- 相關(guān)推薦
【精華】螞蟻?zhàn)魑?00字10篇
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的螞蟻?zhàn)魑?00字10篇，希望能夠幫助到大家。
螞蟻?zhàn)魑?00字 篇1
今天，表哥來(lái)我家玩。剛吃過(guò)午飯，表哥說(shuō)要給我“露一手�！蔽液芎闷妫烤贡砀缦胍墒裁�？表哥神秘嘻嘻地告訴我：“我會(huì)讓螞蟻給我寫(xiě)字�！薄罢娴膯�？螞蟻真的`會(huì)寫(xiě)字嗎？表哥騙人。”我不相信地?fù)u搖頭。表哥朝我看了一眼，自信地說(shuō)：“那你等著瞧吧�！�
只見(jiàn)表哥用蜂蜜在地上寫(xiě)了兩個(gè)字“你好”。然后表哥叫我去看電視�？戳艘粫�(huì)兒電視出來(lái)：呵！好家伙，那些螞蟻果然在地上拼了“你好”兩個(gè)黑乎乎的字。我疑惑地朝表哥看了一眼：難道表哥具有某種神奇的法術(shù)嗎？
表哥看出了我的疑惑。于是告訴我原因，原來(lái)螞蟻聞到香氣到這里來(lái)搬食物，可是蜂蜜粘乎乎地，螞蟻搬不走，有的甚至被沾住了，只好把蜂蜜吃掉。“表哥，你真聰明！”我朝表哥束起了大拇指。表哥笑笑說(shuō)：“那你也來(lái)試一試。”于是我在地上寫(xiě)了“媽媽”兩個(gè)字。不一會(huì)兒，螞蟻就寫(xiě)好了兩個(gè)字。
我看著表哥，表哥看著我，我們都發(fā)出了快樂(lè)的笑聲。
螞蟻?zhàn)魑?00字 篇2
大自然是我們的老師，是它教給我許許多多的知識(shí)。螞蟻雖小，但它依然給了我們太多的啟示。
一個(gè)眼光明媚的星期天，我一個(gè)人在樓下，一邊吃面包，一邊悠閑地玩。無(wú)意間看見(jiàn)了一團(tuán)黑黑的東西。我蹲下身仔細(xì)看了一下，原來(lái)那團(tuán)東西是一群螞蟻。我想螞蟻應(yīng)該是找食物的'吧！我掰了一塊小小的面包屑，往螞蟻旁邊扔了過(guò)去，但是螞蟻并沒(méi)有去搶那點(diǎn)食物，而是齊心協(xié)力地一步一步地把面包屑往螞蟻洞里搬。我看見(jiàn)小小的螞蟻成功地把面包屑搬到“家中”。那我把整塊面包放到那，螞蟻能不能把整塊面包搬走呢？
當(dāng)我把面包放在螞蟻身旁時(shí)，它們好像看到了大面包，螞蟻們先把大面包咬了幾十口，把大面包咬成了一塊小小的面包屑，然后努力地把面包屑一點(diǎn)點(diǎn)的搬回“家”里。
我驚奇地看著小螞蟻們，真沒(méi)想到它們竟然會(huì)有這么大的力氣！
小小的螞蟻會(huì)有這么大的力氣，是因?yàn)樗鼈儓F(tuán)結(jié)、友愛(ài)、齊心協(xié)力。給我的啟示是：無(wú)論做什么事，都要堅(jiān)持不懈，團(tuán)結(jié)合作，才能成功。
螞蟻?zhàn)魑?00字 篇3
螞蟻是一種體型非常小的昆蟲(chóng)，不過(guò)他們能舉起比他們重150倍的東西，而且他們非常團(tuán)結(jié)！
我記得有一次，我打完乒乓球，感到非常無(wú)聊，便看起螞蟻來(lái)了。忽然我看見(jiàn)幾只螞蟻在“原地打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)”好像在找吃的，看到這個(gè)以后我便放了一塊小面包在它們的身邊。緊接著，那幾只螞蟻發(fā)現(xiàn)了這塊“美食”，它們一人搬“美食”的一角往洞里搬，可是這塊“美食”實(shí)在是太重了��！這幾只螞蟻筋疲力盡了都沒(méi)把這塊“美食”給抬起來(lái)！��！馬上有一兩只螞蟻臨陣脫逃，其實(shí)它們是去“搬救兵”去了，剩下的`螞蟻都守在面包旁邊，好像生怕這塊“美食”會(huì)被誰(shuí)偷吃了似的。不一會(huì)兒，螞蟻“大軍”來(lái)了，它們一邊互相碰觸角，一邊向前爬去。馬上螞蟻們都聚集到小面包周圍。3、2、1，好像有人給它們喊口號(hào)似的，它們一下子就舉起來(lái)往洞里搬。它們像一群勇猛的戰(zhàn)士一樣，有條不絮地向洞口爬去。它們一步一步地抬著，無(wú)“人”偷懶。終于它們把“美食”搬入洞口，其他的螞蟻看見(jiàn)了這塊“美食”都興奮不已。
