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參觀科技館作文集錦(4篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家整理的參觀科技館作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

參觀科技館作文 篇1
今天,我去參觀大洋科技館。
里面有真人CS,虛擬駕駛飛機,還有制造積木陀螺……
我覺得最有趣又最可愛的.是那會跳舞的機器人。隨著《飛的更高》的音樂響起,機器人就伸展它那優(yōu)美的舞姿,等歌唱到:“我要飛地更高、飛地更高!”機器人就像一只仙鶴一樣,展翅而飛。等到最后,它來了一個堅叉,完美結(jié)束。
機器人真有趣呀!
參觀科技館作文 篇2
淺淺的一束陽光灑在幾畝方田上,柔順溫和。伴隨著“嘀”的一聲鳴笛,火車開動了。一路上繁花照眼,我靜靜地看著窗外流蕩過的風(fēng)景。窗玻上恍惚映出北京那無與倫比的“容顏”,與裊娜的楊樹明滅掩映。在那一刻,我對北京充滿了憧憬與自豪。
呼吸著不一樣的氣味,感受著不一樣的美好。中國科學(xué)科技館那建筑上的線條與色彩鏤空浮現(xiàn),深淺參差,黑墨分明。一卷卷淡紫色的窗簾布,一扇扇窗的豎橫之間,仿佛是一種布局。樓與樓的彼此依靠和排距間,又好像在進行特殊的對話。一層那夢幻般的淡藍構(gòu)造了一個空靈的世界,平添了一份神秘與新奇。一進門的大框架中,模型的棱角交織移動,井然有序,交錯分明,毫無保留的展現(xiàn)了科技的魅力。
我隨著電梯的運轉(zhuǎn)而緩緩上升,好奇心驅(qū)使著我奔赴一個又一個展廳。它有令人捉摸不透的杠桿原理實驗;有與門捷列夫?qū)υ捤宫F(xiàn)元素周期律的發(fā)現(xiàn)過程;有自行設(shè)計一個小球運動路線的“小球旅行記”;有蕩蕩秋千也能學(xué)習(xí)知識的“共振秋千”……充裕著宇宙之奇,運動之律,物質(zhì)之妙。
三樓琳瑯滿目的科學(xué)器材布滿了整個科技空間。驀地,一種合金材料制成的'彈簧映入我眼簾。細細的彈簧的一端,用長線綁著一只絨毛鴨子。于是我輕輕地拿起小鴨,小心翼翼的轉(zhuǎn)動按鈕,給彈簧加溫,彈簧慢慢的變直,漸漸成了一根直鐵絲?墒鞘昼娺^去了,當(dāng)它適度冷卻后,仍回不到原位。于是我按照板塊說明,再次加熱,隨后它竟一點一點縮回原狀。原來這種現(xiàn)象被稱為單向記憶。
第四層的展區(qū)以科技為主題,大量采用影視技術(shù),光電技術(shù),虛擬現(xiàn)實技術(shù)等,讓我耳目一新。一展一展深層次的器械上,隔空浮現(xiàn)出時代進步的特色與內(nèi)涵。與此同時,用語言聲控的電視,自動取出自需食品的電冰箱等現(xiàn)代化與多元化的家居,被人們幻想著未來的某一天在一間超越本能的房屋里出現(xiàn)。展廳里樣品的展示,讓我由衷地堅信,當(dāng)著智能化的家具走進平民百姓家時,我們的生活會更加美好,輝煌!
走出大樓,腦海里仍映現(xiàn)出飛速變幻的動感畫面。然而我的心靈卻被這神奇的一切所填滿,只想跟上時代的步伐,與社會共同進步!
參觀科技館作文 篇3
7月12日我和媽媽來到了泉城廣場,參觀學(xué)校組織的科技館游覽活動。
吳老師帶著我們大家進入大廳,大廳中央有一個大地球儀。我們上了二樓我一眼就看見了一些魚的模型,有:蘭槍魚、鯨鯊、翻車魚、須鯨、噬人鯊、蝠鲼魚,形象逼真,然后我們看見了地震 儀,它是由我國古代漢朝時期科學(xué)家張衡發(fā)明的,可以用來測定地震發(fā)生的方向。我和媽媽又來到另一個地方,我問媽媽這些東西是干什么的.,媽媽說是稱體重的,我一個一個的稱了稱:我在木星是是 44。2公斤、在天王星上是16.17公斤,在土星上是13.51公斤,在海星上是18.6公斤, 在金星上是0.9公斤,在冥王星上是15.7公斤,在地球上是25.00公斤。我在木星上最重,在金星最輕。
科技館還有許多項目上:傾斜小屋、錐缽上滾、聲注波、水運儀氣象臺,還有內(nèi)然機車模擬駕駛,我上去感受了一下當(dāng)火車司機,駕駛著火車,奔馳在祖國的大江南北。
我在科技館學(xué)會了很多知識,真好呀!
參觀科技館作文 篇4
“哇,好多人啊!”這是我聽到人們在科技館發(fā)出的心聲。帶著這份好奇心我參觀了科技館,首先我來到第一層。第一層是機械、材料交通能源和航空航天技術(shù)四大展區(qū)。在這里我知道了什么,納米技術(shù)和排列原子。接著,我來到第二層。那里有現(xiàn)代通信技術(shù)、虛擬人現(xiàn)實、顯示技術(shù)、微電子技術(shù)、傳感器、電子與計算機應(yīng)用技術(shù)等。
后來,我到了第三層。第三層可算是最有趣的一層了。
那里有一個展覽項目叫“窺視無窮”。從鏡中可以看到無窮無盡的重復(fù)影像,我用手輕輕轉(zhuǎn)動鏡框,發(fā)現(xiàn)所有影像的位置隨之變化。
我接著往前走,看見一塊牌子上寫著“傾斜小屋”四個字。我好奇的往那兒走去,見一個個從里面出來的人都東倒西歪,暈頭轉(zhuǎn)向的。我納悶了:不就是一個斜的小屋子嗎,至于變成這樣?我走了進去,誰知剛進去,我就撞在了一面墻上,把我撞得眼冒金星,好一會兒才緩過來。仔細一看,發(fā)現(xiàn)這房子很不同尋常,一邊高,一邊低,我正是撞在了低的那邊。我小心翼翼地往前走,但身子總是不由自主地往低的那邊倒,每走一步都很困難。我想:這里應(yīng)該有介紹這小屋的牌子。于是我慢慢地靠在墻上,往四周看了看。果然,一塊介紹牌掛在對面的墻上,我使勁沖了上去,抓住一道欄桿,快速地看著說明。但是還沒看見幾個字,我手一松,又摔到了低的那面墻上。這時,我看見對面還有一個球停在一圈特定軌道的一頭,而且還停在高的那頭,我奇怪了:莫非那頭有磁鐵不成?我再一次沖了上去,很快看完了說明。
終于明白了:這圈軌道相對于平地的傾斜方向與小屋的傾斜放向正相反。最后,我們看了第四層的`中國古代科技成就展后,就回家了。
今天真是沒有白去,讓我了解了許多科學(xué)知識,過去我覺得不可能有的東西,不可能實現(xiàn)的事,現(xiàn)在都出現(xiàn)了,可見現(xiàn)在科學(xué)技術(shù)多么發(fā)達!今后我一定要好好學(xué)習(xí),掌握更多的本領(lǐng),為祖國的科技展貢獻一份力量。
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