，富有文采。

　　17. 小作者走出課堂關(guān)注生活，以獨特的視角寫出自己在傳統(tǒng)節(jié)日中的感想。其語言清新活潑流暢，包粽子動作和人物對話的描寫更是富有童趣。讀罷全文，一個可愛的兒童形象躍然紙上。

　　18. 這是一篇記敘文，作者敘述了包粽子的事。文章開頭直接點出“包粽子”，開門見山，引出下文的敘述。作者對包粽子的過程敘述得很詳細。作者還引用了杜甫的詩，給文章增添了文采。

　　19. 這是一篇描寫的文章，讀著你的文章讓老師特別感動，感動于爸爸對于奶奶的懷念，感動于你的懂事。文章字里行間都流露著對奶奶的懷念。全文語言流暢自然，較為生動，是一篇不錯的習作。

　　20. 這是敘事文章，作者采用了敘事和抒情相結(jié)合的方法，抒發(fā)了作者對革命前輩英雄的崇拜和敬仰之情。文章語言親切自然，句句飽含著作者對英雄的緬懷之情。

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