原來(lái)小小的螞蟻也能搬起龐然大物！
螞蟻?zhàn)魑?00字 篇4
今天萬(wàn)老師叫我們觀察一種動(dòng)物，我想了一會(huì)兒，決定觀察螞蟻。
我來(lái)到樓下，剛好看見(jiàn)有一群螞蟻在搬運(yùn)食物，就蹲在旁邊仔細(xì)地觀察起來(lái)。我一邊觀察一邊回憶科學(xué)課上有關(guān)螞蟻的介紹。
螞蟻全身黑色。身體分為三個(gè)部分：頭、胸、腹。頭上長(zhǎng)著一對(duì)觸角，聽(tīng)科學(xué)老師說(shuō)，觸角是用來(lái)交流信息的。三對(duì)足長(zhǎng)在胸上，科學(xué)老師還說(shuō)，這足的作用可大了，不管螞蟻搬多重的食物，它都不會(huì)倒下。正因?yàn)橛羞@又細(xì)又長(zhǎng)的.足，螞蟻才能搬運(yùn)那么多的食物，才能爬得那么快。它的腹么，是身體中最大的一部分，尾部尖尖的，這腹有什么作用呢？看來(lái)，我得等上科學(xué)課的時(shí)候，再問(wèn)問(wèn)謝老師了。
我又繼續(xù)觀察，發(fā)現(xiàn)螞蟻很團(tuán)結(jié)。你看，一只螞蟻遇到搬不動(dòng)的食物時(shí)，就用它的觸角和同伴交流信息，請(qǐng)同伴幫忙。同伴“聽(tīng)”了，不會(huì)有一點(diǎn)反對(duì)，馬上就去幫忙了。
螞蟻不但團(tuán)結(jié)，還很勤勞。我們看到的螞蟻，不是在找食物，就是在搬食物，任何時(shí)候，都是忙忙碌碌的。你看見(jiàn)過(guò)比螞蟻更勤勞的嗎？
螞蟻又團(tuán)結(jié)又勤勞，我們也要學(xué)習(xí)這兩種精神，這樣，我們才能取得更大的進(jìn)步。
螞蟻?zhàn)魑?00字 篇5
人人都說(shuō)“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫”，要是沒(méi)有團(tuán)隊(duì)，再聰明的人什么也做不了。
看完《少年偵探》后，我發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的力量真是偉大。比如，有一次去獨(dú)角獸島的時(shí)候，地圖被風(fēng)刮到了海面上，蒂米撲通一聲立刻就跳下海里，把地圖拿了回來(lái)，而且沒(méi)有一點(diǎn)猶豫。要是沒(méi)有他，整個(gè)團(tuán)隊(duì)就不知道方位，哪里也去不成了。還有一次在迪克不懈地努力下，他把朱利安、喬治、蒂米救了回來(lái)。因?yàn)閮蓚�(gè)壞蛋把他們關(guān)在地牢里，迪克來(lái)救他們也是經(jīng)過(guò)重重的困難。他們想了辦法想先進(jìn)入地牢，然后把那群壞蛋關(guān)到地牢里。但是被壞蛋發(fā)現(xiàn)了，壞蛋一直追著朱利安他們。幸虧喬治來(lái)幫忙，把壞蛋乘坐的汽艇提前砸壞了，于是喬治、朱利安、迪克、安妮和聰明的`狗蒂米一起劃著小船勝利逃跑了。要是沒(méi)有這勇敢團(tuán)隊(duì)的話，怎么可能戰(zhàn)勝比自己還要強(qiáng)大的人呢？
在生活中，團(tuán)隊(duì)也很重要。比如說(shuō)，品心辯論比賽就必須有充分的團(tuán)隊(duì)精神。當(dāng)對(duì)方辯友提問(wèn)時(shí)，如果我答不出來(lái)了，我的隊(duì)友就可以幫我回答。“人心齊，泰山移”，看來(lái)還是說(shuō)對(duì)了的。
螞蟻是因?yàn)閳F(tuán)結(jié)互助，而讓人類尊重。相比螞蟻，我們?nèi)祟惒粦?yīng)該更團(tuán)結(jié)嗎？
螞蟻?zhàn)魑?00字 篇6
大家好！我是一只螞蟻，我們螞蟻家族很龐大，我們團(tuán)結(jié)，我們友好，我們堅(jiān)持不懈！人類學(xué)習(xí)我們的肢體語(yǔ)言，觀察我們的生活習(xí)性，甚至用我們來(lái)判斷未來(lái)天氣情況！你們一定覺(jué)得我們每天忙忙碌碌，無(wú)憂無(wú)慮，其實(shí)不然，我的生活也有煩惱。
你們腳下的一片芳草地對(duì)于我們而言卻是一片大森林。我們走在路上，要時(shí)刻警惕危險(xiǎn)的到來(lái)！一群很威猛的`動(dòng)物來(lái)啦！“趕緊跑！”不不不，不能跑，完全跑不過(guò)它們，要么躲到一片葉子下面，完全看不見(jiàn)你，要么站在原地蜷縮身體，利用細(xì)小的身體偽裝成一粒沙子。萬(wàn)一被發(fā)現(xiàn)百分之一百吃掉你，讓你參觀參觀它的肚子到底有多大！
前方的螞蟻兄弟來(lái)報(bào)信了！我們的天敵——一群小朋友來(lái)啦！一雙雙大腳震得大地顫動(dòng)起來(lái)，大家不要呆在原地，趕快跑，躲到一個(gè)看不見(jiàn)的地方去！如果被他們發(fā)現(xiàn)，他們最喜歡用水來(lái)禁錮我們，那可是最可怕的游戲，因?yàn)槲覀兪遣荒苡|碰水的！一個(gè)黝黑發(fā)亮的東西向我們靠近，放棄吧，似乎已經(jīng)走投無(wú)路了，貌似手機(jī)攝像頭，人類太喜歡觀察我們了，其實(shí)，我們也不喜歡成為網(wǎng)紅！
我是螞蟻，我也有煩惱，我不想被過(guò)多關(guān)注，我只想繼續(xù)渺小。
螞蟻?zhàn)魑?00字 篇7
今天，我和小伙伴一起在路旁觀察螞蟻。
我們準(zhǔn)備了必備“工具”：米飯、糖和餅干。首先，我們找到了一群螞蟻。然后我急切的放了點(diǎn)捏碎的餅干，堵在一只螞蟻經(jīng)過(guò)的小路上。小螞蟻看見(jiàn)食物，就跑回洞里，似乎再找救兵。一會(huì)兒，螞蟻們來(lái)了，它們“舔了舔”餅干，然后一個(gè)個(gè)輕輕的用顎咬住餅干，一步一步往前移。我們把食物堵在了一群螞蟻的`面前，正當(dāng)我們暗自高興時(shí)，大螞蟻居然和對(duì)面的螞蟻聯(lián)手，氣喘吁吁地搬走了我們的食物。
螞蟻居然能搬走我們的那么多的食物，真是不可思議。我們偷偷地把一塊最大的餅干放到螞蟻洞前，一只小螞蟻看見(jiàn)了，回到了洞里，我以為它是搬不動(dòng)回家了，沒(méi)想到它很快的出來(lái)，又帶著一群“大力士”一起來(lái)到并按旁邊，小螞蟻負(fù)責(zé)指路，幫忙，做后勤工作。而大螞蟻就一起用顎把餅干運(yùn)到洞穴。
太陽(yáng)落山了，我們把剩下的食物都倒到地上，然后走了。一路上，還能看見(jiàn)幾只螞蟻在搬運(yùn)食物，我不再是無(wú)視它，不再覺(jué)得它很渺小，而是開(kāi)始佩服它，喜愛(ài)它，因?yàn)樗鼈冇龅嚼щy會(huì)想辦法解決。如果我可以和螞蟻說(shuō)話，我就對(duì)它說(shuō)：“你真堅(jiān)強(qiáng)”。
螞蟻?zhàn)魑?00字 篇8
人們喜愛(ài)蜜蜂，因?yàn)槊鄯淝趧�。�?huà)家畫(huà)了許多蜜蜂的采蜜圖，詩(shī)人寫(xiě)了不少關(guān)于蜜蜂的詩(shī)，就連剛剛會(huì)說(shuō)話的`孩子也常常唱著“我們的生活比蜜甜”。螞蟻特別嫉妒蜜蜂。螞蟻心里一直想、連睡覺(jué)都想，我們明天一早要和蜜蜂一起出去工作，晚上回來(lái)要和蜜蜂一起回來(lái)。第二天，螞蟻完全按照自己的想法去做。蜜蜂早上出去，螞蟻也跟著出去；蜜蜂晚上回來(lái)，螞蟻也跟著回來(lái)。蜜蜂和螞蟻就這樣持續(xù)了好幾天�？墒�，人們還是喜愛(ài)蜜蜂，不喜愛(ài)螞蟻。有一天，螞蟻爬到樹(shù)枝上和蜜蜂談了一次話：“蜜蜂，你說(shuō)我們螞蟻勤勞不？”“勤勞，當(dāng)然勤勞！”“那為什么人們只喜愛(ài)你們蜜蜂，不喜愛(ài)我們螞蟻呢？”“因?yàn)槲覀兦趧跒榈氖侨祟�，你們勤勞為的是自己�！苯?jīng)過(guò)這一次談話，螞蟻終于明白了人們?yōu)槭裁聪矏?ài)蜜蜂，不喜愛(ài)螞蟻了。并且再也不嫉妒蜜蜂了。
螞蟻?zhàn)魑?00字 篇9
今天，天空黑壓壓的，我的心情卻是愉快的，因?yàn)槲铱梢杂^察螞蟻搬家了。
快看，快看！螞蟻出來(lái)啦！它們一個(gè)跟著一個(gè)，排著整齊的隊(duì)伍走出巢穴。它們有的挺著腰，抬著頭，走在隊(duì)伍的最前面，真神氣！有的背著糧食慢吞吞地跟在后面，還有的抱著自己的小寶寶跟在隊(duì)伍的最后。
我用一張餐巾紙來(lái)阻擋螞蟻的去路。紙巾一放下，螞蟻們似乎都呆住了。過(guò)了一會(huì)兒，他們好像清醒過(guò)來(lái)了，觸角又開(kāi)始動(dòng)起來(lái)，好像在說(shuō)，“長(zhǎng)官，長(zhǎng)官，我們發(fā)現(xiàn)了新大陸！”“哦！小心通過(guò)！小心怪物！”“是！長(zhǎng)官！”“齊步——走！”它們又排成一列，小心翼翼地繞過(guò)了這張紙。
我又試著用水擋住它們。螞蟻們又亂成一團(tuán)�！斑@是什么鬼東西？”“好奇怪呀！”“見(jiàn)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)！”……不過(guò)，這都是笨螞蟻的`行為，聰明的螞蟻早就繞過(guò)這條小河了。好多笨螞蟻徑直往水里走，不用說(shuō)，它們撲騰了幾下就沉下去了。
一部分螞蟻到了它們的新家，還有一部分呢？唉，笨死在水里啦！
螞蟻?zhàn)魑?00字 篇10
螞蟻的啟示——陳友東在我們的生活中，一件小事、一句格言、一副漫畫(huà)，都能引起我們的思考，讓我們從中得到了啟示。我是從螞蟻搬食物的過(guò)程中得到了啟示。有一次，我在我們小區(qū)的花園里吃面包，不小心手一滑，一大塊面包就掉到了地上。我正想彎腰去撿的時(shí)候，我意外的發(fā)現(xiàn)有一只螞蟻，它好像偵察兵一樣在四處搜尋食物。這個(gè)偵察兵似乎發(fā)現(xiàn)了什么似的，一股勁的往我這邊跑。我再仔細(xì)一看才知道，原來(lái)它是想搬走我剛才掉在地上的那塊面包�？墒撬戳艘谎勰菈K面包就馬上跑開(kāi)了，我以為它是個(gè)膽小鬼，剛想嘲笑它時(shí)，不一會(huì)兒卻看見(jiàn)它帶了自己的軍團(tuán)邁著整齊的步伐像面包走來(lái)。它們的觸角相互觸碰著，我想起來(lái)了，螞蟻的觸角和我們?nèi)说淖彀鸵粯涌梢赃M(jìn)行溝通，原來(lái)它剛才離開(kāi)是去請(qǐng)救兵了。
我又轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)觀察它們，它們使出了最大的力氣，它們齊心協(xié)力的`將那塊大面包抬了起來(lái)搬回了自己的窩。這時(shí)我受到了一個(gè)啟發(fā)，那就是不論什么事，只要齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一心就可以解決。小的螞蟻都有這種堅(jiān)持不懈、團(tuán)結(jié)互助的精神，何況我們呢？以后在班上和同學(xué)相處的時(shí)候，我也要和他們相互幫助，團(tuán)結(jié)合作，那么就一定會(huì)去的成功的。
【螞蟻?zhàn)魑?00字】相關(guān)文章：
觀察螞蟻的作文_觀察螞蟻的作文04-14
【經(jīng)典】螞蟻的作文10-03
螞蟻的作文【經(jīng)典】11-13
螞蟻的作文（經(jīng)典）06-26
螞蟻的作文06-30
螞蟻?zhàn)魑摹窘?jīng)典】04-04
螞蟻_作文04-29
螞蟻的作文07-02
螞蟻的作文(經(jīng)典)06-13